RESOLUCION DIRECTORAL

137-2005-ED
Lima 28 de Abril del 2005

Considerando Que, de acuerdo con lo dispuesto por la Primera Disposicin Complementaria del Reglamento de Educacin TcnicoProductiva, aprobado por el decreto supremo N 022-2004-ED, el Ministerio de Educacin dictar las normas y procedimientos del Plan de Conversin Progresiva de los Centros de Educacin Ocupacional (CEO) y Programa de Educacin Ocupacional (PEO) a Centros de Educacin TcnicoProductiva. El Plan de Conversin culminara el ao 2006. Que, conforme a su Quinta Disposicin Complementaria las Direcciones Regionales de Educacin previa evaluacin de las condiciones requeridas, de acuerdo con el Plan de Conversin y con informe favorable de las UGEL, autorizarn a los actuales Centros de Educacin Ocupacional y Programas de Educacin Ocupacional, que no estn en la muestra seleccionada y que lo soliciten, convertirse en Centros de Educacin Tcnico-Productiva, para desarrollar el Ciclo Bsico y el Ciclo Medio; Que, segn lo establecido en el literal b) del articulo 9 del Reglamento de Organizacin y Funciones del Ministerio de Educacin, aprobado por el Decreto supremo N 002-96-ED, corresponde a la Unidad Formacin Profesional de la Direccin Nacional de Educacin Secundaria y Superior Tecnolgica, coordinar y orientar la aplicacin de la poltica de formacin profesional, que se imparte, entre otras, en la Educacin Ocupacional; Que, en el marco de las precitadas normas legales la referida Unidad de Formacin Profesional ha formulado el Plan de Conversin Progresiva de los Centros de Educacin Ocupacional (CEO) y los Programas de Educacin Ocupacional (PEO) a Centros de Educacin Tcnico-Productiva (CETPRO), el cual pone a consideracin de esta Direccin Nacional; Que, el numeral 4.5 de la Directiva para el Ao Escolar 2005: Orientacin y Normas Nacionales para la Gestin en las Instituciones de Educacin Bsica y

Educacin Tecnico-Productiva, aprobada por la Resolucin Ministerial N 0048-2005ED, establece que este ao, se inicia con normas especificas nacionales el proceso de reconversin de los Centros de Educacin Ocupacional y Programas de Educacin Ocupacional a Centros de Educacin Tcnico-Productiva, por lo que resulta necesaria la aprobacin del Plan de Conversin Progresiva formulado por la Unidad de Formacin Profesional; Estando a lo informado por la Unidad de Formacin Profesional mediante el informe N 336-2005-DINESST-UFP, y; De conformidad con el Decreto Ley N 25762, modificado por la Ley N 26510, los Decretos Supremos Ns. 51-95-ED, 002-96-ED, y la Resolucin Ministerial N 0048-2005-ED; SE RESUELVE: Articulo 1. - Aprobar el Plan de Conversin Progresiva de los Centros de Educacin Ocupacional (CEO) y Programas de Educacin Ocupacional (PEO) a Centros de Educacin Tecnico-Productiva (CETPRO), cuyo texto forma parte de la presente Resolucin; Articulo 2. Encargar a las Direcciones Regionales de Educacin en Coordinacin con las Unidades de Gestin Educativa Local y la Direccin Nacional de Educacin Secundaria y Superior Tecnolgica, a travs de la Unidad de Formacin Profesional, la ejecucin del referido Plan de Conversin Progresiva.
Regstrese, Comunquese y Publquese,

JUANA GLORIA SCARSI GUZMN DIRECTORA NACIONAL DE EDUCACIN SECUNDARIA Y SUPERIOR TECNOLOGICA
ORIGINAL FIRMADO

Lima, 23 de enero de 2004 CONSIDERANDO: Que, mediante el Oficio N 066/DINESST/UDCREES-2004, el Director Nacional de Educacin Secundaria y Superior Tecnolgica remite al Viceministro de Gestin Pedaggica para su aplicacin, el Diseo Curricular Bsico de Educacin Secundaria de Menores, elaborado por los Especialistas de la Unidad de Desarrollo Curricular y Recursos Educativos de Educacin Secundaria; Que, de acuerdo con lo establecido por la Ley General de Educacin N 28044, es funcin del Ministerio de Educacin elaborar los diseos curriculares bsicos nacionales de los niveles y modalidades del sistema educativo, y establecer los lineamientos tcnicos para su diversificacin; Que, el referido Diseo Curricular es producto de la experimentacin realizada en 2670 instituciones educativas piloto y del proceso de Consulta Nacional implementado en el ao 2003; y, su flexibilidad permite a las instituciones educativas, de acuerdo a la diversidad del pas, complementarlo y adecuarlo a cada realidad regional y local; Que, es necesario asegurar la adecuada aplicacin del Diseo Curricular Bsico mediante la capacitacin de los docentes y la supervisin de las Instituciones que la apliquen; De conformidad con la Ley General de Educacin N 28044, el Decreto Ley N 25762, modificado por la Ley N 26510, y los Decretos Supremos N 051-95-ED y 002-96-ED; SE RESUELVE:

RESOLUCIN MINISTERIAL N 00192004-ED

Artculo 1. - Autorizar la implementacin a cargo del Viceministro de Gestin Pedaggica, del Diseo Curricular Bsico de Educacin Secundaria de Menores de 1 a 5 grados o aos, cuyo texto forma parte de la presente Resolucin, en las Instituciones Educativas que durante el ao 2003 aplicaron el Diseo Curricular Bsico de la Nueva Secundaria. La capacitacin de los docentes y la supervisin de este proceso de aplicacin ser ejecutada por los Institutos Superiores Pedaggicos seleccionados, en coordinacin con las Unidades de Gestin Educativa Local y las Direcciones Regionales de Educacin correspondientes. Artculo 2.- Las Unidades de Gestin Educativa Local en coordinacin con las respectivas Direcciones Regionales de Educacin, se encargarn de seleccionar a las Instituciones Educativas a las que se extender en el ao 2004, la aplicacin del Diseo Curricular Bsico de Educacin Secundaria de Menores, contando con el apoyo de los Institutos Superiores Pedaggicos, definidos en la estrategia de aplicacin. Artculo 3.- Durante el ao 2004, el referido Diseo Curricular estar sometido a proceso de validacin; y, las personas e instituciones que as lo deseen, podrn hacer llegar sus observaciones y recomendaciones a la Direccin Nacional de Educacin Secundaria y Superior Tecnolgica. Artculo 4.- El Viceministro de Gestin Pedaggica propondr y dictar las medidas complementarias para asegurar la buena marcha del proceso de implementacin del Diseo Curricular Bsico de Educacin Secundaria de Menores. Regstrese, comunquese y publquese. << Original firmado por el Ministro de Educacin >>