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Como classificar os organismos fotossintetizantes e no-fotossintetizantes

Meta da aula

Levar o aluno a entender a classificao dos organismos fotossintetizantes e os no-fotossin etizantes dentro da t hierarquia botnica.

objetivos

Ao final da leitura desta aula, voc dever ser capaz de: Distinguir as caractersticas principais entre os seres procariontes e eucariontes. Descrever o conceito de reproduo. Classificar os organismos fotossintetizantes e os no-fotossintetizantes.

Para melhor acompanhar este texto importante que voc releia a 1a aula do Mdulo 1 (Botnica I), especialmente a Introduo, os conceitos dos seres procariontes e eucariontes e os trs domnios desses organismos (Bacteria, Archea e Eukarya).

AULA

Pr-requisito

Botnica II | Como classificar os organismos fotossintetizantes e no-fotossintetizantes

INTRODUO

Diante da imensa diversidade do mundo natural, instintivamente, o homem passa a classificar os elementos que encontra visando melhor compreenso do mundo que o cerca. J na Antigidade, o homem aprendeu a distinguir entre os tipos de plantas, as que seriam teis como alimento, as que poderiam ser utilizadas como combustvel, as medicinais, as venenosas etc. A principal cincia que se dedica ao conhecimento da diversidade biolgica a taxonomia cincia que cuida da classificao e identificao dos seres vivos, assim como da nomenclatura (txon, em grego, significa ordenar e nomos, lei, nome). Um sistema de classificao pode ser construdo com diferentes objetivos. Cada um deles ter um princpio filosfico e normativo distinto e ir empregar distintos conjuntos de caracteres. A taxonomia formalizou-se cientificamente a partir das atividades de Lineu, no sculo XVIII. Ele criou um sistema de classificao hierarquizado (com entidades de diferentes nveis, desde espcie at filo e reino) e um conjunto de regras formais para nomear essas entidades e descrev-las. Esse conjunto de regras persiste, tendo evoludo para os atuais Cdigos de Nomenclatura Biolgica.

As primeiras tentativas para se estabelecer regras de nomenclatura botnica so devidas a Lineu que as esboou em sua obra Filosofia Botnica, publicada em 1751. No entanto, elas s tomaram corpo em 1867, quando foi elaborado o 1o Cdigo Internacional de Nomenclatura Botnica, apreciado pelo Congresso Internacional de Botnica, realizado em Paris. O aperfeioamento do Cdigo foi uma imposio do grande desenvolvimento observado na Taxonomia, que dia a dia se defrontava com a complexidade dos problemas que surgiam, medida que eram descobertas novas entidades. As regras de nomenclatura botnica s adquiriram forma definitiva no Congresso Internacional realizado em Viena, em 1905; posteriormente, elas foram aperfeioadas sucessivamente em conclaves (reunies) internacionais. Atualmente, est em vigor o Cdigo aprovado no ltimo Congresso realizado, em 2000.

No sculo XIX e incio do sculo XX, todos os organismos vivos, excluindo os vrus, foram classificados como plantas ou animais. Em meados do sculo XX, mais exatamente na dcada de 1960, foi proposto um terceiro grupo para os organismos flagelados, o dos Protistas; aparentemente, eles se situavam numa posio intermediria entre as plantas e os animais (posio em que esto includas as algas). Tambm as bactrias (que incluem as algas verde-azuladas) e os fungos foram retirados do reino das plantas, formando mais dois grupos. J falamos dessa classificao na primeira aula da Botnica I, assim como do critrio internacionalmente aceito atualmente, que divide esses organismos em

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trs Domnios: Bacteria, Archea (ambos procariontes) e Eukarya (eucariontes), sendo o ltimo dividido em quatro Reinos: Protista, Fungi, Plantae e Animalia. Por fim, foi o aparecimento do microscpio eletrnico que promoveu o desenvolvimento de uma srie de estudos que levaram classificao de todos os organismos vivos em dois grupos distintos: procariontes e eucariontes. Antes de analisarmos tal classificao, vamos detalhar as grandes diferenas entre esses dois grupos. No deixem de dar uma olhada na Introduo da primeira aula de Botnica I, em que estabelecemos o conceito de seres procariontes e eucariontes.

