1 The UN Millennium Project is an independent advisory body commissioned by the UN Secretary-General to propose the best strategies for

meeting the Millennium Development Goals (MDGs). The MDGs are the world’s targets for dramatically reducing extreme poverty in its many dimensions by 2015—income poverty, hunger, disease, exclusion, lack of infrastructure and shelter—while promoting gender equality, education, health, and environmental sustainability. The UN Millennium Project is directed by Professor Jeffrey D. Sachs, Special Advisor to the Secretary-General on the Millennium Development Goals. The bulk of its analytical work has been carried out by 10 thematic task forces comprising more than 250 experts from around the world, including scientists, development practitioners, parliamentarians, policymakers, and representatives from civil society, UN agencies, the World Bank, the International Monetary Fund, and the private sector. The UN Millennium Project reports directly to UN Secretary-General Kofi Annan and United Nations Development Programme Administrator Mark Malloch Brown, in his capacity as Chair of the UN Development Group.

Task Force on Hunger Halving hunger: it can be done Task Force on Education and Gender Equality Toward universal primary education: investments, incentives, and institutions Task Force on Education and Gender Equality Taking action: achieving gender equality and empowering women Task Force on Child Health and Maternal Health Who’s got the power? Transforming health systems for women and children Task Force on HIV/AIDS, Malaria, TB, and Access to Essential Medicines Working Group on HIV/AIDS

Combating AIDS in the developing world Task Force on HIV/AIDS, Malaria, TB, and Access to Essential Medicines Working Group on Malaria Coming to grips with malaria in the new millennium Task Force on HIV/AIDS, Malaria, TB, and Access to Essential Medicines Working Group on TB Investing in strategies to reverse the global incidence of TB Task Force on HIV/AIDS, Malaria, TB, and Access to Essential Medicines Working Group on Access to Essential Medicines Prescription for healthy development: increasing access to medicines Task Force on Environmental Sustainability Environment and human well-being: a practical strategy Task Force on Water and Sanitation Health, dignity, and development: what will it take? Task Force on Improving the Lives of Slum Dwellers A home in the city Task Force on Trade Trade for development Task Force on Science, Technology, and Innovation Innovation: applying knowledge in development


The world has an unprecedented opportunity to improve the lives of billions of people by adopting practical approaches to meeting the Millennium Development Goals. At the request of UN Secretary-General Kofi Annan, the UN Millennium Project has identified practical strategies to eradicate poverty by scaling up investments in infrastructure and human capital while promoting gender equality and environmental sustainability. These strategies are described in the UN Millennium Project’s report Investing in Development: A Practical Plan to Achieve the Millennium Development Goals, which was coauthored by the coordinators of the UN Millennium Project task forces. The task forces have identified the interventions and policy measures needed to achieve each of the Goals. In Innovation: Applying Knowledge in Development, the Task Force on Science, Technology, and Innovation underscores the critical importance of knowledge and innovation for development in every country—an emphasis that is echoed in Investing in Development. Responding to challenges in areas such as economic productivity, agriculture, education, gender inequity, health, water, sanitation, environment, and participation in the global economy will require increased use of scientific and

technical knowledge. Technological innovation and the associated institutional adjustments underpin long-term growth and must be at the center of any strategy to strengthen the private sector. Innovation proposes concrete and practical steps that governments and international agencies can undertake to bring science, technology, and innovation to bear on development. This report was prepared by a group of leading experts who contributed in their personal capacity and volunteered their time to this important task.



Foreword iii Task force members xi Preface xiii Acknowledgments xv Abbreviations xx Millennium Development Goals xxii Executive summary 1 Part 1 Mapping the terrain 13 1 Development as learning 15 Transformational nature of technological innovation 15 Scope of the report 18 2 How science and technology can contribute to achieving the Goals 20 Contribution to human welfare 20 Contribution to energy 22 Contribution to health 23 Contribution to water and sanitation 23 Contribution to political stability and global security 23 Technology in today’s global setting 25 Conclusion 26 3 Innovation and economic advance 27 Economic growth and innovation 27 Technological divergence across countries 29


Task force members
Task force coordinators

Calestous Juma, Kennedy School of Government, Harvard University,

Cambridge, Mass. Lee Yee-Cheong, World Federation of Engineering Organizations, Paris, and Academy of Sciences of Malaysia, Kuala Lumpur Task force executive secretary James Bradfield Moody, International Young Professionals Foundation, Queensland, Australia Task force members Kamel Ayadi, Ministry of Infrastructure, Housing, and Land Planning, Tunis Susan Brandwayn, United Nations Conference on Trade and Development, New York Norman Clark, Kabarak University, Nakuru, Kenya Sakiko Fukuda-Parr, United Nations Development Programme, New York Denis Gilhooly, United Nations Development Programme, New York Vijaya Kumar, University of Peradeniya, Sri Lanka and United Nations Commission on Science and Technology for Development Sanjaya Lall, Green College, University of Oxford, United Kingdom Tony Marjoram, United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, Paris Kenneth Nwabueze, SageMetrics Corporation, United States Teresa Poon, The Open University of Hong Kong Hu Qiheng, Institute of Automation, Chinese Academy of Sciences, Beijing Tony Ridley, Imperial College, University of London



The aim of this report is to share lessons learned from the past five decades of development practices. It is not a collection of recommendations of what countries should do but a source of ideas on how to approach development challenges. It emphasizes the need to create space for policy experimentation and learning in developing countries. Development is largely an expression of local initiative and international partnership; it cannot be sustained without local ownership and champions. The Task Force on Science, Technology, and Innovation is part of the UN Millennium Project commissioned by the UN Secretary-General to advise on the implementation of the Millennium Development Goals arising from the United Nations Millennium Summit in 2000. It is one of 10 task forces charged with addressing sectoral and thematic areas. The task force’s work focused on Goal 8, target 18, which charges the international community “in cooperation with the private sector, [to] make available the benefits of new technologies, especially information and communication.” The task force interpreted its mandate broadly to include all forms of

technological innovation and the associated institutional adjustments. The report outlines the significant role that science, technology, and innovation can play in implementing the Goals. It questions the conventional view that holds that countries that belong to the same income group should share the same policy strategies. Instead, it suggests that policymakers draw from the global pool of lessons and avoid artificial classifications of countries, which tend to reduce the scope for policy learning. Policymakers do not mechanically adopt and implement recommendations, they are engaged in a process that involves continuous learning. The report stresses the need to create international partnerships that allow for mutual learning.



The task force worked closely with the UN Information and Communications Technologies task force, which made important contributions to the report. It also worked with international science and technical information organizations, such as the InterAcademy Council, which recently began conducting major studies on the importance of building scientific and technological capabilities worldwide. In dealing with the operational implications of the report, the task force worked closely with several international development agencies, particularly the World Bank, the Inter-American Development Bank, and the Canadian International Development Research Centre. The report complements the work carried out by the InterAcademy Council and several UN agencies, in particular the UN Commission on Science and Technology for Development (UNCSTD), the UN Conference on Trade and Development (UNCTAD), the International Telecommunications Union (ITU), the United Nations Development Programme (UNDP), the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), the Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO), the United Nations Industrial Development Organization (UNIDO), and intergovernmental bodies dealing with science, technology, and innovation. An earlier draft of this report was circulated among science, technology, and innovation ministries, academies of sciences, academies of engineering, and national institutions of engineers in the Asia Pacific region, soliciting their support for collaboration with developing countries, especially those in Africa. The support they provided was critical. The task force also circulated the earlier draft to all heads of state and government around the world. It is grateful to those who responded with comments and additional information. Many people contributed directly or indirectly to the preparation of this report. Enormous support was provided by the task force’s host organizations,

the Belfer Center for Science and International Affairs of Harvard University’s


CGIAR Consultative Group on International Agricultural Research DFID Department for International Development EPZ export processing zones FAO Food and Agriculture Organization FNIH Foundation for the National Institutes of Health FUNDAEC Foundation for the Application and Teaching of the Sciences GeSCI Global eSchools and Communities Initiative IAC InterAcademy Council ICT information and communication technology IDRC Canadian International Development Research Centre IMF International Monetary Fund ISO International Organization for Standardization ITRI Industrial Technology Research Institute KIST Kigali Institute of Science, Technology and Management LAMAP La Main à la Pate MDG Millennium Development Goal MIGHT Malaysia Industry-Government Partnership for High Technology MIT Massachusetts Institute of Technology MSC Multimedia Super-Corridor NGO nongovernmental organization OECD Organisation for Economic Co-operation and Development PCR polymerase chain reaction PRSP Poverty Reduction Strategy Paper R&D research and development SAM Academy of Science Malaysia SARS Severe Acute Respiratory Syndrome SAT Sistema de Aprendizaje Tutorial (Tutorial Learning System)


Executive summary
Since their adoption at the United Nations Millennium Summit in 2000, the Millennium Development Goals have become the international standard of reference for measuring and tracking improvements in the human condition in developing countries. The Goals are backed by a political mandate agreed

to by the leaders of all UN member states. They offer a comprehensive and multidimensional development framework and set clear quantifiable targets to be achieved by 2015. Meeting the Goals will require a substantial reorientation of development policies to focus on key sources of economic growth, including those associated with the use of new and established scientific and technological knowledge and related institutional adjustments. Countries will need to recognize the benefits from advances in science and technology and develop strategies to harness the explosion in new knowledge. This report describes approaches for effectively applying science, technology, and innovation to achieving the Goals. It outlines key areas for policy action, including focusing on platform (generic) technologies; improving infrastructure services as a foundation for technology; improving higher education in science and engineering and redefining the role of universities; promoting business activities in science, technology, and innovation; improving the policy environment; and focusing on areas of underfunded research for development. The report draws on experiences from throughout the world to show how developing and developed countries have used science, technology, and innovation to achieve their development goals. Platform technologies are key Most developing countries still distinguish between industrial policies, which emphasize building manufacturing capabilities, policies designed to generate

10. Chapter 1

Development as learning
This report outlines strategic options for using science, technology, and innovation to meet the Millennium Development Goals arising from the UN Millennium Declaration adopted in 2000 (see Goals on p. xxii).1 This report argues that economic improvement is largely a result of the application of knowledge in productive activities and the associated adjustments in social institutions (Rosenberg and Birdzell 1986; Mokyr 2002). It uses an innovation systems approach that attributes economic growth to interactive learning involving government, industry, academia, and civil society (Edquist 1997). It focuses on the importance of learning or continuous improvement in the knowledge base and institutional arrangements for development (Conceição and Heitor 2002). Technological innovation is therefore not simply a matter of installing devices, but of transforming society and its value systems (Sagasti 2004). Transformational nature of technological innovation

This report defines “new technologies” in two ways. First, new technologies include applications in new areas, irrespective of whether the technologies have been used in other parts of the world. Second, the concept of “new technologies” is used to denote the use of emerging technologies, including information and communications technologies (ICTs), biotechnology, nanotechnology, and new materials. While the report outlines ways in which these emerging technologies can be applied to implement the first seven Goals, the overall strategic options presented in the report focus on introducing new technological systems or applications in economic systems. This transformational nature of technological innovation involves a shift in traditional relationships in society. Imbuing society with a science culture involves valuing openness, encouraging criticism and exploration, and

11 Chapter 2

How science and technology can contribute to achieving the Goals
At the Millennium Summit in September 2000, world leaders passed the Millennium Declaration, which formally established the Millennium Development Goals. Since then the Goals have become the international standard of reference for measuring and tracking improvements in the human condition in developing countries. The Goals are important because they are backed by a political mandate agreed upon by the leaders of all UN member states, offer a comprehensive and multidimensional development framework, and set clear quantifiable targets to be achieved in all countries by 2015. Contribution to human welfare A nation’s ability to solve problems and initiate and sustain economic growth depends partly on its capabilities in science, technology, and innovation.1 Science and technology are linked to economic growth; scientific and technical capabilities determine the ability to provide clean water, good health care, adequate infrastructure, and safe food. Development trends around the world need to be reviewed to evaluate the role that science, technology, and innovation play in economic transformation in particular and sustainable development in general (Juma and others 2001).2 Improving the welfare of developing countries is not only an end in itself, it is

also intricately intertwined with the security of all countries, making development a truly global venture. Indeed, countries such as the United States have started to classify human development challenges that are prevalent in developing countries, such as HIV/AIDS, as national security issues. This is the beginning of a process that recognizes the emergence of a globalized world that requires collective action to deal with issues once considered strictly national (UN 2004). This report addresses Goal 8 (“Building global partnerships for development”) and target 18 (“In cooperation with the private sector, make available the


Innovation and economic advance

Economic historians suggest that the prime explanation for the success of today’s advanced industrial countries lies in their history of innovation along different dimensions: institutions, technology, trade, organization, and the application of natural resources (Rosenberg and Birdzell 1986; Mokyr 2002). These factors also explain the economic transformation of developing countries that have recently industrialized. Scientific and technological innovations come about through a process of institutional and organizational creation and modification. Defining characteristics of the West have been the institutionalization of private enterprise, continuous reductions in the cost of production, the introduction of new products, and the exploitation of opportunities provided by trade and natural resources. These achievements are a tribute to the private sector and the state’s ability to recognize new opportunities and the ways in which to exploit them. Economic growth and innovation Since the pathbreaking work of Solow (1956, 1957), economists have recognized the critical importance of innovation and capital accumulation for growth. Empirical evidence and the modern theory of economic growth provide strong support for the thesis that long-term economic growth requires not only capital but also an understanding of innovation (Clark and Juma 1992). As the Millennium Project’s Investing in Development: A Practical Plan to Achieve the Millennium Development Goals (UN Millennium Project 2005) shows, countries that are not on track to meet the Goals lack sufficient levels of physical, human, social, and other forms of capital. An important element of any Goal strategy must therefore be to raise the stock of these different forms of capital. (These interventions are described in more detail in Investing in Development and the reports of other Millennium Project task forces.)

