Anda di halaman 1dari 9

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6

MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI TUNJANG PEMBELAJARAN : KEMAHIRAN KEMAHIRAN : PERMAINAN TAJUK : BOLA TAMPAR KEMAHIRAN ASAS BOLA TAMPAR (MENYANGGA)

TARIKH : 2 OGOS 2011 MASA : 8.00-8.30 PAGI KELAS : 6 DAHLIA BILANGAN MURID : 30 ORANG

HASIL PEMBELAJARAN : PADA AKHIR SESI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN, MURID-MURID AKAN DAPAT : 1. PSIKOMOTOR Melakukan kemahiran menyangga bola pada paras bahu dan kepala (statik) dengan betul sebanyak 5 kali daripada 7 kali percubaan Melakukan kemahiran menyangga bola pada paras bahu dan kepala (dinamik) dengan betul sebanyak 6 kali daripada 8 kali dalam jarak 15 meter Melakukan kemahiran menyangga bersama rakan menggunakan teknik yang betul dengan tepat Mengaplikasikan kemahiran menyangga di dalam permainan sebenar 1. KOGNITIF Menyatakan otot utama yang terlibat dalam kemahiran menyangga Menyenaraikan 3 anggota badan yang terlibat semasa melakukan kemahiran menyangga dengan tepat 1. AFEKTIF Memupuk semangat kerjasama antara ahli kumpulan Memberi kepuasan kendiri apabila berjaya melakukan kemahiran menyangga dengan betul

Menunjukkan sikap bertanggungjawab dengan menyimpan kembali alatan yang telah digunakan di tempat yang betul PENGALAMAN SEDIA ADA : MURID TELAH MEMPELAJARI KEMAHIRAN ASAS BOLA TAMPAR (MENGUMPAN DAN SERVIS) PENGGABUNGJALINAN : MATEMATIK DAN PENDIDIKAN MUZIK PENERAPAN NILAI : BEKERJASAMA, YAKIN DIRI, BERDISIPLIN KBKK : MENYENARAIKAN, MENGAPLIKASIKAN BAHAN BANTU MENGAJAR

BIL 1 2 3 4 5 6

ALATAN BOLA TAMPAR GELUNG ROTAN SKITEL WISEL BAKUL RADIO

KUANTITI 33 14 8 1 8 1

FASA / MASA
PENGENALA N (5 MINIT)

STRATEGI P & P / AKTIVITI


1. AKTIVITI MEMANAS KAN BADAN Mobi liti BCB Kem ahira n men deng ar

FOKUS PEMBELAJARAN
Murid diberi arahan dan penerangan oleh guru mengenai aktiviti Murid beratur panjang Murid dalam keadaan sedia Aktiviti akan bermula setelah guru meniup wisel

ORGANISASI / CATATAN

CATATAN

TKP Kece rdas an kines tetik Kese dara n kendi ri

VARIASI PERGERAKAN (hadapan, sisi tidak bersilang dan belakang) Lari ke hadapan dari A ke B, melangkah ke sisi tidak bersilang dari B ke C Melangkah ke belakang dari C ke D Ulangi latihan untuk 5 set ulangan

PETUNJUK :-

murid guru

KECERDASAN

1 22 15ng 8

Pelambu

Penyang

3B

CATATAN :

LEMBARAN KERJA

BOLA TAMPAR (KEMAHIRAN MENYANGGA)

NAMA : KELAS :

TARIKH : MARKAH :

SOALAN 1

Susun semula cara-cara melakukan kemahiran menyangga


Luruskan lutut apabila menyangga dan akhiri aksi dengan tumit ditinggikan

Kontek bola di bahagian lengan bawah Mata memandang kearah bola

Luruskan kedua-dua belah tangan untuk menyambut bola

Bersedia dengan merendahkan badan (sebelah kaki di depan)

BORANG PEMARKAHAN PERTANDINGAN SIAPA HEBAT

NAMA KUMPULAN : A / B AKTIVITI : MENYANGGA BOLA MELEPASI JARING MURID 1 2 3 4 5 6 7 8 9 MARKAH 2 2 2 2 2 2 2 2 2

10 JUMLAH BESAR

2 /20

BORANG PEMARKAHAN PERTANDINGAN SIAPA BANYAK DAN PANTAS

NAMA KUMPULAN : A / B AKTIVITI : MENYANGGA BOLA KEPADA RAKAN MURID 1 2 3 MARKAH

4 5 6 7 8 9 10 JUMLAH BESAR