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PREMIO COMPARTIR AL MAESTRO

OBJETIVOS DEL PREMIO


Rendir un homenaje a los maestros sobresalientes del pas. Promover una ms justa valoracin social de la profesin docente. A poyar y promover la profesionalizacin de la docencia

ETAPAS DEL PREMIO


Promocin - Inscripciones (15 Marzo) - Evaluacin de las postulaciones (8 semanas) - Visitas de observacin de aula y seleccin de nominados - Jurado - Ceremonias Regionales y Ceremonia Nacional

HOMENAJE NACIONAL

PREMIOS
Ms de 110 millones en premios en efectivo entregados por la Fundacin Compartir:
50 millones de pesos al Gran Maestro y estatuilla baada en oro. 10 millones de pesos a cada uno de los tres Maestros Ilustres y estatuilla baada en plata. 1 milln de pesos a cada uno de los Maestros Nominados y medalla en bronce. 10 millones de pesos para la institucin educativa del Gran Maestro. 4 millones de pesos para las instituciones educativas de los Maestros Ilustres. Reconocimiento a la gestin del rector (por primera vez en 2012) seleccionado entre los maestros postulantes al Premio y que han llegado a la etapa de visitados.

PREMIOS 2011

PREMIOS 2011
Fundacin Saldarriaga Concha Pasanta en Canad, entre 10 y 15 das, para conocer Instituciones y estrategias educativas enfocadas a la inclusin en el aula, a la mejor propuesta en este sentido

Fundacin Telefnica Asistencia del maestro con la mejor propuesta de incorporacin en el aula al prximo Congreso de Educaparty en Espaa, organizado por la Fundacin Telefnica

Magisterio Una biblioteca para la institucin educativa donde trabaja el Gran Maestro

POSTULACIN AL PREMIO
Caractersticas de la propuesta de postulacin:
1. Estructura: Problema o preguntas que dan origen a la propuesta. Diseo de la Estrategia. Ejecucin de la estrategia. Evaluacin de la estrategia. 2. Extensin: Mximo tres pginas. Vea el formulario y la gua en: www.premiocompartiralmaestro.org

CRITERIOS DE SELECCIN
Existen cuatro criterios de seleccin:"
Conocimiento disciplinar y didctico." Visin." Mtodo reexivo y sistemtico." Interaccin con el entorno." Inclusin. "

1. Conocimiento disciplinar y didctico


a. Conocimiento disciplinar: Se refiere al conocimiento del maestro sobre su rea de trabajo. b. Conocimiento didctico Se refiere al conocimiento del maestro en relacin con la problemtica de la enseanza y del aprendizaje del rea disciplinar."

2. Visin
Visin:
Cul es a la visin que el maestro tiene de su prctica docente?. sta, se refleja en los temas y problemas que aborda y la forma como los resuelve. Cada docente puede tener una visin diferente para resolver el problema al que se enfrenta."

3. Mtodo reflexivo y sistemtico


Reflexivo: Un docente reflexivo es capaz de percibir e identificar de manera consciente los problemas a los que se enfrenta, tomar decisiones que impliquen una solucin a estos problemas, llevar soluciones a la prctica y evaluar crticamente los resultados con Sistemtico: el propsito de mejorarlos." Un docente sistemtico es aqul que sigue un mtodo especfico el cual le permite tener algn grado de certidumbre sobre la validez de sus acciones y a travs del cual puede justificar sus acciones.

4. Interaccin con el entorno


Para una satisfactoria interaccin con el entorno el docente debe: C onocer la comunidad y ser consciente de la responsabilidad que tiene con ella formando ciudadanos (debe ser comunitario). Conocer el Proyecto Educativo Institucional de su institucin y las actividades que apuntan al desarrollo del mismo (debe ser institucional). S aber trabajar con sus colegas, compartir sus experiencias y ser abierto a la crtica (debe ser acadmico).

5. Inclusin
Un buen maestro es incluyente y un maestro incluyente es un buen maestro Un maestro comprometido con todos los nios y decidido a atender las necesidades especficas de cada cual, que demuestra su respeto por su forma de aprender y su capacidad para hacer del aula un espacio de participacin, tolerancia y solidaridad.

POSTULACIONES CALDAS

75

78 58 41

72

47 34 26 23

44

38 24

18

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Total postulaciones de Caldas en los 13 aos del PCM: 578

REAS DE POSTULACIN CALDAS 2011

Lengua castellana Bsica primaria Idiomas extranjeros Formacin para el trabajo Educacin artstica Ciencias naturales y educacin ambiental Tecnologa e informtica Matemticas Educacin para la inclusin Educacin tica y valores humanos 0% 2% 4% 6% 6% 6% 6% 6% 8% 10% 12% 14% 16% 11% 11% 11% 11%

17% 17%

18%

GNERO - CALDAS 2011


DOCENTES MUJERES EN EL PAS 67% PARTICIPANTES MUJERES EN CALDAS: 56% DOCENTES HOMBRES EN EL PAS: 33% PARTICIPANTE S HOMBRES EN CALDAS: 44%

SECTOR CALDAS 2011


DISTRIBUCIN DE DOCENTES POR SECTOR EN EL PAS:

31% Privado

69% Oficial

PARTICIPACIN DE DOCENTES POR SECTOR EN CALDAS:

6% Privado

94% Oficial

POSTULACIN AL PREMIO 2012


Tienen Plazo hasta el 15 de marzo para inscribirse!

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