LENGUA DE SEAS MEXICANA INFORMACIN TERICA PARA SU EVALUACIN LENGUA DE SEAS.

Lengua de Seas, lengua de una comunidad de sordos, que consiste en una serie de signos gestuales articulados con las manos y acompaados de expresiones faciales, mirada intencional y movimiento corporal, dotado de funcin lingstica, forma parte del patrimonio lingstico de dicha comunidad. Y es tan rica y compleja en gramtica y vocabulario como cualquier lengua oral. La lengua de seas es el medio de comunicacin que utilizan las comunidades de sordos. Los sordos buscan una identidad lingstica y cultural al encontrarse con otros sordos, lo cual le permite tener una convivencia de naturaleza visual. Las lenguas de seas implican una seal que se produce principalmente con las manos y se recibe visualmente, suponen una modalidad viso-manual, a diferencia de las lenguas orales que son acstico-vocales. La entrada de la informacin, la que permite una posterior comprensin de los mensajes, se realiza bsicamente a travs de la visin. La cultura del sordo est centrada en la percepcin visual, su mundo est basado en la vista y su idioma es la lengua de seas. La lengua de seas, al igual que la lengua oral, posee cadencia, ritmo, nfasis, pausas y duracin que inciden de manera importante en la comprensin y expresin del mensaje que est comunicando. Es por ello que en su aprendizaje deben considerarse tres etapas importantes, movimiento, sentimiento y lenguaje. La lengua de seas: Es un lenguaje natural con gramtica propia. Es natural, capaz de decir su pensamiento con el movimiento de las manos. Es la lengua materna del sordo. Es la forma comunicativa natural de los sordos. Vara de una comunidad a otra. No es un lenguaje artificial. Contribuye al desarrollo de capacidades para la lectura, escritura y las matemticas. Facilita la comunicacin en edades tempranas. Ofrece pautas evolutivas semejantes a la de los oyentes. Tiene capacidad para crear su propio lxico. Carece de remodificacin escrita. Es fcil y rpido de aprender. El aprendizaje de la Lengua de Seas requiere:

Aprender a organizar la relacin entre signos y su orden de presentacin (espacial) Desarrollo de habilidades: Habilidad y rapidez en los dedos y manos Utilizacin del cuerpo Entrenamiento expresivo y perceptivo.

Parmetros formativos de la Lengua de Seas QUEREIMA (forma) TOPONEMA (lugar) KINEMAS (movimiento) KINEPROSEMAS (direccin) QUEIROTROPEMAS (orientacin) PROSOPONEMAS (expresin) Niveles de uso de la lengua de Seas: Nivel Formal (conferencias, actos pblicos) Nivel informal: (amigos, familiares, etc.) Nivel signad. (lenguaje bimodal) Proceso de Comunicacin: Oyente Hablante Signante Cerebro rganos Articulatorios ONDA SONORA Oyente rganos auditivos. Receptor Cerebro Estructura de la Lengua de Seas: Su estructura presenta SUJETO + OBJETO + VERBO TIEMPO + SUJETO + OBJETO + VERBO TIEMPO + LUGAR + SUJETO + VERBO El orden de presentacin tiene una secuencia de temporalizacin. Su ordenacin es cronolgica Los Trminos signado aparecen como si se contara lo que va apareciendo o telegrficamente se presentan las escenas o secuencias de una pelcula. No se usa el artculo. El nombre es concreto. No existe el nombre neutro. Un mismo gesto se utiliza para diferentes significados. El contexto facilita la comprensin de la semntica El gnero masculino o femenino se aade al nombre. Los nombres comunes carecen de gnero.

Sordo Cerebro rganos de Gestualidad CANAL FTICO rganos Visuales. Cerebro

El nmero singular plural se indica complementando el nombre con los cardinales o el adjetivo de muchos. El adjetivo se signa despus del nombre. Pronombre. Hay signos para designarlos, a algunos gestos faciales se les da el carcter de pronombre interrogativo o a los movimientos de los ojos. Los verbos, se utilizan signos en modo infinitivo. Se aaden signos para el estudio temporal: (antes o pasado, ahora o despus) No hay voz pasiva. El adverbio est implcito en el verbo (co2, comer rpido). La conjuncin, son pocas y solo las utilizan los sordos que han introducido la cultural del Lenguaje oral, La interjeccin, a travs del carcter de fuerza y energa. Algunos signos se marcan en el aire (acentuacin, interrogacin, etc.)

Construccin de frases en Lengua de Seas: Los sordos colocan las palabras en el orden de las ideas en el entendimiento. Es un orden natural o metafsica. Los sordos relacionan las ideas que son signos. Las ideas nacen en el alma, se designan en la inteligencia y se desarrollan cuando intenta comunicarlas. En la enunciacin de sus ideas el sordo obedece a su manifestacin que nace del sentimiento de sus necesidades que no haba. La lengua de seas se ve alterado por la influencia de la escuela y la enseanza de la lengua oral.

ESPAOL SIGNADO. Sustituyen las palabras orales por el movimiento de las manos creando signos. Es un sistema simultneo oral-signado. Se requiere crear signos para que exista ese paralelismo entre las dos lenguas para la simultaneidad de expresin oral y signos. Cmo se debe utilizar el espaol signado Se utiliza para que los sordos aprendan a escribir, para ello necesitan saber cules son: nombres, preposiciones, verbos, propiedades del nombre y de los verbos. Necesita aprender a ordenar los elementos gramaticales para utilizarlos correctamente. Es necesario valerse de seas manuales o corporales para que el sordo aprenda la sintaxis. Es importante observar las seas para expresar la significacin de los verbos.

CLASIFICADORES: Los clasificadores forman parte de la cultura del sordo es su vida cotidiana. Son estrategias que usan para tener una mejor comprensin del entorno que les rodea. No se usan signos determinados para dar a entender un contexto sino que se configuran los objetos, lugares y las personas de quien se habla. Al describir objetos en la lengua de seas configuramos y delineamos la forma de los mismos que se estn describiendo, con el fin de ampliar la comprensin del mensaje. En la lengua de seas existen algunas seas que se les conoce como CLASIFICADORES, y se usan para describir las caractersticas inherentes y sobresalientes de un objeto como es el material, forma, consistencia, tamao, ubicacin, ordenamiento y nmero. Los objetos pueden ser redondos, planos, en forma de crculo, etc. Se utiliza la mmica para describir la forma y el tamao del objeto, y dependiendo del tamao del objeto, la sea se agranda o acorta. Un clasificador uno o varios rasgos ms caractersticos de un objeto de manera precisa, como por ejemplo, si es animado, humano, si tiene movilidad , si los objetos son planos, redondos, etc.

CRISTINA ZALAZAR ROMERO Asesora Tcnica