O CONCEITO DE SERES PROCARIONTES E EUCARIONTES


Procariontes so todos os organismos que apresentam uma simplicidade morfolgica (Figura 1.1) e que no possuem: ncleo limitado por uma membrana; plastdeo; mitocndrias; Complexo golgiense (antigo Aparelho de Golgi); Entretanto, apresentam clulas compreendendo entre 1 e 10 X
micrmetros.

1 micrmetro corresponde milionsima parte do milmetro, ou seja, 1.000 micrmetros = 1mm

B R CP PD Ficob D VG GC P

GP

GG Figura 1.1: Esquema de uma clula procarintica fotossintetizante (Cianofcea) (Modificado de Lee, 1989). B = bainha; PD = parede; P = plasmatema; Ficob = ficobilissomas; GG = grnulos de glicognio; D = fibrilas de ADN; GC = grnulos de cianoficina; VG = vesculas de gs; R = ribossomos; GP = grnulos de polifosfato; CP = corpos polidricos.

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Os eucariontes (Figura 1.2), por sua vez, possuem: ncleo definido, limitado por uma membrana dupla denominada membrana nuclear. Dentro dessa membrana, localizam-se os cromossomos nos quais o ADN (= DNA) est associado a protenas histnicas; flagelos e clios; organelas, como plastdios e mitocndrias; vacolos limitados por uma membrana, o tonoplasto, comum nos organismos fotossintetizantes; clula medindo entre 10 e 100 micrmetros; evoluo dos seres de unicelular a pluricelular. Ademais, muitos desses organismos eucarinticos fotossintetizantes (macroalgas, por exemplo) e no-fotossintetizantes (fungos, por exemplo) apresentam duas caractersticas importantes: a pluricelularidade; a reproduo sexuada.

F VP V N NC

P M PI Figura 1.2: Esquema de um eucarionte unicelular (Chlorophyta, Chlamydomonas). F = flagelo; N = ncleo; NC = nuclolo; P = plasto; M = mitocndrias; AM = amido; PI = pirenide; V = vacolo; VP = vacolo pulstil.

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Nesses dois grupos se inserem organismos de formas altamente diversas que necessitam ser classificados de acordo com o arranjo dos seres em grupos hierrquicos, distintos entre si por uma ou mais caractersticas. Dessa maneira, eles acompanham uma hierarquia taxonmica, estabelecida pelo Cdigo Internacional de Nomenclatura Botnica.

Cada indivduo considerado como pertencente a um certo nmero de categorias hierarquicamente subordinadas, das quais a espcie constitui a categoria de base. As principais, em seqncia ascendente, so: Espcie, Gnero, Famlia, Ordem, Classe, Diviso e Reino. Se h necessidade de um nmero maior de categorias, o nome deve ser formado pela adio do prefixo sub ao nome da categoria, ou pela introduo de novos termos, como o prefixo super, no caso da classificao que se segue. Essa classificao baseada no conceito de procariontes e eucariontes.

Para uma melhor compreenso desta aula, apresentaremos uma sinopse do sistema de classificao em Super-reino, Reino e Diviso, segundo Raven et alii (1996) para os organismos fotossintetizantes. Os no-fotossintetizantes (Reino Fungi) esto de acordo com Hawksworth et alii (1995).
Super-reino: PROCARIONTE

Arquibactria

Reino: BACTRIA

Eubactria

Cianobactria (=algas verde-azuladas realiza a fotossntese)

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Super-reino: EUCARIONTE Diviso Chrysophyta (diatomceas e crisfitas) Diviso Pyrrophyta (dinoflagelados) Diviso Euglenophyta (euglenfitas)

