APOSTILA PORTUGUES CORREIOS INTERPRETAO DE TEXTOS ORIENTAO PARA AS QUESTES DE TEXTO 1. Ler duas vezes o texto.

A primeira para ter noo do assunto, a segunda para prestar ateno s partes. Lembrar-se de que cada pargrafo desenvolve uma idia. 2. Ler duas vezes o comando da questo, para saber realmente o que se pede. 3. Ler duas vezes cada alternativa para eliminar o que absurdo. Geralmente um tero das afirmativas o so. 4. Se o comando pede a idia principal ou tema, normalmente deve situar-se no primeiro ou no ltimo pargrafo - introduo ou concluso. 5. Se o comando busca argumentao, deve localizarse nos pargrafos intermedirios desenvolvimento. 6. Durante a leitura, pode-se sublinhar o que for mais significativo e/ou fazer observaes margem do texto. CORRESPONDNCIAS: CORRESPONDNCIA FORMAL Possui uma linguagem tcnica, pois precisa ser rpida e exata para poupar tempo. So elas: a) Bancria: a correspondncia ligada a assuntos bancrios. b) Comercial: quando ela se ocupa com qualquer transao comercial ou industrial. c) Oficial: aquela enviada por rgos de servio pblico para se manterem relaes de servio de administrao pblica, civil ou militar de fundaes ou associaes. So redaes tcnicas de documentos que esto a servio do comrcio, indstria e dos rgos oficiais e possuem uma linguagem prpria, padronizada, funcional e objetiva. Queremos levar at voc, prezado aluno, esse tipo de comunicao. Apresentamos aqui alguns conceitos, normas e sugestes ora com a inteno de ensinar a redigir, ora com a simples inteno de informar. No pretendemos ser rgidos, mas apenas orientar o interessado.

Sugerimos, no final deste Caderno, em sua bibliografia, algumas obras para quem deseja aperfeioar-se. Procure-as na biblioteca da sua escola, em bibliotecas pblicas ou em boas livrarias. Alm da correspondncia formal, apresentaremos tambm o modo correto de preenchimento de alguns documentos mais usuais que fazem parte do nosso dia-a-dia. Para iniciar, importante lembrarmos os tipos de correspondncias existentes: Qualidades Bsicas da Redao Tcnica Apresentao dos papis usados na correspondncia CORREO: evite os erros gramaticais, as grias e a linguagem complicada. Consulte um dicionrio e/ou uma boa gramtica sempre que tiver dvidas. OBJETIVIDADE e IMPESSOALIDADE: use somente as palavras necessrias ao perfeito entendimento da mensagem. Cada frase deve ter sua presena justificada. Evite as palavras vazias e as bajulaes. O objetivo expressar e no impressionar. PRECISO: cuidado com o uso de sinnimos. Na redao tcnica, as palavras geralmente tm um significado diferenciador. Sua troca pode trazer outro entendimento. CLAREZA: faa perodos curtos e diretos. Procure se expressar de uma forma que no deixe dvidas na interpretao. HARMONIA: evite o emprego de cacofonias ( Ex.: "la tinha" - "latinha"), de palavras rimadas ou ecos (repetio sucessiva de finais idnticos). So falhas desagradveis que se percebe lendo o texto em voz alta. POLIDEZ: faa uma redao simples e respeitosa, sem intimidades ou ironias. Evite palavras agressivas e sem cordialidade. At as censuras so feitas com elevao, sem insultos. importante lembrar que qualquer correspondncia sigilosa e a discrio, ou seja, os comentrios desnecessrios, dentro ou fora do servio, devem ser evitados. Alm de uma redao bem feita e de uma datilografia ou digitao cuidadosa, procure, ao escrever, distribuir o texto de forma agradvel visualmente. importante que voc verifique, num bom livro de Correspondncia Comercial e Oficial, a forma correta para o registro final de seu texto, de acordo com as normas de leitura dos diversos documentos oficiais ou comerciais.

PARTE III: REDAO OFICIAL

1. CARACTERSTICAS ESSENCIAIS DA REDAO OFICIAL Na Redao Oficial, quem comunica sempre o Servio Pblico. O que se comunica sempre algum assunto relativo s atribuies do rgo que comunica. O destinatrio dessa comunicao o pblico, o conjunto dos cidados ou outro rgo Pblico, do Executivo ou dos outros Poderes. A Redao Oficial deve caracterizar-se pela correo, clareza, conciso, harmonia, originalidade e vigor. a) CORREO Os textos oficiais, por seu carter impessoal, por sua finalidade de informar com o mximo de clareza e conciso, requerem o uso do padro culto da lngua. H concenso de que o padro culto aquele em que a) se observam as regras da gramtica formal; e b) se empregam vocabulrio comum ao conjunto dos usurios do idioma. importante ressaltar que a obrigatoriedade do uso do padro culto na redao oficial decorre do fato de que ele est acima das diferenas lexicais e morfolgicas ou sintticas regionais, dos modismos vocabulares, das idiossincrasias lingsticas, permitindo, por essa razo, que se atinja a pretendida compreenso por todos os cidados. Nada to prejudicial s comunicaes escritas como sintaxe deficiente ou erro de ortografia. Da a necessidade de dominar as regras gramaticais bsicas. Devem ser evitadas construes como: Fazem dez dias que encaminhamos os documentos. Vossa Excelncia podeis dispor sempre de seus auxiliares. Estamos, desde ontem, ao par dos acontecimentos. Esta medida implica na reduo de gastos. b) CONCISO Conciso o texto que consegue transmitir um mximo de informaes com um mnimo de palavras. A conciso no significa que se deve escrever pouco, mas simplesmente o necessrio. V, tambm, direto ao assunto; evite rodeios. Observe: Temos o imenso prazer de comunicar o recebimento, nesta data, de sua prezada carta de cinco do ms em curso e... Podemos dizer a mesma coisa, com grande economia de palavras, de papel e de tempo se escrevermos:

Recebemos sua carta de 5 do corrente... Por intermdio da presente, estamos levando ao conhecimento de Vossa Senhoria que, nesta data, enviamos o material que consta do seu pedido de nmero 15, de 10 de novembro prximo findo. Podemos simplesmente dizer: Enviamos o material do seu pedido n. 15, de 10 de novembro. Devemos evitar o uso de circunlquios (frases comumente empregadas e equivalentes a uma s palavra) e tautologias (dizer o mesmo duas vezes, com palavras diferentes): em vista das circunstncias mencionada = portanto realizar a verificao = verificar superpostos uns sobre os outros = superpostos

c) CLAREZA Significa expor o pensamento de forma que no haja interpretao dupla (ambigidade ou obscuridade) ou um esforo mental para se entender o que o redator procurou dizer. Muitas vezes, o que claro para o emissor no o para o receptor. Para evitar a ambigidade recomendaes: ou obscuridade, devemos observar algumas

No empregar o pronome relativo QUE quando houver mais de um antecedente a que possa referir-se: Demitiu o auxiliar do meu gerente que muito ineficiente. (Quem ineficiente?) O emprego dos pronomes possessivos seu(s) e sua(s) pode acarretar ambigidade frase quando eles se referirem a mais de uma pessoa: A assinatura do delegado, senhor diretor, aparece no seu despacho. (Despacho do delegado ou do diretor?)
a)

HARMONIA

Ajustamento eufnico (boa sonoridade) das palavras na frase e das frases no conjunto. No agradvel ao ouvido a desafinao desta frase: A apurao da eleio no causou reao na populao.

e) ORIGINALIDADE Ser original significa deixar de lado os chaves e os lugares-comuns; criar expresses e estilos prprios. Veja: *0 Por intermdio desta, solicitamos... *1 Sirvo me deste ofcio para... *2 Sem mais para o presente, apresentamos... f) VIGOR a energia de expresso dos aspectos, episdios ou concepes. Encontra-se vigor quando se foge ao vago, ao indefinido. Portanto, deve-se evitar o abuso de artigos e pronomes indefinidos, substantivos abstratos, verbos no infinitivo impessoal. Veja a falta de vigor deste trecho: A pesquisa demonstrou que um homem comum ouve muito e gasta muitas horas do dia ouvindo. Quando ele quer se comunicar com algum, ele no usa apenas a linguagem, usa de outros meios. (A pesquisa. Que pesquisa? Que se entende por homem comum? Ouve muito. O qu? De qu? De quem? Gasta muitas horas do dia. Quantas? Comunicar com algum. Comunicar o qu? Usa de outros meios? Que meios?) D a sua correspondncia um clima POSITIVO. Nunca a inicie por Infelizmente, Lamentamos, etc. Saiba negar uma solicitao de maneira atenuada e cordial. Tudo questo de modo de dizer. Assim, em vez de dizer: Infelizmente no podemos atender ao pedido..., diga: Gostaramos, sinceramente, de atender sua solicitao, porm...

Introduo e fechos Vimos, por intermdio do presente, levar ao conhecimento de Vossa Senhora que... ou Este tem por finalidade levar ao conhecimento de Vossa Senhoria que... Vimos por intermdio do presente e Este tem por finalidade so expresses que nada acrescentam mensagem; so, portanto, inteiramente desnecessrias.

Esses tipos de Introduo podem ser substitudos por Comunicamos que..., Encaminhamos..., pois uma das caractersticas da Redao Oficial a conciso, mencionando somente as palavras essenciais.

Tambm no se deve abusar de palavras como honra, satisfao, prazer e gentileza, pois no h satisfao, prazer ou gentileza em solicitar a algum algo que vai custar-lhe horas de trabalho. Do mesmo modo, no h nenhuma honra em comunicar a algum uma ocorrncia rotineira da atividade administrativa, ainda pior quando uma correspondncia iniciada por honra, prazer, etc. portadora de notcias desagradveis ao destinatrio.

O ato de redigir deve ser levado a srio, conscientemente, no repetindo maquinalmente frases feitas, chaves que no dizem nada. Melhor entrar direto no assunto. Os longos e tradicionais fechos de cortesia consomem duas ou mais linhas de papel, representando desperdcio de material e de tempo, e revelam a tradio e o arcasmo de grande parte dos ofcios que se expedem nos diversos rgos pblicos. raro ver um ofcio sem os costumeiros protestos de estima e apreo ou protestos de elevada estima e distinta considerao. Estima e apreo so sinnimos, razo pela qual no se justifica o seu emprego cumulativo. Os tradicionais Sem mais para o momento e Sendo o que tnhamos a informar so inteiramente desnecessrios e esto sendo banidos mesmo na correspondncia empresarial, donde provieram. Melhor substituir esses fechos por outros corteses. O Manual de Redao da Presidncia da Repblica estabelece somente o emprego de dois fechos para todas as modalidades de comunicao oficial: a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da Repblica: Respeitosamente; b) para autoridades da mesma hierarquia ou de hierarquia inferior: Atenciosamente,

2 MODELOS DE TEXTOS OFICIAIS Os modelos aqui apresentados devem servir apenas como uma orientao. Torna-se necessrio consultar os procedimentos adotados pelo rgo sobre Redao Oficial.
1) ATA

o registro dos fatos ocorridos em reunies. Deve ser um relato claro, direto, preciso. No cabem na ata divagaes e floreios. Os assuntos devem ser registrados na ordem que surgirem na reunio. A ATA deve conter: a) CABEALHO - Ata n ... - Ttulo - natureza da reunio. (Do ttulo para a abertura, saltam-se dois espaos) b) ABERTURA - Dia, ms, ano e hora da reunio, por extenso. - Lugar de reunio - Nome do presidente da reunio e informao de quem vai secretari-lo.
c) RELAO NOMINAL das pessoas presentes reunio. d) APROVAO da ata anterior. e) DESENVOLVIMENTO - registro dos fatos ocorridos.

f) FECHO Nada mais havendo a tratar, o Sr. Presidente declarou encerrada a

reunio. Para constar, eu, Fulano de Tal, servindo de secretrio, lavrei a presente ata, que, depois de lida e aprovada, ser assinada por mim e demais pessoas presentes. Notas: 1- Os assuntos devem ser registrados na ordem que surgirem na reunio. 2- No deve haver espao em branco em nenhum lugar da ata, para impossibilitar acrscimos. Por isso, no h pargrafos. 3- Os numerais so sempre escritos por extenso, admitindo-se, para facilidade de visualizao, repeti-los em algarismos, entre parnteses, quando extensos. 4- As ressalvas se fazem pela partcula retificadora digo. 5- Quando o erro s for percebido aps a lavratura da ata, a ressalva se faz escrevendo Em tempo. Assim: onde se l (-), leia-se (-). 6- Acrscimos tambm podem ser feitos com a ressalva em tempo. Ex.: Em tempo: Na relao dos presentes, acrescente-se o nome do Senhor Nicolau Nicodemus.

MODELO ATA DA TERCEIRA ASSEMBLIA EXTRAORDINRIA DA EMPRESA

Aos vinte e um dias do ms de maro de dois mil e dois, s vinte e uma horas, no dcimo andar do edifcio Bandeira, situado na Rua E, n 10, reuniu-se a Diretoria desta Empresa para a terceira Assemblia Geral Extraordinria, atendendo ao edital de convocao, de quinze (15), dezesseis (16), dezessete (17) de maro de dois mil e dois, sob a presidncia do Sr. X e secretariada por mim, Y, estando presentes os demais membros da Diretoria, Sr. M. Sr. Z e Sr. N. Aberta a sesso, foi lida e aprovada, sem discusso, a Ata da reunio anterior. O senhor presidente cedeu a palavra ao Sr. M, que exps aos presentes a situao [...] Em seguida, o Senhor Presidente declarou encerrada a sesso. E nada mais havendo a tratar, eu, Y, lavrei a presente Ata, que, depois de lida e aprovada, ser assinada por mim e demais pessoas presentes. Nomes Assinaturas Secretrio Presidente Demais participantes

2) ATESTADO Documento fornecido a pedido do interessado por pessoa credenciada declarando a ocorrncia de um fato ou a existncia de uma situao. Limita-se caracterizao do fato, sem qualquer apreciao sobre ele. Compe-se das seguintes partes:
a) TIMBRE - vem impresso no alto do papel e contm o nome do rgo ou da

empresa.
b) TTULO - a cerca de dez linhas do timbre e no centro da folha (mais ou menos

vinte e cinco espaos lineares da margem), escreve-se: ATESTADO (em letras maisculas). c) TEXTO - inicia-se a cerca de quatro linhas do ttulo, contendo: 1 verbo atestar no presente do indicativo, 1 pessoa do singular (no caso de um s emissor) ou do plural (no caso de mais de um emissor);
1. finalidade do documento; 2. nome do interessado e seus dados de identificao; 3. indicao do fato ou situao a ser atestada. d) LOCALIDADE E DATA - a certa de trs linhas do texto. e) NOME DO EMISSOR E CARGO f) ASSINATURA - a cerca de trs linhas da localidade e data.

Observao O nome do interessado pode aparecer em letras maisculas, para facilidade visual.

MODELO

INSTITUTO FREI ARMANDO

ATESTADO

Atesto, para fins de concurso pblico, que FILOMENA ALMEIDA DA CRUZ, brasileira, solteira, residente nesta capital, filha de Joo Solano da Cruz e Ruth Almeida da Cruz, trabalha neste estabelecimento de ensino, como Auxiliar de Secretaria, h 10 (dez) anos. Belo Horizonte, 18 de janeiro de 2003.

Assinatura [Nome] [Diretor]

3) AVISO Expediente pelo qual se comunica com iguais ou subalternos, transmitindo instrues, fazendo solicitaes, interpretando dispositivos regulamentares ou determinando providncias necessrias ordem dos servios pblicos. O aviso tem se apresentado de vrias formas. Sua estrutura se constitui de:
a) TIMBRE b) INDICAO DO N DO AVISO c) VOCATIVO (s vezes no aparece) d) TEXTO (incio, meio e fim) e) FECHO f) LOCAL E DATA g) ANEXOS (se houver) h) ASSINATURA DO EMISSOR

MODELO

INSTITUTO FREI ARMANDO

AVISO N. 03/03 O Diretor do Instituto Frei Armando avisa aos Senhores Professores que as inscries para o Curso de Aperfeioamento Metodologia de Ensino encontram-se abertas no perodo de 10 a 15 de abril. Os interessados devero dirigir-se sala 503, no horrio de 14h s 17h.

Belo Horizonte, 8 de abril de 2004.

[Assinatura] [Nome]

4) CIRCULAR toda comunicao reproduzida em vias, ou exemplares de igual teor, e expedida a diferentes pessoas, rgos ou entidades. Especificamente como documento, mensagem endereada simultaneamente a vrios destinatrios para transmitir avisos, ordens ou instrues. Datilografada, multicopiada ou impressa, cada via assinada e autenticada. Quando individualizada, traz o nome do destinatrio. Por meio de circulares, comunica-se s chefias subordinadas o que se julga indispensvel que elas saibam. So, noutras palavras, instrues escritas em carter geral, multidirecionais quanto ao destino. Compe-se das seguintes partes:
1) TIMBRE (Nome do rgo, entidade ou empresa; endereo.) 2) TTULO E NMERO 3) DATA (Aps o nmero, pe uma vrgula, a preposio de e a data) 4) EMENTA (Nem sempre aparece nas circulares.) 5) INVOCAO 6) TEXTO (Exposio, apelo, impulso.) 7) CUMPRIMENTO FINAL 8) ASSINATURA 9) ANEXOS 10)

INICIAIS (redator/datilgrafo)

MODELO PREFEITURA MUNICIPAL DE CARREIRA COMPRIDA Alameda das Flores, 33 CARREIRA COMPRIDA - SC CIRCULAR N. 03, DE 25 DE ABRIL DE 2003. Ementa: Licena por enfermidade Senhor Secretrio Municipal: Por ordem do Prefeito Municipal, informo a V.Sa. que, de acordo com o art. 89 da Lei Municipal n 33, de 3 de maio de 1993, as licenas por enfermidade s sero concedidas aos funcionrios municipais quando houver: impossibilidade de trabalho motivada por doena, leso, gravidez ou parto; b) necessidade de ateno a membros familiares ascendentes e/ou descendentes diretos, portadores de doena grave; c) perigo de transmisso de doena infecto-contagiosa de que seja portador.
a)

Em qualquer das trs hipteses, o pedido de licena deve ter anexo o atestado mdico fornecido pela Secretaria Municipal de Sade, indicando o tempo previsto de afastamento. Atenciosamente [Nome] [Chefe de Administrao] Jpl/ms

5) REQUERIMENTO um documento usado para solicitar a determinada autoridade pblica algo que, ao menos supostamente, tenha amparo legal. Compe-se das seguintes partes: 1) INVOCAO (Indicam-se, no alto da folha, a partir da margem esquerda, o pronome de tratamento conveniente e o ttulo ou o cargo da pessoa a quem se dirige o requerimento, sem citar o nome civil. costume fazer a invocao com todas as letras maisculas, quando datilografada. Nada impede que s as letras iniciais sejam maisculas.)

2) TEXTO:

A cerca de sete linhas da invocao e sem pargrafos intermedirios.

a) nome e identificao perfeita do requerente (nacionalidade,

nmero do CPF e outros dados que a natureza do requerimento exigir); b) exposio do que se est requerendo com toda clareza e conciso necessrias; c) justificativa do que se requer: citaes legais e indicao de documentos comprobatrios. 3) FECHO Parte que encerra o documento. Compreende: (facultativo) frmula terminal (Nestes termos pede deferimento), lugar, data e assinatura.

Notas: Escreve-se o requerimento em papel tamanho ofcio. Com pauta, se manuscrito; sem pauta, se datilografado. Em folha simples, tamanho ofcio, se no houver anexao de outros papis. Folha dupla, almao duplo, dobrada na maior extenso, se forem anexados outros papis, os quais sero citados no requerimento e grampeados no interior da folha. O requerimento deve ser entregue, mediante recibo, Seo de Protocolo do rgo ao qual dirigido. Se algum requer algo, evidente que deseja do requerente deferimento. Assim, julgamos desnecessrio o fecho. total perda de tempo datilografar o nome do requerente abaixo da assinatura, pois ele est claro no texto. Havendo anexos, estes sero citados na seqncia do desenvolvimento do texto, logo aps o amparo legal e entre parnteses.

MODELO

Sr. CHEFE DO DEPARTAMENTO DE PESSOAL

EPAMINODAS SILVA SILVEIRA, brasileiro, solteiro, servidor pblico, controle n 500-3, lotado neste Departamento, residente nesta cidade, na Rua Salto Longo, 15, portador da cdula de identidade M-400007, CPF 333.333.000-01, requer a V. Sa. licena especial de trs meses, a partir de 1 de maio de 2003, por ter completado cinco anos de servio pblico em 6 de abril de 2002, com base na Lei n 10.877/53, artigo 23, combinado com o artigo 86. Neste termos Pede deferimento, Campo Florido, 20 de abril de 2003.

[Assinatura]

6) MEMORANDO OU COMUNICAO INTERNA Tipo de mensagem usada para comunicaes breves entre agentes de uma mesma repartio, no qual se versam, de maneira simples e direta, assuntos de rotina para conhecimento interno. O memorando dispensa certas formalidades da correspondncia oficial e vem se apresentando sob diversas formas. A mais comum compe-se de:

1) TIMBRE (Vem impresso no papel.) 2) CDIGO E NMERO (Cdigo do setor ou departamento, seguido do 3) 4) 5)

6) 7)

8) 9)

nmero do memorando.) DE (Indicao de emissor, seguida do cargo.) PARA (Indicao do destinatrio, seguida do cargo.) EMENTA OU ASSUNTO (Na linha seguinte do cdigo e do nmero e esquerda, escreve-se a palavra Ementa ou Assunto, indicando-se, em seguida, a identificao do processo ou protocolo e do assunto.) TEXTO (O texto aqui, mais do que no ofcio, deve ser sucinto.) CUMPRIMENTO FINAL (O memorando dispensa excesso de cortesia, bastando escrever, a duas linhas do texto, a palavra Atenciosamente ou outra forma conveniente.) ASSINATURA ANEXOS (Caso existam, indica-se apenas a quantidade deles, o que feito esquerda e a duas linhas da assinatura.)

Nota: No memorando, o texto pode ser datilografado em espao um e meio.

