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Estgio supervisionado II

PLANO DE ESTGIO

Nome: Carmen Motta Guerra Supervisor acadmico: Claudinia Soares Debona Cress-Es = 4256 Supervisor de campo: Maria Cristina Athayde Soares Cress- Es = 0157 Ano 2011

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O PLANO DE ESTGIO

1. APRESENTAO: Quando o estgio / atendimento planejado, as diretrizes da ao do estagirio so definidas com clareza, tanto o supervisor tcnico quanto o supervisor acadmico tero informaes sucintas e atravs disto prestarem orientaes e suporte no andamento do estagio.

2. SUMRIO: . INTRODUO....................................................................................02 DADOS DO ESTAGIARIO..................................................................03 DADOS DO SUPERVISORES DE CAMPO E ACADMICA..................03 TEMTICA DE ESTUDO....................................................................03 OBJETIVOS.......................................................................................04 PROBLEMA......................................................................................04 METODOLOGIA DO TRABALHO.......................................................04 RESULTADO ESPERADO................................................................04 HISTRIO DA INSTITUIO.............................................................05 MISSO /OBJETIVOS DA INSTITUIO.............................................06 ESTRUTURA DE FUNCIONAMENTO DA INSTITUIO...................06 ATIVIDADES A DESENVOLVER.......................................................06 CRONOGRAMA: PLANO DE ESTAGIO............................................07 REFERENCIAS BIBIOGRAFICA........................................................07

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3. DADOS DO ESTAGIRIO: Nome, CARMEN MOTTA GUERRA Curso, SERVIO SOCIAL Perodo, 8 Matrcula / LOGIM : 150438 Endereo completo. R: ARAUJO MACHAO 36, CENTRO, CACHOEIRO DE ITAPEMIRIMES CEP: 29.300-080

4. DADOS DOS SUPERVISORES DE CAMPO e: Nome, MARIA CRISTINA ATHAYDE SOARES, CRESS- ES= 0157 Instituio, APAE- ASSOCIAO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS Formao: SERVIO SOCIAL Profissional e Titulao. Assistente Social

5. SUPERVISOR ACADMICO: Nome: CLAUDINEIA SOARES DEBONA, CRESS-ES= 4256 Instituio= FUNDAO UNIVERSIDADE DO TOCANTIS- UNITINS Formao : SERVIO SOCIAL Profissional e Titulao; Assistente Social

6 TEMTICA PARA ESTUDO: Observar o atendimento as famlias e aos usurios da instituio; analisar o encaminhamento, providncias prestadas e orientao social aos indivduos, grupos e populao no geral

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7 OBJETIVOS: Promover e articular aes de defesa de direitos, preveno, orientao, prestao de servios nas reas Da Sade, Educao e Assistncia, apoio s famlias, de Pessoas Portadoras de deficincias intelectual e mltipla, direcionadas melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficincia e construo de uma sociedade mais justa e solidria, fomentando cidadania da pessoa com deficincia e a sua incluso social. Polticas inseridas na Instituio: de Educao, Sade e Assistncia A Lei n 7853/89 que dispe sobre a Poltica Nacional para a Integrao da Pessoa Portadora de Deficincia, consolida as normas de proteo, e d outras providncias LEI N 8.213, DE 24 DE JULHO DE 1991 = Dispe sobre os Planos de Benefcios da Previdncia Social e d outras providncias LEI N 10.098 de 23 de maro de 1994 = Estabelece normas gerais e critrios bsicos para a promoo da acessibilidade das pessoas portadoras de deficincia ou com mobilidade reduzida, e d outras providncias. LEI N 10.048, DE 8 DE NOVEMBRO DE 2000 = D prioridade de atendimento as pessoas que especifica, e d outras providncias. SISTEMA NICO DE ASSISTNCIA SOCIAL - SUAS NORMA OPERACIONAL BSICA -NOB/SUAS 8. PROBLEMA: Apesar das parcerias para provimento de salrios, a instituio possui no seu quadro de funcionrios um nmero reduzido de profissionais das reas para as demandas: pedaggica, educador fsico, terapeuta ocupacional, fisioterapeuta para ecoterapia (vespertino). Falta recurso financeiro. Por conta disto a Instituio est funcionando em nmero reduzido da sua capacidade mxima. 9. METODOLOGIA DO TRABALHO: Realizar encontros com as assistentes sociais supervisoras de campo e acadmica, promovendo reflexes mediante os problemas encontrados, direcionando ao posicionamento tico profissional e orientando enquanto aos mecanismos de interveno; os instrumentais tcnicos para realizao da pesquisa; 10. RESULTADOS ESPERADOS: Solues prticas viveis que o estudo poder indicar. Espera-se que no final do Estgio Supervisionado, a aluna/ estagiria, esteja apta :  Caracterizar a rea de atuao, tendo em vista uma anlise crtica e fundamentada do contexto vigente na instituio;  Realizar interveno, a partir da elaborao das demandas emergentes e propor alternativas de ao;  Estabelecer um erelacionamento tico com os usurios/ funcionrios e a equipe de trabalho;  Desenvolver habilidades e atitudes relevantes ao profissional, atravs do compromisso tico/ poltico, terico metodolgico e da capacidaded tcnico operacional.

