TUGAS 3
STATISTIKA PENDIDIKAN
Oleh :
NAMA : Wahyu Hartanto
NIM : 857825321
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
SURAKARTA
1
Skor
No Sumber Tugas
Uraian Tugas Tutorial Maksimu
. Tutorial
m
1. Koordinator ujian nasional mengklaim bahwa Modul 7 BMP
siswa-siswa pada 5 tahun yang lalu memiliki 25 PEMA4210 distribusi
standar deviasi 1. Jika di tes sebanya 9 siswa, khi kuadrat
tentukan peluang bahwa standar deviasi sample
kurang dari 0.95?
Digunakan rumus khii kuadrat.
2. Seorang psikolog mengklaim bahwa simpangan 25 Modul 7 BMP
baku dari laki-laki dan perempuan memiliki bias PEMA4210 distribusi
10% dan 15% . Andaikan dipilih secara random 7 F
perempuan dan 12 laki-laki dari populasi. Standar
deviasi untuk bias pada laki-laki dan perempuan
12% dan 14%. Hitung titik persentase dari
distribusi F.
3. 25 Modul 8 BMP
1 85 Diketahui sebuah nilai hasil PEMA4210 pengujian
2 50 tes prestasi belajar siswa hipoteisis
3 90 sebanyak 20 siswa, masing-
4 90 masing nilainya seperi tabel
5 75 di samping.
6 95 Ujilah apakah nilai tersebut
7 85 secara statistika mencapai
8 80 target ketuntasan 75
9 65 a. Tuliskan hipotesisnya
10 100 b. Hitung nilai t
11 75 c. Cocokkan dengan nilai t
12 65 tabel
13 80 d. Ujilah apa simpulan anda
14 80
2
Skor
No Sumber Tugas
Uraian Tugas Tutorial Maksimu
. Tutorial
m
15 80
16 95
17 80
18 95
19 75
20 85
4. Diketahui data nilai antara 2 kelas yaitu kelas 25 Modul 8 BMP
eksperimen dan kelas kontrol sbb: PEMA4210 pengujian
hipoteisis
1 75 85 Diketahui 2 buah nilai
2 60 50 hasil tes prestasi belajar
3 80 90 siswa kelas kontrol dan
4 55 90 kelas eksperimmen
5 75 75 masing-masing 23 dan 20
6 80 95 siswa, masing-masing
7 65 85 nilainya seperi tabel
8 60 80 samping.
9 50 65 Ujilah apakah nilai
1 tersebut secara statistika
80 100
0 terdapat perbedaan
1 a. Tuliskan hipotesisnya
50 75
1 b. Hitung nilai t
1 c. Cocokkan dengan nilai
70 65
2 t tabel
1
65 80
3
1
65 80
4
1
65 80
5
3
Skor
No Sumber Tugas
Uraian Tugas Tutorial Maksimu
. Tutorial
m
1
75 95
6
1
80 80
7
1
95 95
8
1
60 75
9
2
70 85
0
2
60
1
2
70
2
2
60
3
JAWAB :
1. Diketahui :
σ =1
n=9
p = 0,95
Ditanya : s = ?
Penyelesaian :
dk = 9-1 = 8
Untuk mencari nilai x 2 dengan p = 0,95 dan dk = 8 maka di bawah kolom dk cari
bilangan 8 kemudian telusuri ke kanan sampai bertemu dengan bilangan yang
terdapat pada kolom 0,95. Bilangan yang dicari adalah 15,5 .
Sehingga x 2=15 , 5
4
( n−1 ) s 2
x 2=
σ
( 9−1 ) s 2
15 , 5=
1
(8) s 2
15 , 5=
1
(8)s2 ¿ 15,5
s2 ¿ 1,9375
s ¿ √ 1,9375
s ¿1,39
2. Diketahui :
σ 1 = 10 %
σ 2 = 15 %
S1 = 12%
S2 = 14%
n1 = 12
n2 = 7
Ditanya : F = ?