MODELO

SERVIO PBLICO DO ESTADO DE MINAS GERAIS DES-55 DE: Nome Cargo PARA: Nome Cargo ASSUNTO: PROCESSO 374/03 Informamos a V.Sa. que o processo em epgrafe transitou por esta Diretoria, tendo recebido informao favorvel. Solicitamos aguardar a publicao do despacho no Dirio Oficial, quando ento tomaremos as demais providncias. Atenciosamente, [Assinatura]

7) OFCIO Comunicao escrita e formal entre autoridades da mesma categoria ou de inferiores e superiores hierrquicos. O ofcio no se define apenas pelo formato do papel; antes de qualquer detalhe est o carter oficial do contedo. As entidades civis, religiosas ou comerciais no expedem ofcio. Elemento comum na vida diria dos organismos pblicos, o ofcio deve apresentar, mais do que qualquer outro documento, sobriedade, naturalidade e unidade. A linguagem oficial sinttica, sem prejuzo da clareza do texto. Requer simplicidade e conciso. Como instrumento oficial, compreende as seguintes formalidades:

a) b) c) d)

1) TIMBRE 2) NDICE OU CLASSIFICAO E NMERO (Escreve-se a palavra Ofcio, por extenso ou abreviada, esquerda da margem, seguida do nmero do ofcio, uma barra oblqua e os dois ltimos algarismos do ano.) 3) LOCALIDADE E DATA (Na mesma linha do ndice e do nmero, direita.) 4) INVOCAO, VOCATIVO OU CHAMAMENTO cargo do receptor, precedido do tratamento que convier: Senhor Presidente, Excelentssimo Senhor Governador, etc... 5) TEXTO ( a aproximao do assunto. Encerra a matria que serve de objeto ao ofcio. No primeiro pargrafo, deve-se colocar o assunto com conciso e clareza. No pargrafo ou pargrafos subseqentes, passa-se a apreci-lo e a ilustr-lo de maneira objetiva, com esclarecimentos e informaes pertinentes e indispensveis. A seguir, expressa-se a concluso, na forma mais clara e precisa possvel.) 6) CUMPRIMENTO FINAL (O cumprimento final constitui novo pargrafo e pode conter simplesmente um advrbio que represente o sentimento do emissor: Respeitosamente, Atenciosamente, Cordialmente.) Observao: O advrbio usado no cumprimento final deve estar seguido de vrgula. 7) ASSINATURA (Nome civil do emissor datilografado, com apenas as iniciais: maisculas e o cargo que ocupa, logo abaixo.) 8) ANEXOS (Caso o ofcio seja acompanhado de outros papis, escreve-se esquerda a palavra anexo e a indicao desses papis.) 9) ENDEREO (Na parte inferior do papel, esquerda, escreve-se em linhas diferentes) forma de tratamento exigida; nome civil do receptor (todas as letras maisculas); cargo que o receptor ocupa (s as iniciais maisculas); e Cidade e sigla da Unidade da Federao

NOTAS SOBRE O OFCIO Havendo num mesmo rgo mais de uma seo competente para expedir ofcio, pem-se antes do nmero as iniciais ou cdigo. Aps a invocao, indiferente o uso de vrgula ou de dois pontos. Simplesmente, pode-se deixar sem pontuao. Caso o nome civil do receptor no seja conhecido, escreve-se em seu lugar, com todas as letras maisculas, o cargo que ocupa. O ofcio instrumento de comunicao do servio pblico; portanto, de autoridade a autoridade. Por outro lado, o ofcio no meio de comunicao interna ou interdepartamental. O nmero de linhas de separao entre as diversas partes do ofcio pode ser alterado. O que realmente importa a disposio esttica do escrito no papel. A trs linhas do timbre na folha de continuao, esquerda, repete-se o ndice e o nmero. Assim: Ofcio 36/99. A duas linhas do ndice e do nmero, faz-se a continuao normal do texto, seguido do cumprimento final, da assinatura e da indicao de anexos, caso existam. O ofcio deve ser datilografado com cpia para os arquivos do rgo emissor (Correspondncia Expedida). No se admite um ofcio com borres e rasuras. indiferente grafar as iniciais redator/datilgrafo com maisculas ou minsculas. Caso o redator e o datilgrafo sejam a mesma pessoa, no h necessidade de repetir as iniciais. Basta indic-las aps uma barra. Assim: /asfs. Ateno: essa indicao deve aparecer apenas na cpia, onde tambm dever constar o arquivo em que se encontra o documento. Dobra-se o papel ofcio horizontalmente, de modo que se obtenham trs partes iguais em forma de Z, ficando visvel a parte que contm o timbre. Usar fonte Times New Roman, tamanho 12 para o texto e 8 para a indicao do arquivo em que se encontra.

MODELO

Of. n. 188/03 2003. Senhor Secretrio:

Lagoa Funda, 9 de abril de

Analisamos a proposta de V. Exa. Para desativar o prdio da Escola Inocncia Barroso. Concordamos com a maioria dos argumentos. Cremos, entretanto, ser de nossa obrigao encaminhar outras informaes para anlise. Sua retido de carter no lhe permitir agir sob influncia, e influenci-lo no nossa inteno. Apenas julgamos teis essas informaes para uma anlise sob outros pontos de vista. Rogamos, pois, a V.Exa. que mande analisar essas informaes antes de tomar a deciso final. Atenciosamente, [Assinatura] [Nome] [Inspetor Regional] Anexos: Mapa da rea de influncia Projeto de matrculas Manifesto da comunidade A S. Exa. o senhor FULANO DE TAL Secretrio De Estado da Educao Macei / AL shs/asf

8) CARTA Documento semi-oficial de que se servem os agentes da Administrao para corresponder cortesia, fazer solicitao e convite ou externar agradecimentos. Consideram-se tambm correspondncia semi-oficial as cartas endereadas ao presidente da Repblica, ministros de Estado, diretores e chefes de servio por particulares, quer reivindicando direitos negados, quer encaminhando memorial. Costumam designar como carta-circular um documento que, na estrutura e destinao, nada mais que a circular.

Segundo os historiadores, a carta, como meio de substituir contatos pessoais, existe desde o sculo IV a.C. Por ser um documento antigo, adquiriu, com o passar do tempo, inmeras funes: carta aberta, carta celeste, carta constitucional, carta de abono, carta de alforria, carta de aviso, carta de crdito, carta de fiana, carta de navegao, carta testamentria, carta topogrfica, carta precatria, carta geogrfica, etc. Compese a carta das seguintes partes:
1) TIMBRE 2) LOCALIDADE DO EMISSOR E DATA COMPLETA. 3) ENDEREO ( esquerda) a) Forma de tratamento adequada. b) Nome civil do receptor c) Cidade e Sigla da Unidade de federao. 4) INVOCAO ( esquerda) 5) TEXTO 6) CUMPRIMENTO FINAL (Constitui novo pargrafo.) 7) ASSINATURA (Nome civil do emissor, com letras iniciais maisculas, e,

logo abaixo, o cargo que ocupa.) 8) ANEXOS (Caso existam outros papis que acompanhem a carta, escrevem-se esquerda, e logo abaixo da assinatura, a palavra anexo e a discriminao do que acompanha.) 9) INICIAIS (Na ltima linha til do papel, e esquerda, escrevem-se as iniciais do redator e do datilgrafo, separadas por uma barra oblqua. Caso o redator e o datilgrafo sejam a mesma pessoa, basta pr a barra e depois dela escrever as iniciais da pessoa).

MODELO

Braslia, 26 de maro de 2004. Ilmo. Sr. FULANO DE TAL Porto Alegre RS Prezado Senhor: Levo ao conhecimento de V.Sa. que o Senhor Chefe de Gabinete Civil, em 21.3.03, despachou seu expediente a respeito da solicitao de cpias com referncia racionalizao dos servios administrativos e elaborao e tramitao de documentos oficiais para o DASP, que lhe comunicar a soluo, depois de apreciar devidamente o assunto. Atenciosamente, [Assinatura] [Nome] [Secretria da Chefia do Gabinete Civil] gpe/
9) RELATRIO descrio e anlise objetiva e lcida de ocorrncias, da execuo

de servios ou, ainda, dos fatos de uma administrao pblica, visando divulgar concluses ou decises. NOTAS: O relatrio deve possuir todas as qualidades de fidelidade, objetividade e exatido de um relato. Quando necessrio, o relatrio deve vir acompanhado de grficos, mapas, tabelas e ilustraes.

ESPCIES DE RELATRIOS 1) RELATRIOS INFORMATIVOS Transmitem informaes simplesmente, sem a preocupao de apresentar o menor empenho para avali-las ou sugerir qualquer recomendao. So puramente informativos. 2) RELATRIOS ANALTICOS Analisam os fatos e apresentam concluses ou recomendaes. 3) RELATRIOS PARA FINS ESPECIAIS Incluem os elementos e caracteres prprios dos relatrios informativos e analticos. Devem apresentar, necessariamente, o sumrio, relatar o progresso verificado, apresentar o status atual, fazer recomendaes, expor concluses e prever condies futuras de uma situao dada. ESTRUTURA DE RELATRIO Normalmente, constitui-se das seguintes partes fundamentais:
1) SUMRIO: constitui-se de sntese de todo o relatrio, sendo a melhor maneira para

isso apresent-la em forma de ndice. O sumrio no incio do relatrio facilita as consultas. 2) APRESENTAO: procura-se descrever a finalidade do relatrio, fazendo-se referncia ordem superior que o determinou, quando necessrio. Enuncia, portanto, o propsito do relatrio. 3) CORPO DO RELATRIO: o desenvolvimento do assunto, registrando-se todos os fatos e pormenores, indicando-se: a) data b) local; e c) processo ou mtodo adotado na apurao
4) CONCLUSES: dedues acerca dos fatos apresentados. 5) RECOMENDAES: devero ser fundamentadas nas concluses, oferecendo

soluo ou sugesto a algum problema

10) FAX Modalidade de comunicao que, por sua velocidade e por ser, em princpio, menos oneroso do que o telegrama ou telex, passou a ser adotado pelo Servio Pblico e vem substituindo, em muitos casos, outras formas de correspondncia. O fax deve ser utilizado, exclusivamente, na transmisso e recebimento de assuntos oficiais de extrema urgncia e para o envio antecipado de documentos de cujo conhecimento h premncia, sendo obrigatrio o encaminhamento posterior dos originais. O fax no documento; uma cpia que se apaga muito rapidamente, e por isso o original deve ser enviado. Ofcios, memorandos e outros atos podem ser enviados por meio de fax, bastando preencher o formulrio adequado e escrever o ato no espao reservado para tal. Modelo NOME: CARGO: ENDEREO: MUNICPIO: SES/DRS: NOME: CARGO: DATA: _____/_____/__ _ ESTADO: N DO FAX: ( PAS: ) N DO FAX: RGO:

N DE PGINAS INCLUSIVE ESTA: OBSERVAO: EM CASO DE PROBLEMAS NA RECEPO CHAMAR O FAX DE ORIGEM. ____________________ ___/___/___/ ____________________ ___/___/___ AUTORIZAO DATA AUTORIZAO DATA MENSAGEM:

11) E-MAIL O e-mail vem se tornando o mtodo preferido de comunicao em empresas e, at mesmo, em rgos pblicos. Pelo fato de ser to prtico e rpido, porm, deixa de merecer a devida ateno. A orientao a seguir poder ajud-lo quando tiver de fazer uso deste precioso instrumento: s um e-mail. Ningum se preocupa com a aparncia, certo? No creia nisso! Poucas pessoas gastam tempo tentando decifrar um e-mail mal-escrito. Crie uma linha de referncia e escreva nela a mensagem fundamental. Lembre-se: esta linha de referncia a primeira coisa que o seu leitor v, e pode determinar se ele o ler agora, mais tarde ou nunca. Ateno: e-mails no oferecem privacidade! Use ttulos para prazos e solicitaes, dando preferncia ao uso de maisculas. Formate o mnimo possvel. Edite e confira a ortografia de sua mensagem antes de envi-la, assim como o endereo. Usando o E-mail com elegncia 1. Escreva suas mensagens de e-mail com o tamanho mnimo necessrio. Seja breve. Mensagens excessivamente longas congestionam a rede e ocupam espao nos servidores. 2. Lembre-se de que as mensagens de e-mail tm uma privacidade relativa. No difcil para algum que tenha algum conhecimento sobre computadores ter acesso a sua correspondncia. 3. Embora os sistemas modernos de correio eletrnico sejam eficientes e confiveis, uma mensagem pode no ser entregue. Um bom sistema o avisar quando isso ocorrer. 4. Responda a todas as mensagens que receber. Isso faz parte da etiqueta do uso do e-mail na internet. 5. Evite escrever o texto inteiro da mensagem em maisculas. Palavras escritas totalmente em maisculas equivalem a gritar, segundo a etiqueta do e-mail na internet. 6. Cheque com regularidade o seu servidor para verificar a chegada de novas mensagens. 7. Nos termos da legislao em vigor, para que a mensagem de e-mail tenha valor documental, isto , para que possa ser aceito como documento legal, necessrio existir certificao digital que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei. 8) Sempre que disponvel, deve-se utilizar o recurso de configurao de leitura. Caso no seja disponvel, deve constar da mensagem pedido de confirmao de recebimento.

3 MANUAL DE REDAO DA PRESIDNCIA DA REPBLICA ASPECTOS GERAIS DA REDAO OFICIAL A redao oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padro culto de linguagem, clareza, conciso, formalidade e uniformidade. Fundamentalmente, esses atributos decorrem da Constituio, que dispe, no art. 37: A administrao pblica direta, indireta ou fundacional, de qualquer dos Poderes da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios obedecer aos princpios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficincia (...). Sendo a publicidade e a impessoalidade princpios fundamentais de toda administrao pblica, claro est que devem igualmente nortear a elaborao dos atos e comunicaes oficiais. A transparncia no sentido dos atos normativos e a sua inteligibilidade, so requisitos do prprio Estado de Direito: inaceitvel que um texto legal no seja entendido pelos cidados. A publicidade implica, pois, necessariamente, clareza e conciso. Os princpios de impessoalidade, clareza, uniformidade, conciso e uso de linguagem formal aplicam-se s comunicaes oficiais: elas devem sempre permitir uma nica interpretao e ser estritamente impessoais e uniformes, o que exige o uso de certo nvel de linguagem. Nesse quadro, fica claro tambm que as comunicaes oficiais so necessariamente uniformes, pois h sempre um nico comunicador (o Servio Pblico) e o receptor dessas comunicaes ou o prprio Servio Pblico (no caso de expedientes dirigidos por um rgo a outro) ou o conjunto dos cidados ou instituies tratados de forma homognea (o pblico). A redao oficial no necessariamente rida e infensa evoluo da lngua. que sua finalidade bsica comunicar com impessoalidade e mxima clareza impe certos parmetros ao uso que se faz da lngua, de maneira diversa daquele da literatura, do texto jornalstico, da correspondncia particular, etc.: Impessoalidade O tratamento impessoal que deve ser dado aos assuntos que constam das comunicaes oficiais decorre: a) da ausncia de impresses individuais de quem comunica: embora se trate, por exemplo, de um expediente assinado pelo chefe de determinada seo, sempre em nome do Servio Pblico que feita a comunicao; b) da impessoalidade de quem recebe a comunicao, com duas possibilidades: ela pode ser dirigida a um cidado, sempre concebido como pblico, ou a outro rgo pblico. Nos dois casos, temos um destinatrio concebido de forma homognea e impessoal; c) do carter impessoal do prprio assunto tratado: se o universo temtico das comunicaes oficiais se restringe a questes que dizem respeito ao interesse pblico, natural que no cabe qualquer tom particular ou pessoal. Dessa forma, no h lugar na redao oficial para impresses pessoais, como as que, por exemplo, constam de uma carta a um amigo, ou de um artigo assinado de jornal, ou mesmo de um texto literrio. A redao oficial deve ser isenta da interferncia da individualidade que a elabora. A conciso, a clareza, a objetividade e a formalidade de que nos valemos para elaborar os expedientes oficiais contribuem, ainda, para que seja alcanada a necessria impessoalidade.

A linguagem dos Atos e Comunicaes Oficiais A necessidade de empregar determinado nvel de linguagem nos atos e expedientes oficiais decorre, de um lado, do prprio carter pblico desses atos e comunicaes; de outro, de sua finalidade. Os atos oficiais, aqui entendidos como de carter normativo, ou estabelecem regras para a conduta dos cidados, ou regulam o funcionamento dos rgos pblicos, o que s alcanado se em sua elaborao for empregada a linguagem adequada. O mesmo se d com os expedientes oficiais, cuja finalidade precpua a de informar com clareza e objetividade. As comunicaes que partem dos rgos pblicos federais devem ser compreendidas por todo e qualquer cidado brasileiro. Para atingir esse objetivo, h que evitar o uso de uma linguagem restrita a determinados grupos. No h dvida que um texto marcado por expresses de circulao restrita, como a gria, os regionalismos vocabulares ou o jargo tcnico, tem sua compreenso dificultada. A linguagem tcnica deve ser empregada apenas em situaes que a exijam, sendo de evitar o seu uso indiscriminado. Certos rebuscamentos acadmicos e, mesmo, o vocabulrio prprio a determinada rea,so de difcil entendimento por quem no esteja com eles familiarizados. Deve-se ter o cuidado, portanto, de explicit-los em comunicaes encaminhadas a outros rgos da administrao e em expedientes dirigidos aos cidados. Formalidade e Padronizao As comunicaes oficiais devem ser sempre formais, isto , obedecem a certas regras de forma: alm das exigncias de impessoalidade e uso do padro de linguagem, imperativo, ainda, certa formalidade de tratamento. No se trata somente da eterna dvida quanto ao correto emprego deste ou daquele pronome de tratamento para uma autoridade de certo nvel; mais do que isso, a formalidade diz respeito polidez, civilidade no prprio enfoque dado ao assunto do qual cuida a comunicao. A formalidade de tratamento vincula-se, tambm, necessria uniformidade das comunicaes. Ora, se a administrao federal una, natural que as comunicaes que expede sigam um mesmo padro. O estabelecimento desse padro exige que se atente para todas as caractersticas da redao oficial e que se cuide, ainda, da apresentao dos textos.

Conciso e Clareza A conciso antes uma qualidade do que uma caracterstica do texto oficial. Para adquiri-la, fundamental que se tenha, alm de conhecimento do assunto sobre o qual se escreve, o necessrio tempo para revisar o texto depois de pronto. nessa releitura que muitas vezes se percebem eventuais redundncias ou repeties desnecessrias de idias. A clareza deve ser a qualidade bsica de todo texto oficial. Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita imediata compreenso pelo leitor. No entanto, a clareza no algo que se atinja por si s: ela depende estritamente das demais caractersticas da redao oficial. Para ela concorrem: a) impessoalidade, que evita a duplicidade de interpretaes que poderia decorrer de um tratamento personalista dado ao texto; b) o uso do padro culto de linguagem, em principio, de entendimento geral e, por definio, avesso a vocbulos de circulao restrita, como a gria e o jargo; c) a formalidade e a padronizao, que possibilitam a imprescindvel uniformidade dos textos; e d) a conciso, que faz desaparecer do texto os excessos lingsticos que nada lhe acrescentam.

PADRO OFICIAL H trs tipos de expedientes, que se diferenciam antes pela finalidade do que pela forma: o ofcio, o aviso e o memorando. Com o fito de uniformiz-los, pode-se adotar um diagramao nica, que siga o que chamamos de padro ofcio. Todos devem conter as seguintes partes:
a) Tipo e nmero de expediente, seguido da sigla do rgo que o expede:

Aviso 123/2003-SG Ofcio 123/2003-MME Memo 123/2003-MF

b) Local e data em que foi assinado, datilografado por extenso, com alinhamento

direita: Braslia, 15 de maro de 2003.

a) Assunto: resumo do teor do documento

Ex.: ASSUNTO: Produtividade do rgo em 2003 d) Destinatrio: o nome e o cargo da pessoa a quem dirigida a comunicao. No caso de ofcio, deve ser includo tambm o endereo. e) Texto. Nos casos em que no for de mero encaminhamento de documentos, o expediente deve apresentar em sua estrutura: Introduo que se confunde com o pargrafo de abertura, no qual apresentado o assunto que motiva a comunicao. Evite o uso das formas: Tenho o prazer de, Cumpre-me informar que. Empregue a forma direta: Informo Vossa Excelncia de que, Submeto apreciao de Vossa Excelncia, Encaminho a Vossa Senhoria. Desenvolvimento no qual o assunto detalhado. Se o texto contiver mais de uma idia sobre o assunto, elas devem ser tratadas em pargrafos distintos, o que confere maior clareza exposio. Concluso em que reafirmada ou simplesmente reapresentada a posio recomendada sobre o assunto. No texto, exceo do primeiro pargrafo e do fecho, todos os demais pargrafos devem ser numerados, como maneira de facilitar a remisso, exceto no caso em que estejam organizados em itens ou ttulos e subttulos. Se o autor da comunicao desejar fazer algum comentrio a respeito do documento que encaminha, poder acrescentar pargrafos de desenvolvimento. Quando se tratar de mero encaminhamento de documentos, a estrutura a seguinte:

Introduo Deve iniciar fazendo referncia ao expediente que solicitou o encaminhamento. Se a remessa do documento no tiver sido solicitada, deve iniciar com a informao do motivo da comunicao, que encaminhar, indicando a seguir os dados completos do documento encaminhado (tipo, nmero, data, origem ou signatrio e assunto de que trata) e a razo pela qual est sendo encaminhado, segundo a seguinte frmula: Em resposta ao Aviso n. 12, de 1 de fevereiro de 2003, encaminho, anexa, cpia do Ofcio n. 34, de 3 de abril de 2003, do Departamento Geral de Administrao, que trata da requisio do servidor Fulano de Tal. Encaminho, para exame e pronunciamento, a anexa cpia do telegrama n. 12, de 1 de fevereiro de 2003, do Presidente da Confederao Nacional de Agricultura, a respeito de projeto de modernizao de tcnicas agrcolas na regio Nordeste. f) Fecho: Respeitosamente ou Atenciosamente, conforme o caso. g) Assinatura do autor da comunicao h) Identificao do signatrio. 1) Ofcio

1 Ofcio [ Ministrio] [Secretaria/Departamento/Setor/Entidade] 5 cm Endereo para correspondncia Telefone e Endereo de Correio Eletrnico] Ofcio no tal Braslia, 27 de maio de 1991. A Sua Excelncia O Senhor Deputado [nome] Cmara dos Deputados 70.160-900 Braslia-DF Assunto: Demarcao de terras indgenas Senhor Deputado, 2,5 Em complemento s observaes transmitidas pelo telegrama no 154, de 24 de abril ltimo, informo a Vossa Excelncia de que as medidas mencionadas em sua carta no 6 708, dirigida ao Senhor Presidente da Repblica, esto amparadas pelo procedimento administrativo de demarcao de terra indgenas institudo pelo Decreto no 22, de 4 de fevereiro de 1991 (cpia anexa). Em sua comunicao, Vossa Excelncia ressalva a necessidade de que na definio e demarcao das terras indgenas fossem levadas em considerao as caractersticas scio-econmicas regionais. Nos termos do Decreto no 22, a demarcao de terras indgenas dever ser precedida de estudos e levantamentos tcnicos que atendam ao disposto no art. 231, 1o, da Constituio Federal. Os estudos devero incluir os aspectos etnohistricos, sociolgicos, cartogrficos e fundirios. O exame deste ltimo aspecto dever ser feito conjuntamente com o rgo federal ou estadual competente. Os rgo tcnicos pblicos federais, estaduais e municipais devero encaminhar as informaes que julgarem pertinentes sobre a rea em estudo. igualmente assegurada a manifestao de entidades representativas da sociedade civil. Os Estudos tcnicos elaborados pelo rgo federal de proteo ao ndio sero publicados juntamente com as informaes recebidas dos rgos pblicos e das entidades civis acima mencionadas. 1. Como Vossa Excelncia pode verificar, o procedimento estabelecido assegura que a deciso a ser baixada pelo Ministro de Estado da Justia sobre os limites e a demarcao de terras indgenas seja informada de todos os elementos necessrios, inclusive daqueles assinados em sua carta, com a necessria transparncia e agilidade. Atenciosamente, [Nome] [Cargo] 2) Mensagem 5 cm

Mensagem n. 118

4 cm Excelentssimo Senhor Presidente do Senado Federal Comunico a Vossa Excelncia o recebimento das Mensagens SM n. 106 a 110, de 1991, nas quais informo a promulgao dos Decretos Legislativos n. 93 a 97, relativos explorao de servios de radiodifuso. [Data] [Nome] [Cargo]

3) Memorando 5 cm Memo. 118/DI Em 12 de abril de 1991. Ao Sr. Chefe do Departamento de Administrao Assunto: Administrao Instalao de microcomputadores Nos termos do Plano Geral de informatizao, solicito a Vossa Senhoria verificar a possibilidade de que sejam instalados trs microcomputadores neste Departamento. 2. Sem descer a maiores detalhes tcnicos, acrescento, apenas, que o ideal seria que o equipamento fosse dotado de disco rgido e de monitor padro EGA. Quanto a programas, haveria necessidade de dois tipos: um processador de textos, e ou gerenciador de banco de dados. 3. O treinamento de pessoal para operao dos micros poderia ficar a cargo da Seo de Treinamento do Departamento de Modernizao, cuja chefia j manifestou seu acordo a respeito. 4. Devo mencionar, por fim, que a informatizao dos trabalhos deste Departamento ensejar racional distribuio de tarefas entre os servidores e, sobretudo, uma melhoria na qualidade dos servios prestados. Atenciosamente [Nome] [Cargo]

4) Aviso 5 cm Aviso n. 45/SCT-PR Braslia, 27 de fevereiro de 1991. A Sua Excelncia o Senhor [Nome e Cargo] Assunto: Seminrio sobre o uso de energia no setor pblico. Convido Vossa Excelncia a participar da sesso de abertura do Primeiro Seminrio Regional sobre o Uso Eficiente de Energia no Setor Pblico, a ser realizado em 5 de maro prximo, s 9 horas, no auditrio da Escola Nacional de Administrao Pblica (ENAP), localizada no Setor de reas Isoladas Sul, nesta capital. O Seminrio mencionado inclui-se nas atividades do Programa Nacional das Comisses Internas de Conservao de Energia em rgo Pblicos, institudo pelo Decreto n. 99 656, de 26 de outubro de 1990. Atenciosamente, [Nome] [Cargo]

5) Exposio de Motivos 5 cm Em n. 00146/1991-MRE Braslia, 24 de maio de 1991. 5cm Excelentssimo Senhor Presidente da Repblica 1,5 cm O Presidente George Bush anunciou no ltimo dia 13 significativa mudana de posio norte-americana nas negociaes que se realizam na Conferncia do Desarmamento, em Genebra de uma conveno multilateral de prescrio total das armas qumicas. Ao renunciar conveno de todos os pases em condies de produzir armas qumicas os Estados Unidos reaproximaram sua postura da maioria dos quarenta pases possibilidades concretas de que o tratado venha a ser concludo e assinado em prazo de cerca de um ano (...) 1 cm Respeitosamente, [Nome] [Cargo]

6) EMPREGO DOS PRONOMES DE TRATAMENTO

O emprego dos pronomes de tratamento obedece a secular tradio. So de uso consagrado: Vossa Excelncia, para as seguintes autoridades:
a) do Poder Executivo:

Presidente da Repblica; Vice-Presidente da Repblica; Ministros de Estado; Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Distrito Federal; Oficiais-Generais das Foras Armadas; Embaixadores; Secretrios Executivos de Ministrios e demais ocupantes de cargos de natureza especial; Secretrios de Estado dos Governos Estaduais; Prefeitos Municipais.
a)

do poder Legislativo: Deputados Federais e Senadores; Ministro do Tribunal de Contas da Unio; Deputados Estaduais e Distritais; Conselheiros dos Tribunais de Contas Estaduais; Presidentes das Cmaras Legislativas Municipais.

c) do Poder Judicirio: Ministros dos Tribunais Superiores; Membros dos Tribunais; Juzes; Auditores da Justia Militar.

