Facultad de Ciencias Bsicas 100101 Ninguno Ciencias Bsicas Terica Semestre I Presencial 5 10 4
La matemtica es la ciencia cuyo estudio permite desarrollar y ejercitar nuestra capacidad tanto de anlisis como de comprensin de conceptos tericos, habilidad que por ende ha de ser aplicable a cualquier rea del conocimiento. Por otra parte el desempeo profesional de un ingeniero requiere de una formacin interdisciplinaria que le permita una buena interaccin con profesionales de los diversos sectores socio polticos y econmicos en la formulacin, evaluacin y control de proyectos de su competencia. La formacin matemtica de un profesional (en particular de un ingeniero) debe conllevar a detectar la importancia del rigor y la precisin, no como fines en s mismos, sino como medios de formulacin y tratamiento de cuestionamientos matemticos aplicables a la solucin de problemas reales. Una slida formacin matemtica ha de capacitar al futuro profesional en la identificacin y planteamiento de problemas del entorno en su especialidad y de las variables ms relevantes e inherentes a ellos, para proponer soluciones mediante el diseo de modelos matemticos adecuados, que sean aplicables en condiciones similares. El desarrollo propuesto para esta asignatura contribuye al fortalecimiento, en los estudiantes, de la capacidad de anlisis y comprensin de situaciones propias de su entorno laboral, que permita plantear y proponer alternativas de solucin. 2 OBJETIVOS 2.1. Objetivo general
El curso de matemtica bsica tiene como propsito general, proporcionar a los estudiantes de ingeniera conceptos fundamentales (axiomticos y geomtricos) para los cursos de clculo diferencial, integral, vectorial y de ecuaciones diferenciales. Estas asignaturas demandan en su operatividad, la aplicacin e interpretacin geomtrica de elementos trabajados en el curso de matemtica bsica como son: operaciones numricas, simplificacin de expresiones algebraicas, solucin de ecuaciones e inecuaciones y las funciones trigonomtricas y sus aplicaciones.
Contendo Programtico de Matemtica Bsica Facultad de Ciencias Departamento de Matemticas Programa: Ingenieras Pg. 1 de 13
Aplicar las propiedades de las operaciones con los nmeros reales y emplear las leyes de factorizacin en simplificacin de expresiones algebraicas. Conocer y aplicar los elementos bsicos y fundamentales de geometra, as como el clculo y manejo de reas y volmenes Resolver ecuaciones e inecuaciones de primero y segundo grado en una variable. Resolver sistemas de 2 ecuaciones lineales y/o cuadrticas. Identificar diferentes tipos de funciones, sus caractersticas y grficas. Resolver ecuaciones exponenciales, logartmicas y trigonomtricas Desarrollar habilidad para la solucin de problemas que puedan ser planteados mediante el uso de ecuaciones lineales, cuadrticas, exponenciales, logartmicas y trigonomtricas.
Los conceptos manejados en el curso de Matemtica Bsica capacitan a los estudiantes para
el planteamiento y solucin de problemas reales de la ingeniera por medio de modelos matemticos. La metodologa aplicada en el desarrollo del curso facilita el fortalecimiento de aptitudes y destrezas en el proceso de interrelacin de conceptos matemticos con otras asignaturas de la formacin tcnica, as como la habilidad de buscar y seleccionar informacin. Los acuerdos establecidos al inicio del curso en cuanto a cumplimento y responsabilidad para el desarrollo y entrega de tares asignadas, participacin y trato en las actividades de grupo, contribuyen a la formacin tica y profesional de ingenieros competentes.
Contendo Programtico de Matemtica Bsica Facultad de Ciencias Departamento de Matemticas Programa: Ingenieras Pg. 2 de 13
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS MATEMTICAS BSICAS 2012 - I Aplicar elementos de diferentes temas de la asignatura a situaciones relacionadas con la
ingeniera. Plantear hiptesis y comprobar el manejo de conceptos bsicos de la matemtica.
Axiomas de los Nmeros Reales. Potenciacin y radicacin en los reales. Nmeros Complejos: definicin y operaciones con nmeros complejos. Productos notables. Operaciones de expresiones algebraicas: Suma, resta, producto y divisin. Factorizacin y Racionalizacin. Fracciones algebraicas y operaciones.
