CLASSIFICAO

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FICHA DE AVALIAO de Cincias da Natureza 5ano

Aluno_______________________________________________ N: ____ Turma: ___
O Enc. de Educao, _________________________ A Professora _______________

Data: ____/____/___

L com ateno todas as questes antes de responderes.

No te esqueas de que a caligrafia deve ser legvel e as justificaes devem ser completas.
No permitido o uso do corrector.

1- A Terra o nico planeta onde se sabe existir Vida.

1.1- Classifica as seguintes frases como verdadeiras (V) ou falsas (F).

a) Na Terra, existe uma grande diversidade de seres vivos. ____

b) No h vida no interior do solo. ____
c) Na gua, existe vida at 10000 metros de profundidade. ____
d) Existem plantas verdes na superfice da gua. ____
e) camada de ar que envolve a Terra damos o nome de hidrosfera. ____
1.2-

Agora, corrige as frases que assinalaste como falsas.

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2- L com ateno o seguinte texto.

Era uma vez uma casa branca nas dunas voltada para o mar. (...) Em roda da

casa havia um jardim de areia onde cresciam lrios brancos e uma planta que
dava flores brancas, amarelas e roxas.(...)

Nessa casa morava um rapazito que passava os dias a brincar na praia.(...)

Era

uma

praia

muito

grande

quase

deserta

onde

havia

rochedos

maravilhosos.(...)Mas na mar vazia as rochas apareciam cobertas de limo, de

bzios, de anmonas, de lapas, de algas e de ourios. Havia poas de gua, rios,
caminhos, grutas, arcos, cascatas.(...) E a gua do mar era transparente e fria. s
vezes passava um peixe, mas to rpido que mal se via. (...) E os caranguejos
corriam por todos os lados com uma cara furiosa e um ar muito apressado.
in A Menina do Mar, de Sophia de Mello Breyner Andresen

2.1- Que ambientes so descritos no texto? __________________________________________________

2.1.1- Justifica a tua resposta, transcrevendo duas frases do texto.
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2.2- Na praia, onde o rapazito passava os dias a brincar, havia seres vivos e seres no
vivos (materiais terrestres).

2.2.1- Refere dois seres vivos e dois seres no vivos que ele observou observou.

Seres vivos
________________________

Seres no vivos
__________________________

________________________

__________________________

2.2.2- Indica duas caratersticas dos seres vivos.

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2.2.3- Dos seres vivos observados pelo rapazito indica:

Dois animais
________________________

Duas plantas
__________________________

________________________

__________________________

3- Observa atentamente a figura 1, que representa vrios seres vivos e seres no

vivos (materiais terrestres).
Figura

3.1- Os seres vivos distribuem-se por ambientes diversos.

3.1.1- Consulta a figura 1 e preenche o quadro 1, assinalando com x o ambiente onde vivem
os seres vivos indicados.

SERES
VIVOS
Aranha
Nenfar
Pelicano
rvore
Lagostim

AMBIENTE AMBIENTE
TERRESTRE AQUTICO

Quadro 1
3.2- Os seres vivos de cada espcie tm o seu prprio habitat.
3.2.1- Escreve, por palavras tuas, o que entendes por habitat.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3.2.2- Indica o habitat dos seguintes seres vivos:
a) Pelicano __________________________

c) Nenfar _________________________

b) Lagostim __________________________

d) Falco __________________________

3.3- O rio faz parte da biosfera.

3.3.1- Justifica a afirmao anterior assinalando com x a resposta correcta entre as
expresses que se seguem.
- Porque a gua indispensvel aos seres vivos.
- Porque a gua do rio um ser no vivo (material terrestre).
- Porque o rio um ambiente natural onde existem seres vivos.
4- Completa o texto seguinte, associando a cada letra um termo da chave.
Na Terra, nico planeta que conhecemos com condies para a vida, encontram-se
diferentes _A_, onde habita uma imensa diversidade de _B_.
Atravs da Cincia, o Homem procura estudar e conhecer tudo o que o rodeia.
Assim, a _C_ dedica-se ao estudo dos seres vivos, dividindo-se em vrias reas, tais
como a Zoologia, que estuda os _D_ e a _E_ que estuda as plantas.
Ao conjunto dos seres vivos e dos ambientes naturais que em que habitam chamamos
_F_; ao local especfico onde cada ser vivo encontra as condies necessrias para viver
d-se o nome de _G_. Infelizmente, por vezes, as atividades do Homem colocam em
perigo os ambientes naturais e as espcies que nele vivem. Para tentar proteger muitos
seres vivos e os seus habitats, foram criadas _H_em diversas regies da Terra.
Todos devemos ter conscincia destes problemas e, adotando comportamentos
corretos, podemos evitar a destruio de recursos.
CHAVE:
habitat

seres vivos

animais

biosfera
Biologia

reas protegidas

Botnica

5- A forma e o revestimento so caractersticas que permitem distinguir os animais. Observa

atentamente a figura 2 que representa os perfis de vrios animais com diferentes formas e
revestimentos.

5.1-

Dos

animais representados, copia a letra dos que apresentam:

5.1.1- forma alongada; ___________________________________________________________
5.1.2- forma cilndrica; __________________________________________________________
5.1.3- forma esfrica; ___________________________________________________________
5.1.4- forma achatada; __________________________________________________________
5.2- Escolhe dois animais, um vertebrado e outro invertebrado, representados na figura
com simetria bilateral.
_________________________

_________________________

5.3- Indica um animal com simetria radiada. _________________________

6- L com ateno o seguinte texto.

O peixe balo, normalmente fusiforme, quando se sente ameaado, engole gua de

modo a inchar, ficando com formaa esfrica e o dobro do seu tamanho habitual. Com a nova
forma e ainda com os espinhos existentes nas escamas eriado, o peixe balo adquire um
aspeto de tal modo assustador que afugenta o inimigo.
6.1- Qual o habitat do peixe balo?
_______________________________________________________________________________________________
6.2- Qual a forma normal do peixe balo?
_______________________________________________________________________________________________
6.2.1- Porque ser que tem essa forma?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
6.3- Que trasnformao ocorre na forma deste animal, quando se sente ameaado?
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Bom
trabalho!
No entregues
a ficha sem
voltares a ler.