O vocativo a ser empregado em comunicaes dirigidas aos Chefes de Poder Excelentssimo Senhor, seguido do cargo respectivo: Excelentssimo Senhor Presidente da Repblica; Excelentssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional; Excelentssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal. As demais autoridades sero tratadas com o vocativo Senhor, seguido do cargo respectivo: Senhor Senador; Senhor Juiz; Senhor Ministro; Senhor Governador; No envelope, o endereamento das comunicaes dirigidas s autoridades tratadas por Vossa Excelncia obedecer seguinte forma:

A Sua Excelncia Senhor Fulano de Tal Ministro de Estado da Justia 70.064-900 Braslia-DF

A Sua Excelncia Senhor Fulano de Tal Juiz de Direito da 10a Vara Civil Rua ABC, 123 01.010-000 So Paulo-SP

Em comunicaes oficiais, est abolido o uso do tratamento Dignssimo (DD) s autoridades arroladas na lista anterior. A dignidade pressuposto para que se ocupe qualquer cargo pblico, sendo desnecessria a sua repetida evocao. Vossa Senhoria empregado para as demais autoridades e para particulares. O vocativo adequado : Senhor Fulano de Tal Senhor Chefe da Diviso de Servios Gerais; No envelope, deve constar: Ao Senhor Fulano de Tal Rua ABC, n. 123 70.123 - Curitiba/PR Fica dispensado o emprego do superlativo Ilustrssimo para as autoridades que recebem o tratamento de Vossa Senhoria e para particulares. suficiente o uso do pronome de tratamento Senhor. Acrescente-se que doutor no forma de tratamento, e sim ttulo acadmico. No deve ser usado indiscriminadamente. Seu emprego deve restringir apenas s comunicaes dirigidas a pessoas que tenham tal grau por terem concludo curso universitrio de doutorado. costume designar por doutor os bacharis formados em medicina e direito. Nos demais casos, o tratamento Senhor confere a desejada formalidade s comunicaes. Mencionemos, ainda, a forma Vossa Magnificncia, empregada, por fora da tradio, em comunicaes dirigidas a reitores de universidade. Corresponde-lhe o vocativo: Magnfico Reitor, Os pronomes de tratamento para religiosos, de acordo com a hierarquia eclesistica so: Vossa Santidade, em comunicaes dirigidas ao Papa. O vocativo correspondente : Santssimo Padre, Vossa Eminncia ou Vossa Eminncia Reverendssima, em comunicaes aos Cardeais. Corresponde-lhe o vocativo Eminentssimo Senhor Cardeal ou Eminentssimo e Reverendssimo Senhor Cardeal. Vossa Excelncia Reverendssima usado em comunicaes dirigidas a Arcebispos e Bispos; Vossa Reverendssima ou Vossa Senhoria Reverendssima para Monsenhores, Cnegos e superiores religiosos. Vossa Reverncia empregado para sacerdotes, clrigos e demais religiosos. Excludas as comunicaes assinadas pelo Presidente da Repblica, todas as demais comunicaes oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de sua assinatura. A forma da identificao deve ser a seguinte:

(espao para assinatura) Nome Diretor do Departamento de Servios Gerais Secretaria da Administrao Federal NORMAS DE PADRONIZAO PARA A REDAO OFICIAL Papel Tipo: off set branco, alcalino; Formato: A Tamanho A4 = 21,0 x 29,7 cm; A5 = 14,8 x 21,0 cm; A6 = 10,5 x 14,8 cm Fonte para ttulos Times New Roman, caixa alta, negrito, tamanho 14 Alinhamento do texto Justificado Espaamento entre linhas 1,5 ponto Margens esquerda = 2,5cm; direita = 1,5; superior = 1,5; inferior = 2,0 Fonte para texto Times New Roman, normal, tamanho 12 14. De acordo com a prxis consagrada do uso dos pronomes de tratamento, assinale a alternativa correta. a) Pela presente, enviamos a V S. a relao de seus dbitos e solicitamos-lhe a gentileza de sald-los com urgncia. (correspondncia comercial) b) Vossa Alteza Real, o Prncipe de Gales, vir ao Brasil para participar da ECO-92. (nota de jornal) c) Sua Santidade pode ter a certeza de que sua presena entre ns motivo de jbilo e, de mstico fervor. (discurso pronunciado em recepo diplomtica ao Sumo Pontfice) d) Solicito a V. Ex. dignar-vos aceitar as homenagens devidas, por justia, a quem tanto engrandeceu a ptria. (ofcio dirigido a ministro do Supremo Tribunal). NVEIS DE LINGUAGEM (LINGUA CULTA) A lngua um cdigo de que se serve o homem para elaborar mensagens, para se comunicar. Existem basicamente duas modalidades de lngua, ou seja, duas lnguas funcionais: 1) a lngua funcional de modalidade culta, lngua culta ou lngua-padro, que compreende a lngua literria, tem por base a norma culta, forma lingstica utilizada pelo segmento mais culto e influente de uma sociedade. Constitui, em suma, a lngua utilizada pelos veculos de comunicao de massa (emissoras de rdio e televiso,

jornais, revistas, painis, anncios, etc.), cuja funo a de serem aliados da escola, prestando servio sociedade, colaborando na educao, e no justamente o contrrio; 2) a lngua funcional de modalidade popular; lngua popular ou lngua cotidiana, que apresenta gradaes as mais diversas, tem o seu limite na gria e no calo. Norma culta: A norma culta, forma lingstica que todo povo civilizado possui, a que assegura a unidade da lngua nacional. E justamente em nome dessa unidade, to importante do ponto de vista poltico-cultural, que ensinada nas escolas e difundida nas gramticas. Sendo mais espontnea e criativa, a lngua popular se afigura mais expressiva e dinmica. Temos, assim, guisa de exemplificao: Estou preocupado. (norma culta) T preocupado. (lngua popular) T grilado. (gria, limite da lngua popular) No basta conhecer apenas uma modalidade de lngua; urge conhecer a lngua popular, captando-lhe a espontaneidade, expressividade e enorme criatividade, para viver; urge conhecer a lngua culta para conviver. Podemos, agora, definir gramtica: o estudo das normas da lngua culta. O conceito de erro em lngua: Em rigor, ningum comete erro em lngua, exceto nos casos de ortografia. O que normalmente se comete so transgresses da norma culta. De fato, aquele que, num momento ntimo do discurso, diz: "Ningum deixou ele falar", no comete propriamente erro; na verdade, transgride a norma culta.

Um reprter, ao cometer uma transgresso em sua fala, transgride tanto quanto um indivduo que comparece a um banquete trajando xortes ou quanto um banhista, numa praia, vestido de fraque e cartola. Releva considerar, assim, o momento do discurso, que pode ser ntimo, neutro ou solene. O momento ntimo o das liberdades da fala. No recesso do lar, na fala entre amigos, parentes, namorados, etc., portanto, so consideradas perfeitamente normais construes do tipo: Eu no vi ela hoje. Ningum deixou ele falar. Deixe eu ver isso! Eu te amo, sim, mas no abuse! No assisti o filme nem vou assisti-lo. Sou teu pai, por isso vou perdo-lo. Nesse momento, a informalidade prevalece sobre a norma culta, deixando mais livres os interlocutores. O momento neutro o do uso da lngua-padro, que a lngua da Nao. Como forma de respeito, tomam-se por base aqui as normas estabelecidas na gramtica, ou seja, a norma culta. Assim, aquelas mesmas construes se alteram: Eu no a vi hoje. Ningum o deixou falar. Deixe-me ver isso!

Eu te amo, sim, mas no abuses! No assisti ao filme nem vou assistir a ele. Sou seu pai, por isso vou perdoar-lhe. Considera-se momento neutro o utilizado nos veculos de comunicao de massa (rdio, televiso, jornal, revista, etc.). Da o fato de no se admitirem deslizes ou transgresses da norma culta na pena ou na boca de jornalistas, quando no exerccio do trabalho, que deve refletir servio causa do ensino, e no o contrrio. O momento solene, acessvel a poucos, o da arte potica, caracterizado por construes de rara beleza. Vale lembrar, finalmente, que a lngua um costume. Como tal, qualquer transgresso, ou chamado erro, deixa de s-lo no exato instante em que a maioria absoluta o comete, passando, assim, a constituir fato lingstico registro de linguagem definitivamente consagrado pelo uso, ainda que no tenha amparo gramatical. Exemplos: Olha eu aqui! (Substituiu: Olha-me aqui!) Vamos nos reunir. (Substituiu: Vamo-nos reunir.) No vamos nos dispersar. (Substituiu: No nos vamos dispersar e No vamos dispersar-nos.) Tenho que sair daqui depressinha. (Substituiu: Tenho de sair daqui bem depressa.) O soldado est a postos. (Substituiu: O soldado est no seu posto.) Txtil, que significa rigorosamente que se pode tecer, em virtude do seu significado, no poderia ser adjetivo associado a indstria, j que no existe indstria que se pode tecer. Hoje, porm, temos no s como tambm o operrio txtil, em vez da indstria de fibra txtil e do operrio da indstria de fibra txtil.

As formas impeo, despeo e desimpeo, dos verbos impedir, despedir e desimpedir, respectivamente, so exemplos tambm de transgresses ou "erros" que se tornaram fatos lingsticos, j que s correm hoje porque a maioria viu tais verbos como derivados de pedir, que tem, incio, na sua conjugao, com peo. Tanto bastou para se arcaizarem as formas ento legtimas impido, despido e desimpido, que hoje nenhuma pessoa bem-escolarizada tem coragem de usar. Em vista do exposto, ser til eliminar do vocabulrio escolar palavras como corrigir e correto, quando nos referimos a frases. "Corrija estas frases" uma expresso que deve dar lugar a esta, por exemplo: "Converta estas frases da lngua popular para a lngua culta". Uma frase correta no aquela que se contrape a uma frase "errada"; , na verdade, uma frase elaborada conforme as normas gramaticais; em suma, conforme a norma culta. Lngua escrita e lngua falada. Nvel de linguagem: A lngua escrita, esttica, mais elaborada e menos econmica, no dispe dos recursos prprios da lngua falada. A acentuao (relevo de slaba ou slabas), a entoao (melodia da frase), as pausas (intervalos significativos no decorrer do discurso), alm da possibilidade de gestos, olhares, piscadas, etc., fazem da lngua falada a modalidade mais expressiva, mais criativa, mais espontnea e natural, estando, por isso mesmo, mais sujeita a transformaes e a evolues. Nenhuma, porm, se sobrepe a outra em importncia. Nas escolas principalmente, costuma se ensinar a lngua falada com base na lngua escrita, considerada superior. Decorrem da as correes, as retificaes, as emendas, a que os professores sempre esto atentos.

Ao professor cabe ensinar as duas modalidades, mostrando as caractersticas e as vantagens de uma e outra, sem deixar transparecer nenhum carter de superioridade ou inferioridade, que em verdade inexiste. Isso no implica dizer que se deve admitir tudo na lngua falada. A nenhum povo interessa a multiplicao de lnguas. A nenhuma nao convm o surgimento de dialetos, conseqncia natural do enorme distanciamento entre uma modalidade e outra. A lngua escrita , foi e sempre ser mais bem-elaborada que a lngua falada, porque a modalidade que mantm a unidade lingstica de um povo, alm de ser a que faz o pensamento atravessar o espao e o tempo. Nenhuma reflexo, nenhuma anlise mais detida ser possvel sem a lngua escrita, cujas transformaes, por isso mesmo, se processam lentamente e em nmero consideravelmente menor, quando cotejada com a modalidade falada. Importante fazer o educando perceber que o nvel da linguagem, a norma lingstica, deve variar de acordo com a situao em que se desenvolve o discurso. O ambiente sociocultural determina. O nvel da linguagem a ser empregado. O vocabulrio, a sintaxe, a pronncia e at a entoao variam segundo esse nvel. Um padre no fala com uma criana como se estivesse dizendo missa, assim como uma criana no fala como um adulto. Um engenheiro no usar um mesmo discurso, ou um mesmo nvel de fala, para colegas e para pedreiros, assim como nenhum professor utiliza o mesmo nvel de fala no recesso do lar e na sala de aula. Existem, portanto, vrios nveis de linguagem e, entre esses nveis, se destacam em importncia o culto e o cotidiano, a que j fizemos referncia. A gria: Ao contrrio do que muitos pensam, a gria no constitui um flagelo da linguagem. Quem, um dia, j no usou bacana, dica, cara, chato, cuca, esculacho, estrilar?

O mal maior da gria reside na sua adoo como forma permanente de comunicao, desencadeando um processo no s de esquecimento, como de desprezo do vocabulrio oficial. Usada no momento certo, porm, a gria um elemento de linguagem que denota expressividade e revela grande criatividade, desde que, naturalmente, adequada mensagem, ao meio e ao receptor. Note, porm, que estamos falando em gria, e no em calo. Ainda que criativa e expressiva, a gria s admitida na lngua falada. A lngua escrita no a tolera, a no ser na reproduo da fala de determinado meio ou poca, com a visvel inteno de documentar o fato, ou em casos especiais de comunicao entre amigos, familiares, namorados, etc., caracterizada pela linguagem informal.

ORTOGRAFIA ORTHOS - (correta) + GRAFIA (escrita) escrita correta A funo da ortografia o emprego correto das letras e dos sinais grficos na lngua escrita, ou seja, definir normas as quais as palavras devem ser escritas corretamente. Regra geral: escreve-se com s derivados de palavras em s, e com z derivados de palavras em z.

S Adjetivos ptrios (exs: francs, ingls) Verbos em isar, cujo radical termine em s (exs: analisar, alisar) *Exceo: catequese = catequizar Derivados de pr, querer e usar (pusesse, quiser, usou) Adjetivos em oso (exs: prazeroso, gostoso) Derivados de verbos em erter (exs: reverter = reverso, converter = converso) S Adjetivos, derivados de substantivos (ex: corts)

ESA Substantivos derivados de verbos em ender (exs: defesa, despesa) Substantivos nobilirquicos (exs: baronesa, duquesa, princesa) Adjetivos femininos de s (exs: burguesa, freguesa) EZA Abstratos (exs: avareza, leveza) Quando a base adjetivo, denotando qualidade fsica (ex: belo = beleza) SS Derivados de verbos em tir (ex: discutir = discusso, repercutir = repercusso) SC Palavras latinas (exs: conscincia, crescer, descender/descendente, descer) Palavras rabes, indgenas ou africanas (exs: mianga, paoca, aa, jaan) O Substantivos derivados de verbo (ex: intuir = intuio) G Substantivos em agem, igem e ugem (exs: libertinagem, vertigem) Palavras terminadas em gio (exs: pedgio, litgio, refgio) Z Derivados em zal, zinho e zito (exs: irmozinho, cafezal, cafezinho) Derivados de palavras com z (exs: cruzeiro, enraizar) Verbos em izar (exs: fertilizar, civilizar) Palavras em triz (ex: bissetriz) EZ Substantivos abstratos femininos, derivados de adjetivos (exs: aridez, acidez, estupidez)

J Derivados de ja (ex: laranja = laranjada) Verbos em jar (exs: viajar, arranjar) Palavras indgenas, africanas ou populares (exs: jequitib, paj) Palavras terminadas em aje (exs: viaje, traje) X Aps ditongo (exs: caixa, ameixa, frouxo) Geralmente, aps en (enxame, enxada) Palavras indgenas, africanas ou traduzidas do ingls (exs: abacaxi, xavante, caxanb, xampu) Aps me (exs: mexer, mexerica) *Exceo: mecha Obs: charco = encharcar rabo = rabicho cochilo = cochilar pechincha = pechinchar cochicho = cochichar fuxico = fuxicar sucesso / suceder = sucesso tigela, gengiva, ojeriza, gorjeta, berinjela empecilho, privilgio, incipiente, disenteria, crnio, periquito, requisito, digladiar discrio (discreto) iminente (prestes a acontecer) / eminente (clebre) discente (alunos) / docente (professores) ele possui, ele distribui, ele conclui, ele constitui

flecha / encher / mexer talvez / atravs xingar agito = agitar batismo = batizar, deslize = deslizar ressuscitar, pssego, carrossel pus, muulmano trs = traseiro obsquio, irrequieto brasa, balsa esplndido, espontneo, misto, escasso, displicncia, obceno, macio, sumio erva, mido, gil bueiro, bujo, curinga, cutia viaje (verbo) / viagem (substantivo) seo (departamento) / sesso (da assemblia) / cesso (doao) cassada (licena) censo (IBGE) / senso (conscincia) afim (relacionado) / a fim (em iminncia de) infringir (desrespeitar) / infligir (impor) cela (priso) / sela (de cavalo) flagrante (no flagra)

EMPREGO DAS LETRAS G/J

Escrevemos com a letra G:

I Substantivos terminados em agem, -igem, -ugem.

Exemplos: Garagem, aragem, viagem, vertigem, origem, ferrugem.

II Os substantivos terminados em gio, -gio, -gio, -gio, -gio.

Exemplos: Contgio, egrgio, prodgio, relgio, refgio.

III Nomes derivados de outros grafados com G.

Exemplos: Massagista (derivado de massagem), passageiro (derivado de passagem), mensageiro (derivado de mensagem).

IV Outros substantivos grafados com G.

Exemplos: Algema, apogeu, auge, estrangeiro, gengiva, gengivite, gesto, gestao, giz, gria, megera, monge. Escrevemos com a letra J: I Palavras derivadas de outras que terminadas em ja. Exemplos:

Cerejeira (derivado de cereja), lisonjear e flexes (derivado de lisonja), laranjada, laranjeira (derivado de laranja), lojista (derivado de loja). II Todas as formas dos verbos terminados em jar ou jear. Arranjar arranjei, arranjou, arranjamos. Viajar viajei, viajamos, viajem. Gorjear gorjeio, gorjeiam. III Palavras cognatas ou derivadas de outras que tm J. Exemplos: Jeito, ajeitar, desajeitado, projeto, projtil, nojo, nojento, nojeira, objetivo.

IV Palavras de origem indgena ou africana: Exemplos: Canjica, jenipapo, jerimum, paj. V Outras palavras grafadas com a letra J. Exemplos: Berinjela, sujeira, traje, ultraje, manjedoura, Jernimo.

Acentuao Grfica

O portugus, assim como outras lnguas neolatinas, apresenta acento grfico. Vimos anteriormente que toda palavra da lngua portuguesa de duas ou mais slabas possui uma slaba tnica. Observe as slabas tnicas das palavras arte, gentil, txi e mocot. Voc constatou que a tonicidade recai sobre a slaba inicial em arte, a final em gentil, a inicial em txi e a final em mocot. Alm disso, voc notou que a slaba tnica nem sempre recebe acento grfico. Portanto, todas as palavras com duas ou mais slabas tero acento tnico, mas nem sempre tero acento grfico. A tonicidade est para a oralidade (fala) assim como o acento grfico est para a escrita (grafia). Oxtonas 1. So assinaladas com acento agudo as palavras oxtonas que terminam em a, e e o

abertos, e com acento circunflexo as que terminam em e e o fechados, seguidos ou no de s: a as e es o os e es o os j, caj, vatap s, anans, mafus f, caf, jacar ps, pajs, pontaps p, cip, mocot ns, ss, retrs cr, dend, v fregus, ingls, ls av, bord, metr bisavs, borders, props

NOTA Incluem-se nesta regra os infinitivos seguidos dos pronomes oblquos lo, la, los, las: dlo, mat-los, vend-la, f-las, comp-lo, p-los etc.

OBSERVAO: Nunca se acentuam: (a) as oxtonas terminadas em i e u, e em consoantes - ali, caqui, rubi, bambu, rebu, urubu, sutil, clamor etc.; (b) os infinitivos em i, seguidos dos pronomes oblquos lo, la, los, las - fi-lo, puni-la, reduzi-los, feri-las. 2. Acentuam-se sempre as oxtonas de duas ou mais slabas terminadas em -em e -ens: algum, armazm, tambm, contns, parabns, vintns. Paroxtonas Assinalam-se com acento agudo ou circunflexo as paroxtonas terminadas em: i is /s o/os us l um/uns n ps r x dndi, jri, txi lpis, tnis, Clvis m, rf, ms bno, rfo, rgos bnus, nus, vrus amvel, fcil, imvel lbum, mdium, lbuns albmen, hfen, Nlton bceps, frceps, trceps Csar, mrtir, revlver fnix, ltex, trax

NOTAS a) O substantivo den faz o plural edens, sem o acento grfico. b) Os prefixos anti-, inter-, semi- e super-, embora paroxtonos, no so acentuados graficamente: anti-rbico, anti-sptico, inter-humano, inter-racial, semi-rido, semiselvagem, super-homem, super-requintado. c) No se acentuam graficamente as paroxtonas apenas porque apresentam vogais tnicas abertas ou fechadas: espelho, famosa, medo, ontem, socorro, pires, tela etc.