Jawab :
2 2
s 1 /σ 1
F= 2 2
s 2 /σ 2
2 2
σ 2 . s1
F= 2 2
σ 1 . s2
F = ¿¿
0,0225 . 0,0144
F=
0 , 01 .0,0196
0,000324
F=
0,000196
F = 1,6530
3. Ujilah apakah nilai tersebut secara statistika mencapai target ketuntasan 75
a. Hipotesis
H0 : μ ¿ 75 (nilai hasil tes prestasi belajar siswa sama dengan 75)
H1 : μ ¿ 75 (nilai hasil tes prestasi belajar siswa lebih besar dari 75)
5
Taraf signifikasi (α ) = 5% = 0,05
H0 diterima, jika : t hitung < t tabel (α ,n−1)
H0 ditolak, jika : t hitung ¿t tabel (α ,n−1), H 1 diterima
b. Nilai t hitung
Untuk menghitung t hitung dan t tabel terlebih dahulu membuat tabel penolong
2
No Nilai (xi) (xi – x ) (x i – x)
1 85 3,75 14,0625
2 50 -31,25 976,5625
3 90 8,75 76,5625
4 90 8,75 76,5625
5 75 -6,25 39,0625
6 95 13,75 189,0625
7 85 3,75 14,0625
8 80 -1,25 1,5625
9 65 -16,25 264,0625
10 100 18,75 351,5625
11 75 -6,25 39,0625
12 65 -16,25 264,0625
13 80 -1,25 1,5625
14 80 -1,25 1,5625
15 80 -1,25 1,5625
16 95 13,75 189,0625
17 80 -1,25 1,5625
18 95 13,75 189,0625
19 75 -6,25 39,0625
20 85 3,75 14,0625
1.625 2743,75
Menghitung rata-rata
x=
∑ xi
n
1625
x=
20
6
x=¿81,25
Menghitung standar deviasi
s=
√ ∑ (x i−x)2
n−1
s=
√ 2743 , 75
20−1
s=
√ 2743 , 75
19
s = √ 144,407
s = 12,017
Menghitung t hitung
x−μ 81 , 25−75 6 , 25
t hitung = = = = 2,325
s / √ n 12,017 / √ 20 2,688
Menghitung t tabel
α =0 , 05
db = n-1 = 20-1 = 19
t tabel = t (α ,db )= t (0 , 05, 19)= 1,729
c. Mencocokkan nilai t hitung dengan nilai t tabel
t tabel = 1,729 dan t hitung = 2,325
H0 ditolak, jika : t hitung ¿ t tabel
d. Kesimpulan
H0 ditolak, H1 diterima.
Jadi, dapat disimpulkan bahwa nilai tersebut secara statistika mencapai target
ketuntasan 75.
4. Ujilah apakah nilai tersebut secara statistika terdapat perbedaan
a) Hipotesis
H0 : μ A −¿ μ B=0
H1 : μ A −¿ μ B ≠ 0
b) Hitung nilai t
2 2
No Nilai ( x A) ( x A – x A) (x A – x A ) Nilai ( x B ) ( x B – x B) (x B – x B)
1 75 6,96 48,4416 85 3,75 14,0625
7
2 60 -8,04 64,6416 50 -31,25 976,5625
3 80 11,96 143,0416 90 8,75 76,5625
4 55 -13,04 170,0416 90 8,75 76,5625
5 75 6,96 48,4416 75 -6,25 39,0625
6 80 11,96 143,0416 95 13,75 189,0625
7 65 -3,04 9,2416 85 3,75 14,0625
8 60 -8,04 64,6416 80 -1,25 1,5625
9 50 -18,04 325,4416 65 -16,25 264,0625
10 80 11,96 143,0416 100 18,75 351,5625
11 50 -18,04 325,4416 75 -6,25 39,0625
12 70 1,96 3,8416 65 -16,25 264,0625
13 65 -3,04 9,2416 80 -1,25 1,5625
14 65 -3,04 9,2416 80 -1,25 1,5625
15 65 -3,04 9,2416 80 -1,25 1,5625
16 75 6,96 48,4416 95 13,75 189,0625
17 80 11,96 143,0416 80 -1,25 1,5625
18 95 26,96 726,8416 95 13,75 189,0625
19 60 -8,04 64,6416 75 -6,25 39,0625
20 70 1,96 3,8416 85 3,75 14,0625
21 60 -8,04 64,6416
22 70 1,96 3,8416
23 60 -8,04 64,6416
1565 2636,9568 1625 2743,75
x A=
∑ x A = 1565 =68 , 04
nA 23
sA =
√ ∑ (x A – x A )2 =
n A −1 √ 2636,9568
23−1
=√ 119 , 86=10 , 95
xB=
∑ x B = 1625 =81, 25
nB 20
s B=
√ ∑ (x B – x B)2 =
nB −1 √ 2743 , 75
20−1
=√ 144 , 41=12 ,02
8
2
sp =
∑ (x A – x A )2+∑ ( x B – x B)2
n A +n B−2
2 2636,9568+2743 , 75
sp =
23+20−2
2 5380,7068
sp =
41
s p= √ 131 , 24
s p=11, 46
Mencari nilai t hitung
(x A −x B )−d 0
t=
s p √ (1/n A )+(1 /nB )
68 , 04−81 , 25
t=
11, 46 √ (1/23)+(1 /20)
−13 , 21
t=
11, 46 √ ( 0,043 ) + ( 0 , 05 )
−13 ,21
t=
11, 46 √ 0,093
−13 ,21
t=
11, 46 x 0 ,30
−13 ,21
t=
3 , 44
t=−3 , 84
c) Cocokkan dengan nilai t tabel
ν=23+20−2=41
t 0,025; 41=¿2,019
Daerah kritis dari hipotesis tersebut adalah t hitung ←t 0,025 ;41 dan t hitung > t 0,025 ;41,
karena nilai t hitung < 2,019 maka dapat disimpulkan bahwa nilai tersebut secara
statistika terdapat perbedaan.
9
10
