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Presentacin(1)
Luis Fernando Londoo Londoo Ingeniero de Sistemas U de A Especialista en Gerencia para Ingenieros UPB Actualmente me desempeo como Director de Proyecto del proyecto CoCreacin de rtica. Me desempe como Gerente de I+D por 7 aos en una compaa de desarrollo de software de la ciudad y Como Gerente General 2 aos. He desarrollado software desde 1985, desempeando varios cargos en diferentes compaas. Correo: lflondono@eafit.edu.co
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Presentacin(2)
Actividades acadmicas y Profesionales
Asociado como Investigador en el Grupo de Ingeniera de
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ObjetivosdelCurso
Comprender el papel de la ingeniera de software en el contexto de las TIC Comprender los elementos fundamentales de la Ingeniera de Software, desde la perspectiva de las 4 P: Personas, Producto, Proceso y Proyecto. Adquirir habilidades bsicas para identificar un problema que puede ser abordado desde la informtica, su anlisis y solucin Adquirir habilidades bsicas de abstraccin para identificar las entidades (tipos de datos) de un espacio del problema. Adquirir habilidades bsicas de productividad personal que le permitan planear las tareas, y evaluar la calidad del trabajo. Aplicar eficientemente las habilidades orales y escritas para la transmisin, argumentacin y concertacin de problemas y soluciones.
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TemasdelCurso
1. El software en el contexto de las TIC 2. Principios bsicos de Ingeniera de Software 3. Anlisis y solucin de problemas informticas 4. Identificacin de entidades y responsabilidad por medio del diagrama de clases 5. Principios bsicos del modelo de objetos 6. Planificacin y seguimiento de actividades
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Evaluacin
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ProgramacindeEvaluaciones
Inicio: Fin: PrimerParcial: SegundoParcial: Final: TrabajoPrimeraEntrega: TrabajoEntregaFinal: Seguimientos:
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TrabajoaRealizar
Se plantea problema en el transcurso de las 4 primeras semanas de clase Se realiza en dos entregas previa programacin. La primera entrega hace referencia al anlisis del problema y la descripcin de los escenarios de solucin. La segunda entrega hace referencia a la esquematizacin del problema y su representacin en seudocdigo.
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ReferenciasBibliogrficas
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