Proparoxtonas Todas as proparoxtonas so acentuadas graficamente: abbora, bssola, cntaro, dvida, lquido, mrito, nrdico, poltica, relmpago, tmpora etc. Casos especiais 1. Acentuam-se sempre os ditongos tnicos abertos i, u, i: bolia, fiis, idia, cu, chapu, vu, apio, heri, caracis etc. 2. Acentuam-se sempre o i e o u tnicos dos hiatos, quando estes formam slabas sozinhas ou so seguidos de s: a, balastre, ba, egosta, fasca, herona, sada, sade, vivo, etc. 3. Acentua-se com acento circunflexo o primeiro o do hiato o, seguido ou no de s: abeno, enjo, coro, perdo, vos etc. 4. Mantm-se o acento circunflexo do singular cr, d, l, v nas formas do plural desses verbos - crem, dem, lem, vem - e de seus compostos - descrem, desdem, relem, revem etc. 5. Acentua-se com acento agudo o u tnico pronunciado precedido de g ou q e seguido de e ou i, com ou sem s: argi, argis, averige, averiges, obliqe, obliqes etc. 6. Acentuam-se graficamente as palavras terminadas em ditongo oral tono, seguido ou no de s: rea, geis, importncia, jquei, lrios, mgoa, extemporneo, rgua, tnue, tneis etc. 7. Emprega-se o trema no u que se pronuncia depois de g ou q, sempre que for seguido de e ou i: agentar, argio, ungento, eloqncia, freqente, tranqilizante etc. 8. Emprega-se o til para indicar a nasalizao de vogais: af, corao, devoes, ma, relao etc. Acento diferencial O acento diferencial utilizado para distinguir uma palavra de outra que se grafa de

igual maneira. Usamos o acento diferencial - agudo ou circunflexo - nos vocbulos da coluna esquerda para diferenciar dos da direita: ca/cas (verbo coar) pra (3. pessoa do sing. do pres. do ind. de parar) pla/plas e pla (verbo pelar e subst.) plo/plos e plo (subst. e verbo pelar) pra (arcasmo-subst. pedra) pra (subst. fruto da pereira) pde (pret. perf. do ind. de poder) coa/coas (com + a/as) para (preposio)

pela/pelas (per + a/as) pelo/pelos (per + o/os) pera (arcasmo-prep. para) pera (arcasmo-prep. para) pode (pres. do ind. de poder)

plo/plos polo/polos (subst. eixo em torno do qual uma coisa (aglutinao da prep. por e dos arts. arcaicos gira) lo/las) pr (verbo) CLASSES DAS PALAVRAS As palavras usadas na nossa lngua podem ser divididas em Classes Gramaticais em razo do significado e da funo de cada uma. O estudo dessas Classes Gramaticais nos ajuda a ter mais segurana ao escrever e a ter uma maior facilidade de expresso, seja de forma oral ou escrita. Mas no imagine que sempre ser necessrio reservar um tempo para fazer uma anlise das palavras antes de criar uma frase ou orao. Com o tempo, aps fazer muitos exerccios, analisar textos de outros autores e criar seus prprios textos, esse processo passa a acontecer automaticamente. a prtica que nos d essa agilidade. por (preposio)

Ao todo, so 10 (dez) Classes Gramaticais, 6 (seis) delas compostas por palavras variveis e mais 4 (quatro) de palavras invariveis. As palavras chamadas variveis so aquelas que podem se flexionar em gnero, nmero, tempo, modo, pessoa etc. So elas: 1. Substantivo 2. Artigo 3. Adjetivo 4. Numeral 5. Pronome 6. Verbo J as palavras chamadas invariveis no se flexionam. So elas: 1. Advrbio 2. Preposio 3. Conjuno 4. Interjeio Vamos, a partir de agora, relembrar as definies, funes e exemplos de cada uma dessas Classes Gramaticais. SUBSTANTIVO Basicamente, Substantivo toda palavra que d nome a seres, objetos, lugares, sentimentos, aes, qualidades ou estados etc. Exemplos: Seres: cachorro, flor, homem, Maria, Joo Objetos: computador, borracha, livro Lugares: sorveteria, aeroporto, Belo Horizonte, Brasil Sentimentos: amor, dio, rancor, aflio, afeio Aes: nascimento, digitao, colheita, salto Qualidades ou estados: beleza, alegria, juventude Os substantivos podem ser classificados em comuns e prprios, concretos e abstratos, e coletivos. Quanto formao, podem ser primitivos ou derivados e simples ou compostos. E so variveis pois podem se flexionar em gnero (masculino e feminino), nmero (singular e plural) e grau (aumentativo e diminutivo). ARTIGO O Artigo uma palavra varivel que acompanha os substantivos e tem a funo de determin-lo, indicando-lhe ainda gnero e nmero. Isoladamente, o artigo no possui nenhum significado. Podem variar em gnero e nmero, de acordo com o substantivo ao qual se referem.

Os artigos so classificados como Definidos quando determinam o substantivo de modo particular e preciso, ao passo que so Indefinidos quando determinam o substantivo de forma geral, vaga e imprecisa. Os artigos definidos so as palavras: o, a, os, as. J os artigos indefinidos so: um, uma, uns, umas. ADJETIVO O Adjetivo a palavra que atribui caractersticas aos seres, objetos, lugares, sentimentos, aes, qualidades etc, ou seja, ao substantivo. Assim, dizemos que o adjetivo modifica o substantivo, atribuindo-lhe uma qualidade ou expressando sua aparncia, aspecto ou mesmo seu estado. Por exemplo: gua fria, sapato grande, carne congelada. O adjetivo, assim como o substantivo, tambm pode ser classificado quanto sua formao em primitivos ou derivados e simples ou compostos, e variar em gnero, nmero e grau. NUMERAL O Numeral a palavra que modifica o substantivo determinando a sua quantidade em nmeros, mltiplos ou frao, ou mesmo a sua ordem em uma determinada seqncia. Por exemplo: dois bois, salto triplo, meio quilo, primeiro lugar. Podem ser classificados em numerais ordinais (um, dois, trs), cardinais (primeiro, segundo, terceiro), multiplicativos (duplo, triplo, sxtuplo) e fracionrios (meio, tero, onze avos). Como regra, os numerais so variveis, mas nem todos os numerais variam em gnero e nmero. Por exemplo, os numerais cardinais em geral so invariveis, com exceo de um (uma), dois (duas), e dos terminados em -entos e -o (quinhentas, milhes). PRONOME Os Pronomes constituem uma categoria de palavras to importante quanto a dos substantivos. Eles podem servir como uma espcie de curinga, sendo usados para substituir um substantivo. Pode ainda se referir a um substantivo, ou acompanh-lo qualificando-o de alguma maneira. Variveis em gnero e nmero, os pronomes concordam com o substantivo ao qual substituem, se referem ou qualificam. Podem ser classificados como pessoais (eu, voc, eles), possessivos (meu, seu), demonstrativos (este, aquele), interrogativos (quem, qual), indefinidos (alguma, algum), relativos (que, qual) e reflexivos (si mesmo). VERBO Os Verbos so palavras que podem indicar uma ao (correr, trabalhar), um estado (ser, estar), um fenmeno da natureza (chover, ventar), uma ocorrncia (aconteceu, sucedeu), uma vontade, desejo ou sentimento (sentir, querer), uma convenincia (convm, cumprir), uma opinio (achar) etc. A classe dos verbos a mais varivel da lngua portuguesa, se flexionando em nmero, pessoa, tempo, modo e voz. Suas variaes so chamadas conjugaes. De

acordo com a forma de conjugao, os verbos so classificados em regulares, irregulares, anmalos, defectivos, e abundantes. ADVRBIO Os Advrbios so palavras que indicam as circunstncias em que os fatos acontecem. Podem indicar tempo (hoje, quando), modo (rapidamente, normalmente), afirmao (sim, realmente), negao (no, nunca), dvida (talvez, acaso), intensidade (muito, pouco), lugar (abaixo, dentro, fora), designao (eis), interrogao (onde, quanto), incluso (at, inclusive, tambm), excluso (fora, salvo, exceto) etc. So palavras invariveis, pois no se flexionam em gnero e nmero como os substantivos e nem em pessoa, modo, tempo e voz como os verbos. Entretanto, podem ser flexionados em grau, admitindo os graus comparativo e superlativo absoluto. PREPOSIO A Preposio uma palavra invarivel que liga dois elementos de uma orao, estabelecendo uma relao entre eles. As preposies podem ser classificadas como essenciais, quando so palavras que sempre desempenham a funo de preposio (por, para, perante, a, ante, at, aps, de, desde, em, entre, com, contra, sem, sob, sobre, trs), ou acidentais, quando forem palavras de outras classes gramaticais que estiverem, eventualmente, ocupando o papel de uma preposio (afora, fora, exceto, salvo, malgrado, durante, mediante, segundo, menos). comum acontecer a juno de uma preposio com outra palavra. Quando isso ocorre, chamamos de combinao a juno que no leva a uma alterao fontica, como por exemplo a juno do a (preposio) + o (artigo) que resulta em "ao". Haver contrao quando, na juno, a preposio sofre reduo, como por exemplo: de (preposio) + a (artigo) resulta em "da". CONJUNES As Conjunes so palavras invariveis que ligam duas oraes ou duas palavras semelhantes (de mesma funo gramatical) da mesma orao. s vezes, uma conjuno representada no por apenas uma palavra, mas por duas ou mais palavras. Nesses casos, esse conjunto chamado de Locuo Conjuntiva. As conjunes podem ser Coordenativas (quando ligam palavras ou oraes com a mesma funo gramatical e no estabelecem relao de dependncia entre elas) ou Subordinativas (quando ligam duas oraes em que cada uma delas depende da existncia da outra). As conjunes Coordenativas podem ser aditivas (e, nem), adversativas (mas, porm, contudo), alternativas (ou ... ou, ora ... ora), conclusivas (ora, logo) ou explicativas (que, pois, porque). J as conjunes Subordinativas se classificam em causais (porque, pois, desde que), concessivas (embora, conquanto, ainda que), condicionais (se, caso, a menos que), conformativas (como, conforme, segundo), comparativas (tanto quanto, como, tal e qual), consecutivas (de modo que, de forma que), finais (para que, a fim de

que), proporcionais (ao passo que, quanto mais) e temporais (logo que, agora que, depois que) e integrantes (se, que). Em geral, as conjunes no tm uma nica classificao, devendo ser analisadas de acordo com o sentido que apresentam no contexto em que se inserem. INTERJEIES As Interjeies so palavras invariveis usadas para expressar sensaes ou estados emotivos, podendo ser classificadas de acordo com a emoo que traduzem, como por exemplo alegria (Viva!), dor (Ai!), advertncia (Cuidado!), alvio (Ufa!), surpresa (Nossa!), espanto (Oh!), afugentamento (Passa!), saudao (Oi!), agradecimento (Obrigado!) etc. H tambm interjeies chamadas de imitativas, pois exprimem rudos e vozes (Zs!, Pum!, Miau!, Tique-taque!, Psiu!). Observe que, de acordo com o tom de voz utilizado, a mesma interjeio poder expressar sentimentos diferentes. A duas ou mais palavras usadas como interjeio damos o nome de Locuo Interjetiva (Muito obrigado!, Que pena!, Bom dia!, Muito bem!). 1 - Crase 1.1 - Introduo Crase uma palavra de origem grega e significa "mistura", "fuso". Nos estudos de lngua portuguesa, o nome dado fuso ou contrao de duas letras "a" em uma s. A crase indicada pelo acento grave (`) sobre o "a". Assim, apesar do uso corrente, crase no o nome do acento, mas do fenmeno representado atravs do acento grave. A crase pode ser a fuso da preposio a com: 1) o artigo feminino definido a (ou as): Fomos cidade e assistimos s festas. 2) o pronome demonstrativo a (ou as): Irei (loja) do centro. 3) os pronomes demostrativos aquele(s), aquela(s), aquilo: Refiro-me quele fato. 4) o a dos pronomes relativos a qual e as quais: Existem comunidades s quais no possvel enviar mensagens. A ocorrncia da crase depende, pois, da verificao da existncia de duas vogais "a" (preposio + artigo ou preposio + pronome) no contexto sinttico. Como obrigatoriamente o primeiro a preposio, exigida quase sempre por um verbo ou um nome, a crase um fato gramatical estreitamente relacionado regncia verbal e nominal. Observe as frases: - Encontrei a menina. - Gostei da menina. - Conversei com a menina. - Agradei menina.

Veja que a crase s ocorreu na ltima frase. No primeiro caso (Encontrei a menina), o verbo encontrar no exige a preposio a, j que transitivo direto; por isso, o substantivo menina precedido apenas de artigo. Nos dois casos seguintes (Gostei da menina e Conversei com a menina), os verbos gostar e conversar, transitivos indiretos, exigem preposio que se contrai (de+a=da) ou no (com a) com aquele artigo. No ltimo caso (Agradei menina), o verbo agradar, na acepo de "ser gentil", "ser agradvel", transitivo indireto e exige a preposio a, que se contrai com o artigo a resultando em crase. 1.2 - Regras Prticas Como foi dito anteriormente, o estudo da crase ir esbarrar necessariamente no estudo das regncias verbais e nominais. Entretanto, como esse estudo deve ser mais aprofundado e demorado, optamos por fornecer algumas regras simples para facilitar a utilizao da crase de forma mais rpida e prtica. A primeira regra prtica para descobrir se ocorreu ou no a crase tambm a mais simples e mais utilizada: 1 Regra Prtica: Substituia a palavra feminina por uma masculina, de mesma natureza. Se aparecer a combinao ao, certo que ocorrer crase antes do termo feminino: Amanh iremos ao colgio / escola. Prefiro o Corinthians ao Palmeiras / Portuguesa. Resolvi o problema / a questo. Vou ao campo / praia. As crianas foram ao largo / praa. Veja abaixo alguns casos nos quais a substituio pelo substantivo masculino explicitou a no ocorrncia da crase (repare que o ao no aparece aps a substituio, seja por falta da preposio ou do artigo): Convoquei as alunas / os alunos para a reunio. Fazer bem feito vale a pena / o esforo. preciso respeitar a sinalizao / o regulamento. Este molho cheira a cebola / a alho. Segunda Regra Prtica: A segunda regra a ser verificada consiste em substituir o termo regente da preposio a por outro que exija uma preposio diferente (de, em, por). Se essas preposies no se contrarem com o artigo, ou seja, se no surgirem as formas da(s), na(s) ou pela(s), no haver crase: Refiro-me a voc. (sem crase)Gosto de voc / Penso em voc / Apaixonei-me por voc. Refiro-me menina. (com crase)Gosto da menina / Penso na menina / Apaixoneime pela menina.

 Comeou a gritar. (sem crase)Gosta de gritar / Insiste em gritar / Optou por gritar. Mais uma regra que deve ser verificada a de substituir verbos que transmitem a idia de movimento (ir, voltar, vir, chegar etc.) pelo verbo voltar. Ocorrendo a preposio "de", no haver crase. E se ocorrer a preposio "da", haver crase: Vou a Roma. / Voltei de Roma. Vou Roma dos Csares. / Voltei da Roma dos Csares. Voltarei a Curitiba e Bahia. / Voltarei de Curitiba e da Bahia. A ltima regra deve ser usada no caso de locues, ou seja, reunio de palavras que equivalem a uma s idia. Se a locuo comear por preposio e se o ncleo da locuo for palavra feminina, ento haver crase: Gente toa. Vire direita. Tudo s claras. Hoje noite. Navio deriva. Tudo s avessas. Mais exemplos: Ele estava procura de trabalho. Pedro estava busca de aventuras. Ana estava espera de um prmio. A turma de Paulo est frente de todas. O problema foi resolvido maneira de Paulo. O arroz estava moda da casa. No caso da locuo moda de, a expresso "moda de" pode vir subentendida, deixando apenas o "" expresso, como nos exemplos abaixo: Sapatos Luiz XV. Relgios Santos Dummont. Bifes milanesa. Churrasco gacha. Fil parmes. Mas cuidado: De acordo com a normal culta, em "bife a cavalo" e "frango a passarinho", as expresses "moda de" ou "maneira de" no esto implcitas ou subentendidas e, assim, o a no recebe o acento indicativo da crase, j que precede palavras masculinas. Bife a cavalo: bife com um ou mais ovos fritos por cima

Frango a passarinho: frango picado em pequenos pedaos No caso de locues relativas a horrios, somente no caso de horas definidas e especificadas ocorrer a crase: meia-noite. uma hora. duas horas. s trs e quarenta. 1.3 - Casos de crase proibida Vimos que dois elementos so necessrios para que aparea a crase. Um deles a palavra com sentido incompleto (palavra relativa) que venha seguida da preposio a; e o outro o artigo feminino singular ou plural. Nas pginas a seguir, listamos alguns casos em que, obviamente, no poder haver crase, j que se exclui a hiptese de aparecer o artigo "a" exigido. No haver crase antes de nomes masculinos: Tenho um fogo a gs. Assisti a jogos memorveis. Fui a p. No compro a prazo. Isto cheira a vinho. Admiro os quadros a leo. Venho a mando de meu patro. Escreveu um bilhetinho a lpis. No haver crase antes de verbos: A partir da meia-noite, os alunos saem a passear. Comeou a chorar. Cheguei a insistir. Disponho-me a colaborar. Ps-se a gritar. No haver crase antes de pronomes em geral: Mostre a ela. Disse a mim. Parabns a voc. Isso no interessa a ningum. Aquilo interessa a qualquer um de ns.

No haver crase antes de pronomes de tratamento. Se aparecer Vossa, por exemplo, troque por Voc e analise: Refiro-me a Vossa Excelncia. Refiro-me a voc. Antes de pronomes indefinidos tambm no haver crase: Ele no se prendia a nenhuma mulher. Ele havia declarado amor a certa jovem. No haver crase antes de palavras femininas repetidas: Entraram duas a duas. Estiveram cara a cara. Viram-se frente a frente. Caiu gota a gota. Dia a dia a empresa foi crescendo. Em geral, no haver crase antes de nomes prprios de cidades: Meus advogados retornaro a Braslia em breve. Entretanto, se o nome da cidade vier determinado, poder haver crase se a preposio a tambm estiver presente: O jovem arquiteto referia-se monumental Braslia. No haver crase antes da palavra "casa": Fui bem recebido, mesmo tendo chegado tarde a casa. Entretanto, se a palavra "casa" vier determinada, tambm poder haver crase: Maria foi casa da irm para fazer um emprstimo. No haver crase antes de palavras femininas no plural precedidas de um a: No vou a festas. A pesquisa no se refere a mulheres casadas. O prmio s foi concedido a cantoras nacionais. um assunto relativo a jornalistas especializadas. Nesses casos de palavras femininas no plural precedidas de um a, este a preposio, e os substantivos esto sendo usados em sentido genrico. Quando so usados em sentido especfico, passam a ser precedidos do artigo as e,

ento, ocorrer a crase. Compare as frases abaixo: O estudo no se aplica a pessoas de ndole nervosa. O estudo no se aplica s pessoas de que estvamos falando. Voc est se referindo a secretrias? Voc est se referindo s secretrias desta empresa? No haver crase antes de nomes de parentesco, precedidos de pronome possessivo: Recorri a minha me. Faremos uma visita a nossa tia. Pea desculpas a sua irm. No haver crase antes de nomes prprios que repelem o artigo: Rezo a Nossa Senhora. O guerreiro falou a Iracema. Fiz uma promessa a Santa Teresinha. Fomos a Paquet. Iremos a Curitiba e depois a Londrina. No haver crase antes do substantivo terra, em oposio a bordo, a mar: Saiu do navio e chegou a terra. Vendo o tubaro, o nadador voltou logo a terra. No haver crase antes de numerais cardinais referentes a substantivos no determinados pelo artigo: Assisti a duas sesses. Daqui a trs semanas muita coisa ter mudado. A fazenda ficava a quatro lguas da cidade. Foi visto a 20 de setembro de 1955. Mas lembre-se: como vimos anteriormente, usa-se a crase nas locues adverbiais que exprimem hora determinada. Ainda, usa-se a crase nos casos em que o numeral estiver precedido de artigo. Chegamos s nove horas da manh. Assisti s duas sesses de ontem.

Entregaram-se os prmios s quatro alunas. 1.4 - Casos de uso facultativo da crase A crase facultativa diante dos nomes prprios de pessoas, antes de possessivos e depois da preposio at que antecede substantivos femininos, desde que o termo antecedente reja preposio a: Ofereci um presente a () Carolina. O porteiro entregou os papis a () minha secretria. Irei a () vila. Enviei flores a () Paula. Vou at a () escola. Fui at as (s) ltimas conseqncias. No te dirijas a () tua terra nem a () minha. At a () praia. Se o "a" antes de "que" significar aquela, aquelas, o a poder ter crase: No me refiro a esta pessoa, mas sim que esteve aqui hoje. 1.5 - Casos sujeitos a verificao Algumas expresses adverbiais de lugar formadas por nomes de cidades, estados e pases aceitam o uso do artigo definido feminino. Nesses casos, se houver tambm a presena da preposio a, haver crase. Voc poder fazer a verificao da ocorrncia do artigo definido feminino por meio da troca do termo regente: Vou Bahia (Vim da Bahia / Estou na Bahia) Vou a Florena. (Vim de Florena / Estou em Florena) Vou Itlia (Vim da Itlia / Estou na Itlia) Ateno: importante ter cuidado de no esquecer de verificar os dois lados. No basta constatar que surge da ou na antes de Itlia, por exemplo. Isso no garantia de acento indicador de crase; apenas confirma a existncia de artigo antes de Itlia. Para que ocorra crase, preciso que o termo anterior pea a preposio a. No caso de "Visitei a Itlia", por exemplo, no h crase, j que visitar verbo transitivo direto. Com as palavras casa e terra, deve-se observar o comportamento de tais palavras nas expresses: Cheguei a casa (Venho de casa / Estou em casa) Neste caso, "casa" designa a residncia de quem fala ou escreve. Cheguei casa do diretor (Venho da casa do diretor / Estou na casa do diretor) J neste caso, a palavra casa

A ocorrncia da crase com os pronomes aquele(s), aquela(s) e aquilo depende apenas da verificao da presena da preposio que antecede esses pronomes: Veja aquele monumento / aquela praa / aquilo. (O verbo ver transitivo direto, portanto, no h preposio) Refiro-me quele jardim / quela praa / quilo. (O verbo referir-se transitivo indireto e rege a preposio a) A crase com o pronome a qual detectvel pelo expediente da substituio do termo regido feminino por um termo masculino: A professora qual devo meu aprendizado j se aposentou. O professor ao qual devo meu aprendizado j se aposentou. Muitas das alunas s quais ele dedicou seus estudos estiveram presentes homenagem de ontem. Muitos dos alunos aos quais ele dedicou seus estudos estiveram presentes homenagem de ontem. 1.6 - Crase em locues adverbiais Em algumas locues adverbiais femininas, ainda que no haja, a rigor, uma fuso entre o "a" preposio e o "a" artigo (j que existe apenas o "a" preposio), muitos gramticos consideram aceitvel (e alguns acham at mesmo prefervel) o uso do acento indicativo da crase no "a". A justificativa buscar a forma que d maior clareza frase. Veja: Eu estudo a distncia. (Que distncia voc estuda?) Eu estudo distncia. (Ah! Voc estuda pela internet, no ?) IMPORTANTE Foi caada a bala. ( a bala que foi caada?) Foi caada bala. (Coitada... Ser que tomou algum tiro?) Bateu a mquina. (Ser que ele bateu o carro?) Bateu mquina. (Usando a mquina de escrever at hoje, hein?) Tranquei a chave. (Trancou a chave? Onde?) Tranquei chave. (Trancou usando a chave.) Cortou a faca. (Ter a prpria faca sido cortada?) Cortou faca. (Algum cortou alguma coisa usando a faca.)

