INFORMTICA Anlida Carvajal Monterrosa UNDCIMO GRADO TEMA GENERADOR I CULTURAS DEL MUNDO

CONTENIDOS PROGRAMTICOS USABILIDAD Estructura Entender los diferentes tipos de estructuras de informacin que debe tener una pgina Web (orden, jerarquas y navegacin) Tipografa Entender la importancia de la legibilidad, el uso de los colores y el tamao de fuentes que componen una pgina Web Grficos Tener en cuenta el tamao en bytes de las imgenes que hacen parte de una pgina Web Comprender la importancia de la configuracin de los diferentes formatos grficos que pueden tener las imgenes en una pgina Web (imagen en formato jpg con 80% de resolucin, imagen en formato gif con 64 colores en lugar de 256 colores) TALLER: FESTIVIDADES DEL MUNDO

Pregunta problmica del saber: Cmo comprender las caractersticas y las diferencias que tienen los Sitios Web? ESTNDARES: Herramientas para la comunicacin EJE: Los estudiantes emplean una variedad de medios y formatos para comunicar eficazmente informacin e ideas a diversos pblicos COMPETENCIAS: 1. Capacidad para identificar, tener acceso y manejar fuentes de informacin. 2. Desarrollo de destrezas tcnicas relacionadas con la capacidad de manejo de herramientas informticas y habilidades de comunicacin oral y escrita. Logro: Desarrollar un Sitio Web de nivel avanzado y calidad aceptable para que pueda ser publicado en Internet (diseo y usabilidad). Indicadores de logros: Desarrolla un Sitio Web de nivel avanzado y calidad aceptable para que pueda ser publicado en Internet (diseo y usabilidad). Integra varias herramientas tecnolgicas en la construccin de un Sitio Web. tecnolgicas

Actividades asociadas al logro Procesamiento de palabra Procesamiento de documentos Intercambio y transmito informacin en diferentes contextos en en redes y construccin del equipo con herramientas

Comunicacin
conocimiento tecnolgicas.

INFORMTICA Anlida Carvajal Monterrosa TEMA GENERADOR II CULTURAS DEL MUNDO

Pregunta problmica del saber: CONTENIDOS PROGRAMTICOS

Usa las caractersticas avanzadas de diferentes EDITOR VECTORIAL Y GRFICO dispositivos digitales (cmara fotogrfica, cmara de video, escner, etc) para crear elementos grficas que Imgenes aporten claridad al Sitio Web? ESTNDARES: Herramientas tecnolgicas para la Comportamientos (behavior) comunicacin Botones EJE:

Hotspots y Slices Los estudiantes emplean una variedad de medios y formatos para comunicar eficazmente informacin e TALLER: ideas a diversos pblicos
COMPETENCIAS: Capacidad para identificar, tener acceso y manejar fuentes de informacin. Desarrollo de destrezas tcnicas relacionadas con la capacidad de manejo de herramientas informticas y habilidades de comunicacin oral y escrita. Logro: Comprender las caractersticas y las diferencias que tienen los dispositivos digitales (cmara fotogrfica, cmara de video, escner, etc) para crear elementos grficas que aporten claridad al Sitio Web Indicadores de logros: Comprende las caractersticas y las diferencias que condicionan el funcionamiento de los dispositivos digitales (cmara fotogrfica, cmara de video, escner, etc) Crea elementos grficas que aporten claridad al Sitio Web FESTIVIDADES DEL MUNDO

Actividades asociadas al logro Procesamiento de palabra Procesamiento de documentos Intercambio y transmito informacin diferentes contextos

en

Comunicacin en redes y construccin del conocimiento en equipo con herramientas tecnolgicas

TEMA GENERADOR III

A LA CACERA DE INFORMACIN

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CONTENIDOS PROGRAMTICOS
PREGUNTA PROBLEMICA Cmo formar estudiantes con sentido de pertenencia institucional, regional y nacional capaces de establecer relaciones sanas y armoniosas con su entorno a partir de los conocimientos que ha venido construyendo mediados por procesos pedaggicos liberadores? Cmo lograr que el joven fortalezca su identidad nacional y manifieste su vocacionalidad?