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10. HISTRICO DA ORGANIZAO: * APAE Associao de Pais e Amigos dos Excepcionais um Movimento pioneiro no Brasil. Nascida no Rio de Janeiro, no dia 11 de dezembro de 1954, na ocasio da chegada ao Brasil de Beatrice Bemis, dos Estados Unidos, membro do corpo diplomtico norte-americano e me de uma portadora de Sndrome de Down. No seu pas, j havia participado da fundao de mais de duzentas e cinqenta associaes de pais e amigos; e admirava-se por no existir no Brasil, algo assim. Motivados por aquela cidad, um grupo, congregando pais, amigos, professores e mdicos de excepcionais, fundou a primeira Associao de Pais e Amigos dos Excepcionais APAE do Brasil. A primeira reunio do Conselho Deliberativo ocorreu em maro de 1955, na sede da Sociedade de Pestalozzi do Brasil. Esta colocou a disposio, parte de um prdio, para que instalassem uma escola pra crianas excepcionais, conforme desejo do professor La Fayette Cortes. APAE uma sociedade civil, filantrpica, de carter educacional, cultural, assistencial, de sade, de estudo e pesquisa, desportivo e outros, sem fins lucrativos. Caracteriza-se por ser uma organizao social, cujo objetivo principal promover a ateno integral pessoa com deficincia, prioritariamente aquela com deficincia intelectual e mltipla. A Rede APAE destacase por seu pioneirismo e capilaridade, estando presente, atualmente, em mais de 2 mil municpios em todo o territrio nacional. o maior movimento filantrpico do Brasil e do mundo, na sua rea de atuao. A APAE em Cachoeiro de Itapemirim- ES, foi criada em 28 de agosto de 1969, atravs da iniciativa de pais e amigos de portadores de necessidades especiais. O trabalho comeou provisoriamente em uma sala improvisada na casa da senhora Marinete Teixeira Alves, que era me de um portador de necessidades especiais. Comeou com um trabalho de fisioterapia e estimulao que aprendeu na cidade do Rio de Janeiro, em seu prprio filho e sensibilizada com outros pais que passavam por situaes semelhantes s dela, passou a ensinar as mesmas tcncas que aprendeu. Algumas professoras da poca j desenvolviam este tipo de trabalho em classes especiais na Campanha de Alfabetizao de nosso municpio. Sentindo-se tocado o pediatra Dr. Gilson Carone, abraou a causa e tornou-se o primeiro Presidente da APAE em Cachoeiro de Itapemirim, tendo como vice o Dr. Elias Moiss. Atravs dos bons resultados a APAE logo ficou conhecida, e desta forma a entidade comeou a ter condies de ampliar seu quadro de benefcios. Contrataram profissionais capacitados para atender os alunos, formando salas especiais, com o objetivo de estimular, alfabetizar, socializar, profissionalizar e outros tantos servios conforme a demanda ia crescendo. Hoje a APAE de Cachoeiro conta com uma infra-estrutura ampla e arejada, adquirida por meio de contrato de comodato com a Prefeitura Municipal de Cachoeiro de Itapemirim, desde abril de 2000. Conta tambm com uma equipe de profissionais capacitados que atendem s necessidades da Entidade e principalmente dos alunos. A APAE de Cachoeiro, hoje atende uma faixa de 460 pessoas, entre crianas, jovens e adultos. APAE recebe recursos atravs de Convnios com a Secretaria de Estado da Educao, do FNDE- Fundo Nacional De Desenvolvimento Da Educao, convnios com Govrnos Municipal, Estadual e Federal; Doaes De Scios Contribuintes e Telemarketing.