Ecuaciones lineales. Ecuaciones cuadrticas. Ecuaciones con potencias superiores, fraccionarias y con radicales. Aplicaciones y modelado mediante ecuaciones. Desigualdades lineales y cuadrticas. Desigualdades con valor absoluto y aplicaciones.
Lneas y tipos de ngulos. Razones y proporciones. Teorema de Thales. Tringulos, Teorema de Heron y Teorema de Pitgoras. Polgonos; reas y permetro. Slidos geomtricos: esfera, cono, cilindro, prisma.
UNIDAD 3: Elementos de geometra analtica TEMAS El plano coordenado: frmula de la distancia y punto medio. Grficas de ecuaciones con dos variables e interseccin con los ejes. Circunferencia: ecuacin y grfica. La recta: pendiente, ecuaciones, rectas paralelas y rectas perpendiculares. Sistemas de ecuaciones lineales y mtodos de solucin.
Contendo Programtico de Matemtica Bsica Facultad de Ciencias Departamento de Matemticas Programa: Ingenieras Pg. 3 de 13
Funciones: Definicin, dominio, rango y grficas. Funciones bsicas: Polinmicas, con radicales, racionales, condicionadas, parte entera, valor absoluto y Signo (x). Transformacin de funciones: traslaciones, reflexiones, contracciones, dilataciones y valor absoluto. Funciones pares e impares. Modelado con funciones. Algebra de Funciones. Composicin de funciones. Funcin Invectiva. Funcin Inversa. Funcin exponencial. Funcin logartmica. Ecuaciones Exponenciales y Logartmicas. Aplicaciones.
Circulo Unitario. Definicin de las Funciones Trigonomtricas. Graficas de las funciones trigonomtricas Trigonometra de ngulos rectos. Relaciones trigonomtricas. Aplicaciones a tringulos rectngulos. Teorema del Seno y Teorema del Coseno. Grficas de las funciones trigonomtricas inversas Identidades bsicas. Otras identidades trigonomtricas Ecuaciones Trigonomtricas
5. METODOLOGA La intensidad horaria destinada a la asignatura es de 5 horas que sern distribuidas continuacin se especifica: como a
Exposiciones magistrales por parte del profesor. Elaboracin de talleres en grupo, en el aula de clase, con la asesora del profesor. Lecturas previas sobre los temas del curso por parte de los estudiantes. Desarrollo de ejercicios para la mecanizacin de procesos de solucin, y planteamiento de problemas de aplicacin por parte de los estudiantes dentro y fuera del aula.
Clases magistrales Contendo Programtico de Matemtica Bsica Facultad de Ciencias Departamento de Matemticas Programa: Ingenieras Pg. 4 de 13
7. FUENTES DE INFORMACIN 7.1 BIBLIOGRAFIA Texto gua: STEWART JAMES, Preclculo. 5 edicin, Thomson Editores, 2008 PETERSON John, Matemticas Bsicas. 2 edicin. Editorial CECSA, 2005 Textos de consulta:
STEWART JAMES, Clculo en una Variable. Thomson Editores, 2001. LEITHOLD LOUIS, Matemticas Previas al Clculo. Editorial Harla, 1999.
ZILL D. / DEWAR J, Preclculo con Avances de Clculo. Editorial Mac Graw Hill, 2008
FLEMING W. / VARBERG D., Algebra y Trigonometra con Geometra Analtica. 1 edicin, 1991. Contendo Programtico de Matemtica Bsica Facultad de Ciencias Departamento de Matemticas Programa: Ingenieras Pg. 5 de 13
7.2 INFOGRAFIA http://personal.iddeo.es/ztt/For/F3_Funciones_Trigonometricas.htm (Funciones trigonomtricas) http://intercentres.cult.gva.es/intercentres/03000679/paginas/departamentos/matematicas/transformaci on_de_funciones.htm (Transformacin de funciones) http://www.miliarium.com/Proyectos/EIA/EsIA/ftmenu.asp cuadrticos) (Aplicaciones modelos lineales y
http://math.uprm.edu/~caroline/Mate3171_files/Shifting_graphs_esp.PDF (Transformacin de graficas) http://geometriadinamica.es/Geometria/Triangulos/Recta-de-Euler.html (Geometra) http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1066 (Caractersticas de las funciones exponenciales) http://www.x.edu.uy/desa4fios.htm (Demostraciones de los teoremas de Pitgoras, del seno y del coseno) http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0295-01/punto8/punto8.html (Asntotas de funciones racionales) http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/geometria/geometria.html (Geometra) http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/flash/area/matematicas/380.swf (Construcciones con regla y comps) http://images.google.com.co/imgres? imgurl=http://babiana.files.wordpress.com/2007/06/geometria.jpg&imgrefurl=http://babiana.wordpress.c om/2007/06/&usg=__RxsLF7HAoGkzP4VERh9WINMGpno=&h=155&w=170&sz=8&hl=es&start=4&u m=1&tbnid=g2JSBBP-5cQmXM:&tbnh=90&tbnw=99&prev=/images%3Fq%3Dgeometria%26hl%3Des %26sa%3DX%26um%3D1 (Geometra: talleres, actividades y autoevaluaciones)
Acta No.
Contendo Programtico de Matemtica Bsica Facultad de Ciencias Departamento de Matemticas Programa: Ingenieras Pg. 6 de 13
Semana
Pg. 56: 79, 80, 81, 84, 85, 87, 88, 89 a 92, 96, 98. Pg. 57: 100, 101, 103 a 105, 107, 109 a 113 Pg. 68 a 74: 1, 7, 11, 13, 17, 24, 29, 32, 34, 35, 37, 44, 45, 47, 48, 49, 50, 52, 66, 68, 71 a 75, 80, 81, 83, 85. 15, 41, 57, 84,
Contendo Programtico de Matemtica Bsica Facultad de Ciencias Departamento de Matemticas Programa: Ingenieras Pg. 7 de 13
Terica
Febrero 06 a Febrero 10
Terica
Febrero 13 a Febrero 17
Pg. 99 a 101: 81, 84, 85, 88, 89, 92, 95 a 98, 106, 107. Pg. 120 a 123: 6, 9, 12, 16, 20, 25, 30, 31 34, 45, 47, 50, 54, 58, 60, 62, 63, 66, 72.
Terica
Febrero 27
10
Contendo Programtico de Matemtica Bsica Facultad de Ciencias Departamento de Matemticas Programa: Ingenieras Pg. 8 de 13
Terica
Pg. 751: 7, 17, 28, 30, 38, 44, 46. Pg. 759: 6, 10, 15, 20, 23, 30, 37, 39, 41. Pg. 768: 1 a 6, 10, 17, 20, 28, 32 Pg. 781 a 783: 1, 3, 5, 6, 7, 12, 13 a 18, 19, 22, 23, 26, 27, 30. Pg. 642 y 643: 2, 8, 9, 16, 18, 20, 21, 22, 50, 52.
12
Terica
Pg. 366 y 367: 9, 10, 21, 23, 27, 32, 34, 39, 41, 42, 45, 50, 52, 53, 71, 75, 79, 81. Pg. 379 a 381: 1, 5, 8, 15, 16, 23, 27, 30, 37, 3
Pg. 406 y 407: 5, 8, 15, 16, 23, 28, 36, 50 Pg. 474 a 477: 6, 12, 22, 24, 26, 29, 34, 42, 50, 52, 56, 59, 66, 70, 72, 85. Pg. 416 y 417: 2, 8, 12, 26, 28, 30, 40, 44, 63, 64, 67, 82. Pg. 429 y 430: 12, 14, 26, 41 a 48, 76. Pg. 484 a 487: 4, 8, 11, 16, 20, 22, 26, 40 43, 52, 55, 60, 62. Pg. 506 a 507: 5, 8, 15, 16, 23, 28, 31, 36 10 Pg. 513 a 515: 7, 10, 21, 33, 34, 39, 48. Pg. 533: 7, 13, 19, 23, 36, 42, 51, 89, 92. Pg. 539 a 540: 7, 9, 15, 17, 19, 30, 42, 48, 49.