Vendeu a vista. (Ser que algum vendeu os olhos?) Vendeu vista. (Vendeu para pagamento imediato.) Coloquei a venda. (Que venda, no olhos?) Coloquei venda. (Eu coloquei alguma coisa para vender.) Pagou a prestao. (Pagou qual prestao? A primeira?) Pagou prestao. (Pagou parcelado.) Lavei a mo. (Isso mesmo, no coma com as mos sujas!) Lavei mo. (Lavei alguma coisa usando as mos.) Lavou a mquina. (Que mquina? O carro?) Lavou mquina. (Lavou usando a mquina de lavar.) Veio a tarde. (O tempo passa to rpido, no ?) Veio tarde. (Ele veio durante a tarde.) Combateremos a sombra. (A sombra atrapalha a viso.) Combateremos sombra. (Combateremos sem que ningum perceba). Alm dos exemplos citados nas pginas anteriores, h vrias outras locues adverbiais que podem ter o sentido esclarecido pelo sinal indicativo de crase: s avessas, beira-mar, s centenas, disposio, s escondidas, frente, mo armada, s mil maravilhas, noite, s ordens, paisana, parte, perfeio, primeira vista, revelia, risca, solta, toa, vela, s vezes, vontade. Lembre-se que, como foi dito antes, nesses casos o uso do acento indicativo da crase pode ser considerado aceitvel ou prefervel apenas para tornar o texto mais claro, mas no representa a fuso do "a" artigo com o "a" preposio. SINTAXE Estuda as relaes entre as palavras nas frases. Anlise Sinttica: tem como objetivo examinar a estrutura de organizao do perodo, a partir da decomposio e classificao dos elementos que constituem a frase, reconhecendo a funo sinttica dos termos de cada orao. Assim, temos que ter idia das importantes definies para uso na anlise sinttica como frase, orao, perodo, termo, funo sinttica e ncleo de um termo da orao. As palavras , tanto na expresso escrita como na oral, so reunidas e ordenadas em frases e atravs delas que de alcana o objetivo do discurso, ou seja, da atividade lingstica: a comunicao com o ouvinte ou o leitor. FRASE Frase: todo o enunciado capaz de transmitir, a quem nos ouve ou l, tudo o que pensamos, queremos ou sentimos.

Pode revestir as mais variadas formas, desde a simples palavra at o perodo mais complexo. Ento, frase qualquer enunciado que possui significado, sendo constituda de uma ou mais palavras e pode conter ou no conter verbos. Exemplos: Quietos! As crianas choraram. Socorro! Muito obrigado! Que horror! Cada um por si e Deus por todos. Por que acabam com as florestas? DECLARATIVAS Declarativas: encerram a declarao ou enunciao de um juzo acerca de algum ou de alguma coisa: " A retificao da velha estrada uma obra inadivel." " Joo no quis montar o cavalo novo, de plo claro." INTERROGATIVAS Interrogativas: so uma pergunta, uma interrogao: "Por que voc est triste?" "No sabes quando vir aqui?" IMPERATIVAS Imperativas: contm uma ordem, proibio, exortao ou pedido: "Cale-se! Respeite este templo." "Vamos, meu amor, ande devagar!" "Segue teu rumo e s feliz." "No me leves para a praia." EXCLAMATIVAS Exclamativas: traduzem admirao, surpresa, arrependimento, etc: "Como elas so audaciosas!"

"No voltaram mais!" OPTATIVAS Optativas: exprimem um desejo: "Bons ventos o trazem!" "Presidente, no venha hoje!" "Quem me dera ser como Getlio Vargas!" IMPRECATIVAS Imprecativas: encerram uma imprecao: "Esta luz me falte, se eu minto, senhor!" "No encontres amor nos homens!" "Maldito seja quem arme falcatruas no meu caminho!" Visto isso, poderemos afirmar que quando a frase no possuir verbo, chama-se somente frase e quando possuir verbo, chamar-se- orao. ORAO Orao: a frase de estrutura sinttica que apresenta, normalmente, sujeito e predicado, e, excepcionalmente, s o predicado. Assim, em toda orao h um verbo ou locuo verbal. A orao contm: Apenas uma forma verbal: Ex. O menino chegou atrasado. Duas ou mais formas verbais, que constituem uma locuo verbal. Na orao as palavras esto relacionadas entre si, como partes de um conjunto harmnico: elas so os termos ou s unidades sintticas da orao. Cada termo da orao desempenha uma funo sinttica. Ncleo de um termo a palavra principal (geralmente um substantivo, pronome ou verbo), que encerra a essncia de sua significao. Nos exemplos seguintes, as palavras amigo e revestiu so o ncleo do sujeito e do predicado, respectivamente: "O amigo retardatrio do presidente prepara-se para desembarcar."

"A avezinha revestiu o interior do ninho com macias plumas." PERODO Perodo: a frase constituda de uma ou mais oraes. O perodo pode ser simples quando constitudo de uma s orao. Nesses caso, a nica orao do perodo chamada de orao absoluta: "A ignorncia do bem a causa do mal." "As estradas estavam cheias no feriado." Orao a frase ou fragmento de frase que contm apenas um verbo ou uma locuo verbal. Relembrando, locuo verbal a unio de dois ou mais verbos para exprimir uma s ao, equivalendo, portanto, a um verbo nico. O perodo pode ser composto quando formado por duas ou mais oraes. Ex.: "Ana pegou o casaco, pegou a bolsa e saiu depressa." Para ser analisado, o perodo deve ser dividido em oraes, e para identificar uma orao devemos verificar o verbo que a compe. (1 orao= 1 verbo, 2 oraes= 2 verbos etc.) Ex.: "Paula entrou em casa depois da hora combinada, levou uma bronca do pai e trancou-se em seu quarto."(3 oraes, pois h 3 verbos no perodo). 1 - Pontuao 1.1 - Introduo A pontuao deve restringir-se ao mnimo necessrio. So trs as finalidades dos sinais de pontuao: 1) Assinalar a pausa e a inflexo de voz (a entonao) na leitura; 2) Separar as palavras, expresses e oraes que devem ser destacadas; 3) Tornar claro o sentido da frase, afastando qualquer ambigidade. As partes do discurso que tm entre si ligao ntima no podem ser separadas por qualquer sinal de pontuao. No se separam: 1) O sujeito de seu predicado; 2) O verbo se seu complemento; 3) O substantivo do adjetivo que o qualifica; 4) Os adjuntos adnominais quando ligados ao nome.

1.2 - Uso da Vrgula (,) A vrgula (,) serve para mostrar ao leitor as separaes breves de sentido entre termos vizinhos, quer na orao, quer no perodo. Geralmente a vrgula interpretada na leitura por uma breve pausa. 1.3 - Quando se usa a Vrgula A vrgula utilizada nos seguintes casos: Para separar palavras, frases e oraes coordenadas assindticas: Fui livraria, comprei livros e voltei. As pessoas chegam, olham, perguntam e prosseguem. Para separar os elementos de igual funo sinttica quando no ligados por conectivo. a) Oraes: "Trabalhei em vo, busquei, catei, esperei, no vieram os versos." (Machado de Assis) b) Adjuntos adverbiais: Hoje, por volta das 20 horas, em Santana, por imprudncia do motorista, um nibus chocou-se com um lotao. c) Termos de uma enumerao: Comprei um romance, um dicionrio, uma enciclopdia. Para separar vocativos: Olha, Pedro, voc precisa comparecer l. Para separar apostos e certos predicativos: "Iracema, a virgem dos lbios de mel, tinha os cabelos mais negros que a asa da grana." (Jos de Alencar) Para separar as oraes alternativas: Ou trabalhas, ou morrers mngua. Para separar as oraes intercaladas e outras de carter explicativo: Segundo afirmam, h no mundo 450.000 espcies vivas de animais. Para separar as oraes independentes: Paulo, disse Maria Jos, no se esquea de estudar. Para separar as oraes adjetivas parentticas: O fogo, que queima, purifica o ambiente. Para separar certas expresses explicativas, ou retificativas, como isto , a saber, por exemplo, ou melhor, ou antes, etc. O amor, isto , o mais forte e sublime dos sentimentos humanos, tem seu princpio em Deus. Para separar oraes adjetivas explicativas:

 Pelas 12 horas do dia, que foi de sol ardente, alcanamos a cidade de Nova Viosa. Para separar palavras continuativas, conclusivas, explicativas, corretivas: Portanto, alegres os que sorriem. Assim, no haver mais solues. Fomos apenas ao shopping, alis, ao cinema. De modo geral, para separar oraes adverbiais desenvolvidas:

Enquanto a mulher passeava, Pedro ficava cuidando das crianas. Para separar oraes reduzidas adverbiais: "Dali eu via, sem ser visto, a sala de visitas." ( Lcio de Mendona) Para assinalar a ausncia de um verbo anteriormente explcito: Pedro estudava Filosofia, Artes e Teatro; Ana, Matemtica, Qumica e Fsica. Para assinalar a inverso dos adjuntos adverbiais: Na semana passada, o presidente viajou para a Europa. Para separar adjuntos adverbiais: "Com mais de setenta anos, andava a p." (Graciliano Ramos) Nas datas, depois de nome de cidade: Belo Horizonte, 11 de dezembro de 2006. Para indicar a elipse de um termo: Na feira, compramos frutas; no supermercado, acar; no aougue, carne. Para separar certas conjunes pospostas, como porm, contudo, pois, entretando, portanto, etc. Os alunos da professora Rosalva, contudo, haviam desde a vspera voltado s aulas. Para separar elementos paralelos de um provrbio: Cada terra tem seu uso, cada roca tem seu fuso. Depois do sim ou no no incio de uma frase: Sim, iremos com certeza festa. No, vamos reunir todas as pessoas amanh. Para separar termos que desejamos realar: O dinheiro, Matheus o trazia escondido na cueca. 1.4 - No se deve usar a Vrgula A vrgula no utilizada nos seguintes casos: Entre o sujeito e o verbo da orao, quando juntos:

 Atletas de vrias nacionalidades participaro da grande maratona. Obs: Se entre o sujeito e o verbo ocorrer adjunto ou orao, com pausas obrigatrias, ter lugar a vrgula: Meus olhos, devido fumaa, ardiam e lacrimejavam muito. Entre o verbo e o complementos, quando juntos: Dona Maria pediu ao diretor do colgio que colocasse a filha em outra sala. Antes de orao adverbial consecutiva do tipo: O vento soprou to forte que arrancou mais de uma rvore. 1.5 - Uso do Ponto-e-vgula (;) O ponto-e-vrgula (;) denota uma pausa maior que a vrgula, mas no ao ponto de encerrar o perodo. Emprega-se principalmente: Para separar oraes coordenadas de certa extenso: Astrnomos j tentaram estabelecer contato com seres extraterrestres; suas tentativas, porm, foram infrutferas. Para separar os considerandos de uma lei, de um decreto, de uma sentena ou de uma petio: Considerando...; considerando ....; considerando....; ... Para separar as partes principais de uma frase cujas idias j apresentam clareza: Itu, Botucatu e Tef so ruas do bairro Renascena; Levindo Lopes, Antnio de Albuquerque e Cristvo Colombo, do Funcionrios. 1.6 - Uso do Ponto final (.) O ponto final (.) encerra o perodo e , de todos os sinais de pontuao, o que exige pausa mais ampla. Emprega-se principalmente: Para fechar o perodo: A velhice uma idade sagrada. Usa-se tambm nas abreviaturas: Sr., Sra., a.C., d.C., 1.7 - Uso de Dois pontos (:) Os dois pontos (:) anunciam e introduzem uma citao, um enumerao ou um esclarecimento. Usa-se este sinal de pontuao: Na determinao de hora: 5:00 de quarta-feira.

 Nos vocativos de correspondncia: Senhores:, Senhor:, Sr. Diretor:, Para anunciar a fala dos personagens nas histrias de fico: "O Baixinho retomou o leme, dizendo: Olha, menino, veja a Bahia." (Adonias Filho) Antes de uma citao: Bem diz o ditado: Vento ou ventura, pouco dura. Antes de certos apostos, principalmente nas enumeraes: Duas coisas lhe davam superioridade: o saber e o prestgio. Antes de oraes apositivas: A verdadeira causa das guerras esta: os homens se esquecem de se amar. Para indicar um esclarecimento, um resultado ou resumo do que se disse: "Mas padre Anselmo era assim mesmo: amigo dos pobres." (Joo Clmaco Bezerra) 1.8 - Uso do Ponto de interrogao (?) Coloca-se (?) aps a palavra, a frase ou a orao que incluem pergunta direta. Voc no vai a festa hoje? Obs: No se usa ponto de interrogao depois de interrogativa indireta: Maria perguntou se devamos ou no estar aborrecidos. 1.9 - Uso do Ponto de exclamao (!) Coloca-se (!) aps qualquer palavra, frase ou orao de carter exclamativo, indicando espanto, surpresa, admirao, entusiasmo, desprezo, ironia, ordem, splica, chamamento, dor, alegria, etc. Manuel! Vem c! Nossa! O ponto de exclamao tambm usado aps interjeies e ao final de frases exclamativas: Ai!; Ui!; Hum!; 1.10 - Uso das Reticncias (...) As reticncias (...) indicam interrupo da frase. Essa interrupo , muitas vezes, de carter subjetivo, quando o autor pretende mostrar determinados estados emotivos: hesitao, ansiedade,

 surpresa, dvida, etc. Elas so usadas, principalmente: Para indicar suspenso ou interrupo do pensamento, ou ainda, corte da frase de um personagem pelo interlocutor, nos dilogos: Quem se habitua aos livros... No meio do perodo, para indicar certa hesitao ou breve interrupo do pensamento: "- Porque... no sei, porque...porque a minha sina..." (Machado de Assis) No fim de um perodo gramaticalmente completo, para sugerir certo prolongamento da idia: "Ningum... A estrada, ampla e silene, Sem caminhantes adormece..." (Olavo Bilac) Para sugerir movimento ou a continuao de um fato: "E a Vida passa... efmera e vazia." (Olegrio Mariano) Para indicar chamamento ou interpelao, em lugar do ponto interrogativo: "- Seu Pilar... murmurou ele da a alguns minutos. - Que ?" (Machado de Assis) Para indicar supresso de palavras (s) numa frase transcrita: "... o chefe dos pescadores... se arroja nas ondas..." (Jos de Alencar) 1.11 - Uso dos Parnteses ( ) Usam-se ( ) para isolar palavras, locues ou frases intercaladas no perodo, com carter explicativo, as quais so proferidas em tom mais baixo: "Finjamos pois (o que at fingido e imaginado faz horror), finjamos que vem a Bahia e o resto do Brasil a mos dos holandeses..." (Vieira) Tambm entre parnteses devem ser postos os nomes de autores, obras, captulos, etc., relativos a citaes feitas, como foi feito ao final do exemplo acima. Os parnteses so usados no caso de parte independente de uma sentena ou pargrafo, no diretamente relacionada com o restante da orao: Os profissionais liberais (advogados, mdicos, dentistas, engenheiros), quando exercem a profisso por conta prpria, so considerados segurados autnomos. So usados para incluir quantias ou nmeros j expostos por extenso: Trezentos mil reais (R$ 300.000,00). So usados tambm em caso de siglas de Estado: Belo Horizonte (MG) Obs: Esses parnteses podem ser substitudos pela barra diagonal:

 Belo Horizonte/MG 1.12 - Uso do Travesso (-) O travesso (-) um trao maior que o hfen e utilizado para: Indicar quebra de pensamento: Pedro - para alegria geral - escreveu 15 linhas somente! Ressaltar uma expresso: Este um procedimento de uma vida de poltico consciencioso e cumpridor de seu dever - dever ptrio - e no cumpridor apenas de sua agenda de inauguraes e festejos. No discurso direto: Parece que no se machucou - disse Paulo. Nos dilogos, para indicar mudana de interlocutor, ou, simplesmente, incio da fala de um personagem: "- Voc daqui mesmo? Perguntei. - Sou, sim senhor, respondeu o garoto." (Anbal Machado) Separar expresses ou frases explicativas, intercaladas: Um bom ensino bsico - diga-se mais uma vez - exige a valorizao do professor. Ligar palavras em cadeia de um itinerrio, indicar enlace de vocbulos, mas sem formar palavras compostas: A linha area Brasil - Estados Unidos. O travesso s vezes substitui os parnteses o mesmo a vrgula e os dois-pontos: "Mas eis - corre-se ento nvea cortina." (Cruz e Sousa) 1.13 - Uso das Aspas ( ) Empregam-se as aspas (" ") no incio e no final de uma citao textual. Costuma-se colocar aspas em expresses ou conceitos que se deseja pr em evidncia: Miguel ngelo, "o homem das trs almas",... (Carlos de Laet) Coloca-se aspas ou, ento, grifam-se palavras estrangeiras, termos da gria, expresses que devem ser destacadas: Paulo vestiu um "short" branco e foi jogar bola. As aspas so usadas em citaes diretas: Machado de Assis disse: "Deve ser um vinho enrgico a poltica."

 As aspas simples so usadas para enfatizar palavras de um texto que j se encontra entre aspas: Marcela disse: " necessrio dizer 'bondoso' com bastante energia." 1.14 - Uso dos Colchetes [ ] Os colchetes ([ ]) tm a mesma finalidade que os parnteses; todavia, seu uso se restringe aos escritos de cunho didtico, filosfico, cientfico: "Cada um colhe [conforme semeia]." O uso dos colchetes na trascrio de um texto indica incluso de palavra(s): "O [peixe] do meio trazia uma concha na boca..." Os colchetes indicam que a expresso por eles compreendida no faz parte do texto original ou que a data apenas suposta: "Eles se recusam [o Joo e o Jos] a assinar o documento." 1.15 - Uso do sinal de Pargrafo () O Pargrafo representa-se com o sinal () e serve para indicar um pargrafo de um texto ou artigo de lei. Pargrafo cada frase ou conjunto de frases que no se separa, na pgina, pelo processo de mudana de linha. Obs: impossvel estabelecer normas rgidas para determinar quando se deve concluir um pargrafo e iniciar outro. De modo geral, isso feito para indicar mudana de assunto. Em muitos casos, porm, representa apenas descanso para a vista, deixando no papel necessrios espaos em branco que quebram o carter compacto e montono das pginas inteiramente cheias. 1.16 - Uso do Asterisco (*) O asterisco (*), palavra que significa estrelinha, usado: Para remeter a uma nota ou explicao ao p da pgina ou no fim de um captulo; Nos dicionrios e enciclopdias, para remeter a um verbete; No lugar de um nome prprio que no se quer mencionar: o Dr.*, o jornal***. 1 - Concordncia Nominal 1.1 - Conceito Concordncia o princpio sinttico segundo o qual as palavras dependentes se harmonizam nas suas flexes, com as palavras de que dependem. Quando os adjetivos, pronomes, artigos, e numerais concordam em gnero e nmero com os substantivos (nomes) a que se referem, a concordncia chamada de nominal. Pense na frase a seguir: "Um cachorro est seguindo o dono: o homem vai para a direita, e o cachorro o segue; mas, se o homem toma a esquerda, o cachorro o continua seguindo."

Podemos dizer que o cachorro concorda com o dono, pelo fato de no o contrariar, mas acompanh-lo sempre. No estudo do Portugus observa-se fenmeno idntico: o adjetivo acompanha o substantivo: se o substantivo for empregado no singular, tambm no singular estar o adjetivo; se, porm, o substantivo for para o plural, para o plural ir igualmente o adjetivo. Do mesmo modo, o adjetivo ter o gnero do substantivo que ele estiver modificando: substantivo no masculino, adjetivo tambm no masculino; substantivo no feminino, adjetivo tambm no feminino. 1.2 - Concordncia do adjetivo em funo de adjunto adnominal H algumas regras para a concordncia do adjetivo, com a funo de adjunto adnominal. o que veremos nas prximas pginas...

1.3 - Adjetivo posposto a um s substantivo Quando atuam como adjuntos adnominais de um nico substantivo, os adjetivos concordam em gnero e nmero com esse substantivo: Suas mos frias denunciavam o que sentia naquele momento. 1.4 - Adjetivo posposto a dois ou mais substantivos Quando o adjetivo se pospe a dois ou mais substantivos, concorda em gnero e nmero com o mais prximo se apenas a ele se refere: O garoto e a menina loira saram correndo. Entretanto, se sua referncia se estender a todos, o adjetivo ir para o plural. Neste caso, conservar o gnero dos substantivos, sendo estes do mesmo gnero, ou receber a flexo do masculino, sendo os substantivos de gneros diferentes: Tanto a gatinha quanto a cadelinha so lindas. Namorado e namorada enciumados nem sequer se olhavam. Casos especiais O adjetivo que se refere a mais de um substantivo de gnero ou nmero diferentes, quando posposto, poder concordar com o substantivo mais prximo, desde que esteja claro, pelo contexto, que o adjetivo se refere a todos os substantivos: A Marinha e o Exrcito brasileiro estavam alerta. Alm disso, quando o ltimo dos substantivos estiver no feminino plural, comum que a concordncia do adjetivo posposto se d apenas com o mais prximo, mesmo que se refira a todos os substantivos: Carla tinha vestidos e jias caras. Concordncia especial O adjetivo que se refere a substantivos sinnimos, quando posposto, concorda com o mais prximo em gnero e nmero:

 Estrangeiros gostam muito do povo e gente brasileira. O adjetivo que se refere a substantivos que se alinham em uma gradao ascendente ou descendente de idias, quando posposto, tambm concorda com o mais prximo em gnero e nmero: "O seu zelo, a sua interveno, a sua iniciativa valiosa..." (Carlos Gis) 1.5 - Adjetivo anteposto a dois ou mais substantivos Quando o adjetivo se antepe a dois ou mais substantivos, concorda quase sempre com o mais prximo em gnero e nmero: Bom clima e paisagem tem esta cidade! Se o adjetivo estiver anteposto a nomes prprios de pessoas ou ttulos, dever ir para o plural: Os afortunados presidente do Iraque e primeiro-ministro de Israel escaparam ilesos do atentado. 1.6 - Dois ou mais adjetivos no singular e um substantivo no plural Pode um substantivo no plural vir seguido de dois ou mais adjetivos no singular, desde que esses adjetivos se refiram a partes de que se compe aquele substantivo: O bispo e o coronel, juntos no palanque, simbolizavam os poderes espiritual e temporal. 1.7 - Concordncia do adjetivo predicativo com o sujeito O predicativo concorda em gnero e nmero com o sujeito simples: Os campos estavam floridos, as colheitas seriam fartas. Quando o sujeito composto e constitudo por substantivos do mesmo gnero, o predicativo concordar no plural e no gnero deles: A cincia e a virtude so necessrias. Sendo o sujeito composto e constitudo por substantivos de gneros diversos, o predicativo concordar no masculino plural: O garoto e a menina avanaram cautelosos. Concordncia do adjetivo em funo de predicativo O adjetivo, em funo de predicativo do sujeito ou do objeto, concorda com o(s) substantivo(s) a que se refere, seguindo as regras j citadas: O pai esperou pela filha preocupado. O goleiro e o atacante jogavam desanimados. O tio e a sobrinha fugiram assustados. As gatinhas e a cadela dormiam sossegadas. Casos especiais Menos comum a concordncia com o substantivo mais prximo, o que s possvel quando o predicativo se antecipa ao sujeito: Estavam molhadas as cortinas e os tapetes. Se o sujeito for representado por um pronome de tratamento, a concordncia se efetua com o sexo da pessoa a quem nos referimos: Vossa Senhoria ficar satisfeito.(se for homem) Vossa Senhoria ficar satisfeita.(se for mulher)

1.8 - Concordncia do predicativo com o objeto O adjetivo concorda em gnero e nmero com o objeto quando este simples. A noite torna visveis os astros no cu lmpido. Quando o objeto composto e constitudo por elementos do mesmo gnero, o adjetivo se flexiona no plural e no gnero dos elementos. Deixe bem fechadas a porta e as janelas. Sendo o objeto composto e formado de elementos de gneros diversos, o adjetivo predicativo concordar no masculino plural. Tomei emprestados a rgua e o compasso. Se anteposto ao objeto, poder o predicativo, neste caso, concordar com o ncleo mais prximo. preciso que se mantenham limpas as ruas e os jardins. 1.9 - Concordncia do particpio passivo Na voz passiva, o particpio concorda em gnero e nmero com o sujeito: Fui escolhida a rainha da festa. Quando o ncleo do sujeito um coletivo numrico, pode-se, em geral, efetuar a concordncia com o substantivo que o acompanha. Dezenas de soldados foram feridos em combate. Referindo-se a dois ou mais substantivos de gnero diferente, o particpio concordar no masculino plural. Atingidos por msseis, a corveta e o navio foram a pique. 1.10 - Concordncia do pronome com o nome O pronome, quando se flexiona, concorda em gnero e nmero com o substantivo a que se refere: "O velho abriu as plpebras e cerrou-as logo." (Jos de Alencar) O pronome que se refere a dois ou mais substantivos de gneros diferentes, flexionase no masculino plural: Trazem presentes e flores e depositam-nos em torno dela. Os pronomes um e outro, quando se referem a substantivos de gneros diferentes, concordam no masculino: Marido e mulher viviam em boa harmonia e ajudavam-se um ao outro. "Um e outro", referindo-se a indivduos de sexos diferentes, permanece no masculino: "A mulher do colchoeiro escovou-lhe o chapu; e, quando Rubio saiu, um e outro agradeceram-lhe muito o benefcio da salvao do filho." (Machado de Assis) Substantivo aps as locues "um e outro" e "nem um nem outro" fica no singular: Um e outro livro me agradaram. 1.11 - Concordncia com os indefinidos Quem, Algum e Ningum "Quem", "algum" e "ningum" levam, em geral, o adjetivo para o masculino: Quem estava cansado? Algum estava cansado? No, ningum estava cansado. No entanto, h casos em que se pode usar o adjetivo no feminino: Algum andava bem saudosa.

1.12 - Concordncia com os pronomes de tratamento As expresses "Vossa Senhoria", "Vossa Excelncia" e "Vossa Majestade" so todas elas femininas, por causa do ncleo feminino "Senhoria", "Excelncia" e "Majestade". No entanto, em conversa com um juiz, no se diz "Vossa Excelncia foi rigorosa". Em tal circunstncia, no se faz a concordncia com a palavra, mas sim com a imagem de homem do interlocutor: Vossa Excelncia, Senhor Juiz, foi muito rigoroso na observncia da lei. 1.13 - Casos especiais de concordncia nominal H casos em que o processo de concordncia do adjetivo com o substantivo oferece dificuldades especiais. o que veremos nas prximas pginas. 1.14 - Alerta Pela origem, alerta (= atentamente, de prontido, em estado de vigilncia) advrbio e, portanto, invarivel. Estamos alerta. (advrbio) Os soldados ficaram alerta. (advrbio) Pode, na verdade, ser empregado como adjetivo, que mais condizente, por sinal, com a prtica moderna, sendo, por isso, flexionado no plural. Estamos alertas. (adjetivo) Nossos chefes esto alertas. (adjetivo) 1.15 - Incluso A palavra "incluso" emprega-se apenas como adjetivo, concordando, pois, com o substantivo em gnero e nmero: Seguem, inclusos, os documentos solicitados. Seguem, inclusas, as notas fiscais solicitadas. 1.16 - Anexo Assim como "incluso", "anexo" tambm concorda em gnero e nmero com o substantivo por empregar-se apenas como adjetivo. Anexo, envio-lhe o livro solicitado. Anexos, envio-lhes os livros solicitados. Anexa, envio-lhe a revista solicitada. Anexas, envio-lhes as revistas solicitadas. Obs: "Junto",como sinnimo de anexo, pode ser usado com ou sem flexo. Junto, envio-lhe as revistas solicitadas. Juntas, envio-lhes as revistas solicitadas. 1.17 - Junto Emprega-se "junto" como adjetivo ou como advrbio, dependendo da circunstncia, havendo casos em que, por ser indiferente empreg-lo numa ou noutra condio, pode flexionar-se ou no.

 Elas moram junto h algum tempo. (Neste exemplo, caberia tambm "juntas".) Era como se tivessem estado juntos na vspera. Junto, envio-lhes a faturas. Obs: "Junto", quando no flexionado, advrbio e, em princpio, substituvel por "juntamente". 1.18 - Bastante A palavra "bastante" modifica substantivos, verbos, adjetivos e advrbios. Empregado em funo do substantivo, com ele concorda em gnero e nmero. Nos demais casos, por estar na condio de advrbio, invarivel. Estivemos aqui bastantes vezes. (modificando o substantivo vezes - adjetivo) Elas estavam bastante afobadas. (modifica o adjetivo afobadas - advrbio) Corremos bastante. (modificando o verbo correr - advrbio) Obs: "Bastante" e "muito" se empregam em idnticas circunstncias. E as regras de flexo so as mesmas para essas duas palavras. Assim, em caso de dvida em relao palavra bastante, basta substitu-la pela palavra "muito": Estivemos aqui bastantes vezes. / Estivemos aqui muitas vezes. Elas estavam bastante afobadas. / Elas estavam muito afobadas. Corremos bastante. / Corremos muito. 1.19 - Leso adjetivo e, portanto, concorda com o substantivo em gnero e nmero. Crime de lesa-ptria. Crime de leso-patriotismo. Crime de leso-sentimento. 1.20 - Meio "Meio", no sentido de um pouco, empregado como advrbio (modificador de verbo ou adjetivo) no varia: Maria estava meio cansada. Maria e Sueli estavam meio cansadas. Obs: Nesses dois exemplos, meio est modificando adjetivo (cansada, cansadas). "Meio" varia, quando modifica substantivo. Neste caso, tem natureza de adjetivo: No h prudncia nem meia prudncia. A minha ndole no admite meias confidncias. Aquela criatura meia esttua e meia mulher. Obs: A posio da palavra meio, na frase, pode indicar se deve ser empregada como adjetivo ou como advrbio: Meia porta aberta. (Adjetivo - modifica o substantivo porta.) Porta meio aberta. (Advrbio - modifica o adjetivo aberta.) 1.21 - Mesmo, Prprio "Mesmo" e "Prprio", empregados em funo de substantivo ou pronome, flexionamse. Mas podem tambm ser empregados para o verbo, sendo, neste caso, invariveis. Ela mesma far o trabalho? (= Ela prpria) Ela far mesmo o trabalho? (= Far de fato) Ns mesmos faremos o trabalho. (= Ns prprios) Ns faremos mesmo o trabalho. (= Faremos de fato)

1.22 - Possvel Alguns gramticos, baseados em textos de renomados escritores, consideram que o adjetivo "possvel", quando usado em expresses superlativas, possa ficar tanto na forma invarivel, quanto na forma flexionada: Forma Invarivel: "Estas frutas so as mais saborosas possvel." (Carlos Gis) " volta, esperava-nos sempre o almoo com os pratos mais requintados possvel." (Maria Helena Cardoso)Forma Flexionada: "De modo geral, as caractersticas do solo so as mais variadas possveis." (Murilo Melo Filho) "A mania de Alice era colecionar os enfeites de loua mais grotescos possveis." (Ledo Ivo) Entretanto, quando acompanhado de expresses superlativas (o mais, a menos, o melhor, a pior), a concordncia do adjetivo "possvel" com o artigo que as integra mais aceita pela maioria dos gramticos. Os prdios devem ficar o mais afastados possvel. Ele trazia sempre as unhas o mais bem aparadas possvel. O mdico atendeu o maior nmero de pacientes possvel. As previses eram as melhores possveis. Os resultados eram os piores possveis. Ele escolhia as tarefas menos penosas possveis. Joaquim escolheu a mulher mais bonita possvel.

1.23 - S / Ss / A ss O adjetivo s invarivel em relao a gnero, embora sofra flexo de nmero. Ele estava s (= sozinho). Ela estava s (= sozinha). Eles estavam ss. Elas estavam ss. Obs: A expresso "a ss" apenas se usa com a palavra "ss" no plural: O rapaz gosta de estar a ss. 1.24 - Todo empregado como advrbio. O advrbio "todo" costuma variar, por atrao. Ela ficou toda vermelha. A plancie ficou toda (ou todo) branca. 1.25 - Adjetivos adverbiados Certos adjetivos, como srio, claro, caro, alto, raro, so usados, na lngua atual, com o valor de advrbios terminados em -mente, portanto, invariveis. Vamos falar srio. Penso que falei bem claro. Esses produtos passam a custar mais caro. Estas aves voam alto. Pedro e Paula raro vo ao cinema.

1.26 - Numeral cardinal empregado pelo ordinal Numerais cardinais, quando empregados no sentido de ordinais, concordam, de modo geral, com a palavra "nmero", que est subentendida: Casa 32 (= trigsima segunda casa). {L-se "casa trinta e dois"} Nota 1 (= nota primeira) {L-se "nota um"} Obs: Pode-se escrever "nota 1" ou "nota 1.", indiferentemente. 1.27 - A olhos vistos A locuo "a olhos vistos" tem natureza adverbial, e, portanto, invarivel. Significa visivelmente: Joo envelhecia a olhos vistos. Ana e Clara emagreciam a olhos vistos. 1 - Concordncia Verbal com Sujeito Simples 1.1 - Conceito O verbo e o sujeito se ligam pelo mecanismo da concordncia: sujeito no singular, verbo no singular; sujeito no plural, verbo no plural, independente da ordem de colocao do verbo em relao ao sujeito. De acordo com essa relao, verbo e sujeito concordam em nmero e pessoa: Ele (3 pessoa do singular) fala (3 pessoa do singular) Eles (3 pessoa do plural) falam (3 pessoa do plural) O verbo sempre concordar com o sujeito. Mas para fazer a concordncia corretamente, algumas regras devem ser seguidas. Isso o que veremos nas prximas pginas. 1.2 - Sujeito Simples O sujeito simples aquele que tem apenas um ncleo. O verbo concordar com o sujeito simples em nmero e pessoa. Isso acontece mesmo que o sujeito esteja subentendido: As formigas eram uma praga. Sujeito: As formigas (3 pessoa do plural) Verbo: eram (3 pessoa do plural) Desci as escadas correndo. Sujeito subentendido: Eu (1 pessoa do singular) Verbo: Desci (1 pessoa do singular)

Quando o sujeito for um coletivo (povo, exrcito, rebanho, grupo, turma,etc.), que singular em sua forma e automaticamente expressa idia de pluralidade, o verbo ficar no singular se estiver junto do sujeito coletivo: O exrcito traidor foi derrotado. Se o verbo estiver distanciado do sujeito coletivo, ficar no singular ou ir para o plural conforme se pretender destacar mais a idia de todo (singular) ou a presena dos indivduos (plural). Gramaticalmente as duas concordncias esto corretas: O grupo se afastou; mais adiante, porm, foram presos. O grupo se afastou; mais adiante, porm, foi preso.

Se o sujeito coletivo vier seguido de palavra que mencione os indivduos nele contidos, o verbo poder ficar no singular ou no plural; mas, a idia do todo se destacar melhor no singular e a ao dos indivduos ser, ao invs, realada com o plural: A famlia toda - o marido, a mulher, os filhos, a empregada e os cachorros seguiu / seguiram viagem a p. 1.3 - Casos Especiais de Concordncia Verbal com Sujeito Simples H muitos casos em que o sujeito simples constitudo de formas que fazem com que o falante tenha dvidas no momento de estabelecer a concordncia com o verbo. Em alguns desses casos, a concordncia puramente gramatical contaminada pelo significado de expresses que nos transmitem noo de plural apesar de terem forma de singular e vice-versa. Assim, vamos analis-las com cuidado. 1.4 - Concordncia com os Pronomes de Tratamento Quando o sujeito simples for uma expresso de tratamento, o verbo ir para a terceira pessoa e no para a segunda: Vossa Senhoria est passando mal? Sujeito Simples: Vossa Senhoria Verbo: est (3 pessoa do singular) 1.5 - Expresses Partitivas Quando o sujeito for formado por uma expresso partitiva (como: parte de, uma poro de, o grosso de, o resto de, metade de, a maioria de, a maior parte de, grande parte de) seguida de um substantivo ou pronome no plural, o verbo poder ir para o singular ou para o plural: A maioria dos jurados aprovou / aprovaram a absolvio do ru.O mesmo processo se aplica no caso dos coletivos, quando especificados: Um bando de ladres invadiu / invadiram o banco. Obs.: O uso do verbo no singular, nesses casos, enfatiza a unidade do conjunto, j a forma plural confere destaque aos elementos que formam esse conjunto. 1.6 - Quantidade Aproximada Quando o sujeito for formado por expresso que indica quantidade aproximada (cerca de, mais de, menos de, perto de) seguida de numeral e substantivo, o verbo dever ir normalmente para o plural concordando com o substantivo: Cerca de cem mil pessoas participaram do show. Mais de mil crianas morreram de inanio este ano. 1.7 - Mais de Um Enquanto o sujeito de que participa a expresso (menos de dois) leva o verbo ao plural, o sujeito formado pelas expresses (mais de um ou mais que um), seguidas de substantivo, deixa o verbo de regra no singular: Mais de um sujeito correu no meio da multido. Quando tais expresses vm repetidas, ou quando nelas haja idia de reciprocidade, o verbo deve ser empregado no plural: Mais de um velho, mais de uma criana no puderam fugir a tempo. Mais de um deputado se ofenderam na abertura da sesso de ontem.

1.8 - Nomes Prprios Em se tratando de nomes prprios, a concordncia deve ser feita levando-se em considerao a ausncia ou a presena do artigo. Sem o artigo, o verbo deve ficar no singular. Quando h artigo no plural, o verbo deve permanecer no plural. Minas Gerais produz o melhor po de queijo do pas. As Minas Gerais so inesquecveis. 1.9 - Pronome Interrogativo ou Indefinido Plural Quando o sujeito for um pronome interrogativo ou indefinido plural (quais, quantos, alguns, poucos, muitos, quaisquer, vrios) seguido de (de ns ou de vs), o verbo poder concordar com o primeiro pronome (na terceira pessoa do plural) ou com o pronome pessoal. Quais de ns so / somos capazes? Alguns de vs sabiam / sabeis do caso? Obs.: Nos casos em que o interrogativo ou indefinido estiver no singular, o verbo ficar automaticamente no singular: Qual de ns capaz? Algum de vs fez isso? 1.10 - Pronome Relativo Que Quando o sujeito for o pronome relativo que, a concordncia em nmero e pessoa dever ser feita com o antecedente desse pronome: Fui eu que paguei a conta. Fomos ns que construmos a casa. 1.11 - Pronome Relativo Quem Quando o sujeito for o pronome relativo quem, pode-se utilizar o verbo na terceira pessoa do singular ou em concordncia com o antecedente do pronome: Fui eu quem pagou / paguei a conta. Fomos ns quem lavou / lavamos a piscina. 1.12 - Um dos que, uma das que Quando o sujeito "um dos que" ou "uma das que", os escritores modernos preferem o plural. Joo uma das pessoas que me procuraram. Marcio um dos que mais estudam. O verbo poder ser deixado no singular, quando este se aplicar apenas ao ser de que se fala, ou quando se deseja destacar o indivduo do grupo: Este um dos jogadores brasileiros que mais se destacou na partida. 1.13 - A maior parte de, grande nmero de, etc. Sendo o sujeito uma das expresses quantitativas (a maior parte de, parte de, a maioria de, grande nmero de, etc.), seguida de substantivo ou pronome no plural, o verbo poder ir para o singular ou para o plural, conforme se queira destacar a idia de conjunto ou a idia individual: A maior parte dos homens esto trabalhando hoje. A maioria das crianas recebeu essa notcia com alegria. 1.14 - Locuo de realce que O verbo ser permanece invarivel na expresso expletiva ou de realce que:

Eu que falo. Ns que falamos. Ele que falas. Eles que falam. 1.15 - Era uma vez

Por tradio, mantm-se invarivel a expresso inicial de histrias era uma vez, ainda quando seguida de substantivo plural, como em "Era uma vez trs porquinhos." 1.16 - Porcentagens Quando o sujeito for formado por uma expresso que indica porcentagem seguida de substantivo, o verbo costumar concordar com o substantivo: 1% dos alunos faltaram prova. 1% do eleitorado aceita a mudana. Quando a expresso que indica porcentagem no for seguida de substantivo, o verbo dever concordar com o nmero: 35% querem a mudana. 1% conhece o homem. 1.17 - Milho, bilho e trilho Os substantivos numerais milho, bilho e trilho levam, de preferncia, o verbo ao plural: Um milho de pessoas assistiram o desfile. Pelas contas da Petrobrs, podem faltar um bilho e meio de litros de lcool. 1.18 - Numerais fracionrios Em regra, a concordncia do verbo feita com o numerador: Mais ou menos um quarto dos alunos ficou de recuperao. Dois teros da populao vivem na misria. 1.19 - Sujeito Indeterminado Quando o sujeito for indeterminado, o verbo dever ir para a terceira pessoa do plural: Pediram-me que a procurasse. Se, no entanto, a indeterminao do sujeito for indicada pelo pronome se, o verbo ficar na terceira pessoa do singular: Ainda se vivia num mundo de incertezas. 1.20 - Sujeito Oracional Concordar no singular o verbo cujo sujeito uma orao: Ainda falta comprar os cartes. Sujeito oracional: comprar cartes. Predicado: Ainda falta 1.21 - Sujeito Coletivo O verbo concordar no singular com o sujeito coletivo do singular: A multido descia a rua. Uma junta de bois tirou o carro do lago. Obs.: Se o coletivo vier seguido de substantivo plural e anteceder ao verbo, este

poder ir para o plural, quando se quer salientar no a ao do conjunto, mas a dos indivduos: "Uma grande multido de crianas, de velhos, de mulheres penetraram na caverna..." (Alexandre Herculano) 1 - Casos de Concordncia Verbal com Sujeito Composto 1.1 - Conceito de Concordncia O verbo e o sujeito se ligam pelo mecanismo da concordncia: sujeito no singular, verbo no singular; sujeito no plural, verbo no plural. De acordo com essa relao, verbo e sujeito concordam em nmero e pessoa. Nas prximas pginas veremos como feita a concordncia quando o sujeito composto. 1.2 - Sujeito Composto Sujeito composto aquele com mais de um ncleo. Quando o sujeito composto e anteposto ao verbo, a concordncia se faz geralmente no plural: Me e filha choraram muito. Sujeito composto: Me e filha (= elas) Verbo: choraram (3 pessoa do plural) Pais e filhos viajam com freqncia. Sujeito composto: Pais e filhos (= eles) Verbo: viajam (3 pessoa do plural) Obs.: O verbo pode ficar no singular quando os ncleos do sujeito so sinnimos, mas isso no obrigatrio: "A decncia e a honestidade ainda reinava." (Mrio Barreto) Ncleos do sujeito sinnimos: decncia e honestidade Verbo: reinava O verbo tambm pode ficar no singular quando os ncleos do sujeito formam seqncia gradativa: Uma aflio, uma nsia, uma angstia repentina comeou a me apertar a alma. Ncleos do sujeito: aflio, nsia, angstia Verbo: comeou Quando o sujeito composto e posposto ao verbo, pode este concordar no plural ou apenas com o elemento (substantivo) mais prximo: Faltaram inteligncia e competncia. /Faltou inteligncia e competncia. Pouco falaram o presidente e os deputados. /Pouco falou o presidente e os deputados. Quando ocorre idia de reciprocidade, no entanto, a concordncia feita obrigatoriamente no plural: Abraaram-se vencedor e vencido. Ofenderam-se o jogador e o rbitro.

1.3 - Casos Especiais de Concordncia Verbal com Sujeito Composto H muitos outros casos de sujeito composto que tambm merecem destaque. o que veremos a partir de agora... 1.4 - Sujeito Composto Anteposto ao Verbo O sujeito, sendo composto e anteposto ao verbo, ir para a terceira pessoa do plural se todos os elementos integrantes do sujeito estiverem na 3 pessoa: A esposa e o amigo seguem sua rotina. O amor e a vaidade so de extrema importncia para a vida.

1.5 - Pessoas Gramaticais Diferentes Se os elementos do sujeito forem de pessoas gramaticais diferentes, o verbo dever ir para o plural, e dever ser colocado na pessoa que tiver prioridade: a primeira sobre a segunda e a terceira; a segunda sobre a terceira: Eu, tu e Maria somos amigas. Obs.: Quando o sujeito composto se constitui de elementos da 2 e 3 pessoa, tambm correto que o verbo v para a 3 pessoa do plural: Peo que ele e tu sejam meus irmos. 1.6 - Sujeito Composto Posposto ao Verbo O sujeito, sendo composto e posposto ao verbo, poder concordar no plural ou com o substantivo mais prximo: Iremos ao Rio eu e ela. Irei ao Rio eu e ela. 1.7 - Ncleos Sinnimos ou em Gradao Quando o sujeito composto for formado por ncleos sinnimos ou quase sinnimos, o verbo poder ficar no plural ou no singular: Alegria e felicidade marca / marcam seu comportamento. Quando o sujeito composto for formado por ncleos dispostos em gradao, o verbo poder ficar no plural ou concordar com o ltimo ncleo do sujeito: Com voc, meu bem, uma hora, um minuto, um segundo me satisfaz / satisfazem.

1.8 - Sujeitos Infinitivos Quando o sujeito for dois ou mais infinitivos, o verbo ficar no singular: Fazer e escrever a mesma coisa. Olhar e ver era para mim a mesma coisa. Mas se os infinitivos forem determinados pelo artigo ou exprimirem idias opostas, o verbo concordar no plural: Rir e chorar fazem parte da vida.

1.9 - Sujeitos resumidos por um Pronome Indefinido Quando os sujeitos forem resumidos por um pronome indefinido (como tudo, nada, ningum), o verbo ficar no singular, em concordncia com esse pronome: "Letras, cincias, costumes, instituies, nada disso nacional." (Ea de Queirs) 1.10 - Sujeitos resumidos por tudo, nada, ningum Quando o sujeito composto vier resumido por um dos pronomes tudo, nada, ningum, etc., o verbo concordar no singular: Praia, mulheres, viagens, diverses, nada pde satisfaz-lo. A bebida, as drogas, o gnio forte, tudo isso me levou ao crime. "Uma grande multido de crianas, de velhos, de mulheres penetraram na caverna..." (Alexandre Herculano) 1.11 - Representantes da mesma pessoa ou coisa Quando os sujeitos, por palavras diferentes, representarem uma s pessoa ou uma s coisa, o verbo ficar naturalmente no singular: Ministro e membro do partido afirma que o deputado corrupto. 1.12 - Ncleos unidos por Ou / Nem Quando os ncleos do sujeito composto so unidos por ou ou nem, o verbo dever ficar no plural se a idia por ele expressa se referir a todos os ncleos: Nem o professor nem o aluno acertaram a resposta. Drummond ou Bandeira representam a essncia da poesia brasileira. Se a conjuno ou indicar excluso, ou retificao, o verbo concordar com o ncleo do sujeito mais prximo: Lula ou Geraldo ser o presidente. O ladro ou os ladres no deixaram nenhum vestgio. 1.13 - Ncleos unidos pela preposio com freqente usar o verbo no plural quando se atribui a mesma importncia, no processo verbal, aos elementos do sujeito unidos pela preposio com: Pedro com sua mulher construram o barraco. Eu com outros amigos vnhamos da praia. Pode-se tambm usar o verbo no singular quando se deseja dar relevncia ao primeiro elemento do sujeito e tambm quando o verbo vier antes deste: O padre, com dois coroinhas, iniciou a missa. "J num sublime e pblico teatro se assenta o rei ingls com toda a corte" (Lus de Cames) 1.14 - Ncleos unidos por expresses correlativas Quando os ncleos do sujeito forem unidos por expresses correlativas (como no s... mas tambm; no s... como tambm; no s... mas ainda; no somente... mas ainda; no apenas... mas tambm; tanto... quanto), o verbo concordar de preferncia no plural: No s a enchente mas tambm o pouco-caso castigam Minas Gerais. Tanto o pai quanto a me ficaram surpresos com o sexo do beb.