Chapter 3 13.

Platform technologies with wide applicability

Most developing country governments acknowledge that science, technology, and innovation are important tools for development. But their policy approaches differ considerably. Most countries still distinguish between science, technology, and innovation policies designed to focus on the generation of new knowledge through support for R&D and industrial policies that emphasize building manufacturing capabilities. Convergence of the two approaches would focus attention on the use of existing technologies while building a foundation for long-term R&D activities. This approach requires that attention be paid to existing technologies, especially platform (generic) technologies that have broad applications for or impacts on the economy. Until recently, countries relied on investment in specific industries (textiles, automobile manufacturing, chemicals) with broad linkages in the productive sector to stimulate economic growth. Policy attention has now turned to ICT, biotechnology, nanotechnology, and new materials as platform technologies whose combined impacts will have profound implications for long-term economic transformation. Their role in meeting the Goals requires policy attention. Information and communications technology ICT has created a new way of viewing the ways in which different industrial, agricultural, and service elements link together so that more than just the economic contribution of these different growth segments can be identified. These technologies challenge us to find new ways in which human efforts can enhance institutional life and sustain technological learning in developing economies so that gains in one area can be translated and multiplied as gains in learning in another (box 4.1). ICT can be applied to meeting the Goals in at least three areas. First, ICT plays a critical role in governance at various levels. Because of the fundamental


ter 4 14. Chapter 5

Adequate infrastructure services as a foundation for technology

One of the problems that hinders the reduction of poverty in the developing world—and the achievement of other Goals—is the lack of adequate infrastructure

services.1 Infrastructure affects economic development in various ways. It affects the production and consumption of firms and individuals by generating substantial positive and negative externalities. Because infrastructure services are intermediate inputs into production, their costs directly affect firms’ profitability and competitiveness. Infrastructure services also affect the productivity of other production factors. Electric power allows firms to shift from manual to electrical machinery. Extensive transport networks reduce workers’ commuting time. Telecommunications networks facilitate flows of information. As an “unpaid factor of production,” infrastructure increases the returns to labor and other capital. The availability of infrastructure may also attract firms to certain locations, which create agglomeration economies and reduce factor and transactions costs (Fan and Zhang 2004). The challenge of infrastructure for the science, technology, and innovation community is to identify and implement the infrastructure services needed to achieve the Goals. The challenge for policymakers is to undertake infrastructure development in a manner that not only promotes equity, efficiency, participatory decisionmaking, sustainability, and accountability but develops domestic capabilities in science, technology, and innovation as well (DFID 2002). Infrastructure and technological innovation Infrastructure development provides a foundation for technological learning, because infrastructure uses a wide range of technologies and complex institutional arrangements. Governments traditionally view infrastructure projects from a static perspective. Although they recognize the fundamental role of infrastructure, they seldom consider infrastructure projects as part of a technological

15. Chapter 6

Investing in education in science and technology
Investment in science, technology, and innovation education has been one of the most critical sources of economic transformation in the newly industrial countries. Such investment should be part of a larger framework to build capacities worldwide. The one common element of the East Asian success stories is the high level of commitment to education and economic integration within the countries. This strategy was a precursor to what have come to be known as knowledge societies (World Bank 2002). The commitment of the Republic of Korea to higher education suggests that spectacular results can be achieved in a few decades. These experiences are not limited to this region. The impact of education on local economies is also being recorded in less developed countries. Policy approaches to education,

however, continue to generate considerable controversy in international development circles. Primary and secondary school education in science The growth of higher education needs to be accompanied by an increase in opportunities for graduates to apply what they learn. Developing countries need to devote resources to allowing more young people to obtain higher education, paying special attention to the barriers that appear at the secondaryschool level. To increase job opportunities for graduates, they need to give incentives to private enterprises, particularly small and medium-size firms, to hire young university graduates, a strategy that helps create a virtuous circle of technological upgrading. It is becoming evident that science education should be strengthened at the earliest level in educational systems. This will require greater emphasis on science education in primary schools (box 6.1). The importance of introducing science education in early childhood is illustrated by the failure in many parts

Policymakers in developing countries can do much to promote business activities in science, technology, and innovation. They can foster the creation and growth of small and medium-size enterprises, improve access to financial capital, establish industry extension services and help firms establish international partnerships and linkages, and use government procurement and selective industrial policies for technological development. Developing countries must also ensure that their enterprises comply with international agreements and meet international standards, including those governing intellectual property rights and phytosanitary and other standards. Fostering the creation and growth of small and medium-size enterprises Small to medium-size enterprises should be encouraged to take a leading role in exploiting new opportunities. There is a need to develop, apply, and emphasize the important role of engineering, technology, and small enterprise development in poverty reduction and in sustainable social and economic development. Initiatives are needed that build capacity, establish appropriate financial systems, increase public awareness, craft and implement policy, and ensure that engineering and technology are included in Poverty Reduction Strategy Papers (PRSPs). Governments, universities, NGOs, and international agencies all need to play roles in developing and implementing strategy. In advanced industrial economies, small and medium-size enterprises have developed much of the innovative and cutting-edge technology (Andreassi 2003). In many developing economies these enterprises have been the foundation of industrialization. In Taiwan (China), for example, small and mediumsize enterprises were the engines behind the postwar industrial upgrading of

the economy. By serving as suppliers to multinational corporations and foreign

Promoting technology-based business activities
Chapter 7 17.

Acquiring knowledge in a globalizing world

The process of technological innovation has become intricately linked to the globalization of the world economic system. The shift from largely domestic activities to more complex international relationships demands a fresh look at policies that integrate science, technology, and innovation into economic strategies. Despite the increasing globalization of technology, the involvement of developing countries in producing new technologies and innovations is almost negligible. The production of technological knowledge is concentrated in industrial countries. There are major differences in the generation of knowledge not only between developed and developing countries but also among developing countries. The challenge facing the global community is to create conditions that will enable developing countries to make full use of the global fund of knowledge to address development challenges. Enhancing the capacity to use available technologies Much of the international debate over technology has focused on new technologies and ignored the global context in which such inventions are applied. Globalization of technology falls into three categories: the international exploitation of nationally produced technology, the global generation of innovation, and global technological collaborations (Archibugi and Pietrobelli 2003). The first category, international exploitation, includes innovators’ attempts to gain economic advantages by exploiting their technological assets in foreign markets. Multinational corporations, as the agent of this type of technological globalization, often maintain their national identity, even when their technologies are sold in more than one country. They exploit their technological assets in overseas markets by selling their innovative products, selling their technological knowledge (through licenses and patents), and establishing local production facilities (through foreign direct investment).

Chapter 8 18. Chapter 9

Advising governments on science, technology, and innovation

Government policies play a critical role in creating a suitable environment for the application of science, technology, and innovation to development. But the existence of government policies is not sufficient. Leaders who understand the importance of science, technology, and innovation in development and who are open to advice on the matter are needed. Executive leadership, especially at the level of the president or prime minister, is a critical element in the ability of a country to benefit from the world’s fund of scientific and technological knowledge. Executive commitment is best articulated through the realignment of government functions with a strategic vision for development that emphasizes the role of technological innovation in development. In the absence of such a vision, leaders are unlikely to pay much attention to the role of science and technology. Indeed, countries and agencies that do not have such a vision often consider investment in technological innovation as a questionable expenditure. Improving the policy environment therefore entails adopting a broad policy framework that places science, technology, and innovation at the center of the development process. Institutional adjustments are needed in the way governments receive advice on issues about the role of science, technology, and innovation in development. Advice needs to reach policymakers. For it to do so, an institutional framework needs to exist, and decisionmakers must commit to support such a framework. The functions of scientific advisory groups The growing recognition of the role of knowledge in economic transformation has resulted in a diversity of efforts aimed at strengthening advisory systems for science, technology, and innovation at all levels of government. The increased

19. Chapter 10

Governing global technology

International organizations can play a critical role in promoting the application of science, technology, and innovation to the Millennium Development Goals. These organizations—especially the organs of the United Nations and allied intergovernmental bodies—have extensive influence on the development agenda. Deploying these organizations’ efforts to meeting the Goals will require them to focus on their functions and competencies rather than jurisdictional mandates. International norm setting One area in which international organizations play a crucial role is in providing

guidance and coordination, setting norms and standards, and providing scientific and technical advice. Guidance, advocacy, and coordination The five-year review of the implementation of the Goals to be held in 2005 should be used to generate fresh guidance and advocacy based on a deeper understanding of the role of technological innovation in economic growth. Policy guidance and advocacy are central functions of many international organizations. Guidance and advocacy are provided through universal bodies, such as the UN General Assembly, or through the decisions of the conferences of parties to various international agreements. The Millennium Declaration is an example of a guidance and advocacy statement. The effectiveness of the declaration will depend largely on the extent to which its elements are translated into governmental and nongovernmental programs. The importance governments place on technology for development can be discerned from such guidance and advocacy documents. Several international agencies are skeptical about—or even hostile to— technology, partly because it challenges traditional views about human progress

20. Chapter 11

Conclusions and outlook
Meeting the Goals will require a substantial reorientation toward development policies that focus on key sources of economic growth, including those associated with new and established scientific and technological knowledge and related institutional adjustments. To promote the use of science, technology, and innovation for development, countries need to adopt strategies for technological learning at the local, national, regional, and international levels. These strategies will involve continuous interactions between government, industry, academia, and civil society. The focus on learning has far-reaching implications for international relations and demands the creation of partnerships that foster openness and the exchange of ideas. This new spirit needs to replace the distrust and concomitant use of extensive accountability mechanisms, which hinder the very learning processes that cooperation seeks to foster. There are three primary sources of technological and scientific innovation. The first is government, which can act as a facilitator and promoter of technological learning. The second is institutions of higher learning, which create indigenous capacity in relevant fields. The third is enterprises, the engines of economic change, where technological capabilities of economic importance accumulate. Several groups of stakeholders have a role in developing new science and technology—and thus in driving economic growth and human development.

National policies, however, must fill an especially important role in facilitating the generation, use, and diffusion of knowledge and, in conjunction with other sectors of society, building up the requisite scientific and technical skills within the population. Strategic outlook The task force recommends a strategic approach that starts with improving the policy environment, redesigning infrastructure investment, fostering enterprise


Chapter 1
1. Science, technology, and innovation include all forms of useful knowledge (codified and tacit) derived from diverse branches of learning and practice, ranging from basic scientific research to engineering to traditional knowledge. It also includes the policies used to promote scientific advance, technology development, and the commercialization of products, as well as the associated institutional innovations. This report focuses on how a diversity of sources can be brought together—especially through institutional organizations—to solve practical problems associated with the Goals. Science refers to both basic and applied sciences. Technology refers to the application of science, engineering, and other fields, such as medicine. Innovation includes all of the processes, including business activities, that bring a technology to market. This report thus deals with the generation, use, and diffusion of all forms of useful scientific and technological knowledge as well as the evolution of associated institutional arrangements (Nelson 1994). The term knowledge encompasses codified, craft, and tacit knowledge. The main concern is “useful knowledge,” as defined by Mokyr (2002). 2. For such capabilities to generate the necessary economic dynamism, certain complementary inputs are needed. These inputs include organizational flexibility, finance, human resources, support services, information management, and coordination competence.

Chapter 2

1. The rapid economic transformation of China offers some of the most contemporary lessons that show the close interactions between education, technological innovation, and business (Chen and Feng 2000; Wang and Yao 2003). 2. The role of science and technology in environmental management is being increasingly recognized as outlined in Environment and Human Well-Being: A Practical Strategy (UN Millennium Project 2005b) and A Home in the City (UN Millennium Project 2005c). 3. Strategies for promoting primary education and institutional innovations needed to empower women are outlined in Toward Universal Primary Education: Investments, Incentives, and Institutions (UN Millennium Project 2005d) and Taking Action: Achieving Gender Equality and Empowering Women (UN Millennium Project 2005e).



Acharya, T., A.S. Daar, and P. Singer. 2003. “Biotechnology and the U.N. Millennium Development Goals.” Nature Biotechnology 21(12):1434–36.