Reino: PROTISTA

Protistas fotossintetizantes: Diviso Rhodophyta (algas vermelhas) Diviso Phaeophyta (algas pardas)

Diviso Chlorophyta (algas verdes) Diviso Myxomycota (fungos gosmentos) Diviso Eumycota (fungos verdadeiros) Diviso Hepatophyta (hepticas) Brifitas: Diviso Anthocerotophyta (antceros) Diviso Bryophyta (musgos) Diviso Psilophyta (psilfitas) Diviso Lycophyta (licfitos) Diviso Sphenophyta (cavalinhas) Diviso Pterophyta (samambaias, avencas) Diviso Cycadophyta (cicas) Diviso Ginkgophyta (ginko) Diviso Coniferophyta Plantas vasculares: (conferas) com sementes Diviso Gnetophyta (gnetfitas) Diviso Anthophyta (angiospermas, incluindo as monocotiledneas e as dicotiledneas)

Reino: FUNGI

Protistas nofotossintetizantes:

Plantas vasculares: sem sementes

Reino: PLANTAE

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ATIVIDADE 1 Agora, preste ateno! Responda s questes abaixo: a. Um organismo microscpico de 10m de dimetro, com um plastdeo de cor verde e que tenha um ncleo delimitado por uma membrana definida caracterizado como _______________________________________________ b. Um outro organismo microscpico do mesmo tamanho, com a cor verde espalhada por toda a clula (no apresenta organela, como o plastdeo) denominado _____________________________________________________
respostas

a. Organismo eucarionte. b. Organismo procarionte.

Depois de ler essa sinopse, voc deve perguntar por que esto includas nas disciplinas de Botnica as bactrias e os fungos. Esse fato tem a ver com o histrico da tradio botnica. Acontece que esses dois grupos de organismos foram estudados pelos botnicos nos tempos passados. Hoje, o estudo das bactrias passou a constituir um campo parte: a Bacteriologia e, precisamente, a Microbiologia. Abordaremos muito brevemente essas bactrias, e de modo especial, nas aulas seguintes, as algas verde-azuladas (organismos fotossintetizantes). Por fim, muitos botnicos consideram que os fungos tm uma forte relao com as algas; em vista de tais supostas relaes, os fungos se encontram em todos os livros de Botnica e ns os inclumos nas disciplinas Botnica I e II. Veremos, a seguir, o conceito de reproduo, importante em alguns tipos de classificao.

O CONCEITO DA PERPETUAO DA ESPCIE


Durante a evoluo dos organismos fotossintetizantes aquticos e terrestres (Protista e Plantae) e dos no-fotossintetizantes (Fungi), ocorreram diferenciaes nas estruturas vegetativas; essas estruturas passaram a desempenhar funes diferentes, refletindo na sua pluricelularidade, como voc viu em Botnica I. Entretanto, o grande avano evolutivo foi a formao de rgos especficos para efetuar a reproduo sexuada. Como esses organismos se reproduzem e se perpetuam ao longo do tempo e do espao?

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Para responder a essa pergunta, conceitua-se que todo organismo, para assegurar sua descendncia, utiliza a reproduo como extenso da matria viva no tempo e no espao. Desse modo, todo ser lana mo de uma multiplicidade de estratgias reprodutivas. Temos assim a reproduo em nvel molecular, celular e do organismo, com a participao ou no dos rgos sexuais. 1. Reproduo em nvel molecular pode ocorrer por meio da sntese de acmulo ou duplicao de substncias (gua, enzimas, ADN, ARN ou RNA etc.), tendo como conseqncia o aumento do tamanho celular, que pode ser acompanhado pela diviso celular, que nos eucariontes envolve duas etapas consecutivas: a diviso do ncleo (cariocinese) e do citoplasma (citocinese). 2. Reproduo celular (diviso celular): nos seres eucariontes,
Na mitose (mitos, em grego, significa filamento) ocorre a espiralizao dos cromossomos durante a diviso celular, enquanto na meiose (meio em grego, significa menos) h a reduo do nmero de cromossomos. Durante a mitose, a clula-me duplica seus nmeros de cromossomos, o ncleo se divide (cariocinese), e, em seguida, o citoplasma tambm se divide (citocinese) dando origem a duas clulasfilhas iguais clulame. A clula-me pode ser diplide (2n cromossomos) ou haplide (1n cromossomos), sendo que as clulas-filhas tero tambm 2n ou 1n cromossomos. Portanto, nesse tipo de reproduo, o resultado final da mitose a formao de clulas-filhas geneticamente distintas, garantindo a perpetuao da espcie.

