ENE-FEB. 2011-12
6 GRADO
ESPAOL
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA : _________________________________________________________
PENSAR Y REFLEXIONAR
Lee el texto.
Alguna vez te has preguntado: Por qu tienes que ir a la escuela?, Tienes idea para
qu te sirve lo que all te ensean?, Habr otros lugares u otros medios para aprender lo
que se obtiene a travs de los libros?
Contesta estas preguntas y compara tus respuestas con las de tus compaeros.
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____________________
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Para que t aprendas no basta con memorizar conocimientos, aunque esto es muy
importante, es necesario que aprendas a leer comprensivamente, que seas observador
y sobre todo que tengas una mente gil que te ayude a resolver problemas.
Encuentra las diferencias entre los dos dibujos:
ENE.-FEB. 2011-12
6 GRADO
ESPAOL
6 GRADO
Estimada familia!
Mi querida prima!
Yo no estoy de acuerdo
que cierren oficinas del
gobierno, siempre
deben trabajar.
Piensa un poco, si tu
fueras empleado de all
tambin te gustara
tener tiempo para
pasarlo con tu familia.
Redacta una carta de opinin para enviarla (imaginariamente) a ese diario, anota
claramente tus puntos de vista ya sean a favor o en contra y desde luego que sea formal;
comprala con algunas de las que escribieron tus compaeros.
6 GRADO
MATEMTICAS
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA:__________________________________________________________
12345679
X
45
12345679
X
.
36
16
14
12
18
21
14
48
28
16
27
35
18
24
42
20
72
49
22
25
56
24
49
63
En el ejercicio de la p. 94 de tu libro de
Matemticas, los nmeros 4 3 1
acomodados ordenadamente te dieron la
respuesta exacta de cul ejercicio,
encirralo:
84020=
101535=
5750125=
9984128=
1246293=
12420540=
109 /1087
75 /986
526 /10861
32 /689
MATEMTICAS
6 GRADO
MLTIPLOS Y COCIENTES
En la p. 86 de tu libro de Matemticas
dice:
Un mltiplo de un nmero a es el
nmero que se obtiene multiplicando
el nmero a por cualquier otro
nmero natural.
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3 ___
___
___
___
___
___
8 ___
___
___
___
___
___
6 ___
___
___
___
___
___
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COORDENADAS CARTESIANAS
N
Biblioteca
Deportivo
Teatro
Cine
Casa
Tienda
O
Parque
Escuela
Casa
yardas
MATEMTICAS
6 GRADO
= _____
, _____
3.17
, _____
= _____
2.55
= _____
, _____
DESCUENTOS Y PORCENTAJES
__________
__________
__________
__________
__________
Resuelve:
* A don Joaqun le otorgaron el 8% de descuento en la compra de $316.50 de refacciones,
cunto tuvo que pagar?
* Un grupo de corredores habr de dar 100 vueltas a la pista de carreras, Carlos lleva el 30%
del recorrido, Rodrigo lleva el 28% y Mauricio el 32%, a quin le faltan 68 vueltas por
recorrer?
40
20
120
Pasos
60
Pasos
Pasos
160
80
40
40
80
Metros recorridos
40
80
Metros recorridos
Metros recorridos
6 GRADO
CIENCIAS NATURALES
La enorme mayora de las cosas que nos rodean estn formadas por
materia. Entendemos por materia todo aquello que podemos ver, sentir, oler,
saborear, etc. Por extensin hablamos de materiales ya sean: piedra,
madera, tierra, metal, plstico, hule, cortezas, lquidos, etc.
Recordars que los materiales tienen caractersticas; escribe el nombre de stas, poniendo
en orden las letras de cada acertijo.
bimeidadliper
______________
cieldadasti
zarude
__________
___________
nadadcite
__________
sisciatenre
____________
tenacidad
dureza
_______________________________
_______________________________
______________________________
CIENCIAS NATURALES
6 GRADO
Descortezado.
Transformacin de la
celulosa en papel.
Virutado (corte en
astillas pequeas).
Manufactura de rollos
para su transporte.
Talado de rboles.
Conversin en pasta
de celulosa.
La regla de las tres erres forma parte de las prcticas necesarias para evitar la
contaminacin; as como para evitar la explotacin irracional de los recursos naturales.
Escribe las acciones con R que siempre debemos hacer:
R __ __ __ __ __ __ __
R __ __ __ __ __
R __ __ __ __ __ __
Ahora anota qu accin se est llevando a cabo en cada una de las actividades siguientes:
________________ Evitando la contaminacin del agua que se us.
________________ Recogiendo y acumulando latas de aluminio en grandes cantidades.
________________ Evitando la compra de productos que tienen envolturas desechables inorgnicas.
________________ Recogiendo papel de peridico sin quemarlo o tirarlo a la basura.
________________ Utilizando las cosas que se pueden usar todava, como ropa de los hermanos
mayores, libros, cuadernos, colores, etc.