Aghion, P., and P. Howitt. 1992. “A Model of Growth through Creative Destruction.” Econometrica 60(2):323–51. Amsden, A. 2001. The Rise of ‘the Rest’: Challenges to the West from Late-Industrializing Economies. New York: Oxford University Press. Amsden, A., and W. Chu. 2003. Beyond Late Development: Taiwan’s Upgrading Policy. Cambridge, Mass.: MIT Press. Andreassi, T. 2003. “Innovation in Small and Medium Sized Enterprises.” International Journal of Entrepreneurship and Innovation Management 3(1/2):99–106. Archibugi, D., and C. Pietrobelli. 2003. “The Globalisation of Technology and Its Implications for Developing Countries—Windows of Opportunities or Further Burden?” Technological Forecasting and Social Change 70(9):861–83. Arocena, R. 1997. Qué piensa la gente de la innovación, la competitividad, la ciencia y el futuro. Montevideo: Trilce. Arocena, R., and J. Sutz. 2001. “Changing Knowledge Production and Latin American Universities.” Research Policy 30(8):1221–34. ———. 2003. “Inequality as Seen from the South.” Technology in Society 25(2):171–82. Avalos, I. and Rengifo, R. 2003. “From Sector to Networks: The Venezuelan CONICIT Research Agendas.” Technology in Society 25(2):183–92. Branscomb, L., and P. Auerswald. 2001. Taking Technical Risks: How Innovators, Executives, and Investors Manage High-Tech Risks. Cambridge, Mass.: MIT Press. Bruton, G., D. Ahlstrom, and K. Yeh. 2004. “Understanding Venture Capital in East Asia: The Impact of Institutions on the Industry Today and Tomorrow.” Journal of World Business 39(1):72–88. Cantner, U., and A. Pyka. 2001. “Classifying Technology Policy from an Evolutionary Perspective.” Research Policy 30(5):759–74. Carayannis, E.G., J. Alexander, and A. Ioannidis. 2000. “Leveraging Knowledge, Learning, and Innovation in Forming Strategic Government-University-Industry (GUI) Partnerships in the US, Germany, and France.” Technovation 20(9):477–88.

1 Un Millennium Proyek adalah suatu badan kepenasehatan mandiri yang commissioned oleh UN Secretary-General untuk mengusulkan strategi yang terbaik untuk memenuhi Millennium Gol Pengembangan ( MDGs). Mdgs adalah target dunia untuk secara dramatis mengurangi kemiskinan ekstrim dalam dimensi banyak orang nya [oleh/dengan] 2015-income kemiskinan, rasa lapar, penyakit, pengeluaran, ketiadaan infrastruktur dan shelter-while yang mempromosikan persamaan jenis kelamin, pendidikan, kesehatan, dan ketahanan lingkungan. Un Millennium Proyek diarahkan oleh Profesor Jeffrey D. Sachs, Penasehat Khusus kepada Secretary-General pada [atas] Millennium Gol Pengembangan. Curah tentang pekerjaan analitis nya telah dilaksanakan oleh 10 gugus tugas thematic yang berisi[kan lebih dari 250 ahli dari di seluruh bumi, mencakup ilmuwan, praktisi pengembangan, anggota parlemen, penentu kebijaksanaan, dan wakil dari masyarakat sipil, UN para agen, Bank Dunia, Dana Moneter Internasional, dan sektor swasta [itu]. Un Millennium Laporan Proyek [yang] secara langsung ke UN Secretary-General Kofi Annan dan Tanda Pengurus Program acara Pengembangan Perserikatan Bangsa-Bangsa Malloch Coklat, kapasitas nya [sebagai/ketika] Kursi UN Pengembangan Golongkan. 1 Un Millennium Proyek adalah suatu badan kepenasehatan mandiri yang commissioned oleh UN Secretary-General untuk mengusulkan strategi yang terbaik untuk memenuhi Millennium Gol Pengembangan ( MDGs). Mdgs adalah target dunia untuk secara dramatis mengurangi kemiskinan ekstrim dalam dimensi banyak orang nya [oleh/dengan] 2015-income kemiskinan, rasa lapar, penyakit, pengeluaran, ketiadaan infrastruktur dan shelter-while yang mempromosikan persamaan jenis kelamin, pendidikan, kesehatan, dan ketahanan lingkungan. Un Millennium Proyek diarahkan oleh Profesor Jeffrey D. Sachs, Penasehat Khusus kepada Secretary-General pada [atas] Millennium Gol Pengembangan. Curah tentang pekerjaan analitis nya telah dilaksanakan oleh 10 gugus tugas thematic berisi[kan lebih dari 250 tenaga ahli,dari dunia, mencakup ilmuwan, praktisi pengembangan, anggota parlemen, penentu kebijaksanaan, dan wakil dari masyarakat sipil, UN para agen, Bank Dunia, Dana Moneter Internasional, dan sektor swasta [itu]. Un Millennium Laporan Proyek [yang] secara langsung ke UN Secretary-General Kofi Annan dan Tanda Pengurus Program acara Pengembangan Perserikatan Bangsa-Bangsa Malloch Coklat, kapasitas nya [sebagai/ketika] Kursi UN Kelompok Pengembangan.

2. Gugus Tugas pada [atas] Rasa lapar Yang membagi dua rasa lapar: [itu] bisa dilakukan Gugus Tugas pada [atas] Pendidikan Dan Persamaan Jenis kelamin Ke arah pendidikan utama universal: investasi, perangsang, dan Gugus Tugas institusi pada [atas] Pendidikan Dan Persamaan Jenis kelamin [Yang] mengambil tindakan: menuju keberhasilan persamaan jenis kelamin dan menguasakan Gugus Tugas wanita-wanita pada [atas] Kesehatan Anak Dan Maternal Kesehatan Siapa diperoleh [kuasa/ tenaga] [itu]? Jelmakan sistem kesehatan untuk wanita-wanita dan Gugus Tugas anak-anak pada [atas] HIV/AIDS, Malaria, Tb, dan Akses ke Kelompok Kerja [Obat/ kedokteran] Penting pada [atas] HIV/AIDS Menyerang BANTUAN

di (dalam) mengembang;kan Gugus Tugas dunia pada [atas] HIV/AIDS, Malaria, Tb, dan Akses ke Kelompok Kerja [Obat/ kedokteran] Penting pada [atas] Malaria Yang berkelahi dengan malaria di (dalam) millennium Gugus Tugas yang baru pada [atas] HIV/AIDS, Malaria, Tb, dan Akses ke Kelompok Kerja [Obat/ kedokteran] Penting pada [atas] TB Nanam modal dalam strategi untuk membalikkan timbulnya TB Gugus Tugas yang global pada [atas] HIV/AIDS, Malaria, Tb, dan Akses ke Kelompok Kerja [Obat/ kedokteran] Penting pada [atas] Akses ke Resep obat [Obat/ kedokteran] Penting untuk pengembangan sehat: meningkat(kan) akses ke Gugus Tugas [obat/ kedokteran] pada [atas] Kesejahteraan/ kesehatan Manusia Dan Lingkungan Ketahanan Lingkungan: suatu Gugus Tugas strategi praktis pada [atas] Air Dan Kesehatan Penjagaan kesehatan, Martabat, dan pengembangan: apa yang akan [itu] mengambil? Gugus Tugas pada [atas] Meningkat;Kan Hidup Penduduk Daerah kumuh [Adalah] suatu rumah di (dalam) Gugus Tugas kota besar pada [atas] Perdagangan Dagang untuk Gugus Tugas pengembangan pada [atas] Ilmu pengetahuan, Teknologi, dan Inovasi Inovasi: menerapkan pengetahuan di (dalam) pengembangan 3 Prakata Dunia mempunyai suatu kesempatan belum pernah terjadi untuk meningkatkan hidup milyar (Am.) orang-orang dengan mengadopsi pendekatan praktis [bagi/kepada] bertemu Millennium Gol Pengembangan. Atas permohoan UN Secretary-General Kofi Annan, UN Millennium Proyek telah mengenali strategi praktis untuk membasmi kemiskinan dengan menaikkan investasi di (dalam) infrastruktur dan modal manusia [selagi/sedang] mempromosikan persamaan jenis kelamin dan ketahanan lingkungan. Strategi ini diuraikan UN Millennium Laporan proyek Nanam modal dalam Pengembangan: Suatu Rencana Praktis untuk Capai Millennium [itu] Gol Pengembangan, Yang adalah coauthored oleh koordinator UN Millennium Gugus tugas Proyek. Gugus tugas sudah mengenali ukuran kebijakan dan intervensi [itu] yang diperlukan untuk mencapai masing-masing Gol [itu]. Di (dalam) Inovasi: Menerapkan Pengetahuan di (dalam) Pengembangan, Gugus Tugas pada [atas] Ilmu pengetahuan, Teknologi, dan Inovasi menggarisbawahi yang kritis pentingnya pengetahuan dan inovasi untuk pengembangan di (dalam) tiap-tiap country-an penekanan yang adalah echoed Nanam modal dalam Pengembangan. Menjawab ke tantangan di (dalam) area seperti produktivitas ekonomi, pertanian, pendidikan, jenis kelamin inequas, kesehatan, air, penjagaan kesehatan, lingkungan, dan keikutsertaan di (dalam) ekonomi yang global akan memerlukan penggunaan [yang] ditingkatkan [dari;ttg] pengetahuan teknis dan ilmiah. Inovasi teknologi dan penyesuaian kelembagaan yang dihubungkan yang underpin pertumbuhan jangka panjang dan harus di pusat tentang segala strategi untuk memperkuat sektor swasta [itu]. Inovasi mengusulkan beton dan langkah-langkah praktis yang pemerintah dan lembaga internasional dapat melakukan untuk membawa ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi menghubungkan pengembangan. Laporan ini telah disiapkan oleh suatu kelompok tenaga ahli terkemuka [siapa] yang menyokong [yang] kapasitas [yang] pribadi mereka dan volunteered waktu mereka pada tugas penting ini .

4 Prakata [Muatan/Indeks] Iii Anggota Gugus tugas Xi Kata pengantar Xiii Pengakuan Xv Singkatan Xx Millennium Gol Pengembangan Xxii Ringkasan Eksekutip 1 Misah[Kan 1 Metakan tanah lapang [itu] 13 1 Pengembangan [sebagai/ketika] belajar 15 Transformational alam[i] [dari;ttg] inovasi teknologi 15 Lingkup laporan 18 2 Bagaimana ilmu pengetahuan dan teknologi dapat berperan untuk menuju keberhasilan Gol [itu] 20 Kontribusi ke kesejahteraan manusia 20 Kontribusi ke energi 22 Kontribusi ke kesehatan 23 Kontribusi ke air dan penjagaan kesehatan 23 Kontribusi ke stabilitas politis dan keamanan global 23 Teknologi di (dalam) pengaturan [yang] global masa kini 25 Kesimpulan 26 3 Inovasi dan advance ekonomi 27 Pertumbuhan ekonomi Dan Inovasi 27 Penyimpangan teknologi ke seberang negara-negara 29 5 Koordinator Gugus tugas Anggota Gugus tugas Calestous Juma, Kennedy [Rombongan/ sekolah] Pemerintah, Harvard Universitas, Cambridge, Misa Kudus. Lee Yee-Cheong, Federasi Dunia [dari;ttg] Organisasi Rancang-Bangun, Paris, dan Akademi Ilmu pengetahuan Malaysia, Kuala Lumpur Yakobus Sekretaris Eksekutip Gugus tugas Bradfield Suka murung, Internasional Yayasan/Pondasi Para profesional Muda, Queensland, Anggota Gugus tugas Australia Austria Kamel Ayadi, [Kementerian/ pendeta] Infrastruktur, Perubahan/Sarung, dan Perencanaan Daratan, Tunis Susan Brandwayn, Konferensi Perserikatan Bangsa-Bangsa pada [atas] Perdagangan Dan Pengembangan, penduduk asli Normandia New York Clark, Kabarak Universitas, Nakuru, Kenya Sakiko Fukuda-Parr, Program acara Pengembangan Perserikatan Bangsa-Bangsa, New York Denis Gilhooly, Program acara Pengembangan Perserikatan Bangsa-Bangsa, New York Vijaya Kumar, Universitas Peradeniya, Sri Lanka dan Komisi pengawas Perserikatan Bangsa-Bangsa pada [atas] Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi untuk Pengembangan Sanjaya Lall, Perguruan tinggi Hijau, Universitas Sepatu tumit rendah, Kerajuan Bntania I Tony Sejenis tanaman mengandung permen, Perserikatan Bangsa-Bangsa Organisasi Bidang pendidikan, Budaya Dan ilmiah, Paris Kenneth Nwabueze, SageMetrics Korporasi, Amerika Serikat Teresa Poon, Universitas [yang] Yang terbuka Hong Kong Hu Qiheng, Institut Otomasi, Akademi Cina Ilmu pengetahuan, Beijing Tony Ridley, Perguruan tinggi Kerajaan, Universitas London

6 Mendahului Tujuan [dari;ttg] laporan ini adalah untuk berbagi pelajaran mempelajari dari masa lalu lima dekade pengembangan praktek. [Itu] bukanlah suatu koleksi pujian/rekomendasi dari apa [yang] negara-negara [perlu] lakukan hanyalah suatu sumber gagasan pada [atas] bagaimana cara mendekati pengembangan menghadapi tantangan. [Itu] menekankan kebutuhan [itu] untuk menciptakan [ruang;spasi] untuk percobaan kebijakan dan belajar negara berkembang. Pengembangan sebagian besar suatu ungkapan [dari;ttg] prakarsa lokal dan persekutuan internasional; [itu] tidak bisa didukung tanpa juara dan kepemilikan lokal. Gugus Tugas pada [atas] Ilmu pengetahuan, Teknologi, dan Inovasi menjadi bagian dari UN Millennium Proyek yang commissioned oleh UN Secretary-General untuk menasehati pada [atas] implementasi Millennium Gol Pengembangan timbul dari Perserikatan

Bangsa-Bangsa [itu] Millennium Puncak di (dalam) 2000. Ini adalah salah satu 10 gugus tugas yang [mendakwa/ memenuhi] menujukan secara sektor dan area thematic. Pekerjaan gugus tugas memusat pada [atas] Gol 8, target 18, [tuntutan/biaya] masyarakat internasional yang (mana) " di (dalam) kooperasi dengan sektor swasta, [ untuk] membuat tersedia keuntungankeuntungan teknologi baru, [yang] terutama informasi dan komunikasi." Gugus tugas menafsirkan perintah nya [yang] dengan luas untuk meliputi semua format [dari;ttg] inovasi teknologi dan penyesuaian kelembagaan yang dihubungkan. Laporan menguraikan secara singkat peran yang penting yang ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi dapat main menerapkan Gol [itu]. [Itu] mempertanyakan pandangan yang konvensional yang [memegang/menjaga] negara-negara itu yang kepunyaan pendapatan yang sama kelompok [perlu] berbagi strategi kebijakan yang sama. Sebagai ganti(nya), [itu] menyatakan bahwa penentu kebijaksanaan mengambil dari kolam pelajaran yang global dan menghindari penggolongan negara-negara tiruan, yang [tuju/ cenderung] untuk mengurangi lingkup [itu] untuk kebijakan [yang] belajar. Penentu kebijaksanaan tidak dengan mesin mengadopsi dan menerapkan pujian/rekomendasi, mereka sibuk dengan suatu proses. Laporan menekankan kebutuhan [itu] untuk menciptakan partnerships internasional yang mempertimbangkan timbal balik belajar. 7 Pengakuan Gugus tugas bekerja/lancar lekat dengan UN Informasi Dan Gugus tugas Teknologi Komunikasi, Yang buat kontribusi penting kepada laporan [itu]. [Itu] juga bekerja/lancar dengan ilmu pengetahuan internasional dan organisasi informasi teknis, seperti InterAcademy Dewan, Yang [yang] baru-baru ini mulai melaksanakan studi utama pada [atas] pentingnya bangunan kemampuan [yang] teknologi dan ilmiah di seluruh dunia. Di (dalam) berhadapan dengan implikasi yang operasional laporan, gugus tugas bekerja/lancar lekat dengan beberapa para agen pengembangan internasional, [yang] terutama sekali Bank Dunia, Inter-American Bank Pembangunan, dan Riset Pengembangan Internasional yang Kanada Memusat. Laporan melengkapi pekerjaan [itu] yang dilaksanakan oleh InterAcademy Dewan dan beberapa UN para agen, khususnya UN Komisi pengawas pada [atas] Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi untuk Pengembangan ( UNCSTD), UN Konferensi pada [atas] Perdagangan Dan Pengembangan ( UNCTAD), Perserikatan/Pipa sambung Telekomunikasi Yang internasional ( Itu), Program acara Pengembangan Perserikatan Bangsa-Bangsa ( UNDP), Perserikatan Bangsa-Bangsa Organisasi Bidang pendidikan, Budaya Dan ilmiah ( UNESCO), Makanan Dan Organisasi Pertanian Perserikatan Bangsa-Bangsa [itu] ( Fao), Organisasi Pengembangan Industri Perserikatan Bangsa-Bangsa ( UNIDO), dan badan antar pemerintah berhadapan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi. Suatu draft [yang] lebih awal [dari;ttg] laporan ini telah diedarkan antar ilmu pengetahuan, teknologi, dan [kementerian/ pendeta] inovasi, akademi ilmu pengetahuan, akademi rancang-bangun, dan institusi insinyur [yang] nasional di (dalam) daerah Pacific Asia, memohon pen;dukungan mereka untuk kerja sama/kolaborasi dengan negara berkembang, terutama yang di (dalam) Afrika. Pen;Dukungan [yang] mereka menyajikan adalah kritis. Gugus tugas juga beredar draft yang lebih awal [bagi/kepada] semua kepala-2 status dan pemerintah di seluruh bumi. [Itu] adalah berterima kasih ke mereka yang menjawab dengan komentar dan informasi tambahan. Banyak orang Orang-Orang menyokong secara langsung atau secara tidak langsung kepada persiapan [dari;ttg] laporan ini. Pen;Dukungan mahabesar telah disajikan oleh organisasi tuan rumah

gugus tugas, Belfer Pusat untuk Ilmu pengetahuan dan Afair Harvard [yang] Internasional [yang] milik universitas 8 Singkatan Cgiar Kelompok Konsultatif pada [atas] Riset [yang] Agrikultur Internasional Dfid Departemen untuk Pengembangan [yang] Internasional Epz Ekspor yang memproses zone FAO Makanan Dan Organisasi Pertanian Fnih Yayasan/Pondasi untuk Institut Kesehatan [yang] Yang nasional Fundaec Yayasan/Pondasi untuk Aplikasi dan Pengajaran Ilmu pengetahuan [itu] Gesci Yang global eSchools dan Prakarsa Masyarakat Iac InterAcademy Dewan Ict Informasi Dan Teknologi Komunikasi Idrc Pusat Riset Pengembangan Internasional Kanada Imf Dana Moneter Internasional Iso Organisasi Intemasional untuk Standardisasi Itri Institut Riset Teknologi Industri Kist Kigali Institut Ilmu pengetahuan, Teknologi Dan Manajemen Lamap La Utamaà la Kepala Mdg Millennium Malaysia KEKUATAN Gol Pengembangan Industry-Government Persekutuan untuk Teknologi Tinggi MIT Massachusetts Institut Teknologi MSC Multimedia Super-Corridor NGO nongovernmental Organisasi OECD organisasi untuk Pengembangan Dan Kerjasama [yang] Ekonomi Pcr polymerase Reaksi berantai Prsp Catatan/Kertas Strategi Pengurangan Kemiskinan R&D Riset dan pengembangan Sam Akademi Malaysia Ilmu pengetahuan SARS Sindrom Berhubung pernapasan Akut Menjengkelkan DUDUK Sistema tidak Aprendizaje Pengajaran tambahan ( Pengajaran tambahan Yang belajar Sistem) 9 ringkasan Eksekutip [Karena;Sejak] adopsi mereka di Perserikatan Bangsa-Bangsa [itu] Millennium Puncak di (dalam) 2000, Millennium Pengembangan Gol sudah menjadi standard acuan yang internasional untuk mengukur dan peningkatan perkerjaan mengikuti jalan di (dalam) kondisi manusia di (dalam) negara berkembang. Gol didukung oleh suatu perintah politis yang disetujui oleh para pemimpin dari semua UN negara anggota. Mereka menawarkan suatu menyeluruh dan multidimensional kerangka pengembangan dan yang di-set target dapat dihitung jelas bersih untuk dicapai oleh 2015. Te Gol [itu] akan memerlukan suatu reorientasi kebijakan pengembangan [yang] substansiil untuk memusatkan pada [atas] sumber kunci pertumbuhan ekonomi, termasuk [mereka/yang] berhubungan dengan penggunaan [dari;ttg] baru dan mendirikan;tetapkan pengetahuan teknologi dan ilmiah dan berhubungan penyesuaian kelembagaan. Negara-Negara akan harus mengenali manfaat [itu] dari kemajuan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi dan kembang;kan strategi untuk memanfaatkan ledakan [itu] di (dalam) pengetahuan baru. Laporan ini menguraikan pendekatan untuk secara efektif menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi [bagi/kepada] menuju keberhasilan Gol [itu]. [Itu] menguraikan secara singkat kondisi pokok untuk tindakan kebijakan, termasuk yang memusatkan pada [atas] platform ( umum) teknologi; meningkat;kan jasa infrastruktur sebagai yayasan/pondasi untuk teknologi; meningkat;kan pendidikan lebih tinggi di (dalam) ilmu pengetahuan dan rancang-bangun dan redefining peran universitas; mempromosikan aktivitas bisnis di (dalam) ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi; meningkat;kan lingkungan kebijakan [itu]; dan memusatkan pada [atas] area [dari;ttg] riset underfunded untuk pengembangan. Laporan mendukung pengalaman dari sepanjang;seluruh dunia untuk menunjukkan bagaimana mengembang;kan dan negara maju sudah menggunakan

ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi untuk mencapai gol pengembangan mereka. Teknologi Platform adalah kunci Kebanyakan negara berkembang masih membedakan antara kebijakan industri, yang menekankan membangun memproduksi kemampuan, kebijakan merancang untuk menghasilkan

BIODIESEL merupakan biofuel yang bisa menggantikan posisi solar atau minyak diesel. Umumnya biodiesel terbuat dari minyak tumbuh-tumbuhan maupun lemak hewan. Namun, tidak semua minyak tumbuhan dapat dikategorikan biodiesel. Minyak tumbuhan yang belum dirafinasi atau minyak tumbuhan murni tidak masuk kategori biodiesel. Memang benar minyak tumbuhan murni bisa dimanfaatkan untuk menghidupkan mesin kendaraan, tetapi biodiesel memiliki kelebihan yaitu tidak usah dipanaskan dan disaring karena minyak ini tidak menggumpal ketika cuaca dingin. Selain itu biodiesel hanya memerlukan sedikit modifikasi dalam sistem bahan bakar pada kendaraan. Kelebihan lainnya, biodiesel tidak beracun, bisa terdegradasi dengan alami, dan mengeluarkan emisi yang sangat kecil jika dibandingkan bahan bakar diesel yang berbasis minyak bumi. Dengan suhu sekitar 160 derajat Celsius, biodiesel diklasifikasikan sebagai cairan yang tidak bisa terbakar. Kelebihan ini menyebabkan biodiesel relatif aman untuk diproduksi di rumah sebagai sebuah industri rumah tangga. Bahkan, kendaraan yang menggunakan biodiesel sebagai bahan bakar mesinnya lebih aman ketika terjadi tabrakan dibandingkan kendaraan yang menggunakan minyak bumi sebagai bahan bakarnya. Meski begitu ada pula kelemahan biodiesel yang harus diperhatikan terutama saat musim dingin tiba, mengingat biodiesel dapat menggumpal ketika cuaca dingin. Hampir semua negara kini memproduksi biodiesel dan memanfaatkannya untuk mesin kendaraan. Pertumbuhan cukup baik terutama terjadi di Negara-negara Eropa, Amerika, dan Asia. Dibandingkan bahan bakar dengan dasar minyak bumi, biodiesel mempunyai berbagai keuntungan bagi lingkungan hidup. Biodiesel menurut berbagai sumber mampu mereduksi karbon monoksida hingga mencapai sekitar 50 persen dan karbon dioksida hingga 78 persen. Biodiesel juga mengandung lebih sedikit aroma hidrokarbon, benzofluoroethen, dan benzopyrenes. Bahan bakar ini juga mengeliminasi emisi sulfur, karena biodiesel tidak mengandung sulfur. Kemampuan biodiesel mereduksi paling tidak sekitar 65 persen emisi partikel, baik partikel kecil maupun hasil buangan yang padat, memperkecil risiko kanker hingga 94 persen. Memang pada kenyataannya biodiesel memproduksi emisi NOx lebih banyak dibandingkan petrodiesel, namun emisi ini bisa direduksi dengan menggunakan katalitik konverter. Di Amerika Serikat, biodiesel merupakan satu-satunya alternatif energi yang sukses lolos dari tes efek kesehatan yang ada dalam UU Udara Bersih (Clean Air Act 1990). Pemerintah Indonesia sendiri saat ini makin gencar melakukan kampanye penggunaan biodiesel. Bahkan, keberadaan biodiesel ini pun sudah diuji coba pada jenis kendaraan