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Presidentes da Federao Nacional das Apaes (1963-1965) - Dr. Antonio dos Santos Clemente Filho (1965-1967) - Antonio Semas S. Figueira (In Memoriam) (1967-1977) - Jos Cndido Maes Borba (In Memoriam) (1977-1981) - Justino Alves Pereira (1981-1987) - Elpido Arajo Neris (1987-1991) - Nelson de Carvalho Seixas (1991-1995) - Flvio Jos Arns (1995-1999) - Eduardo Luiz Barros Barbosa (1999-2001) - Flvio Jos Arns (2001-2005) - Luiz Alberto Silva (2006-2008) - Eduardo Luiz Barros Barbosa (2009-2011) - Eduardo Luiz Barros Barbosa Presidente da APAE de Cachoeiro de Itapemirim (2011-2013 ) Vanir Carvalho 11. MISSO/OBJETIVOS DA ORGANIZAO: Misso da Federao das APAEs do ES. Promover e articular aes de defesa de direitos, preveno, orientao, prestao de servios e apoio s famlias de Pessoas Portadoras de deficincias intelectual e mltipla, direcionadas melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficincia e construo de uma sociedade mais justa e solidria Viso da APAE Ser um movimento de pais, amigos e pessoas com deficincia, de excelncia e referncia no pas na defesa de direitos e prestao de servios. 12. ESTRUTURA DE FUNCIONAMENTO DA ORGANIZAO: A APAE de Cachoeiro de Itapemirim, no possui organograma, est em fase de confeco. O quadro de funcionrios consta do total de 79 funcionrios. 13. ATIVIDADES A DESENVOLVER: Compartilhar junto a supervisora de campo: anlise investigativa atravs de triagem, avaliao e visitas domiciliares; questionamento e posies a serem tomadas diante das demandas apresentadas. 14. CRONOGRAMA: Distribuio das etapas pelo tempo de estgio.
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Primeira etapa do estgio II, apenas desenvolver a apreciao e observao, fazendo anotaes no caderno de Dirio de Campo. Segunda etapa: estgio II, elaborao do projeto de interveno e finalizar com relatrio final.

15. REFERENCIAS BIBIOGRAFICA: www.Wikipdia,.org /www.apaebrasil.org.br BISNETO, J. A. Servio social e sade mental: uma anlise institucional da prtica. So Paulo: Cortez, 2007 BRAVO, M. I. S (org.). Sade e servio social. So Paulo: Cortez, 2004. GALLO, Z. M. C. O cdigo de tica profissional do assistente social comentado. Frederico Westphalen: URI, 2003 VASCONCELOS, E. M (org.). Sade mental e servio social: o desafio da subjetividade e da interdisciplinaridade. So Paulo: Cortez, 2000. MAGALHES, S. M. Avaliao e linguagem: relatrios, laudos e pareceres. So Paulo: Veras, 2003. * Texto extrado do Manual PAIS E DIRIGENTES uma parceria eficiente. Editado pela Federao Nacional das Apaes 1997 - Atualizado pela Federao Nacional das Apaes - 2008 A Constituio Federal de 1988 SISTEMA NICO DE ASSISTNCIA SOCIAL - SUAS NORMA OPERACIONAL BSICA -NOB/SUAS

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