Si repentinamente se les antoja en el grupo fabricar una composta; escribe
QU NECESITAN?
CMO SE FABRICA?
PARA QU LA USARN?
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
Liga de hule
____________________________________________
Dibjalos derretidos por el calor
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
CIENCIAS NATURALES
6 GRADO
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
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__________________________
EL CICLO HIDROLGICO
El agua es uno de los materiales que est presente en la Tierra en tres diferentes estados
fsicos de la materia: _______________, ______________ y _____________.
Dibjalos:
Investiga cundo y cmo se dan la
fusin y la condensacin del agua
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
10
6 GRADO
HISTORIA
11
HISTORIA
Periodo: _________________________
Alimentacin principal: ______________
________________________________
Asentamientos: ___________________
Manifestaciones Culturales:__________
_____________________
_____________________
__________________
Periodo: _________________________
Alimentacin principal: ______________
________________________________
Asentamientos: ___________________
Manifestaciones Culturales:__________
_____________________
_____________________
__________________
Periodo: _________________________
Alimentacin principal: ______________
________________________________
Asentamientos: ___________________
Manifestaciones Culturales:__________
_____________________
_____________________
__________________
Periodo: _________________________
Alimentacin principal: ______________
________________________________
Asentamientos: ___________________
Manifestaciones Culturales:__________
_____________________
_____________________
__________________
Periodo: _________________________
Alimentacin principal: ______________
________________________________
Asentamientos: ___________________
Manifestaciones Culturales:__________
_____________________
_____________________
__________________
Periodo: _________________________
Alimentacin principal: ______________
________________________________
Asentamientos: ___________________
Manifestaciones Culturales:__________
_____________________
_____________________
__________________
PRECLSICO
CLSICO
POSTCLSICO
12
HORIZONTALES:
1.- Sistema utilizado por los Incas para hacer sus
cuentas y numeracin.
3.- Quiz la cultura ms antigua de la zona andina,
desarrollada entre 1200 400 a.C.
5.- Cultura andina que traz sobre el suelo figuras
gigantescas que pueden ser vistas slo desde
el cielo.
6.- Palabra aplicada a una cultura originaria del
lugar donde vive sta.
7.- Cordillera a lo largo de la cual se desarrollaron
las diferentes culturas sudamericanas autctonas.
VERTICALES:
2.- Cultivo Inca que en un principio no conocieron
los mesoamericanos.
3.- Capital del imperio Inca.
4.- Principal animal para carga y obtencin de carne,
leche y lana en los pueblos andinos.
_________________________________________
13
6 GRADO
GEOGRAFA
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: __________________________________________________
Iniciando el 2012 vivimos en el mundo siete mil millones de habitantes, escribe este
nmero con cifras: __________________.
Te parece mucha o poca poblacin?____________________.
Cules son las principales necesidades para esta cantidad tan enorme de
personas?
_________________, _________________, __________________, __________________.
Nigeria y Angola:_________________________________________________________
Continente: _____________________________________________________________
Causas posibles: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Alemania e Italia:_________________________________________________________
Continente: _____________________________________________________________
Causas posibles: _________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Poblacin: _____________________.
14
PROBLEMAS
POSIBLE SOLUCIN:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Realiza
15
Ordena sobre las lneas las palabras que en forma desordenada estn dando el
concepto:
ETNIA:
ETNIA:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Probablemente has escuchado, visto o ledo algo que se refiere a las supuestas
predicciones mayas que pronostican el final de la humanidad para el ao 2012. Y
seguramente habrs comentado y analizado que esto es sumamente improbable que
suceda; es decir, que el mundo seguir existiendo por muchos siglos a futuro, sin
embargo habrs advertido tambin que si la poblacin mundial no pone todo lo que
est de su parte para modificar sus conductas y la relacin que mantiene con la
naturaleza, el hombre mismo acabar con su planeta, y que cada uno de nosotros por
pequeo que parezca tiene una enorme importancia en el cuidado y la conservacin del
lugar en que vive.
QU ESTS DISPUESTO A HACER?
Enlista todas las medidas que puedes poner en prctica para contribuir a conservar la
Tierra:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6 GRADO
16
_____________
daquied
gaua
ioentc
masrcoi
_____________
ininadimoirisc
Qu problemas enfrentan
los mexicanos que se van a
Estados Unidos?
________________________
________________________
____________________________
________________________
________________________
____________________________
________________________
________________________
____________________________
________________________
________________________
____________________________
________________________
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____________________________
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17
6 GRADO
EFEMRIDES
DEPORTES
RECURSOS NATURALES
El petrleo es uno de nuestros recursos naturales, lamentablemente parece que
comienza a acabarse el que est en nuestro subsuelo.
Relata como se cree que se form el petrleo __________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Enlista cinco productos que son derivados del petrleo:
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________
18
6 GRADO