tertentu sehingga dalam waktu beberapa tahun ke depan, penggunaan biodiesel bisa dimanfaatkan secara nyata di lapangan. Belakangan ini tanaman jarak juga populer di kalangan masyarakat petani dan perkebunan untuk dikembangkan sebagai salah satu bahan dasar pembuatan biodiesel. Sebenarnya tak hanya jarak yang bisa dimanfaatkan sebagai bahan baku biodiesel, beberapa jenis tumbuhan yang bisa menghasilkan minyak nabati pun dapat diolah menjadi biodiesel. Hanya tanaman jarak dianggap paling berpotensi untuk menghasilkan biodiesel yang setara dengan biaya yang dikeluarkan untuk investasi penanaman tumbuhan ini dan bisa berfungsi untuk menjaga lingkungan hidup. Tak hanya jarak yang kini populer dan sedang dikembangkan. Dilihat potensi biodiesel dalam negeri dan keragaman teknisnya, pemanfaatan biodiesel dari kelapa sawit juga kini gencar dilakukan. Dalam Cetak Biru Pengelolaan Energi Nasional ditetapkan bahwa target energi terbarukan tahun 2005 sebesar 10 persen dari total energy mix, dan 1,336 persen di antaranya dari biofuel, seperti biodiesel dan bioethanol. Adapun target pemakaian biodiesel pada tahun 2010 adalah 0,72 juta kiloliter, tahun 2015 sekitar 1,5 juta kiloliter, dan pada tahun 2025 menjadi 4,7 juta kiloliter. Bahkan, untuk merealisasikan target ini, pemerintah berencana membangun empat pabrik pengolahan minyak jarak dan CPO berkapasitas 6.000 ton/tahun dalam waktu dekat ini. Masih rencananya, keempat pabrik yang bisa menghasilkan biodiesel dari minyak jarak dan CPO itu sudah bisa berproduksi pada akhir 2006 ini. Melihat rencana pemerintah ini, paling tidak tahun 2007 kita sudah bisa menggunakan biodiesel sebagai alternatif pengganti bahan bakar minyak bumi. (iah/berbagai sumber) Sejarah Biodiesel BIODIESEL sebenarnya bukan barang baru dalam dunia kendaraan bermesin. Sejarah keberadaan biodiesel ini usianya sudah mencapai dua abad. Ektraksi minyak nabati sebenarnya sudah dilakukan sejak awal 1853 oleh ilmuwan E. Duffy dan J. Patrick, bertahuntahun sebelum mesin diesel pertama bisa berfungsi. Model pertama mesin diesel yang dibuat Rudolf Diesel, bisa bekerja untuk pertama kalinya di Augsburg, Jerman pada 10 Agustus 1893. Sebagai peringatan untuk hari yang bersejarah ini, setiap tanggal 10 Agustus ditetapkan sebagai Hari Biodiesel Internasional. Diesel kemudian mendemonstrasikan bahwa mesin yang didesainnya dan memenangkan penghargaan tertinggi dalam World Fair yang diselenggarakan di Paris pada tahun 1900. Mesin yang dibuat Diesel ini merupakan contoh pandangan Diesel karena mesinnya bisa bergerak dengan menggunakan minyak kacang-kacangan. Mesin ini merupakan contoh sudah lamanya penggunaan biodiesel dalam dunia kendaraan bermesin, meskipun bahan bakar yang digunakan tidak sepenuhnya masuk kategori biodiesel dalam era modern saat ini.

Diesel percaya bahwa utilisasi dengan menggunakan bahan bakar biomassa merupakan masa depan mesin yang dirancangnya. Dalam pidatonya pada tahun 1912, Rudolf Diesel menyatakan ''Penggunaan minyak tumbuh-tumbuhan untuk bahan bakar kendaraan memang tidak terlalu penting pada saat ini, tetapi minyak tersebut akan menjadi penting sama halnya dengan pentingnya bahan bakar minyak bumi maupun bahan bakar fosil''. Pidato ini memperlihatkan buktinya saat ini mengingat biodiesel kini menjadi produk bahan bakar yang cukup mempunyai peran penting dalam kebutuhan bahan bakar dunia. Pada tahun 1920-an, pabrik diesel merubah peruntukkan mesinnya sehingga bisa difungsikan untuk bahan bakar fosil. Sejak itu industri minyak bumi semakin menggeser keberadaan minyak nabati dan mampu menguasai pasar perminyakan karena harganya yang lebih murah dibandingkan bahan bakar biomassa. Kebangkitan produksi biodiesel baru terjadi pada tahun 1980-an di Austria dengan adanya perkebunan besar yang menghasilkan bahan dasar biodiesel. Pada tahun 1991 berdiri sebuah pabrik skala industri pertama yang mampu meproduksi biodiesel dalam skala besar di Aschach yang juga berlokasi di Austria. Selama tahun 1990-an, pabrik-pabrik produsen biodiesel dibuka di beberapa negara Eropa, termasuk Republik Ceko, Prancis, Jerman, dan Swedia. Pada tahun 1990an itu pula, Prancis meluncurkan produksi bahan bakar biodiesel lokalnya yang lebih dikenal dengan sebutan diester. Produsen otomotif di Prancis, seperti Renault dan Peugeot, sudah memberikan sertifikasi mesin truk mereka sehingga bisa dijalankan menggunakan biodiesel produksi Prancis ini. Tak hanya Prancis, Amerika Serikat sejak 1978 hingga 1996 juga terus melakukan eksperimen menggunakan alga sebagai bahan dasar biodiesel. Sumber independen menyatakan bahwa teknologi GreenFuel, sebuah perusahaan yang terletak di Cambridge, Massachussets berhasil memproduksi biodiesel menggunakan alga tersebut. (iah/berbagai sumber)

diesel berbahan minyak bumi. Melainkan, bio- diesel terbuat dari kandungan senyawa organic. Bio-diesel dapat dibuat dari umumnya minyak nabati, seperti kacang kedele, maize, rapeseed (canola), jarak (jatropha), sawit (palm), kacang dan bunga matahari dan juga minyak sayur sebagaimana minyak yang biasa dipakai pada minyak makan sehari-hari, lemak hewan dan bahkan ganggang. Pada kenyataannya, ketika Dr. Rudolf Diesel pertama kali mengembangkan mesin diesel pada tahun 1895, penemuannya membawa kepada bermacam bahan bakar yang akan digunakan pada mesin tersebut, termasuk minyak sayur. Semenjak masa Rudolf Diesel tersebut, mesin diesel dimodifikasi untuk menggunakan bahan bakar minyak yang termurah saat itu yaitu ‘petroleum’. Setelah meninggalnya R.Diesel, industri petroleum menanamkan modalnya pada mesin diesel dengan memberikan label bahwa diesel sebagai salah satu hasil samping distilasi minyak bumi. Dengan kata lain, minyak diesel yang kotor dan murah tersebut menjadi bahan bakar mesin diesel dan minyak sayur sebagai bahan bakar dilupakan sama sekali sebagai salah satu sumber bahan bakar. Namun,dengan terjadinya krisis energi ditahun 1970an, para peneliti meninjau kembali pandangan Rudolf Diesel yang asli dan sampailah kepada pengembangan proses sederhana untuk kembali menggunakan minyak sayur untuk dapat digunakan kembali sebagai bahan bakar mesin diesel. Proses pembuatan bio-diesel ini dikembangkan kembali pada akhir 1970an dan dinamai sebagai “trans-esterfication” dengan melibatkan “blending vegetable oil” dan “alcohol” (ethanol atau methanol); yang diproses menggunakan katalis Natrium Hidroksida atau Kalium Hidroksida dan Air. Keempat unsur ini adalah mutlak harus tersedia dlam pembuatan bio-diesel. Molekul dari Minyak Sayur yang dikenal terdiri dari Tiga Ester yang ditempeli oleh molekul Gliserin dan juga dikenal sebagai Trigliserida. Tri mengacu kapada Tiga Ester dan Gliserida mengacu kepada Gliserin. Sekitar 20% molekul minyak sayur adalah Gliserin. Gliserin juga dikenal sebagai Gliserol dan Gliserida. Gliserin ini menjadikan minyak sayur menebal dan lengket. Ester adalah bahan dasar dari minyak bio-diesel dan selama proses pembuatan biodiesel, Ester dalam minyak sayur dipisahkan dari Gliserin. Untuk memecah Trigliserida atau minyak sayur tersebut, perlu ditambahkan katalis. Katalis akan memecah Trigliserida dan melepaskan Ester. Ada saat Ester terpisah, mereka akan dikombinasikan dengan Alkohol. Katalis akan menggabungkannya dengan Gliserin, dan kemudian jatuh ke dasar container reactor bio-diesel atau tangki yang memproduksi Alkil Ester dan Sabun Gliserin. Katalis yang biasa seperti disampaikan diatas yaitu dipakai NaOH (Sodium Hidroksida/Soda Kostik) dan KOH (Kalium Hidroksida). Namun bila menggumakam KOH sebagai katalis, maka membutuhkan jumlah bahan yang lebih banyak. Perlu diingat bahwa kedua bahan tersebut sangat reaktif dan cukup berbahaya. Komponen Gliserida kemudian digantikan dengan Alkohol. Ethanol atau Methanol salah satu

dapat digunakan. Harga Methanol mungkin lebih murah dari Ethanol namun Methanol dapat memberikan reaksi bio-diesel yang lebih stabil. Tetapi Methanol adalah alkohol yang agresif dan dapat melarutkan karet dan berakibat fatal kalau tertelan oleh karena itu perllu penanganan yang sangat hati-hati, disamping itu alkohol juga sangat mudah nyala, dan warna nyalanya tidak berwarna. Apabila alkohol tercampur dengan soda maka akan terjadi pembakaran dan akan membakar apa saja. Disamping itu soda merupakan bahan yang sangat korosif dan berbahaya bagi kulit. Methyl Ester untuk pembuat Bio-diesel dapat dibuat dari Methanol dan Ester Minyak Sayur. Begitu juga dengan Ethil Ester yang dapat dibuat dari Ethyl Alkohol dan Ester Minyak Sayur Secara umum Alkil Ester adalah kombinasi antara Alkohol dengan Ester Minyak Sayur. Dalam hal mana Alkohol atau jenis Minyak Sayur yang digunakan, reaksi bio-diesel selalu melibatkan pemecahan molekul Trigliserida manjadi Tiga Ester dan Satu Molekul Gliserin. Setiap Tiga Ester mengandung Satu Alkohol. Dari satu molekul Trigliserida bisa diperoleh Tiga molekul Alkil Ester. Jumlah Katalis yang digunakan dalam rekasi Bio Diesel sangat tergantung kepada kondisi pH dari Minyak Sayur yang dipakai. Oleh karena itu, maka keberhasilan reaksi Bio-diesel akan tergantung sekali kepada kemampuan kita untuk mengukur pH dari Minyak Sayur tersebut. Minyak Sayur mempunyai pH < 7 (senyawa asam, merupakan sebuah kejutan bukan?) Sedangkan Alkohol dan Katalis keduanya merupakan senyawa Basa atau pH >7. Minyak Sayur Bekas lebih Asam lagi sebagai akibat dari pemanasan atau kena nyala api. Apabila Minyak Sayur dipanaskan dengan memberikan Hidrogen, maka terbentuklah Hidrogenasi, dan kemudian menghasilkan Asam Lemak Bebas. Asam Lemak tersebut meengambang dalam Trigliserida, dan Bebas menempel kepada setiap senyawa Basa. Sekarang, Asam Lemak Bebas cenderung meningkat pada temperature pembekuan Minyak Sayur. Oleh karena itu Minyak Sayur membeku pada suhu kamar. Ketika pembuatan Bio diesel berlangsung perlu diingat bahwa untuk menghilangkan Asam Lemak Bebas. Untuk itu katalis yang berlebih dapat digunakan dalam reaksi Bio -diesel. Proses ini akan menetralisir Asam Lemak Bebas. Seberapa banyak Katalis yang digunakan tergantung kepada seberapa Asam kandungan Minyak Sayur yang dipakai.

