Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Sistema de Gestin de la Calidad

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DIRECCION DE FORMACIN PROFESIONAL GUIA DE APRENDIZAJE: Conformacin de la informacin general para un

programa de Formacin Titulada 1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Nombre del Curso: Diseo de programas de formacin con base en competencias Nombre de la unidad de aprendizaje: Conformacin de la informacin general para un programa de Horas /crditos: 10 horas Formacin Titulada Resultados de Aprendizaje: Disear los programas de formacin con base en los insumos seleccionados y las polticas institucionales vigentes.

2. EXPLORACIN DE APRENDIZAJES PREVIOS La actividad preliminar al desarrollo de la formacin requiere de la revisin detenida del documento de estudio Informacin General del Programa de Formacin de la segunda unidad y la realizacin de las respectivas consultas por internet, tal como se orientaron en los videos tutoriales. Adicionalmente, podr descargar el material para gua en el proceso. 3. CONCEPTUALIZACIN: Diseo Curricular Actividad que se realiza para organizar los Programas de Formacin, definiendo las competencias asociadas y los resultados de aprendizaje para cada competencia, con los cuales se dar respuesta a las demandas y necesidades de formacin Mesas sectoriales Es un sistema creado por el SENA, en donde participan voluntariamente gremios, empresarios, sector pblico, organizaciones de trabajadores, centros de investigacin y oferentes educativos, con el objetivo de definir las reas prioritarias de atencin, elaborar normas de competencia laboral y mejorar la gestin del talento humano en las empresas a partir de procesos de certificacin del desempeo

Competencias Laborales

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programa de Formacin Titulada Capacidad de un trabajador para movilizar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para alcanzar los resultados pretendidos en un determinado contexto profesional Norma de competencia laboral Son estndares reconocidos por el sector productivo, que describen los resultados que un trabajador debe lograr en su desempeo; los contextos en que ste ocurre, los conocimientos que debe aplicar y las evidencias que debe presentar para demostrar su competencia. Las normas son la base fundamental para la modernizacin de la oferta educativa y para el desarrollo de los correspondientes programas de certificacin. El observatorio Laboral y Ocupacional del SENA Es el grupo de profesionales que vigila el comportamiento de las ocupaciones, partiendo de diversas fuentes de informacin del mercado laboral. Provee informacin a nivel nacional, que contribuye a la orientacin de acciones de formacin y empleo.

4. ACTIVIDADES

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 : Descripcin: Estimado aprendiz, en esta actividad realizar una consulta y anlisis de la informacin para un programa de formacin titulada, de acuerdo con su especialidad. Diligencie este formulario y envelo al instructor adjunto a la actividad 2. Para realizar el ejercicio debe seguir los siguientes pasos: 1. Estructure el perfil del egresado para un programa de formacin titulada a partir de la prospectiva y las necesidades de los empresarios del sector productivo al que pertenece el programa objeto de Diseo. 2. En el Material de Apoyo descargue el Formato Diseo Curricular TITULADA TO. Llene este formato consultando las fuentes de informacin del Sena, la pgina del observatorio

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programa de Formacin Titulada Laboral Colombiano de la clasificacin laboral de Ocupaciones o en las mesas sectoriales, como lo muestra la unidad 2. 3. Establezca la denominacin del programa, su cdigo, Duracin mxima estimada del aprendizaje, Nivel de Formacin, Requisitos de ingreso, Competencias a desarrollar (denominacin y cdigo), perfil tcnico del instructor y complete la justificacin. 3. Copie los datos en la respectiva seccin del Formato Diseo Curricular TITULADA TO. 4. Diligencie por completo del formato solicitado y adjntelo a la actividad 2. Ambiente(s) requerido: Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet) Material (es) requerido: Material de descarga (Versin imprimible), Video tutoriales, Animaciones flash, Textos y actividades interactivas

Criterios de Evaluacin:

Reconoce las caractersticas del talento humano requerido por el sector productivo o social, teniendo en cuenta las tendencias tecnolgicas, la proyeccin laboral del egresado y las oportunidades de ocupacin y de desempeo. Identifica los componentes del diseo de acuerdo con el proceso de diseo curricular y las polticas institucionales. Define la informacin general del programa con base en la informacin disponible y lineamientos institucionales. Ubica la(s) ocupacin(es) que desempear el aprendiz cuando se certifique teniendo en cuenta la clasificacin nacional de ocupaciones y las funciones que desempear en el medio laboral.

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programa de Formacin Titulada Define los requisitos acadmicos y adicionalmente los que sean exigidos para que una persona acceda al programa, de acuerdo con las restricciones de ley. Selecciona las normas de competencia laboral de acuerdo con el perfil definido y verifica su vigencia. Define el perfil del equipo de instructores de acuerdo con las competencias y poltica institucional y naturaleza del programa. Asume liderazgo y trabajo en equipo en pro del trabajo productivo.

Evidencia de aprendizaje:

Formato diligenciado con la informacin general del programa de formacin titulada.

5. MATERIALES, ELEMIENTOS Y/O EQUIPOS REQUERIDOS Computador (Pagina del Observatorio Laboral y Ocupacional Colombiano) Formato Diseo Curricular TITULADA TO. 6. BIBLIOGRAFIA Observatorio laboral Colombiano de la Clasificacin Nacional de Ocupaciones C.N.O. http://observatorio.sena.edu.co/index.html. Formato Diseo Curricular TITULADA TO. Glosario Sena http://www.sena.edu.co/Portal/Servicio+al+Ciudadano/Glosario Normatividad vigente Sena de procedimiento diseo Curricular.

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CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Olga victoria Celis Arias Autores Fernando Segura Can Viky Erika santanilla Parra Cargo Instructora Instructor Instructora Dependencia Centro Agropecuario La Granja-Espinal Centro Agropecuario La Granja-Espinal Centro Agropecuario La Granja-Espinal Fecha Diciembre 13 de 2010 Diciembre 13 de 2010 Diciembre 13 de 2010