EVALUASI KINERJA PEGAWAI PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: AKHIR

PEMERINTAH KAB. PANDEGLANG PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD

31 DESEMBER TAHUN 2024
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA HAYATI, S.Pd.SD 1 NAMA NASIRUDIN, AMa.Pd, S.Pd.
2 NIP 198107072011012003 2 NIP 196611101988031006
3 PANGKAT/ GOL. RUANG Penata / III/c 3 PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina Utama Muda / IV/c
4 JABATAN Guru Ahli Muda 4 JABATAN Guru Ahli Madya / Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SDN SUKASENENG 1 CIKEUSIK 5 UNIT KERJA SDN SUKASENENG 1 CIKEUSIK

-
DISTRIBUSI:

HASIL KERJA
ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA KINERJA SESEUAI BERDASARKAN BERKELANJUTAN
YANG DIINTERVENSI INDIVIDU EKSPEKTASI BUKTI DUKUNG BERDASARKAN
BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
UTAMA
1 Terkelolanya kegiatan pengembangan Meningkatnya kompetensi melalui peran Kualitas Tingkat kesesuaian 100% Melaksanakan Pimpinan:
kompetensi guru dan tenaga kependidikan sebagai Penelaah aksi nyata sejawat yang kegiatan Penelaah aksi
dihasilkan Guru dan/atau Kepala Sekolah lain pengembangan nyata
Indikator : Tingkat kualitas pengelolaan kompetensi berdasarkan
kegiatan pengembangan kompetensi guru Telaah aksi
dan tenaga kependidikan nyata

2 Terkelolanya kegiatan pengembangan Meningkatnya kompetensi melalui peran Kualitas Tingkat kesesuaian 100% Melaksanakan Pimpinan:
kompetensi guru dan tenaga kependidikan sebagai Partisipan observasi praktik kegiatan observasi
pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan pengembangan pembelajaran
Indikator : Tingkat kualitas pengelolaan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat kompetensi berdasarkan
kegiatan pengembangan kompetensi guru Laporan
dan tenaga kependidikan Observasi
HASIL KERJA
NO UMPAN BALIK
ASPEK TARGET / REALISASI BERKELANJUTAN
RENCANA HASIL KERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERDASARKAN
PIMPINAN YANG RENCANA HASIL EKSPEKTASI DUKUNG BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI KERJA
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
3 Terlaksananya peningkatan kualitas Meningkatnya praktik manajemen Kualitas Tingkat upaya penerapan prinsip 100% Melaksanakan Pimpinan:
praktik pembelajaran guru kelas yang berfokus pada penerapan disiplin positif untuk mengelola pembelajaran
disiplin positif perilaku dan kebiasaan kelas yang berdasarkan
Indikator : Meningkatnya kualitas disepakati bersama Modul Ajar
praktik pembelajaran guru
4 Terkelolanya kegiatan Meningkatnya kompetensi melalui Kualitas Tingkat kesesuaian kegiatan 100% Melaksanakan Pimpinan:
pengembangan kompetensi guru dan peran sebagai Peserta kegiatan pengembangan kompetensi Pelatihan
tenaga kependidikan pelatihan atau bimbingan teknis yang Kurikulum
memperoleh sertifikat di bidang berdasarkan
Indikator : Tingkat kualitas pendidikan, kebudayaan, riset dan Sertifikat Pelatihan
pengelolaan kegiatan pengembangan teknologi
kompetensi guru dan tenaga
kependidikan
5 Terkelolanya kegiatan Meningkatnya kompetensi melalui Kualitas Tingkat kesesuaian kegiatan 100% Melaksanakan Telaah Pimpinan:
pengembangan kompetensi guru dan peran sebagai Penelaah cerita praktik pengembangan kompetensi Aksi Nyata
tenaga kependidikan yang dihasilkan Guru dan/atau Kepala berdasarkan Laporan
Sekolah lain telaah aksi nyata
Indikator : Tingkat kualitas
pengelolaan kegiatan pengembangan
kompetensi guru dan tenaga
kependidikan
8 Terkelolanya pelaksanaan Terlaksananya pembelajaran melalui Kualitas Tingkat kehadiran di dalam kelas 100% Melaksanakan Pimpinan:
pembelajaran yang berfokus pada perencanaan dan perangkat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
implementasi Kurikulum penilaian/asesmen yang mengacu pada pembelajaran dengan mengacu pada berdasarkan
Operasional Satuan Pendidikan Kurikulum Operasional Satuan Kurikulum Operasional Satuan Dokumen Modul
(KOSP) Pendidikan (KOSP) Pendidikan (KOSP) Ajar