1.15 - Um e outro, nem um nem outro, um ou outro Sendo o sujeito "Um e outro" ou "nem um nem outro", o verbo concordar, de preferncia, no plural: Nem uma nem outra foto prestavam / prestava. Sendo o sujeito "um ou outro", o verbo concordar no singular: Sempre tem um ou outro que vai dando lugar. 1 - Casos de Concordncia Verbal com Verbos Especficos 1.1 - Conceito O verbo e o sujeito se ligam pelo mecanismo da concordncia: sujeito no singular, verbo no singular; sujeito no plural, verbo no plural. De acordo com essa relao, verbo e sujeito concordam em nmero e pessoa. Nos outros cursos da srie Concordncia Verbal foram estudados os casos de sujeito simples e de sujeito composto. Entretanto, isso no o bastante. A concordncia de alguns verbos absolutamente particular e rica em detalhes. Isso o que veremos nas prximas pginas. 1.2 - Verbo Ser Em vrias situaes, o verbo "ser" deixa de concordar com o sujeito para concordar com o predicativo. Em outras, pode concordar com um ou com outro, de acordo com o termo que se queira enfatizar. O verbo de ligao Ser concorda com o predicativo quando o sujeito for um dos pronomes tudo, o, isto, isso, ou aquilo: Tudo eram dvidas. Isso so alegrias. Obs.: o verbo Ser ficar no singular quando o predicativo for formado de dois ncleos do singular: Tudo o mais festa e alegria. O verbo de ligao Ser tambm concorda com o predicativo quando: O sujeito for nome de coisa, no singular, e o predicativo um substantivo do plural: Sua salvao foram aquelas plantas. Vida de artista no so rosas. O sujeito for uma palavra ou expresso de sentido coletivo ou partitivo: A maioria eram crianas. A maior parte eram ricos. Se o predicativo for pronome pessoal e o sujeito no for pronome pessoal reto: Nas minhas terras a rainha sou eu. O dono do apartamento sers tu. O verbo de ligao Ser tambm concorda com o predicativo quando: O predicativo for o pronome demonstrativo o ou a palavra coisa: Divertimentos o que no lhe falta.

 "Os responsrios e os sinos coisa importuna em Tibes." (Camilo Castelo Branco) Nas locues muito, pouco, suficiente, demais, mais que (ou do que), menos que (ou do que), cujo sujeito exprime quantidade, preo, medida: Cinco quilos muito. Doze anos era muito. Com voc, duas horas pouco. Na indicao das horas, datas e distncias, o verbo Ser impessoal (no tem sujeito) e concordar com a expresso designativa de hora, data ou distncia: Era uma hora da tarde. So duas horas. So trinta e um de dezembro. J meio dia. 1.3 - Verbos Bater, Dar e Soar Referindo-se s horas, os verbos bater, dar e soar concordam regularmente com o sujeito, que poder ser hora, horas (claro ou oculto), badaladas ou relgio: Bateram cinco horas da manh. Deu uma e meia. 1.4 - Verbo Parecer Em construes com o verbo Parecer seguido de infinitivo, o prprio verbo poder ser flexionado ou o infinitivo que o acompanha: As paredes pareciam estremecer. "At parece escolherem o modelo." (Raquel de Queirs) 1.5 - Verbos Haver e Fazer O verbo Haver, quando indica existncia ou acontecimento, impessoal, devendo permanecer sempre na terceira pessoa do singular: H graves problemas financeiros no pas. Havia graves problemas financeiros no pas. Sempre houve graves problemas financeiros no pas. Parece haver graves problemas financeiros no pas. Deve ter havido graves problemas financeiros no pas. Haver e Fazer so impessoais quando indicam idia de tempo (cronolgico ou meteorolgico). Neste caso, devem permanecer na terceira pessoa do singular: H anos que no o procuro. Faz anos que no o procuro. Havia anos que no nos encontrvamos. Fazia anos que no nos encontrvamos. Nas locues verbais, os verbos haver e fazer indicando tempo levam o verbo principal para a terceira pessoa do singular: Deve fazer uns quinze anos que ele foi embora. Como ser a concordncia verbal do Sujeito Coletivo?

Quando o Sujeito for um coletivo (povo, exrcito, rebanho, grupo, turma,etc.), que singular em sua forma e automaticamente expressa idia de pluralidade, o Verbo ficar no singular se estiver junto do sujeito coletivo:

O exrcito traidor foi derrotado.

Se o verbo estiver distanciado do sujeito coletivo, ficar no singular ou ir para o plural conforme se pretender destacar mais a idia de todo (singular) ou a presena dos indivduos (plural). Gramaticalmente as duas concordncias esto corretas:

O grupo se afastou; mais adiante, porm, foram presos. O grupo se afastou; mais adiante, porm, foi preso.

Se o sujeito coletivo vier seguido de palavra que mencione os indivduos nele contidos, o verbo poder ficar no singular ou no plural; mas, a idia do todo se destacar melhor no singular e a ao dos indivduos ser, ao invs, realada com o plural:

A famlia toda - o marido, a mulher, os filhos, a empregada e os cachorros seguiu / seguiram viagem a p.

1 - Regncia Nominal 1.1 - Introduo H substantivos, adjetivos ou advrbios que exigem a presena de determinada preposio para que o seu sentido se complete na orao. Essa relao existente entre um nome (substantivo, adjetivo ou advrbio) e os termos regidos por esse nome, atravs das preposies, recebe o nome de Regncia Nominal. Veja alguns exemplos: Temos amor ao trabalho. (O complemento nominal ao trabalho completa o sentido do substantivo amor e iniciado pela preposio a.) Tive desejos de glria. (O complemento nominal de glria completa o sentido do substantivo desejos e iniciado pela preposio de.) Sou capaz desse ato. (O complemento nominal desse ato completa o sentido do adjetivo capaz e iniciado pela preposio de.) Veja nas prximas pginas uma relao de substantivos, adjetivos e advrbios acompanhados da preposio ou das preposies mais usuais. 1.2 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (A) Abrigado de; aceito a; acessvel a; acostumado a, com; adaptado a, para; adequado a; admirao a, por; afvel com, para, para com; afeio a, por; afeioado a, por; aflito em, para, por, com; agradvel a, de, para; alheio a, de; aliado a, com; alienado a, de; alternativa a, para; aluso a; amante de; ambicioso de; amigo de; amizade a, com, por;

amor a, por; amoroso com, para com; analogia com, entre; anlogo a; ansioso de, para, por; anterior a; antipatia a, contra, por; apaixonado de, por; aparentado com; apto a, para; atencioso com, para, para com; atentado a, contra; atentatrio a, de; atento a, em; avaro de; averso a, para, por; avesso a; vido de, por. 1.3 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (B) Bacharel em; baseado em, sobre; bastante a, para; benfico a; benevolncia com, em, para, para com; boato de, sobre; bom de, para; bordado a, com, de; briga com, entre, por; brinde a; busca a, de, por. 1.4 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (C) Capacidade de, para; capaz de, para; caritativo com, de, para com; caro a; cego a; certo de; cheio de; cheiro a, de; circunvizinho de; cobioso de; coerente com; comemorativo de; compaixo de, para com, por; compatvel com; compreensvel a; comum a, de; condizente com; confiante em; conforme a, com; consciente de; cnscio de; constante de, em; constitudo com, de, por; contemporneo a, de; contente com, de, por, em; contguo a; contraditrio com; contrrio a; convnio entre; cruel com, para, para com; cuidadoso com; cmplice em; curioso de, para, por. 1.5 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (D) Dedicado a; depressivo de; deputado a, por; desatento a; descontente com; desejoso de; desfavorvel a; desgostoso com, de; desleal a; desprezo a, se, por; desrespeito a, contra; devoo a, para com, por; devoto a, de; diferente de; difcil de; digno de; diligente em, para; disposto a; ditoso com; diverso de; doce a; dcil a; doente de; domiciliado em; dotado de; doutor em; duro de; dvida acerca de, de, em, sobre. 1.6 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (E) Empenho de, em, por; mulo de; encarregado de; estendido em; equivalente a; erudito em; escasso de; essencial a, para; estril de; estranho a; estreito de; exato em. 1.7 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (F) Fcil a, de, para; falho de, em; falta a, com, para; falto de; fantico por; farto em; favorvel a; fecundo em; feliz com, de, em, por; frtil de, em; fiel a; firme em; forte de, em; fraco de, em, para com; frouxo de; furioso com, de. 1.8 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (G) Generoso com; gordo de; gosto por; gostoso a; grande de; grato a, por; gravoso a; grosso de; guerra a, com, contra, entre. 1.9 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (H) Hbil em, para; habilidade de, em, para; habilitado a, em, para; habituado a; harmonia com, entre; hino a; homenagem a; hora de, para; horror a; horrorizado com, de, por, sobre; hostil a, para, para com. 1.10 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (I) Ida a; idntico a; idneo para; imbudo de, em; imediato a; impacincia com; impaciente com; impenetrvel a; impossibilidade de; impossvel de; impotente contra, para; imprprio para; imune a, de; inbil para; inacessvel a; incansvel em; incapaz de, para; incerto de, em; incessante em; inclinao a, para, por; incompatvel com; incompreensvel a; inconseqente com; inconstante em; incrvel a, para; indeciso em;

independente de, em; indiferente a; indigno de; indcil a; indulgente com, para com; inerente a; inexorvel a; infatigvel em; inferior a, se; infiel a; inflexvel a; influncia sobre; ingrato com, para com; inimigo de; inocente de; insacivel de; insensvel a; inseparvel de; inspido a; interesse em, por; intolerncia a, contra, em, para, para com; intolerante com, para com; intil a, para; isento de. 1.11 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (J) Jeito de, para; jeitoso para; jejuno em; jogo com, contra, entre; jubilado em; juzo sobre; julgamento de, sobre; junto a, de; juramento a, de; justificativa de, para. 1.12 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (L) Leal a; lento em; liberal com; ligeiro de; limitado a, com, em; limpo de; livre de; longnquo de; louco de, com, para, por. 1.13 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (M) Maior de; manco de; manifestao a favor de, contra, de; manso de; mau com, para com; mediano de, em; medo a, de; menor de; misericordioso com, para, para com; molesto a; morador em; moreno de. 1.14 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (N) Nascido de, em, para; natural a, de, para; necessrio a, para; necessitado de; negligente em; negociado com; nivelado a, com, por; nobre de, em, por; noo de, sobre; nocivo a; nojo a, de; notvel em, por; npcias com. 1.15 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (O) Obediente a; oblquo a; obrigao de; obsequioso com; dio a, contra, de, para com; odioso a, para; ojeriza a, contra, por; oneroso a; oposto a; orgulhoso com, de, para com. 1.16 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (P) Plido de; paralelo a; parco de, em; parecido a, com; pasmado de; passvel de; peculiar a; pendente de; perito em; permissivo a; pernicioso a; perpendicular a; pertinaz em; pesado a; piedade com, de, para, por; pobre de; poderoso para, em; possvel de; possudo de; posterior a; prtico em; prefervel a; prejudicial a; preocupao com, de, em, para, para com, por, sobre; preocupado com, de, em, para com, por, prestes a, para; presto a, para; primeiro a, de, dentre, em; prdigo de, em; proeminncia de, sobre; pronto a, em, para; propenso a, para; propcio a; proporcionado a, com; prprio de, para; protesto a, contra, de; proveitoso a; prximo a, de. 1.17 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (Q) Qualificado de, para, por; queimado de, por; queixa a, contra, de, sobre; querido de, por; questionado sobre; quite com, de. 1.18 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (R) Rebelde a; relacionado com; relativo a; rente a, com, de; residente em; respeito a, com, de, para, para com, por; responsvel por; rico de, em; rgido de; rijo de. 1.19 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (S) Sbio em; so de; satisfeito com, de, em, por; seco de; sedento de, por; seguido a, de, por; seguro de, em; semelhante a; senador por; sensvel a; servio em; severo com,

em, para com; simpatia a, para com, por; sito em; situado a, em, entre; soberbo com, de; sbrio de, em; sofrido em; solcito com; solidrio com; solto de; sujo de; superior a; surdo a, de; suspeito a, de. 1.20 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (T) Tachado de; talentoso em, para; tardo a, em; tarjado de; taxado em; tdio a, de, por; temente a, de; temerrio em; temeroso de; temido de, por; temvel a; temperado com, de, em, por; tenaz em; tendncia a, de, para; teoria de, sobre; terminado em, por; terno de; terror de, por, sobre; testemunha de; tinto de, em; traidor a, de; transido de; trespassado de; triste com, de. 1.21 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (U) ltimo a, de, em; ultraje a; unnime em; unio a, com, entre; nico a, em, entre, sobre; unido a, a favor de, contra, entre; unificado em; useiro em; til a, para; utilidade em, para; utilizado em, para. 1.22 - Substantivos, adjetivos e advrbios iniciados pela letra (V) Vacina contra; vaga de, para; vaia a, contra, em; vaidade de, em; vaidoso de; valioso a, para; valor em, para; vantagem a, de, em, para, sobre; vantajoso a, para; vassalagem a; vazado em; vazio de; vedado a; veleidade de; venda a, de, para; vendido a; venerao a, de, para com, por; verdade sobre; vereador a, por; vergonha de, para; versado em; verso para, sobre; vestido com, de, em; veterano em; vexado com, de, por; viciado em; vidrado em; vinculado a, com, entre; visvel a; vital a, para; vivo de; vizinhana com, de; vizinho a, com, de; vocao a, de, para; voltado a, contra, para, sobre; vontade de, para; vulnervel a. 1 - Entenda a Regncia Verbal 1.1 - O que Regncia? Na maioria dos casos, as palavras de uma orao so interdependentes, isto , relacionam-se entre si para formar um todo significativo. Regncia, ento, a relao necessria que se estabelece entre duas palavras, uma das quais serve de complemento outra. A palavra dependente denomina-se regida, e o termo a que ela se subordina, regente. 1.2 - O que Regncia Verbal? A regncia verbal a relao existente entre os verbos e os termos que o completam (objetos e adjuntos). Quanto ao complemento, os verbos podem ser transitivos ou intransitivos. Se a ao passa ou transita do sujeito a um objeto, dizemos que o verbo transitivo, podendo ser direto (sem uso de preposio) ou indireto (com preposio). Se a ao ou estado no transita do sujeito a nenhum objeto, tendo sentido completo, o verbo intransitivo.

1.3 - Verbos Transitivos Diretos Os verbos transitivos diretos so complementados por objetos diretos, ou seja, no exigem preposio para o estabelecimento da relao de regncia. Eles admitem tambm como objeto direto os pronomes o, a, os, as. Esses pronomes podem assumir as formas lo, los, la, las (aps formas verbais terminadas em -r, -s ou -z) ou no, nos, na, nas (aps formas verbais terminadas em sons nasais). 1.3 - Verbos Transitivos Diretos Veja alguns exemplos de verbos Transitivos Diretos: Abandonar; Abenoar; Aborrecer; Abraar; Acompanhar; Acusar; Admirar; Adorar; Alegrar; Ameaar; Amolar; Amparar; Auxiliar; Castigar; Condenar; Conhecer; Conservar; Convidar; Defender; Eleger; Estimar; Humilhar; Namorar; Ouvir; Prejudicar; Prezar; Proteger; Respeitar; Socorrer; Suportar; Ver; Visitar 1.4 - Verbos Transitivos Indiretos Os verbos transitivos indiretos so complementados por objetos indiretos, ou seja, exigem uma preposio para o estabelecimento da relao de regncia. Eles admitem como objeto indireto os pronomes lhe, lhes para substituir pessoas, principalmente com os verbos que exigem a preposio a. Veja alguns exemplos de verbos transitivos indiretos: Antipatizar e simpatizar, que tm complemento introduzido pela preposio com: Antipatizo com aquela pessoa. Simpatizo com todos que lutam por uma causa nobre. Obs.: Esses verbos no so pronominais. No se deve dizer, portanto "antipatizei-me com ela" ou "simpatizei-me com ela". Obedecer e desobedecer, que tm complemento introduzido pela preposio a: Obedeo ao meu pai. As pessoas desobedecem aos mais velhos. Consistir, que tem complemento introduzido pela preposio em: A felicidade consiste em preparar o futuro pensando no presente. Dignar-se, pronominal, que no padro culto rege a preposio de: Maria no se dignou de olhar-me nos olhos. Ela ao menos se dignou de responder-me. Responder, que tem complemento introduzido pela preposio a: Respondi a todos que estavam sentados. O acusado responder a inqurito. 1.5 - Verbos indiferentemente Transitivos Diretos e Indiretos Alguns verbos podem ser usados tanto como transitivos diretos ou transitivos indiretos, sem que haja alterao de sentido. Eis alguns:

Abdicar (de); Atender (a); Desdenhar (de); Presidir (a); Acreditar (em); Atentar (em, para); Gozar (de); Renunciar (a); Almejar (por); Cogitar (de, em); Necessitar (de); Satisfazer (a); Ansiar (por); Consentir (em); Preceder (a); Versar (sobre); Anteceder (a); Deparar (com); Precisar (de); 1.5 - Verbos indiferentemente Transitivos Diretos e Indiretos Os verbos esquecer e lembrar tambm podem ser usados como transitivos diretos ou transitivos indiretos. importante destacar que quando transitivos indiretos, esses verbos so pronominais. Veja as formas corretas de us-los: Esqueci o caderno / Esqueci-me do caderno. No esquea os colegas / No se esquea dos colegas. No esquecemos suas frases / No nos esquecemos de suas frases. No lembro nada / No me lembro de nada. Lembre que nada acontece por acaso. / Lembre-se de que nada acontece por acaso. 1.6 - Verbos Transitivos Diretos e Indiretos Os verbos transitivos diretos e indiretos exigem dois complementos, um sem preposio (objeto direto) e outro com (objeto indireto). Veja alguns exemplos: Agradecer, Perdoar e Pagar, que possuem objeto direto (coisa) e indireto (pessoa): Agradeo aos fiis a pacincia. Deus ensina que preciso perdoar o pecado ao pecador. Paguei o dinheiro ao cobrador.O uso dos pronomes oblquos tonos deve ser feito tomando alguns cuidados: Agradeci o presente / Agradeci-o Agradeo a voc / Agradeo-lhe Perdoe a ofensa / Perdoei-a Perdoei ao agressor / Perdoei-lhe Paguei minhas contas / Paguei-as Paguei aos meus credores / Paguei-lhes Obs.: importante notar que, com esses verbos (Agradecer, Perdoar e Pagar), a pessoa costuma aparecer como objeto indireto, mesmo que na frase no haja objeto direto. O escritrio no paga aos funcionrios desde abril. J perdoei aos que me difamaram. Agradeo aos alunos que acreditaram em mim. Informar, que apresenta objeto direto (coisa) e objeto indireto (pessoa), ou vice-versa: Informe os novos produtos aos fornecedores. Informe os fornecedores dos novos produtos. (ou: sobre os novos produtos).

Obs.: A mesma regncia de Informar, cabe aos verbos: Avisar, Certificar, Notificar, Cientificar, Prevenir. Preferir, que na lngua culta deve apresentar objeto indireto regido pela preposio a: Prefiro carro a nibus. Pessoas civilizadas preferem democracia ditadura. Obs.: Esse verbo, na lngua culta, deve ser usado sem termos intensificadores como muito, antes, mil vezes, um milho de vezes, pois a nfase j dada pelo prefixo existente no verbo (pre-) 1.7 - Verbos com mais de uma regncia sem alterao de sentido Existem alguns verbos que admitem mais de uma regncia sem mudar de sentido: Medite em sua vida. / Meditar sobre sua vida. A noite antecede o dia. / A noite antecede ao dia. O trovo precedeu a chuva. / O trovo precedeu chuva. Maria no tarda a chegar. / Maria no tarda em chegar. Desfrutemos os bens da vida. / Desfrutemos dos bens da vida. Cumpriremos o nosso dever. / Cumpriremos com o nosso dever. Esforcei-me por no contrari-lo. / Esforcei-me para no contrari-lo. 1.8 - Verbos com mais de uma regncia e com significados diferentes Existem outros verbos que possuem seu sentido definido de acordo com a regncia, como aspirar, assistir, olhar e precisar, e vrios outros. Veja alguns exemplos: Aspirar o ar de montanha. (= sorver, respirar) Aspirar a um alto cargo. (= desejar, pretender) Pedro assistiu ao jogo. (= presenciar, ver) O mdico assistiu o doente. (= prestar assistncia, ajudar) Olhe para ele. (= fixar o olhar) Olhe por ele. (= cuidar, interessar-se) Ela no precisou a quantia. (= informar com exatido) Ela no precisou da quantia. (= necessitar) 1 - SIGNIFICAO DAS PALAVRAS 1.1 - Sinnimos "Sinnimos" so palavras de sentido igual ou aproximado que podem ser substitudas umas pelas outras em diferentes contextos. alfabeto, abecedrio

brado, grito, clamor carro, automvel co, cachorro extinguir, apagar, abolir, suprimir justo, certo, exato, reto, ntegro, imparcial agradvel, ameno, aprazvel, deleitvel, delicioso, grato, gostoso, saboroso.