Funciones trigonomtricas e identidades fundamentales Seccin 5.2: 408 a 413 14 Terica Abril 23 a Abrl 27 Graficas trigonomtricas de seno y coseno. Seccin 5.3: 418 a 425 Trigonometra de ngulos rectos y aplicaciones. Seccin 6.2: 478 a 483 Ley de los Senos Seccin 6.4: 501 a 505 15 Terica Abril 30 a Mayo 04 Ley de los Cosenos Seccin 6.5: 509 a 513 Identidades Trigonomtricas. Seccin 7.1: 528 a 532 Seccin 7.2: 535 y 538 10
Contendo Programtico de Matemtica Bsica Facultad de Ciencias Departamento de Matemticas Programa: Ingenieras Pg. 10 de 13
16
Terica
Mayo 7 a Mayo 11
17
Evaluar
NOTA: Los Talleres de refuerzo son instrumentos que se utilizan para evaluar los avances, fortalezas y debilidades del desempeo acadmico del grupo en trminos de aprendizaje; se recomienda aplicar estos talleres antes de cada Parcial (pre-parcial) en grupo, donde los estudiantes puedan interactuar, consultar apuntes, textos y discutir sobre lo aprendido, teniendo en cuenta lo trabajado en clase y haciendo nfasis en los temas en los cuales se han detectado falencias y que sirva como ruta de aprendizaje para el Parcial. Retroalimentacin Parcial I y Parcial II Es un espacio importante para mostrar al grupo como se encuentran en relacin con los temas abordados, detectar vacos y avances en el proceso de enseanza-aprendizaje; y as realizar procesos de mejoramiento. Temas de geometra. Durante el desarrollo de los temas de geometra es importante direccionar un proyecto como aplicacin de la geometra al entorno y refuerzo de conceptos. Texto gua UMNG. Stewart James, Preclculo. 5 edicin, Mxico, Thomson Learning, 2007. 515.1/S73p PETERSON C JOHN. Matemticas Bsicas. 2. Edicin. Editorial CECSA. Mxico. 2005 Textos de consulta UMNG. Ramrez Baracaldo Arturo, Rojas Corts Lucio y Rojas Crdenas Luis Enrique. 1 edicin. Bogot: Universidad Militar Nueva Granada, 2010. 515.1/R15p UMNG. Barnett Raymond, Algebra y Trigonometra. 2 edicin. Mxico: Mc Graw Hill, 1991. 512/B17a. Contendo Programtico de Matemtica Bsica Facultad de Ciencias Departamento de Matemticas Programa: Ingenieras Pg. 11 de 13
Software Derive
Conexiones a Internet http://personal.iddeo.es/ztt/For/F3_Funciones_Trigonometricas.htm (Funciones trigonomtricas) http://intercentres.cult.gva.es/intercentres/03000679/paginas/departamentos/matematicas/transformaci on_de_funciones.htm (Transformacin de funciones) http://www.miliarium.com/Proyectos/EIA/EsIA/ftmenu.asp cuadrticos) (Aplicaciones modelos lineales y
http://math.uprm.edu/~caroline/Mate3171_files/Shifting_graphs_esp.PDF (Transformacin de graficas) http://geometriadinamica.es/Geometria/Triangulos/Recta-de-Euler.html (Geometra) http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1066 (Caractersticas de las funciones exponenciales) http://www.x.edu.uy/desafios.htm (Demostraciones de los teoremas de Pitgoras, del seno y del coseno) http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0295-01/punto8/punto8.html (Asntotas de funciones racionales) http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/flash/area/matematicas/380.swf (Construcciones con regla y comps) http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/geometria/geometria.html (Geometra) http://images.google.com.co/imgres? imgurl=http://babiana.files.wordpress.com/2007/06/geometria.jpg&imgrefurl=http://babiana.wordpress.c om/2007/06/&usg=__RxsLF7HAoGkzP4VERh9WINMGpno=&h=155&w=170&sz=8&hl=es&start=4&u Contendo Programtico de Matemtica Bsica Facultad de Ciencias Departamento de Matemticas Programa: Ingenieras Pg. 12 de 13
Contendo Programtico de Matemtica Bsica Facultad de Ciencias Departamento de Matemticas Programa: Ingenieras Pg. 13 de 13