FICHA DE SIMPLIFICADA CATALOGACIN Y EVALUACIN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS Pere Marqus-UAB/2002 Ttulo del material :KDE(KAnagram, KHangman, KGeogaphy) Direccin

n URL (si es un material on-line): http://windows.kde.org Autores/Productores: Joshua Keel, Anne Marie Mahfour. Temtica: Actividades Ldicas Objetivos explicitados en el programa o la documentacin: .Por medio de actividades ldicas ejercitan su memoria y activan su aprendizaje . . Contenidos que se tratan: .Ordenar palabras .Ejercicios para completar la palabra, ejem. Capital de Espaa .Ejercicios de fracciones; sumas, restas, multiplicaciones y divisiones Destinatarios: Estudiantes de educacin bsica
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TIPOLOGA: PREGUNTAS Y EJERCICIOS - UNIDAD DIDCTICA TUTORIAL - BASE DE DATOS - LIBRO - SIMULADOR / AVENTURA - JUEGO / TALLER CREATIVO HERRAMIENTA PARA PROCESAR DATOS ADAPTACIONES PARA COLECTIVOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: No tiene

Mapa de navegacin y breve descripcin de las actividades: .Se puede trabajar con alumnos de todas las edades, retroalimenta segn sea el caso, .en el caso del KAnagram deben ordenar las palabras que vienen en desorden. En el KHang man les hacen preguntas y si no las contestan a determinados intentos los ahorcan, en KBruch son ejercicios de fracciones si no los pueden resolver los retroalimentar.
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DOCUMENTACIN: NINGUNA -MANUAL - Gua DIDCTICA -///- EN PAPEL - EN CD - ONLINE SERVICIOS ON-LINE: NINGUNO - SLO CONSULTAS - TELEFORMACIN -///- POR INTERNET REQUISITOS TCNICOS: PC -///- IMPRESORA - SONIDO - CD - DVD - INTERNET OTROS (hardware y software): ASPECTOS PEDAGGICOS Y FUNCIONALES. marcar con una X, donde proceda, la valoracin
EXCELENTE ALTA . . CORRECTA . BAJA

Eficacia didctica, puede facilitar el logro de sus objetivos

.x

Facilidad de instalacin y uso Relevancia de los aprendizajes, contenidos Versatilidad didctica: modificable, niveles, ajustes, informes Considera problemticas de acceso (NEE) Capacidad de motivacin, atractivo, inters Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades Potencialidad de los recursos didcticos: sntesis, resumen Autorizacin, Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades Fomento del auto aprendizaje, la iniciativa, toma decisiones

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ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

EXCELENTE . .x .x .x . .x x . . .x .x . . . . ALTA . . . . CORRECTA BAJA . . . .

Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. Estructura y navegacin por las actividades, metforas Hipertextos descriptivos y actualizados. Interaccin con las actividades: dilogo, anlisis respuestas. Ejecucin fiable, velocidad de acceso adecuada...... Originalidad y uso de tecnologa avanzada.. RECURSOS DIDCTICOS QUE UTILIZA: INTRODUCCIN

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marcar uno o ms PREGUNTAS EJERCICIOS DE APLICACIN EJEMPLOS RESMENES/SNTESIS ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIN

ORGANIZADORES PREVIOS ESQUEMAS GRFICOS

IMGENES

ESFUERZO COGNITIVO QUE EXIGEN LAS ACTIVIDADES DEL PROGRAMA. marcar uno o mas MEMORIZACIN / EVOCACIN COMPRENSIN / INTERPRETACIN COMPARACIN/RELACIN ANLISIS / SNTESIS CLCULO / PROCESO DE DATOS BUSCAR / VALORAR INFORMACIN RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crtico) PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIN PLANIFICAR / ORGANIZAR / EVALUAR HACER HIPTESIS / RESOLVER PROBLEMAS EXPLORACIN / EXPERIMENTACIN EXPRESIN (verbal,escrita,grfica..) / CREAR REFLEXIN METACOGNITIVA

OBSERVACIONES Eficiencia, ventajas que comporta respecto de otros medios .ninguno . Problemas e inconvenientes: .ninguno . A destacar (observaciones)... Fue muy difcil la instalacin. . . VALORACIN GLOBAL Excelente para el uso en el aula
EXELENTE

ALTA

CORRECTA BAJA