Sumber : Dikutip dari “Biodiesel Production Project” IMEI CHEMICAL ENTERPRISE LTD. (Taipei, Maret 2008)

Biodiesel 3

by jakarta @ 2007-11-07 - 07:55:54 Biodiesel dari Jelantah memiliki nilai cetane yang tinggi dan ramah lingkungan. Jelantah atau minyak goreng bekas dapat menjadi salah satu alternatif mengatasi harga BBM yang terus dan akan terus meningkat. Harga minyak bumi sekarang sudah menembus US$ 90 per barel yang artinya harga solar akan terus melambung. Jelantah juga akan menjadi limbah jika dibuang sembarangan di saluran air dan akan menjadi lebih buruk lagi kalau jelantah digunakan lagi untuk menggoreng karena banyak hal negatif yang dapat timbul terhadap kesehatan kita khususnya anak-anak. Dengan teknololi yang telah dikembangkan oleh The Bogor Heritage Foundation, jelantah dapat diguinakan untuk membuat biodiesel. Performance biodiesel dari jelantah tidak kalah dengan diseel minyak bumi bahkan akan terasa lebih bertenaga karena memiliki nilai cetane yang lebih tinggi. Biodiesel dari jelantah juga dapat menurunkan kadar polusi yang dikeluarkan knalpot serta lebih harum. Asap knalpot terlihat lebih bersih dan lebih cepat terurai di udara dibandingkan asap dari diesel minyak bumi. Bahan baku diesel dari jelantah adalah dapat terbarukan atau renreable karena bersumber dari tumbuh-tumbuhan sedangkan diesel dari minyak bumi suatu hari pasti habis dan tidak terbarukan. Proses pengeboran minyak bumi juga akana semakin sulit serta akan semakin berisiko bahaya terhadap umat manusia kalau tidak dilakukan dengan kehati-hatian yang cermat. Bagi yang berminat mengumpulkan minyak jelantahnya sendiri dan ingin memprosesnya menjadi biodiesel sebagai bahan bakar unggulan umat manusia, silahkan menghubungi Bapak Hasim Hanafie dengan email hasim-hanafie@ theheritage. or.id atau ke telpon 0816 112 6264. Bapak Hasim Hanafie adalah juga salah satu penulis buku Biodiesel dari Jarak Pagar yang diterbitan Penebar Swadaya. The Heritage Foundation telah mengaplikasikan 100 % biodiesel yang dihasilkan dari minyak jelanttah pada mobil operasional Foundation Highline. Biaya dari jasa pemrosesan membuat Biodiesel dari Jelantah adalah Rp. 2500 per liter jelantah yang diproses diluar biaya packaging dan PPN. Membangun Aceh Yang Aman dari Resiko Bencana Siaran Pers Aceh Disaster Working Group (UNDP-DRR, Hivos, MPBI, Walhi Aceh, Prodeelat, Bungong Jeumpa, Matahari, Gerak Aceh, Fauna & Flora International, PMI, Sea Defence) "Membangun aceh yang aman dari resiko bencana" Bencana alam datang silih berganti,

Banjir dan tanah longsor menjadi teman keseharian, Gempa dan tsunami menjadi bayangan, Kenyamanan dan ketenangan menjadi harapan. Itulah kondisi Aceh sekarang yang tidak lepas dari berbagai ancaman bencana, baik bencana ekologis maupun bencana sosial. Secara geografis, geologis, klimatologis dan demografis. Propinsi Aceh merupakan daerah yang sangat rawan dari ancaman bencana. Banjir dan longsor yang tiba setiap akhir tahun telah menelan korban jiwa dan harta benda yang tak ternilai jumlahnya. Sebut saja banjir awal tahun 2005 yang beriringan datang paska gempa dan tsunami, telah merusak lahan produktif milik masyarakat Kabupaten Aceh Tamiang serta menghambat laju bantuan kemanusian untuk Aceh. Banjir dan longsor yang terjadi akhir tahun 2006 di sebagian besar Aceh, juga telah meluluh lantakkan sosial ekonomi masyarakat Bener Meriah dan wilayah lainnya. Sementara bencana sosial dapat terjadi sewaktu-waktu dengan pertimbangan luas wilayah dan keanekaragaman etnis budaya yang ada. Secara umum, masyarakat Aceh terdiri dari 10 etnis besar dengan beragam suku dalam wilayah yang saling bersinggungan. Hal ini akan menjadi peluang dalam munculnya bencana sosial jika ada kepentingan politik dari golongan tertentu tidak terpenuhi. Terkait dengan hal tersebut diatas, hingga saat ini kelemahan penanganan bencana di Pemerintah Aceh membuat munculnya bencana baru pasca penanganan bencana dalam satu wilayah bencana. Hal ini juga diperburuk lagi oleh belum adanya kesadaran masyarakat Aceh dalam memahami bencana. Padahal, pada sisi lain, Propinsi Aceh telah mendapat kewenangan yang sangat besar dari Pemerintah dengan lahirnya Undang-Undang No.11 tahun 2006 tentang Pemerintahan Aceh. Namun dalam implementasinya, pemerintah daerah masih terkesan menjalankan amanat yang berdampak pada peningkatan pendapat asli daerah. Hal ini dibuktikan dengan setup pemerintahan daerah yang dilahirkan dalam Qanun-qanun turunan UU-PA sebagaimana tercantum dalam Program Legislasi Aceh (Prolega) tahun 2007 - 2012. Paska bencana Gempa dan Tsunami yang melanda Aceh dan Nias, telah menimbulkan dampak baru dalam perubahan arah pembangunan. Pendekatan risiko bencana menjadi aspek penting dalam tatanan pemerintahan Nasional dengan dibuktikan lahirnya Undang-undang No.24 tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana. Hal ini juga tidak terlepas dengan desakan beberapa negara dalam pertemuan Asia Conference on Disaster Reduction di Beijing-Cina pada tanggal 27-29 September 2005. Sebagai bentuk kepedulian, kami dari Aceh Disaster Working Group mendesak pemerintah Aceh untuk : 1.. Melahirkan kebijakan tentang pengurangan resiko dan penganggulangan bencana dalam bentuk Qanun Propinsi, Rancana Aksi Daerah.

2.. Memperhatikan & memperhitungkan potensi resiko bencana dalam setiap sektor pembangunan serta mencari alternatif penyelesaian 3.. Menegakkan prinsip minimal potensi risiko bencana dalam semua kebijakan pembangunan 4.. Melakukan evaluasi terhadap program-program pembangunan yang mempunyai resiko bencana. 5.. Menutup ruang ekploitasi sumberdaya alam pada wilayah kritis diatas daya dukung lingkungan 6.. Membentuk kelembagaan permanen dalam pengelolaan bencana 7.. Meningkatkan kapasitas masyarakat daerah rawan bencana

ENGLISH IN BIODIESEL Biodiesel > The Fuel of The Future Welcome to Extreme Biodiesel, home of the "Extractor", our standard water-wash processor, and the "Extreme Extractors", with our exclusive 2 and 5 hour waterless filtration systems. Our new "Extreme Mini-Refineries" produce at least 600 gallons of biodiesel per day! We can also custom-build larger processors to accommodate your biodiesel needs. After years of research and development, Extreme Biodiesel offers the finest constructed and most user-friendly processors in the biofuel industry. We are the cutting edge leaders in new technology and will continue to achieve technological advances in biodiesel production in our on-site laboratory. At Extreme Biodiesel, we use only the finest components in constructing biodiesel processors. By using polyethylene and polypropylene materials, all of our fittings and hoses are biodiesel compatible. Unlike many biodiesel product manufacturers, we do not use white PVC, galvanized pipe or rubber hoses/tubing in our construction as these materials will eventually degrade, swell, crack and leak. The Apollo brass valves we use are made of the finest materials: including stainless steel inserts and Teflon seals. Our custom biodiesel tanks are made with double-thick polyethylene. These tanks allow for production of 20 to 100 gallons of biodiesel in a single batch! You cannot find these biodiesel tanks anywhere but through Extreme Biodiesel. With our exclusive "Methoxide Mixing System" you will never come into contact with both the methanol and lye together. These two chemicals are highly toxic to breathe in and will burn upon contact. Thus, we have added a separate, totally enclosed motorized methanol pump for your safety. Our exclusive "Extreme Extractor" is a unique waterless system that completely eliminates the time consuming steps of water-washing and drying that is found in most biodiesel processors. It can produce up to 100 gallons of biodiesel in as little as 5.5 hours! And, with the “Extreme Extractor,” wastewater disposal is eliminated! If you already own a processor and are tired of water-washing, you can also purchase the "Extreme Purification System" separately. You will find all of these waterless systems well worth the price! Biodiesel will have your engine run cooler, quieter, and eliminate up to 90% of emissions. Biodiesel will also reduce up to 90% of exhaust smoke, and most importantly, it's friendly to our environment! Making biodiesel is simple. All you need to make biodiesel is vegetable oil (waste or virgin), methanol and lye. The vegetable oil-to-biodiesel-ratio is approximately 1:1. On average, you

can produce biodiesel for as little as $0.80/Gallon!

Whatt iis biiodiiesell? Biodiesel is the name of a clean burning alternative fuel, produced from domestic, renewable resources. Biodiesel contains no petroleum, but it can be blended at any level with petroleum diesel to create a biodiesel blend. It can be used in compressionignition (diesel) engines with little or no modifications. Biodiesel is simple to use, biodegradable, nontoxic, and essentially free of sulfur and aromatics. How iis biiodiiesell made? Biodiesel is made through a chemical process called transesterification whereby the glycerin is separated from the fat or vegetable oil. The process leaves behind two products -- methyl esters (the chemical name for biodiesel) and glycerin (a valuable byproduct usually sold to be used in soaps and other products). IIs Biiodiiesell tthe same tthiing as raw vegettablle oiill? No! Fuel-grade biodiesel must be produced to strict industry specifications (ASTM D6751) in order to insure proper performance. Biodiesel is the only alternative fuel to have fully completed the health effects testing requirements of the 1990 Clean Air Act Amendments. Biodiesel that meets ASTM D6751 and is legally registered with the Environmental Protection Agency is a legal motor fuel for sale and distribution. Raw vegetable oil cannot meet biodiesel fuel specifications, it is not registered with the EPA, and it is not a legal motor fuel.

Why shoulld II use biiodiiesell? Biodiesel is better for the environment because it is made from renewable resources and has lower emissions compared to petroleum diesel. It is less toxic than table salt and biodegrades as fast as sugar. Since it is made in the USA from renewable resources such as soybeans, its use decreases our dependence on foreign oil and contributes to our own economy. Techniicall Deffiiniittiions Very often, a broad, general description is used to define biodiesel in a way that is easy to understand by the general public. However, when these broad descriptions are adopted by an authoritative body as a formal definition, they can include a wide range of experimental fuels that are not biodiesel. The term “biodiesel” has a specific, technical definition that has been agreed to through a painstaking process by members of industry and government which has received full approval by the American Society of


Testing and Materials (ASTM), the premier standard setting organization for fuels and fuel additives. That definition is used for purposes such as alternative fuel designation, EPA registration, or other regulatory purposes. Nonetheless, this specific technical definition can be confusing to the general public. We have, therefore, chosen to adopt two definitions for biodiesel. The “general definition” is a simple description for the

general public. The “technical definition” should be adopted for use by customers for bid specification purposes or government entities for regulatory purposes. Generall Deffiiniittiion off Biiodiiesell:: Biodiesel is a domestic, renewable fuel for diesel engines derived from natural oils like soybean oil, and which meets the specifications of ASTM D 6751. Biodiesel can be used in any concentration with petroleum based diesel fuel in existing diesel engines with little or no modification. Biodiesel is not the same thing as raw vegetable oil. It is produced by a chemical process which removes the glycerin from the oil. Techniicall Deffiiniittiion ffor Biiodiiesell (ASTM D 6751) and Biiodiiesell Bllend:: Biodiesel, n—a fuel comprised of mono-alkyl esters of long chain fatty acids derived from vegetable oils or animal fats, designated B100, and meeting the requirements of ASTM D 6751. Biodiesel Blend, n—a blend of biodiesel fuel meeting ASTM D 6751 with petroleumbased diesel fuel, designated BXX, where XX represents the volume percentage of biodiesel fuel in the blend. Biodiesel is typically produced by a reaction of a vegetable oil or animal fat with an alcohol such as methanol or ethanol in the presence of a catalyst to yield mono-alkyl esters and glycerin, which is removed.
For more information, contact Maryland Biodiesel, Inc. toll free at 1-866MDGROWN