Indikator : Tingkat keterlaksanaan

pengelolaan pembelajaran dyang
mengacu pada Kurikulum Operasional
Satuan Pendidikan (KOSP)
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA TARGET / UMPAN BALIK
PIMPINAN YANG RENCANA ASPEK INDIKATOR KINERJA SESEUAI REALISASI BERDASARKAN BERKELANJUTAN
DIINTERVENSI HASIL INDIVIDU EKSPEKTASI BUKTI DUKUNG BERDASARKAN
KERJA BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
9 Terkelolanya kegiatan Meningkatnya kompetensi Kualitas Tingkat kesesuaian kegiatan 100% Melaksanakan Pengembangan Pimpinan:
pengembangan kompetensi melalui peran sebagai Peserta pengembangan kompetensi Profesi berdasarkan
guru dan tenaga kependidikan pelatihan mandiri sesuai Sertifikat Pelatihan
model kompetensi Guru,
Indikator : Tingkat kualitas Kepala Sekolah, dan/atau
pengelolaan kegiatan pengawas sekolah
pengembangan kompetensi
guru dan tenaga kependidikan
10 Tersusunnya Kurikulum Tersusunnya Kurikulum Kualitas Tingkat kontribusi dalam penyusunan 100% Melaksanakan pembelajaran Pimpinan:
Operasional Satuan Operasional Satuan dokumen Kurikulum Operasional berdasarkan
Pendidikan (KOSP) yang Pendidikan (KOSP) sebagai Satuan Pendidikan (KOSP) dengan Dokumen Modul Ajar
berorientasi pada peningkatan acuan dalam peningkatan standar yang digunakan
pembelajaran secara pembelajaran
partisipatif

Indikator : Tingkat kualitas

penyusunan dokumen Kurikulum
Operasional Satuan Pendidikan
(KOSP) yang berorientasi pada
peningkatan pembelajaran sesuai
standar yang digunakan
TAMBAHAN
6 Terkelolanya penugasan Guru Meningkatnya kinerja satuan Kualitas Tingkat kesesuaian pelaksanaan 100% Melaksanakan Pembina Pimpinan:
dan tenaga kependidikan untuk pendidikan melalui tugas tambahan dengan peningkatan Ekstrakurikuler berdasarkan
mewujudkan penyelenggaraan pelaksanaan tugas tambahan kinerja satuan pendidikan SK Tugas Tambahan
pembelajaran yang berkualitas sebagai Pembina
Ekstrakurikuler
Indikator : Tingkat kualitas
pengelolaan tugas tambahan
Guru dan tenaga kependidikan
untuk mendukung layanan
pembelajaran sesuai standar yang
ditetapkan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA RENCANA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PIMPINAN YANG HASIL KINERJA SESEUAI BUKTI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI KERJA INDIVIDU EKSPEKTASI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

7 Terkelolanya penugasan Guru dan Meningkatnya kinerja Kualitas Tingkat kesesuaian 100% Melaksanakan Tugas Pimpinan:
tenaga kependidikan untuk satuan pendidikan melalui pelaksanaan tugas Tambahan berdasarkan SK
mewujudkan penyelenggaraan pelaksanaan tugas tambahan dengan Tugas Tambahan
pembelajaran yang berkualitas tambahan sebagai Kepala peningkatan kinerja
Program Keahlian Satuan satuan pendidikan
Indikator : Tingkat kualitas Pendidikan
pengelolaan tugas tambahan Guru
dan tenaga kependidikan untuk
mendukung layanan pembelajaran
sesuai standar yang ditetapkan
RATING HASIL KERJA SESUAI EKSPEKTASI

PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Pimpinan:
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien Pimpinan:
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar Pimpinan:
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Pimpinan:
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Tahun 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan yang sah Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Pimpinan:
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Pimpinan:
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA: SESUAI EKSPEKTASI

PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK

Pandeglang, 31 Desember 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

HAYATI, S.Pd.SD NASIRUDIN, AMa.Pd, S.Pd.

198107072011012003 196611101988031006