Os sinnimos so derivados da contribuio greco-latina em nossa lngua: adversrio e antagonista translcido e difano semicrculo e hemiciclo contraveneno e antdoto moral e tica colquio e dilogo transformao e metamorfose oposio e anttese Voc sabia que "Sinonmia" a palavra que designa o emprego de sinnimos. 1.2 - Antnimos "Antnimos" so palavras de significao oposta. Veja nas prximas pginas os exemplos de antnimos mais comuns hoje em dia: ordem e anarquia soberba e humildade louvar e censurar mal e bem bom e mau feia e bonita comprar e vender solteiro e casado sim e no ausncia e presena aberto e fechado alto e baixo doce e salgado forte e fraco gordo e magro amor e dio seco e molhado grosso e fino duro e mole doce e amargo grande e pequeno simptico e antiptico rpido e lento sair e entrar sozinho e acompanhado pesado e leve

quente e frio presente e ausente escuro e claro antes e depois antiga e nova barato e caro cheio e vazio melhor e pior escuro e claro

A antonmia pode originar-se de um prefixo de sentido oposto ou negativo. bendizer - maldizer simptico - antiptico progredir - regredir concrdia - discrdia explcito - implcito ativo - inativo esperar - desesperar comunista - anticomunista simtrico - assimtrico pr-nupcial - ps-nupcial 1.3 - Homnimos Homnimos so palavras que tm a mesma pronncia, e s vezes a mesma grafia, mas significao diferente. so (sadio), so (verbo ser) e so (santo) ao (substantivo) e asso (verbo) luta (substantivo e luta (forma do verbo lutar) vela (substantivo) e vela (forma do verbo velar) Os homnimos s so identificados pelo contexto, possuindo aspectos fnicos (som) e grficos (grafia) e por isso so divididos em: 1.4 - Homgrafos heterofnicos Homgrafos heterofnicos, ou seja, iguais na escrita e diferentes no timbre ou na intensidade das vogais: rego (substantivo) e rego (verbo) colher (verbo) e colher (substantivo) jogo (substantivo) e jogo (verbo) vede (verbo ser) e vede (verbo vedar) apio (verbo) e apoio (substantivo) pra (verbo parar) e para (preposio) providncia (substantivo) e providencia (verbo) s (substantivo), s (contrao) e as (artigo) plo (substantivo), plo (verbo) e pelo (contrao de per + o) 1.5 - Homfonos heterogrficos Homfonos heterogrficos, ou seja, iguais na pronncia e diferentes na escrita: acender (atear, pr fogo) e ascender (subir) concertar (harmonizar) e consertar (reparar, emendar)

 ou

concerto (harmonia, sesso musical) e conserto (ato de consertar) cegar (tornar cego) e segar (cortar, ceifar) aprear (marcar o preo) e apressar (acelerar) cela (pequeno quarto) e sela (arreio), sela (verbo selar) censo (recenseamento) e senso (juzo) cerrar (fechar) e serrar (cortar) pao (palcio) e passo (andar) hera (trepadeira) e era (poca), era (verbo) caa (ato de caar) e cassa (tecido), cassa (verbo cassar = anular) cesso (ato de ceder), seo (diviso, repartio) e sesso (tempo de uma reunio

1.6 - Homfonos homogrficos Homfonos homogrficos, ou seja, iguais na escrita e na pronncia: caminha (substantivo), caminha (verbo) cedo (verbo), cedo (advrbio) somem (verbo somar), somem (verbo sumir) livre (adjetivo), livre (verbo livrar) pomos (substantivo), pomos (verbo pr) alude (avalancha), alude (verbo aludir) 1.7 - Parnimos Parnimos so palavras parecidas na escrita e na pronncia, mas diferentes na significao: coro e couro cesta e sesta eminente (ilustre) e iminente (pendente, prximo para acontecer). tetnico e titnico atoar e atuar degradar e degredar ctico e sptico prescrever (aconselhar) e proscrever (proibir) descrio (ato de descrever) e discrio (qualidade de quem discreto) infligir (aplicar) e infringir (transgredir) osso e ouo sede (vontade de beber) e cede (verbo ceder) deferir (conceder, dar deferimento) e diferir (ser diferente, divergir, adiar). ratificar (confirmar) e retificar (tornar reto, corrigir) vultoso (volumoso, muito grande: soma vultosa) e vultuoso (congestionado: rosto vultuoso) proscrever (proibir) e prescrever (aconselhar) trfego (trnsito) e trfico (comrcio) intimorato (destemido, intrpido) e intemerato (puro, imaculado). comprimento (extenso), cumprimento (saudao). delatar (denunciar), dilatar (retardar, estender). descriminar (inocentar), discriminar (distinguir). despensa (compartimento), dispensa (desobriga). destratar (insultar), distratar (desfazer {contrato}).

emergir (vir tona), imergir (mergulhar). emitir (lanar fora de si), imitir (fazer entrar). enfestar (dobrar ao meio), infestar (assolar). enformar (meter em frma), informar (avisar).

migrar (mudar de um pas para outro), emigrar (deixar um pas para morar em outro), imigrar (entrar num pas estranho para viver nele). peo (que anda a p), pio (espcie de brinquedo). recrear (divertir), recriar (criar de novo). vadear (passar o vau), vadiar (vida ociosa). venoso (relativo a veias), vinoso (que produz vinho). ACENDER: iluminar, por fogo em; ASCENDER: subir, elevar (da: ASCENSO, ASCENSORISTA, ASCENDENTE). ACENTO: inflexo da voz, sinal grfico; ASSENTO: lugar onde se assenta. ACIDENTE: ocorrncia casual grave; INCIDENTE: episdio casual sem gravidade, sem importncia. ACESSRIO: aquilo que no essencial; ASSESSRIO: relativo ao assessor. AFERIR: conferir, comparar ("Os fiscais vo aferir os preos de cinco supermercados."); AUFERIR: colher, obter ("O rapaz no auferiu bons resultados no concurso para mdico"). AMORAL: ausncia de moral, que ignora um conjunto de princpios; IMORAL: Que contrrio, que desobedece a um conjunto de princpios. ANTE: preposio que significa ESTAR DIANTE, ESTAR NA PRESENA DE; ANTI: prefixo que significa AO CONTRRIA. ANTIC(P)TICO: oposto aos cticos; ANTISS(p)TICO: desinfetante. APREAR: ajustar o preo de, atribuir valor a, ter apreo a; APRESSAR: tornar mais rpido, acelerar. REA: dimenso, espao; RIA: pea musical para uma s voz. ARREAR: colocar arreios em; ARRIAR: abaixar. ASAR: guarnecer de asas; AZAR: m sorte.

ASCETA: pessoa que vive em prtica de devoo e penitncia; ASSETA: do verbo ASSETAR, ferir com seta. ACTICO: relativo ao vinagre; ASCTICO: relativo ao Ascetismo; ASSPTICO: relativo assepsia. ATUADO: particpio do verbo atuar; exercer atividade, agir ("A seleo de futebol no tem atuado como o tcnico quer."); AUTUADO: particpio do verbo AUTUAR = lavrar um auto contra algum; reunir em forma de processo; processar. Ser autuado significa fazer parte dos autos - conjunto das peas de um processo ("O lder do movimento dos sem-terra foi preso e autuado em flagrante por desacato autoridade."). BOCAL: abertura de vaso, candeeiro, frasco, castial, etc.; BUCAL: relativo boca. BROCHA: prego curto, de cabea larga e chata; BROXA: tipo de pincel. BUCHO: estmago de animais; BUXO: arbusto ornamental. CAAR: perseguir, capturar a caa; CASSAR: anular. CAICHO: borboto, fervura; CAIXO: caixa grande. CAICHOLA: cabea; CAIXOLA: caixa pequena. CALDA: doce, xarope; CAUDA: rabo de animais. CARTUCHO: canudo de papel, de plstico, ou de metal; CARTUXO: pertencente Cartuxa, ordem religiosa fundada por So Bruno. CAVALEIRO: aquele que anda a cavalo; CAVALHEIRO: homem de boas maneiras. CEGAR: tirar a viso de; SEGAR: seifar, cortar. CELA: aposento de religiosos ou de prisioneiros; SELA: arreio de cavalo, 3 p. s., pres. ind., v. SELAR. CELEIRO: depsito de provises; SELEIRO: fabricante de selas. CENRIO: decorao de teatro; SENRIO: que consta de seis unidades.

CENSO: recenseamento; SENSO: juzo claro. CENSUAL: relativo ao censo; SENSUAL: relativo aos sentidos. C(P)TICO: que ou quem duvida; S(P)TICO: que causa infeco. CERRAO: nevoeiro espesso; SERRAO: ato de serrar. CERRAR: fechar; SERRAR: cortar. CERVO: veado; SERVO: servente, escravo. CESSAO: ato de cessar (interromper); SESSAO: ato de sessar (peneirar). CESTA: utenslio geralmente de palha para se guardar coisas; SESTA: hora de descanso, normalmente aps o almoo; SEXTA: ordinal feminino de seis. CH: tipo de bebida feito com ervas; X: ttulo de soberano na lngua persa. CHCARA: quinta, stio; XCARA: narrativa popular em versos. CHAL: casa campestre de estilo suo; XALE: cobertura para os ombros. CHEQUE: ordem de pagamento; XEQUE: tipo de lance no jogo de xadrez. XEIQUE: governador soberano, entre os rabes. COCHA: gamela; COLCHA: cobertura em tecido para cama; COXA: parte da perna. CICLO: perodo; SICLO: moeda judaica. CILCIO: cinto ou cordo de plo ou L spera para penitncias; SILCIO: elemento qumico. CINTO: correia em couro para prender as calas cintura; SINTO: 1 pessoa do singular do presente do indicativo do verbo SENTIR. CRIO: vela grande de cera; SRIO: relativo Sria.

COCHO: vasilha feita com tronco de madeira escavada; COXO: pessoa que manca. COMPRIDO: longo; CUMPRIDO: particpio passado do verbo CUMPRIR. COMPRIMENTO: uma das medidas de extenso (+ largura e altura); CUMPRIMENTO: ato de cumprimentar algum, saudao, ou de cumprir algo. CONCELHO: jurisdio administrativa, municpio; CONSELHO: opinio, parecer, corpo coletivo superior, tribunal. CONCERTO: apresentao ou obra musical, entrar em acordo (do verbo CONCERTAR (1); CONSERTO: ato ou efeito de CONSERTAR, reparar algo que est danificado. CORINGA: tipo de vela que se coloca em algumas embarcaes; CURINGA: carta que muda de valor segundo a combinao que o parceiro tem em mo. CORO: cabrito selvagem; CORSO: natural da Crsega, desfile de carros ou carruagens. COSER: costurar; COZER: cozinhar. DECENTE: decoroso, limpo; DESCENTE: que desce, vazante; DISCENTE: relativo a alunos; DOCENTE: relativo a professores. DECERTAR: lutar, pelejar; DESERTAR: abandonar, fugir, renunciar; DISSERTAR: discorrer. DEFERIMENTO: concesso, atendimento; DIFERIMENTO: adiamento. (Assim tambm: DEFERIR = CONCEDER; DIFERIR = ADIAR, DIVERGIR.) DEGRADADO: que est aviltado, diminudo (degradao); DEGREDADO: aquele que est no degredo, exilado. DELATAR: denunciar (delao); DILATAR: retardar, adiar (dilao). DESCRIO: ato de descrever, tipo de redao, exposio; DISCRIO: reserva ao falar, qualidade daquele que discreto, prudncia. DESCRIMINAR: inocentar, absolver (DESCRIMINAO); DISCRIMINAR: distinguir, diferenciar, separar (DISCRIMINAO). DESMITIFICAR: fazer cessar a mitificao (A CONVERSO EM mito) existente a respeito de pessoa ou coisa; DESMISTIFICAR: livrar ou tirar da mistificao (engano, burla, abuso da credulidade).

DESPENSA: compartimento para se guardar alimentos; DISPENSA: demisso. DESTORCER: endireitar, desfazer a torcedura; DISTORCER: desvirtuar, mudar o sentido. DESTRATAR: insultar; DISTRATAR: romper um trato, desfazer um contrato. (Obs. Quando um contrato rompido, o documento que se assina chama-se DISTRATO.) EMERGIR: vir tona, subir; IMERGIR: mergulhar, descer. EMIGRANTE: pessoa que sai do prprio pas (EMIGRAR, EMIGRAO); IMIGRANTE: pessoa que entra num pas estrangeiro (IMIGRAR, IMIGRAO). EMINENTE: que se destaca, excelente, notvel; IMINENTE: que est prestes a ocorrer, pendente. (Obs. Assim tambm: EMINNCIA = altura, excelncia; IMINNCIA = proximidade de ocorrncia.) EMITIR: expedir, emanar, enunciar, lanar fora de si; IMITIR: fazer entrar, investir. EMPEO: empecilho, impedimento, obstculo, estorvo; IMPEO: primeira pessoa do singular do verbo IMPEDIR. EMPOAR: formar poa; EMPOSSAR: dar posse a algum. ENFESTAR: dobrar ao meio na sua largura, exagerar (entediado _ no sul); INFESTAR: assolar, invadir, existir em grande quantidade em. ENFORMAR: colocar em forma, incorporar; INFORMAR: prestar informaes. ENTENDER: compreender; INTENDER: exercer vigilncia, administrar. ESOTRICO: diz-se do ensinamento que, em escolas filosficas da antiguidade grega, era reservado aos discpulos completamente instrudos; todo ensinamento ministrado a crculo restrito e fechado de ouvintes; compreensvel apenas por poucos, obscuro, hermtico." EXOTRICO: diz-se de ensinamento que, em escolas da antiguidade grega, era transmitido ao pblico sem restrio, dado o interesse generalizado que suscitava e a forma acessvel em que podia ser exposto por se tratar de ensinamento dialtico, provvel, verossmil. ESBAFORIDO: ofegante, com a respirao entrecortada pelo cansao ou pela pressa; ESPAVORIDO: cheio de pavor, apavorado;

ESPECTADOR: aquele que v, que assiste a alguma coisa; EXPECTADOR: o que est na expectativa de, espera de algo. ESPERTO: ardiloso, malicioso, sagaz; EXPERTO: experiente, especialista, perito. ESPIAR: espreitar, olhar; EXPIAR: redimir-se, pagar uma culpa. ESPIRAR: soprar, respirar, estar vivo; EXPIRAR: expelir o ar, morrer. ESPRIMIDO: particpio do verbo ESPREMER; EXPRIMIDO: particpio do verbo EXPRIMIR (tambm EXPRESSO). ESTADA: ato de estar, permanncia, demora transitria de pessoas em algum lugar; ESTADIA: prazo concedido de carga ou descarga de um navio em um porto. Tambm o prazo que se d a veculos em um estacionamento ou garagem. ESTNCIA: lugar onde se est ou permanece, morada, paragem, estabelecimento rural, estao de guas minerais; INSTNCIA: qualidade do que instante, pedido urgente e repetido, jurisdio, srie de atos de um processo, ordem ou grau da hierarquia judiciria. ESTTICO: estar parado (como uma esttua); EXTTICO: estar em estado de xtase. ESTERNO: osso do peito; EXTERNO: exterior; HESTERNO: relativo ao dia de ontem. ESTRATO: tipo de nuvem, camada (estrato social; sociedade estratificada = dividida em camadas; estratosfera, etc.) EXTRATO: o que foi extrado de algo (v. EXTRAIR), fragmento, resumo, sumo (extrato bancrio, extrato de tomate), essncia (= perfume). FLAGRANTE: evidente, fato que se observa no momento em que ocorre; FRAGRANTE: que exala cheiro agradvel, aromtico (fragrncia). FLUIR: correr (lquido), passar (tempo); FRUIR: desfrutar, gozar. FUZIL: arma de fogo; FUSVEL: condutor eltrico. GRAA: favor dispensado ou recebido, benefcio, ddiva, benevolncia, elegncia de estilo, dito ou ato espirituoso ou engraado, nome de batismo, favor ou merc concedida por Deus a uma pessoa, etc.; GRASSA: do verbo grassar - desenvolver-se, alastrar-se, propagar-

seprogressivamente, difundir-se. INCERTO: relativo incerteza, duvidoso; INSERTO: inserido, includo. INCIPIENTE: iniciante, inexperiente; INSIPIENTE: ignorante. INDEFESO: sem defesa; INDEFESSO: incansvel; INFENSO: adverso, contrrio. INFLAO: ato de inflar, aumento de preos; INFRAO: desobedincia, violao, transgresso. INFLIGIR: aplicar ou determinar uma punio, um castigo; INFRINGIR: desobedecer, violar, transgredir. INQUERIR: apertar com cordas a carga de animais; INQUIRIR: interrogar, investigar. INTEMERATO: aquele que casto, puro, incorruptvel; INTIMORATO: que valente, destemido. INTENO (TENO): propsito, finalidade; INTENSO (TENSO): intensidade, esforo. INTERCESSO: ato de interceder, interferncia, interveno, splica; INTERSE(C)O: ponto em que duas linhas se cruzam, parte comum a dois conjuntos. LACTANTE: quem produz o leite, mulher que amamenta (a me); LACTENTE: quem recebe o leite, ser que mama (a criana). LAO: laada; LASSO: frouxo, cansado, "dissoluto". LENIMENTO: suavizante; LINIMENTO: medicamento para frices. LUCHAR: sujar; LUXAR: deslocar, desconjuntar. LUSTRE: brilho e, figuradamente, candelabro; LUSTRO: espao de 5 anos. MAL: como um advrbio, isto , modificando uma ao verbal, este termo deve ser grafado com L. Exemplo: Aquele cantor canta mal. (contrrio de BEM) Tambm grafamos com L Quando esta palavra se apresenta como substantivo ou

como conjuno subordinativa temporal. Exemplos: "O mal da humanidade o seu grande egosmo." (sinnimo de doena, problema) "Mal ele entrou em casa, a luz apagou." (igual a "assim que, no momento em que") MAU: sendo grafado com U, este termo um adjetivo. Exemplo: Aquele menino era muito mau. (contrrio de bom; feminino: m) MANDADO: ordem emanada de autoridade judicial ou administrativa; MANDATO: perodo de misso poltica. MAS (conjuno): sinnimo de porm, todavia, contudo; Exemplo: Ele inteligente, mas desajeitado. MAIS: pronome indefinido ou advrbio de intensidade (contrrio de menos). Exemplos: Ana precisa ter mais confiana em si mesma. (sinnimo imperfeito de "muita confiana"; pronome modificando o substantivo) Pedro mais inteligente que Paulo. (contrrio de menos; advrbio modificando o adjetivo) MAA: clava; MASSA: pasta, composio, substncia, multido. MAUDO: indigesto, montono; MASSUDO: volumoso. MEAR: dividir ao meio; MIAR: dar mios (voz dos gatos). MECHA: pavio, estopim, tufo de cabelo, dreno; MEXA: forma verbal de MEXER. MOA: mulher jovem, virgem, fem. de moo; MOSSA: vestgio de uma pancada ou presso forte, entalho, abalo ou impresso moral. NORMALIZAR: tornar normal, regularizar, padronizar, fazer voltar normalidade, submeter norma; NORMATIZAR: estabelecer normas para, submeter a normas (neologismo j devidamente registrado). Observaes: Muitas empresas utilizam o verbo "normalizar" no sentido de "tornar normal" e de "estabelecer normas". A maioria, entretanto, prefere estabelecer a diferena acima. Lembre-se de que existe o adjetivo "normativo", palavra de origem francesa, cujo significado "que tem a qualidade ou fora de norma". PAO: palcio; PASSO: passada. PEO: trabalhador rural, pea do jogo de xadrez, amansador de cavalos, tocador de boiada (a palavra vem do latim e significa "pedestre", ou seja, aquele que anda a p.

Em Portugal, a palavra aparece em placas que advertem os motoristas, para que tomem cuidado com pees, ou seja, com os pedestres.;) PIO: espcie de brinquedo. POA (com a pronncia fechada "pa", substantivo): cova pouco profunda contendo gua ou outro lquido qualquer; POSSA (com a pronncia aberta "pssa"): primeira e segunda pessoas do singular do Presente do Subjuntivo do verbo PODER. POCEIRO: homem que cava poos; POSSEIRO: aquele que se encontra na posse clandestina ou ilegtima de certa rea de terras particulares ou devolutas, com a inteno de dono. POO (com a pronncia fechada "po", substantivo): cavidade no solo que contm gua, cisterna; POSSO (com a pronncia aberta "psso"): primeira pessoa do singular do presente do indicativo do verbo PODER. PONCHE: bebida que leva frutas picadas; PONCHO: tipo de capa quadrangular, com uma abertura no meio, por onde se enfia a cabea. PLEITO: disputa; PREITO: homenagem. PREEMINENTE: nobre, distinto, que ocupa lugar mais elevado; PROEMINENTE: alto, saliente, que se alteia acima do que o circunda. PRENUNCIAR: anunciar com antecedncia; PRONUNCIAR: exprimir verbalmente, articular as palavras. PREFERIR: querer ou gostar mais, ter preferncia por; (Particpio Passado = PREFERIDO) PRETERIR: no dar importncia a, omitir. (Particpio Passado = PRETERIDO) PROFERIR: dizer, enunciar, pronunciar, decretar. PREPOR: colocar antes, antepor; PROPOR: submeter apreciao. PRESCREVER: receitar ou perder a validade ("O mdico prescreveu este remdio"; "O prazo j prescreveu"); PROSCREVER: banir, expulsar ("Ele foi proscrito da cidade."). PRESAR: prender, apreender; PREZAR: ter em considerao. QUERELA: discusso, pendncia; QUIRELA (ou QUIRERA): milho quebrado que se d s aves, tambm em relao ao arroz ou outros cereais.

RATIFICAR: confirmar, corroborar; RETIFICAR: alterar, corrigir. REBOLIO: que tem forma de rebolo, que rebola; REBULIO: baguna, grande barulho, agitao, desordem, confuso. RECREAR: divertir, brincar (RECREAO); RECRIAR: criar de novo (RECRIAO). REVEZAR: substituir alternadamente; REVISAR: rever. RINGUE: tablado onde se realizam lutas de boxe e outras; RINQUE: pista de patinao. RUO: grisalho, desbotado (gria: "difcil"); RUSSO: relativo Rssia. SEO (ou SECO): parte, diviso, departamento, ato de seccionar; SESSO: espao de tempo, programa; CESSO: doao, ato de ceder. SOLTO: livre, desatado, desprendido, Largo, folgado; SOUTO: bosque espesso (Var.: soito) SOAR: emitir determinado som; SUAR: transpirar. SORTIR: abastecer, prover; SURTIR: ter como conseqncia, produzir, alcanar efeito. SUBENTENDER: perceber, entender o que no estava exposto ou bem explicado; SUBTENDER: estender por baixo. TACHA: pequeno prego; ou mancha, defeito moral; ou tacho grande; TAXA: imposto, tributo financeiro. (Obs. Taxativo = que taxa, que limita, restritivo, definitivo. No entanto, no h registro em nossos dicionrios da palavra "tachativo".) Exemplo: O presidente foi taxativo ao afirmar que no aprovaria aquele projeto de lei. TACHAR(2): censurar, acusar, botar defeito em ; TAXAR: estabelecer um preo, um imposto, tributar. TENO: propsito, rixa, m vontade; TENSO: voltagem, rigidez do tecido muscular. TESO: (s. m. e f.): desejo sexual. TRFEGO: movimento, trnsito de veculos ou de pedestres; TRFICO: comrcio ilegal, negcio indecoroso.

TRS: parte posterior; TRAZ: forma do verbo TRAZER. VADEAR: passar a vau, isto , passar por lugar pouco fundo de um rio ou do mar, a p ou a cavalo; VADIAR: levar vida ociosa, andar toa. VENOSO: relativo a veias; VINOSO: que produz vinho. VS: segunda pessoa do singular do presente do indicativo do verbo VER; VEZ: ocasio. VESTIRIO: local para trocar de roupa em clubes, colgios, etc.; VESTURIO: o traje, a indumentria, as roupas que usamos. VIAGEM (= substantivo): "Fiz uma viagem inesquecvel", "Boa Viagem!"; VIAJEM (forma verbal): terceira pessoa do plural do presente do subjuntivo do verbo VIAJAR. Exemplo: "Por favor, viajem amanh, hoje j est muito tarde." VULTOSO: de grande vulto, nobre, volumoso; VULTUOSO: atacado de vultuosidade (estado mrbido em que a face e os lbios se incham e avermelham muito). USURIO: o que desfruta o direito de usar alguma coisa; USURRIO: o que pratica a usura ou agiotagem. 1.8 - Polissemia "Polissemia" o nome que se d quando uma palavra pode ter mais de uma significao: mangueira: tudo de borracha ou de plstico para regar as plantas ou apagar incndios; rvore frutfera; grande curral de gado. pena: pluma; pea de metal para escrever; punio; d. velar: cobrir com vu; ocultar; vigiar; cuidar; relativo ao vu do paladar. pregar: (um sermo) - pregar: (pregar uma bainha da roupa) - pregar: (um prego) manga: (de camisa ou de candeeiro) - manga: (fruto) - manga: (bando, ajuntamento) cabo: (cabea, extremidade, posto na hierarquia militar) - cabo: (parte de instrumento por onde esse se impunha ou utiliza: cabo da faca). 1.9 - Sentido prprio e sentido figurado Existem diversas palavras que podem ser empregadas no sentido prprio ou no sentido figurado: Constru um muro de pedra. (sentido prprio) Paula tem um corao de pedra. (sentido figurado)

A gua pingava do chuveiro. (sentido prprio) As horas iam pingando lentamente. (sentido figurado) 1.10 - Denotao e conotao Meu relgio de ouro foi roubado. Pedro nadava em ouro. No primeiro exemplo, a palavra ouro denota ou designa simplesmente o conhecido metal precioso, dctil, brilhante, de cor amarela: tem sentido prprio, real, denotativo. No segundo exemplo, a palavra ouro sugere ou evoca riquezas, opulncia, poder, glria, luxo, ostentao, conforto, prazeres: tem sentido conotativo, possui vrias conotaes (idias associadas, sentimentos, evocaes que irradiam da palavra). Denotao o emprego de palavra(s) no seu sentido prprio, comum, habitual, preciso, aquele que consta nos dicionrios. Conotao o emprego de uma palavra tomada em um sentido figurado, que depende do contexto.