Laboratorium Termofluida dan Sistem Utilitas Departemen Teknik Kimia ITB Email: tirto@che.itb.ac.id Dan Achmad Nuzulis Hidayat PT Nawapanca Adhi Cipta Komunitas Migas Indonesia (KMI) Jabar Email: achmadhidayat@nawapanca.com Pendahuluan Pemenuhan sumber energi dalam bentuk cair terutama solar pada sektor transportasi merupakan sektor paling kritis dan perlu mendapat perhatian khusus. Dengan meningkatnya konsumsi solar dalam negeri, berarti impor dari luar negeri adalah hal yang tidak bisa ditunda lagi, jika tidak maka kekurangan pasukan tidak dapat dihindari, pada saat ini kurang lebih 25% kebutuhan solar dalam negeri telah menjadi bagian yang di Impor yang artinya adalah pengurasan devisa negara. Oleh karena itu sudah saatnya dipikirkan untuk dapat disubtitusi dengan bahan bakar alternatif lainnya terutama bahan bakar yang berkesinambungan terus pengadaannya (renewable) dalam upaya meningkatkan security of supply dan mengurangi kuantitas impor bahan baku tersebut. Biodiesel merupakan bahan bakar alternatif dari bahan mentah terbaharukan (renewable) selain bahan bakar diesel dari minyak bumi. Biodiesel tersusun dari berbagai macam ester asam lemak yang dapat diproduksi dari minyak-minyak tumbuhan seperti minyak sawit (palm oil), minyak kelapa, minyak jarak pagar, minyak biji kapok randu, dan masih ada lebih dari 30 macam tumbuhan Indonesia yang potensial untuk dijadikan sumber energi bentuk cair ini. Biodiesel bisa digunakan dengan mudah karena dapat bercampur dengan segala komposisi dengan minyak solar, mempunyai sifat-sifat fisik yang mirip dengan solar biasa sehingga dapat diaplikasikan langsung untuk mesin-mesin diesel yang ada hampir tanpa modifikasi, dapat terdegradasi dengan mudah (biodegradable), 10 kali tidak beracun dibanding minyak solar biasa, memiliki angka setana yang lebih baik dari minyak solar biasa, asap buangan biodiesel tidak hitam, tidak mengandung sulfur serta senyawa aromatic sehingga emisi pembakaran yang dihasilkan ramah lingkungan serta tidak menambah akumulasi gas karbondioksida di atmosfer sehingga lebih jauh lagi mengurangi efek pemanasan global atau banyak disebut dengan zero CO2 emission. Oleh karena itu, pengembangan biodiesel di Indonesia dan dunia menjadi sangat penting seiring dengan semakin menurunnya cadangan bahan bakar diesel berbasis minyak bumi, isu pemanasan global, serta isu tentang polusi lingkungan. Pengembangan biodiesel didunia sudah dilakukan sejak tahun 1980-an sehingga pada saat ini ibeberapa bagian dunia telah dilakukan komersialisasi bahan bakar ramah lingkungan ini. Sebagai contoh, di dunia telah ada lebih dari 85 pabrik biodiesel dengan kapasitas 500 120.000 ton/tahun dan pada 7 tahun terakhir ini 28 negara telah menguji-coba, 21 di

antaranya kemudian memproduksi. Amerika dan beberapa negara Eropa telah menetapkan Standar Biodiesel. Berbagai bahan baku juga telah dipergunakan seperti, Minyak Rapeseed (kanola) di Eropa, Minyak Kedele di Amerika serikat, Minyak Kelapa di Filipina, Minyak Sawit (Malaysia), dan lain-lain. Di Hawaii minyak Jelantah (minyak goreng bekas) juga telah dipergunakan oleh Hawaii, Pacific Biodiesel Inc. dengan kapasitas pabrik kecil (40 ton/bln). Di Nagano (Jepang) bahan baku dari 60 fast-food restaurants telah dipakai sebagai bahan bakunya.Sehingga, Biodiesel telah “merebut” 5% pangsa pasar ADO (automotive diesel oil) di Eropa. Target Uni-Eropa adalah 12% pada tahun 2010. Khusus di Malaysia telah dikembangkan pilot plant biodiesel dengan skala 3000 ton/hari yang telah siap memenuhi kebutuhan solar jika sewaktu-waktu diperlukan. Ada beberapa alternatif teknologi untuk mensubstitusi solar yaitu teknologi gas to liquid (fischer tropsh diesel) atau GTL yang mengubah gas menjadi senyawa hidrokarbon yang lebih tinggi sehingga serupa dengan minyak diesel, DME (dimethyl ether) adalah bahan bakar turunan gas alam atau methanol yang memiliki bilangan setana tinggi tetapi berupa gas pada keadaan sehari-hari. Penerapan teknologi GTL sangat memerlukan investasi yang sangat tinggi dan kebutuhan lapangan gas yang sangat besar serta sangat padat modal dan padat teknologi. Teknologi DME menuntut modifikasi yang cukup besar pada mesin yang memakan dana cukup besar sehingga tidak sesuai diterapkan pada masa-masa ini. Sedangkan teknologi biodiesel memiliki beberapa kelebihan sebagai berikut: – Selain mengurangi impor ADO, – Juga menguatkan security of supply bahan bakar diesel yang independent dalam negeri, – Kemungkinan yang tinggi dapat diekspor – Meningkatkan kesempatan kerja orang Indonesia di dalam negeri – Mengurangi ketimpangan pendapatan antar individu - antar daerah – Meningkatkan kemampuan teknologi pertanian dan industri proses di dalam negeri – Mengurangi pemanasan global dan pencemaran udara dengan ‘bahan bakar ramah lingkungan’ – Meningkatkan produksi barang modal – Memperbesar basis sumber daya bahan bakar cair Hal ini karena teknologi biodiesel tidak menuntut teknologi yang sangat tinggi dan mahal, dan melibatkan proses yang tidak membahayakan, pabrik-pabrik biodiesel dapat diadakan dalam skala kecil, sehingga bisnisnya bisa dilakukan pada skala-skala Koperasi sehingga keuntungannya bisa langsung dinikmati oleh lingkungannya. Indonesia adalah penghasil minyak sawit terbesar kedua setelah Malaysia dengan produksi CPO (Crude Palm Oil) sebesar 8 juta ton pada tahun 2002 dan akan menjadi penghasil CPO terbesar didunia pada tahun 2012. Hal ini mengindikasikan bahwa Indonesia sangat berpotensi menghasilkan minyak sawit yang dapat menjadi berbagai macam komoditi selain bahan bakar biodiesel minyak sawit, sehingga hal-hal ini merupakan kesempatan emas bagi sentra-sentra kelapa sawit untuk mandiri dalam energi. Indonesia selayaknya melihat potensi pengembangan biodiesel sebagai suatu alternatif yang segera dapat dengan cepat diimplementasikan, dilihat dari berbagai pertimbangan

diantaranya melimpahnya bahan baku pembuatan biodiesel berbasis Crude Palm Oil (CPO), serta kemudahan teknologi pembuatan biodiesel, dan tentunya aspek terpenting berupa independensi Indonesia terhadap energi diesel. Artikel ini menyampaikan tentang prospektif penggunaan biodiesel dengan bahan baku Crude Palm Oil (CPO). Kebutuhan Bahan Bakar Diesel di Indonesia Diperkirakan pada tahun 2007 atau sebelum tahun 2015 Indonesia akan menjadi negara Net-Importir bahan baku minyak mentah. Saat ini Indonesia mengimpor hampir 5-6 Milyar liter bahan bakar diesel, yang merupakan hampir 50% kebutuhan solar dalam negeri sehingga alternatif substitusi dengan bahan baku di Indonesia sangat layak dilakukan. Subtitusi dalam sedikit bagian saja (1-3%) biodiesel dalam solar akan menghemat devisa yang cukup berarti. Disisi lain, Indonesia termasuk pengekspor Crude Palm Oil (CPO) nomer dua terbesar di dunia setelah Malaysia, dan terus bertambah setiap tahunnya, dan diperkirakan pada tahun 2012 akan menjadi ekportir Crude Palm Oil (CPO) terbesar di dunia. Oleh karena itu CPO merupakan bahan baku biodiesel yang paling potensial pada saat ini. Pengembangan Biodiesel Metode dasar pengembangan biodiesel sudah banyak dilakukan di Indonesia, disamping pengetahuan dan kemampuan penanganan bahan baku kelapa sawit sudah sangat dikenal di Indonesia. Biodiesel adalah bahan bakar mesin diesel yang dibuat dari sumber daya hayati. Biodiesel dapat dibuat dari minyak trigliserida (minyak kelapa sawit, kedelai, kacang tanah, biji bunga matahari, jarak pagar, kapuk, saga hutan, kelor, kemiri, d.l.l.). Trigliserida tersebut diubah menjadi alkil ester dengan mereaksikannya dengan alkil alkohol. Secara umum, pengembangan biodiesel termasuk teknologi menengah bahkan bisa dikatakan cukup sederhana, tidak memerlukan unit-unit operasi dengan tingkat kerumitan maupun resiko yang tinggi. Reaktor berpengaduk adalah unit utama dalam pembuatan biodisel disamping unit penting lainnya berupa unit-unit pemisahan dan pemurnian. Bahkan pembuatan biodiesel ini dimungkinkan dilakukan dengan skala rumah tangga atau skala kecil. Biodiesel dibuat dengan mereaksikan Crude Palm Oil (CPO) dengan methanol atau etanol melalui reaksi esterifikasi dilanjutkan dengan reaksi transesterifikasi berkatalis menjadi senyawa Ester dengan produk samping gliserin. Pada saat ini gliserin juga merupakan produk dengan harga jual yang cukup tinggi.

Gambar 1. Diagram blok pembuatan Biodiesel Dalam setiap unit energi yang digunakan untuk menghasilkan biodiesel maka akan dihasilkan 3.2 unit energi. Hal ini berarti, penyerapan energi matahari menjadi energi kimia dalam biodiesel adalah sangat efisien. Crude Palm Oil (CPO) dipasaran biasanya mengandung sekitar 5% Free Fatty Acid (FFA) yang akan mengganggu reaksi utama pembentukan biodiesel, karena itu FFA ini harus dihilangkan atau dikonversi dengan menggunakan katalis asam melalui reaksi Esterifikasi. Secara umum, karakteristik biodiesel untuk konsumsi mesin diesel adalah sebagai berikut: Karakteristik Komposisi Bilangan Setana Densitas, g/mL Viskositas, cSt Titik Kilat, C Energi yang dihasilkan, MJ/Kg Biodiesel Metil Ester 55 0.8624 5.55 172 40.1

Tabel 1. Karakteristik Biodiesel Dapatkah Biodiesel berkompetisi dengan Solar Minyak bumi? Dilihat dari segi harga, biodiesel memang tidak akan bisa menghasilkan harga jual lebih murah dibandingkan dengan solar minyak bumi, tetapi dari segi alternatif energi ramah lingkungan, serta upaya membangun ketahanan nasional di bidang energi, maka biodiesel layak untuk diimplementasikan. Pada saat ini Indonesia adalah satu negara yang mensubsidi harga BBM dan tidak menarik pajak. Sudah tentu hal ini akan mengakibatkan berbagai macam program energi alternatif tidak akan pernah sukses dijalankan, rakyat terlena dengan murahnya harga minyak tanah, harga solar dll. Tidak seperti negara lain yang justru memberikan pajak pada harga BBM. Thailand adalah negara yang memiliki pajak BBM terendah didunia, menerapkan pajak rata-rata 22% untuk harga BBM yang dipasarkan didalam negerinya. Sebagai gambaran kasar, harga produk per/liter Biodiesel dari Crude Palm Oil (CPO) adalah sekitar Rp. 5000, dan jika diproduksi langsung melalui serangkaian proses berbasis buah segar kelapa sawit, maka harga produk biodiesel adalah Rp. 3000. Harga tersebut jelas lebih tinggi dibandingkan harga solar minyak bumi. Akan tetapi jika suatu saat keberadaan minyak bumi semakin langka, maka tidak ayal lagi minyak bumi pun akan menjadi mahal dan akan melebihi harga minyak sawit, hal ini bisa terjadi 10 s.d 20 tahun lagi ketika cekungan minyak didunia sudah habis dikuras. Sehingga suatu saat nanti orang akan kesulitan mencari bensin, solar dan produk turunannya. Pada saat itulah persiapan pada saat ini akan menjadi penolongnya.

Salah satu upaya implementasi biodiesel perlu diatur dengan menggunakan strategi blending. Strategi blending itu sendiri bisa dilihat dalam 2 (dua) persepsi, yang pertama adalah upgrading kualitas bahan bakar yang dihasilkan dan yang kedua adalah upaya pemasyarakatan biodiesel itu sendiri. Agar blending bisa menghasilkan upgrading yang nyata terhadap kualitas bahan bakar solar campuran, maka blending optimum berada pada kisaran 30:70 prosen-volume (Biodiesel : Solar). Tetapi jika blending tersebut adalah merupakan upaya pemasyarakatan biodiesel, maka blending biodiesel cukup dilakukan pada prosentase 1-3 % (atau dua prosen volume biodiesel), sebagai awal pemasyarakatan, dan secara perlahan melaksanakan upaya-upaya lanjutan untuk menaikkan kadar biodiesel pada blending bahan bakar campuran tersebut perlahan dinaikkan. Lingkungan dan Biodiesel Biodiesel bersifat terbaharui dari tumbuhan, dan ramah lingkungan, emisi CO2 yang dihasilkan dari pembakaran mesin-mesin akan diserap kembali oleh tanaman melalui mekanisme fotosintesis. Sehingga menekan akumulasi CO2 di atmosfir atau yang banyak dikenal dengan zero CO2 emission. Akumulasi CO2 di atmosfer yang dihasilkan oleh bahan bakar berbasis minyak bumi atau batu bara mengakibatkan perubahan iklim global atau yang disebut dengan efek pemanasan global atau global warming, karena membakar minyak bumi atau batu bara sama dengan mengeluarkan CO2 dari dalam bumi dan memindahkannya ke atmosfer. Blending Bahan Bakar Euro 2 Berkaca pada uraian strategi blending 2% (dua prosen volume) dimana dampak terhadap upgrading kualitas serta penurunan emisi bahan bakar tidaklah siginifikan. Karena itu, akan sangat baik jika upaya blending pada prosentase minimum tersebut dilakukan terhadap solar minyak bumi untuk kualitas emisi standar Euro 2. Seandainya harga solar minyak bumi kualitas Euro 2 adalah Rp. 1910 dan harga Biodiesel adalah Rp. 3000,-, maka hasil blending Biodiesel : Solar Minyak Bumi (2 : 98 % Volume ) adalah sekitar Rp 1950 (termasuk biaya blending). Dengan melakukan implementasi tersebut, maka akan dihasilkan produk bermutu baik dengan emisi minimal serta telah dilakukan upaya pemasyarakatan biodiesel. Memang harga jual bahan bakar campuran tersebut tetap akan lebih mahal, tetapi memang selalu ada harga yang harus dibayar dalam upaya meningkatkan kualitas lingkungan serta menurunkan emisi bahan bakar. Penanganan Produk Biodiesel Biodiesel adalah produk yang tidak beracun serta biodegradable, sehingga penanganannya jauh lebih mudah dan lebih sederhana dibandingkan bahan solar minyak bumi. Aktivitas blending biodiesel dan solar minyak bumi tidaklah membutuhkan penanganan yang rumit, karena tanpa dilakukan pengadukanpun kedua material tersebut akan bercampur dengan sempurna dan stabil.