distinguem-se dois tipos de diviso celular: a mitose e a meiose. 3. Reproduo do organismo com ou sem participao dos gametas, muitas vezes com diferenciao de estruturas especficas para realizar essa reproduo. Algumas dessas estruturas so bem evidentes, como a flor (rosa, girassol, flor da mangueira, de um capim) e outras no, como na maioria das algas, musgos e samambaias.

UMA CLASSIFICAO BASEADA NO CONCEITO DE REPRODUO DOS ORGANISMOS


Assim, podemos ainda classificar os seres dessa escala vegetal em: Criptgamos (cripto, em grego, significa escondido e gamos, unio sexual) incluem os Protistas fotossintetizantes (algas), fungos, brifitos e plantas vasculares sem sementes (Pteridfitas). Nesse grupo, a necessidade da gua para o deslocamento do gameta masculino at o gameta feminino uma caracterstica marcante. Fanergamos (fneros, em grego, significa visvel e gamos, unio sexual) compem as Gimnospermas (pinheiros) e as Angiospermas (os vegetais superiores, que dominam o planeta atualmente). Diferem do grupo anterior pela total independncia da gua para a reproduo, sendo o gameta masculino imvel. A diversidade reprodutiva desses dois grupos ser detalhada nas prximas aulas.

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ATIVIDADE 2 a. Qual o mecanismo utilizado pelos seres vivos para a perpetuao das espcies? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ b. Como voc classificaria os organismos fotossintetizantes e no fotossin tetizantes, de acordo com o conceito de reproduo? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
respostas

a. A reproduo sexuada e assexuada. b. Em Criptgamos e Fanergamos.

RESUMO

Nesta aula vimos as caractersticas principais dos organismos procariontes e eucariontes. Devido sua vasta diversidade de formas, os seres foram agrupados em uma sinopse, de acordo com o sistema de classificao tendo por base uma hierarquia evolutiva. Enfatizamos tambm que dois fatos so importantes nos seres eucariontes: a pluricelularidade, que voc j estudou na Botnica I, e a reproduo sexuada. Vimos ainda que todo organismo utiliza a reproduo como extenso da matria viva para perpetuar e assegurar seus descendentes no espao e no tempo, e que os seres vivos se beneficiam de vrias artimanhas reprodutivas como a presena ou ausncia dos gametas. Por fim, estudamos os organismos fotossintetizantes, agrupados em Criptgamos e Fanergamos.

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AUTO-AVALIAO
Se voc aprendeu a reconhecer os organismos procariontes e os eucariontes; se entendeu por que a classificao dos seres baseada numa hierarquia evolutiva; se conseguiu perceber com clareza como ocorre a reproduo sexuada e a pluricelularidade, alm das artimanhas reprodutivas de que os seres se beneficiam; e, enfim, se dentre os organismos fotossintetizantes voc agora capaz de distinguir os Criptgamos dos Farengamos, parabns, siga em frente. Mas, caso restou-lhe alguma dvida a propsito de um ou mais desses itens, retorne ao texto. No entanto, se a dvida persistir, consulte seu tutor.

INFORMAES SOBRE A PRXIMA AULA


Na prxima aula, voc estudar como na intimidade os seres no fotossintticos (fungos) iro se reproduzir. Nas aulas seguintes, trataremos dos Criptgamos e Fanergamos.

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