FRONTPAGE
FrontPage es un editor visual de pginas Web de fcil manejo y que nos permite crear y modificar nuestras pginas sin necesidad de saber programacin y de una forma intuitiva. Es muy similar a un procesador de texto (Word, por ejemplo), y si observamos su pantalla principal, veremos que tiene muchas de las opciones y botones de cualquier procesador de texto. Entrar a FrontPage Textso en FrontPage La Barra de Herramientas: Ver Componentes web Formato: Bordes y Sombreado Formato: Opciones de Pgina TALLER: INVESTIGACIN, DIDCTICA CREACIN Y Hipervnculos y Marcos

Pregunta problmica del saber:

Cmo organizar la informacin?

ESTNDARES:
Herramientas tecnolgicas para la productividad

EJE:
Los estudiantes usan las herramientas de productividad para colaborar en la construccin de modelos ampliados por la tecnologa, para la preparacin de publicaciones y para producir otros trabajos creativos.

Comportamientos

COMPETENCIAS:
Capacidad para formular, desarrollar y presentar propuestas de solucin a los problemas. Desarrollo de destrezas tcnicas relacionadas con la capacidad de manejo de herramientas informticas y habilidades de comunicacin oral y escrita.

Actividades asociadas al logro Procesamiento de palabra Procesamiento de documentos Intercambio y transmito informacin diferentes contextos

en

Logro:
Construir elementos grficos para la organizacin de la informacin de un sitio web. Indicadores de logros: Crea elementos grficas que aporten claridad al Sitio Web Comprende las caractersticas y las diferencias que tienen los dispositivos digitales.

Comunicacin en redes y construccin del conocimiento en equipo con herramientas tecnolgicas.

TEMA GENERADOR IV A LA CACERA DE INFORMACIN

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PREGUNTA PROBLEMICA Cmo formar estudiantes con sentido de pertenencia institucional, regional y nacional capaces de establecer relaciones sanas y armoniosas con su entorno a partir de los conocimientos que ha venido construyendo mediados por procesos pedaggicos liberadores? Cmo lograr que el joven fortalezca su identidad nacional y manifieste su vocacionalidad? CONTENIDOS PROGRAMTICOS

Diseo de pgina
El lenguaje HTML permite una atractiva presentacin de los contenidos con una organizacin y coherencia notables. La gran ventaja de este lenguaje, radica en su visualizacin con la posibilidad de incorporar enlaces a diferentes partes de documentos independientemente de la plataforma en que se utilicen, es decir, el documento escrito en HTML contiene toda la informacin necesaria sobre su aspecto y la interaccin con el usuario, siendo posteriormente el navegador quien se encargue de asegurar el aspecto externo independientemente del tipo de estacin de trabajo i/o sistema operativo base que utilicemos (Windows, Macintosh, OS, Linux). MALLA CURRICULAR

Pregunta problmica del saber:

Cmo construir un Sitio Web en el cual exponga los resultados de una investigacin? ESTNDARES: Herramientas tecnolgicas para la productividad EJE: Los estudiantes usan las herramientas de productividad para colaborar en la construccin de modelos ampliados por la tecnologa, para la preparacin de publicaciones y para producir otros trabajos creativos. COMPETENCIAS: Disea, crea, caracteriza y utiliza estrategias descriptivas, explicativas y analgicas en la produccin de textos (sitios web). Logro: Construir un Sitio Web en el cual expondr los resultados de una investigacin

Indicadores de logros:
Disea y construye un Sitio Web bsico. Comunica efectivamente los resultados de una investigacin mediante presentaciones orales y escritas que se apoyen en presentaciones multimedia. Dado un tema de investigacin por el profesor, expone sus hallazgos mediante la construccin de una pgina Web en la que se manejen diferentes estilos, tamaos de pantalla, fuentes, tablas y enlaces tanto internos como externos. Utilizando un Procesador de texto, escribe un ensayo en el que describe el funcionamiento de Internet y explica su importancia como nuevo medio de presentacin y acceso a la informacin.

INVESTIGACIN, CREACIN Y DIDCTICA Actividades asociadas al logro Procesamiento de palabra Procesamiento de documentos Intercambio y transmito informacin en diferentes

contextos Comunicacin en redes y construccin del conocimiento en equipo con herramientas tecnolgicas

TALLER: