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UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

COORDINACIN DE DOCENCIA DIRECCIN DE PLANEACIN Y DESARROLLO EDUCATIVO

PROGRAMA ANALTICO DE ASIGNATURA


1.- DATOS GENERALES
1.1 INSTITUTO: Ciencias Bsica e Ingeniera. LICENCIATURA: Licenciado en Sistemas Computacionales. ASIGNATURA: Electrnica Bsica.

1.2 1.3

1.4

Ubicacin de la Asignatura en el Plan de Estudios Carga Horaria de la Asignatura y crditos

Semestre 4

rea de Formacin Electrnica

Clave

1.5

SEMANAL
TERICA 5 PRCTICA 2 TOTAL 7 TERICA 75

SEMESTRAL
PRCTICA 30 TOTAL 105

Crditos

12

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Mcs. Luis Rafael Snchez Arce

1.6

Nombre del profesor que elabor el programa M. en C. Jos Luis Gonzlez Vidal M. en C. Omar Arturo Domnguez Ramrez

Fecha de elaboracin 17 de mayo de 2001.

2.- PAPEL DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS

Proporciona los principios de funcionamiento y los conceptos bsicos de los dispositivos electrnicos, utilizados en circuitos electrnicos y en computadoras.

3.- SERIACIN DE LA ASIGNATURA A PARTIR DE LA CONGRUENCIA INTERNA DE LOS CONTENIDOS


ASIGNATURAS ANTECEDENTES ASIGNATURAS CONSECUENTES

Fsica I. Fsica II.

Electrnica Digital. Microprocesadores. Arquitectura de Computadoras.

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4.- INTENCIN EDUCATIVA DE LA ASIGNATURA 4.1. OBJETIVOS GENERALES 1. Conocer la historia y los principios fundamentales de la electrnica. 2. Conocer y dominar perfectamente los conceptos fundamentales de los semiconductores. 3. Conocer y dominar perfectamente los conceptos fundamentales de la unin pn y los diodos de unin. 4. Conocer y dominar perfectamente los conceptos fundamentales y las aplicaciones de los transistores bipolares, FET, CMOS y VMOS. 5. Conocer y dominar perfectamente los conceptos fundamentales y las aplicaciones de amplificadores operacionales. 6. Conocer y dominar perfectamente los conceptos fundamentales de los osciladores. 7. Conocer y dominar perfectamente los conceptos fundamentales de las fuentes de alimentacin de voltaje. 8. Conocer y dominar perfectamente los conceptos fundamentales y las tecnologas de construccin de circuitos integrados. .

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5.- OBJETIVOS PARTICULARES DE LAS UNIDADES O TEMAS 5.1. NMERO Y TTULO DE LAS UNIDADES O TEMAS Unidad I Introduccin. Unidad II Semiconductores. Unidad III. Teora y circuitos con diodos Unidad IV. Teora y circuitos con transistores. Unidad V. Teora y circuitos con amplificadores operacionales. Unidad VI. Teora de los osciladores. Unidad VII. Teora y circuitos de la fuentes de alimentacin. Unidad VIII. Teora de circuitos integrados. 5.2. OBJETIVOS PARTICULARES DE CADA UNIDAD O TEMA Conocer la historia de la electrnica y las variables elctricas ms importantes. Conocer y dominar perfectamente los conceptos fundamentales de los semiconductores y las estructuras cristalinas. Conocer y dominar perfectamente los principios de funcionamiento de los diodos de unin pn y los diferentes tipos de diodos. Conocer y dominar perfectamente los principios de funcionamiento de los transistores bipolares, FET, CMOS, BiCMOS y VMOS, as como sus diferentes configuraciones y aplicaciones. Conocer y dominar perfectamente los principios de funcionamiento de los amplificadores operacionales y sus principales aplicaciones. Conocer y dominar perfectamente los principios de funcionamiento de los osciladores. Conocer y dominar perfectamente los principios de funcionamiento de las fuentes de alimentacin con circuitos integrados. Conocer y dominar perfectamente los tipos de tecnologas y principios de diseo y construccin de los circuitos integrados.

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6.- SISTEMA DE CONOCIMIENTOS DE LA ASIGNATURA NMERO DE LA UNIDAD I. 1.1 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4

PLAN TEMTICO, (SUBTEMAS Y TPICOS DE CADA UNIDAD) antecedentes histricos. Conceptos bsicos de variables elctricas. corriente, voltaje, impedancia y resistencia elctricas, ley de Ohm. Leyes de Kirchhoff. Capacitancia, inductancia y circuitos RCL. Teoremas de Thevenin y Norton

TOTAL DE HORAS 10

II.

2.1 Teora de bandas de semiconductores, metales y aislantes.. 2.2 Estructuras cristalinas de semiconductores y del silicio. 2.3 Semiconductores intrnsecos y extrnsecos. 2.4 Conduccin en los semiconductores. 3.1 Smbolos, modelos a gran y pequea seal e ideal. 3.2 Tipos de diodos. 3.3 Especificaciones del fabricante y tipos de encapsulados de los diodos. 3.4 Circuitos con diodos (rectificador, de media onda y onda completa, recortador, fijador de tensin, etc.) compuertas lgicas con diodos. 4.1. Estructura y funcionamiento de la doble unin. 4.1.1. Configuracin, base, emisor y colector comn. 4.1.2. Especificaciones del fabricante de transistor bipolar. 4.1.3. Circuitos de aplicaciones del transistor bipolar, (como interruptor, regulador de tensin y amplificador de corriente). 4.2. Estructura y funcionamiento del FET de unin y simbologa. 4.2.1. FET como elemento de conmutacin. 4.3. Estructura y funcionamiento de los transistores NMOS, PMOS y CMOS. 4.3.1. Aplicaciones y circuitos con transistores CMOS.
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III.

IV.

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NMERO DE LA UNIDAD V.

PLAN TEMTICO, (SUBTEMAS Y TPICOS DE CADA UNIDAD) 4.4. Estructura y funcionamiento de los transistores BiMOS. 4.5. Estructura y funcionamiento de los transistores VMOS. 5.1. Principios y modos de operacin y configuracin bsica del Opamp. 5.2. circuitos con opamps, (inversor, no inversor, integrador, sumador). 5.3. Opamp como astable, monostable, generador de onda triangular , diente de sierra y detector de cruce por cero y retroalimentacin positiva, servo amplificador. 6.1. Estructura y funcionamiento de los osciladores. 7.1. Estructura y funcionamiento de las fuentes de voltaje con circuitos integrados (positivas y negativas). 7.1.1. Fuentes variables. 8.1. Tecnologas de Circuitos integrados. TTL, I2L DTL, ETC. 8.1.1. Tipos de encapsulados de los circuitos integrados. 8.2.1. Procesos de diseo y fabricacin de circuitos integrados.

TOTAL DE HORAS

14

VI. VII. VIII.

6 6 8

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7.- SISTEMA DE HABILIDADES 7.1. HABILIDADES GENERALES, PRCTICAS O ESPECFICAS QUE FORMAR Y DESARROLLAR LA ASIGNATURA En esta materia el alumno, obtendr los conocimientos generales de los principios de funcionamiento de dispositivos electrnicos, circuitos electrnicos de aplicacin general , y desarrollar la capacidad de disear circuitos electrnicos de aplicacin especfica, desarrollar la capacidad de manejar seales analgicas y digitales. Ser capaz de interpretar y entender el funcionamiento de cualquier dispositivo y circuito electrnico de aplicacin especfica y en la computacin.

8.- CONSIDERACIONES METODOLGICAS Y DE ORGANIZACIN DE LA ASIGNATURA 8.1. METODOS, FORMAS ORGANIZATIVAS Y RECURSOS DIDCTICOS PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE Mtodos: descriptivo/ explicactivo, reflexivo, inductivo y experimental. Recursos didcticos: hemerotecas, diapositivas, acetatos, equipo de laboratorio, internet, videos.

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9. SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE 9.1. FORMAS DE EVALUACIN QUE ADOPTA LA ASIGNATURA. Exmenes departamentales. Exposiciones. Investigaciones. Prcticas de laboratorio. Reportes. Diseo de prototipos. 10.- BIBLIOGRAFA NECESARIA PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA
10.1. BSICA 10.2. COMPLEMENTARIA

Electronics devices and circuit theory. Boylestad and Nayelsky. Ed. Prentice Hall. Electronics BJTs, FETs and Microcircuits. Angelo James E. Ed. Mc Graw-Hill.

Principios de electrnica. Malvino. Ed. Mc Graw-Hill. Microelectronics, digital, analog circuits ans systems. Willian J. Ed. Mc Graw-Hill.

Circuitos integrados lineales y Amplificadores Dispositivos electrnicos. operacionales. Floyel Thomas L. Robert F. Coughlin and frederick f. Driscoll. Ed. LIMUSA. Ed. Pearson-Prentice Hall. Fsica de los semiconductores. Circuitos integrados analgicos. M. V. Shalimova. Gray and Meyer. Ed. Mir. Prentice Hall. CMOS analog circuit desing. Ed. Allen and Holberg. Problemas de electrnica. Garca Molina, Castro Gil, Martnez Martnez, y otros. Ed. Alfaomega-Marcombo.
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11.- PERFIL PROFESIOGRFICO 11.1. PERFIL IDEAL DEL PROFESOR QUE SE REQUIERE PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA Ingeniero en Electrnica o carrera afn, con Posgrado en Electrnica. Experiencia en diseo de circuitos electrnicos y en docencia.

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