Kendala yang sering dikeluhkan (tetapi tidak akan terjadi di Indonesia) adalah kemungkinan terbentuknya gel akibat suhu yang sangat rendah (biasanya identik dengan nilai pour point) yang mungkin terjadi di negara-negara lain yang mengalami musim dingin. Upaya menurunkan nilai pour point dalam rangkaian proses menghasilkan biodiesel akan berakibat terhadap menurun pulanya angka cetane number, yang berarti menurunkan kualitas biodiesel yang dihasilkan, sehingga perlu difikirkan tentang optimalisasi proses. Cara lain yang bisa diaplikasikan adalah dengan menggunakan penambahan aditiv yang mencegah terbentuknya gel, hanya saja upaya-upaya ini baru perlu difikirkan ketika orientasi produk biodiesel adalah eksport ke negara-negara yang mempunyai musim dingin. Memulai dengan Implementasi Pemasyarakatan dan Percontohan Upaya blending tentu saja harus dibarengi dengan implementasi, karena itu perlu dilakukan semacam percontohan di suatu kota tertentu yang didukung oleh berbagai pihak. Karena apapun kalau hanya berhenti pada tataran tulisan, maka tidak akan pernah dapat diwujudkan. Alternatif terbaik adalah dengan mengaplikasikan produk bahan bakar ramah lingkungan tersebut pada fasilitas-fasilitas kendaraan transport umum yang sebagian besar memakai solar sebagai bahan bakarnya, seperti yang dilakukan pemerintah kota Kyoto di Jepang. Hal ini terutama untuk menyelamatkan udara dan lebih jauh lagi kesehatan warga kota. Hal ini haruslah segera dimulai, karena dilihat dari sisi penting pendukung utama, yaitu ketersediaan bahan baku, kemampuan teknologi, serta sarana pendukung, semuanya bisa dilakukan oleh sumber daya lokal Indonesia. Pada saat ini ITB dan BPPT telah melakukan rekayasa proses/pabrik dan uji jalan kendaraan bermesin diesel dengan menggunakan bahan bakar biodiesel. BPPT mengembangkan pabrik biodiesel yang berbahan baku limbah pabrik sawit, ITB mengembangkan teknologi biodiesel langsung dari buah sawitnya dan juga berbagai macam minyak tanaman yang berpotensi lainnya. Pada bagian reaktornya ITB telah mengembangkan reaktor dengan nama Superhigh Conversion Reactor untuk meningkatkan efisiensi perolehan reaksi dalam waktu yang singkat. Pada saat ini di ITB ada sedikitnya dua mobil staf pengajarnya yang setiap hari berjalan dengan bahan bakar biodiesel ini, tanpa masalah. Jika implementasi tersebut berhasil diterapkan, maka bukan tidak mungkin Indonesia akan menjadi negara penghasil biodiesel yang dapat diekspor keluar negeri, bisa dibayangkan tentang manfaat ini bagi Indonesia, baik dari segi financial, maupun kebangaan sebagai negara yang mampu menghasilkan sumber energi terbaharukan yang ramah lingkungan, jangan sampai kita tertinggal terlalu jauh dengan negara tetangga kita yang sudah memulai komersialisasi biodiesel untuk skala besar.

Minyak bumi
Contoh Kilang Minyak

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Minyak bumi (bahasa Inggris: petroleum, dari bahasa Latin petrus – karang dan oleum – minyak), dijuluki juga sebagai emas hitam, adalah cairan kental, coklat gelap, atau kehijauan yang mudah terbakar, yang berada di lapisan atas dari beberapa area di kerak Bumi. Minyak bumi terdiri dari campuran kompleks dari berbagai hidrokarbon, sebagian besar seri alkana, tetapi bervariasi dalam penampilan, komposisi, dan kemurniannya.Daftar isi [sembunyikan] 1 Komposisi 2 Negara penghasil minyak bumi terbesar 3 Topik terkait 4 Pranala luar 5 Buku tentang industri minyak bumi 6 Penulis yang membahas industri minyak bumi Komposisi

Komponen kimia dari minyak bumi dipisahkan oleh proses distilasi, yang kemudian, setelah diolah lagi, menjadi minyak tanah, bensin, lilin, aspal, dll. Minyak bumi terdiri dari hidrokarbon, senyawaan hidrogen dan karbon. Empat alkana teringan- CH4 (metana), C2H6 (etana), C3H8 (propana), dan C4H10 (butana) semuanya adalah gas yang mendidih pada -161.6°C, -88.6°C, -42°C, dan -0.5°C, berturut-turut (-258.9°, -127.5°, -43.6°, dan +31.1° F). Rantai dalam wilayah C5-7 semuanya ringan, dan mudah menguap, nafta jernih. Senyawaan tersebut digunakan sebagai pelarut, cairan pencuci kering (dry clean), dan produk cepatkering lainnya. Rantai dari C6H14 sampai C12H26 dicampur bersama dan digunakan untuk bensin. Minyak tanah terbuat dari rantai di wilayah C10 Minyak pelumas dan gemuk setengah-padat (termasuk Vaseline®) berada di antara C16 sampai ke C20. Rantai di atas C20 berwujud padat, dimulai dari "lilin, kemudian tar, dan bitumen aspal. Titik pendidihan dalam tekanan atmosfer fraksi distilasi dalam derajat Celcius: minyak eter: 40 - 70 °C (digunakan sebagai pelarut) minyak ringan: 60 - 100 °C (bahan bakar mobil) minyak berat: 100 - 150 °C (bahan bakar mobil) minyak tanah ringan: 120 - 150 °C (pelarut dan bahan bakar untuk rumah tangga) kerosene: 150 - 300 °C (bahan bakar mesin jet) minyak gas: 250 - 350 °C (minyak diesel/pemanas) minyak pelumas: > 300 °C (minyak mesin) sisanya: tar, aspal, bahan bakar residu Beberapa ilmuwan menyatakan bahwa minyak adalah zat abiotik, yang berarti zat ini tidak berasal dari fosil tetapi berasal dari zat anorganik yang dihasilkan secara alami dalam perut bumi. Namun, pandangan ini diragukan dalam lingkungan ilmiah.

Eksplorasi minyak bumi
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas Gambar pori batuan Abu-abu adalah pasir Biru adalah air Hitam adalah minyak Eksplorasi atau pencarian minyak bumi merupakan suatu kajian panjang yang melibatkan beberapa bidang kajian kebumian dan ilmu eksak. Untuk kajian dasar, riset dilakukan oleh para geologis, yaitu orang-orang yang menguasai ilmu kebumian. Mereka adalah orang yang bertanggung jawab atas pencarian hidrokarbon tersebut.

Perlu diketahui bahwa minyak di dalam bumi bukan berupa wadah yang menyerupai danau, namum berada di dalam pori-pori batuan bercampur bersama air. Ilustrasinya seperti gambar di bawah ini Kajian Geologi Secara ilmu geologi, untuk menentukan suatu daerah mempunyai potensi akan minyak bumi, maka ada beberapa kondisi yang harus ada di daerah tersebut. Jika salah satu saja tidak ada maka daerah tersebut tidak potensial atau bahkan tidak mengandung hidrokarbon. Kondisi itu adalah: Batuan Sumber (Source Rock) Yaitu batuan yang menjadi bahan baku pembentukan hidrokarbon. biasanya yang berperan sebagai batuan sumber ini adalah serpih. batuan ini kaya akan kandungan unsur atom karbon (C) yang didapat dari cangkang - cangkang fosil yang terendapkan di batuan itu. Karbon inilah yang akan menjadi unsur utama dalam rantai penyusun ikatan kimia hidrokarbon. Tekanan dan Temperatur Untuk mengubah fosil tersebut menjadi hidrokarbon, tekanan dan temperatur yang tinggi di perlukan. Tekanan dan temperatur ini akan mengubah ikatan kimia karbon yang ada dibatuan menjadi rantai hidrokarbon. Migrasi Hirdokarbon yang telah terbentuk dari proses di atas harus dapat berpindah ke tempat dimana hidrokarbon memiliki nilai ekonomis untuk diproduksi. Di batuan sumbernya sendiri dapat dikatakan tidak memungkinkan untuk di ekploitasi karena hidrokarbon di sana tidak terakumulasi dan tidak dapat mengalir. Sehingga tahapan ini sangat penting untuk menentukan kemungkinan eksploitasi hidrokarbon tersebut. Reservoar Adalah batuan yang merupakan wadah bagi hidrokarbon untuk berkumpul dari proses migrasinya. Reservoar ini biasanya adalah batupasir dan batuan karbonat, karena kedua jenis batu ini memiliki pori yang cukup besar untuk tersimpannya hidrokarbon. Reservoar sangat penting karena pada batuan inilah minyak bumi di produksi. Perangkap (Trap) Sangat penting suatu reservoar di lindungi oleh batuan perangkap. tujuannya agar hidrokarbon yang ada di reservoar itu terakumulasi di tempat itu saja. Jika perangkap ini tidak ada maka hidrokarbon dapat mengalir ketempat lain yang berarti ke ekonomisannya akan berkurang atau tidak ekonomis sama sekali. Perangkap dalam hidrokarbon terbagi 2 yaitu perangkap struktur dan perangkap stratigrafi. Kajian geologi merupakan kajian regional, jika secara regional tidak memungkinkan untuk mendapat hidrokarbon maka tidak ada gunanya untuk diteruskan. Jika semua kriteria di atas terpenuhi maka daerah tersebut kemungkinan mempunyai potensi minyak bumi atau pun gas

bumi. Sedangkan untuk menentukan ekonomis atau tidaknya diperlukan kajian yang lebih lanjut yang berkaitan dengan sifat fisik batuan. Maka penelitian dilanjutkan pada langkah berikutnya. Kajian Geofisika setelah kajian secara regional dengan menggunakan metoda geologi dilakukan, dan hasilnya mengindikasikan potensi hidrokarbon, maka tahap selanjutnya adalah tahapan kajian geofisika. Pada tahapan ini metoda - metoda khusus digunakan untuk mendapatkan data yang lebih akurat guna memastikan keberadaan hidrokarbon dan kemungkinannya untuk dapat di ekploitasi. Data-data yang dihasilkan dari pengukuran pengukuran merupakan cerminan kondisi dan sifat-sifat batuan di dalam bumi. Ini penting sekali untuk mengetahui apakan batuan tersebut memiliki sifat - sifat sebagai batuan sumber, reservoar, dan batuan perangkap atau hanya batuan yang tidak penting dalam artian hidrokarbon. Metoda-metoda ini menggunakan prinsip-prinsip fisika yang digunakan sebagai aplikasi engineering. Metoda tersebut adalah: Eksplorasi seismik Ini adalah ekplorasi yang dilakukan sebelum pengeboran. kajiannya meliputi daerah yang luas. dari hasil kajian ini akan didapat gambaran lapisan batuan didalam bumi. Data resistiviti Prinsip dasarnya adalah bahwa setiap batuan berpori akan di isi oleh fluida. Fluida ini bisa berupa air, minyak atau gas. Membedakan kandungan fluida didalam batuan salah satunya dengan menggunakan sifat resistan yang ada pada fluida. Fluida air memiliki nilai resistan yang rendah dibandingkan dengan minyak, demikian pula nilai resistan minyak lebih rendah dari pada gas. dari data log kita hanya bisa membedakan resistan rendah dan resistan tinggi, bukan jenis fluida karena nilai resitan fluida berbeda beda dari tiap daerah. sebagai dasar analisa fluida perlu kita ambil sampel fluida didalam batuan daerah tersebut sebagai acuan kita dalam interpretasi jenis fluida dari data resistiviti yang kita miliki. Data porositas Data berat jenis

Data berat jenis Data ini diambil dengan menggunakan alat logging dengan bantuan bahan radioaktif yang memancarkan sinar gamma. Pantulan dari sinar ini akan menggambarkan berat jenis batuan. Dapat kita bandingkan bila pori batuan berisi air dengan batuan berisi hidrokarbon akan mempunyai berat jenis yang berbeda

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful