Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
2. Daun telinga
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
3. Ibu jari kiri di atas
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
4. Ruas jari kelingking terujung
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
5. Rambut dahi
iekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
6. Rambut pada jari
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
7. Lesung pipi
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
8. Lidah dapat digulung
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
9. Gigi seri bercelah
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
b. Data Kelas
1. Lesung dagu
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
2. Daun telinga
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
3. Ibu jari kiri di atas
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
4. Ruas jari kelingking terujung
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
5. Rambut dahi
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
6. Rambut pada jari
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
7. Lesung pipi
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
8. Lidah dapat digulung
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
9. Gigi seri bercelah
Fiekuensi gen uominan
jumlah gen uominan
jumlah mahasiswa
Fiekuensi gen iesesif
jumlah gen iesesif
jumlah mahasiswa
c. Data Keseluruhan
I. Rata rata kelompok
Frekuensi gen dominan
100%
100 %
=
100 %
=38,10 %
Frekuensi gen resesif =
100%
=
100 %
=
100 %
=61,90 %
II. Rata-rata kelas
Frekuensi gen dominan=
100 %
=
100 %
=
100%
=38,36 %
Frekuensi gen resesif =
100 %
=
100 %
=
100 %
=61,64 %
C. Pembahasan
1. Data pribadi
Dari hasil pengamatan yang telah dilakukan maka diperoleh data sifat
kebakaan pada diri saya sendiri yaitu: lesung dagu bersifat resesif yaitu tidak ada
lesung dagu (dd). Daun telinga juga bersifat resesif yaitu ujung daun telinga
menempel (ee). Ibu jari pun bersifat resesif yaitu pada saat dijalinkan ibu jari
tangan kanan berada diatas ibu jari tangan kiri (ff). Sementara untuk ruas jari
kelingking terujung, bersifat dominan karena mengarah kedalam (B). Rambut
pada dahi juga dominan karena rambut dahi menjorok ke luar(W).begitupun
rambut yang tumbuh pada ruas jari bersifat dominan yaitu terdapat rambut pada
ruas-ruas jari (M). Kemudian tidak memiliki lesung pipih (pp)dan juga tidak
dapat menggulung lidah (ll) sehingga bersifat resesif. Celah antara gigi seri
bagian atas tidak ada sehingga juga bersifat resesif (gg). Jadi dari hasil
pengamatan yang telah dilakukan maka dapat dijelaskan bahwa sifat baka pada
diri saya umumnya terdiri atas dua alel yang sifatnya resesif.
2.Data kelompok
Pada percobaan ini yang diamati adalah Sembilan sifat baka yang ada pada
kelompok VIII dengan jumlah anggota 7 orang. Pengamatan ada tidaknya lesung
dagu menunjukkan 7 gen resesif dengan persentase 100% dan tidak terdapat gen
dominan. Kemudian pada pengamatan menggantung tidaknya anak telinga
menunjukkan 2 gen dominan dengan persentase 28,57% dan 5 gen resesif dengan
persentase 71,43%. Pengamatan selanjutnya dengan posisi ibu jari tangan kiri diatas
ketika jari-jari dijalinkan menunjukkan bahwa2 gen dominan dengan persentase
28,57% dan juga 5 gen resesif dengan persentase 71,43%. Pada pengamatan
menjorok tidaknya rambut dahi menunjukkan 5 gen dominan dengan persensate
71,43% dan 2 gen resesif dengan persentase 28,57%. Selanjutnya pada pengamatan
ada tidaknya rambut pada jari menunjukkan bahwa 3 gen dominan dengan persentase
42,86% dan 4 gen resesif dengan persentase 57,14%. Pada pengamatan jari
kelingking terujung menyerong ke dalam atau tidak menunjukkan 6 gen dominan
dengan persentase 85,71% dan juga 1 gen resesif dengan persentase 14,29%. Pada
pengamatan ada tidaknya lesung pipi menunjukkan 5 gen resesif dengan persentase
71,43% dan terdapat 2 gen dominan dengan persentase 28,57%. Dan pada
pengamatan apakah lidah dapat menggulung memanjang menunjukkan 3 gen
dominan dengan persentase 48,86% dan 4 gen resesif dengan persentase 57,14%.
Serta pada pengamatan terakhir yaitu bercelah tidaknya gigi seri atas menunjukkan 1
gen dominan dengan persentase 14,29% dan 5 gen resesif dengan persentase 85,71%.
Hal ini menunjukkan bahwa jumlah gen resesif lebih banyak daripada gen dominan,
dimana frekuensi gen dominan dan gen resesif secara keseluruhan untuk kelompok
VIII adalah 38,10% dan 61,90%.
3. Data Kelas
Pada percobaan ini yang diamati adalah Sembilan sifat baka yang terdapat
pada kelas A Jurusan Biologi Tahun 2009 dengan jumlah 53 orang. Pada pengamatan
ada tidaknya lesung dagu menunjukkan 53 gen resesif dengan persentase 100% dan
tidak terdapat gen dominan. Kemudian pada pengamatan menggantung tidaknya anak
telinga menunjukkan 20 gen dominan dengan persentase 37,7% dan 33 gen resesif
dengan persentase 62,3%. Selanjutnya posisi ibu jari tangan kiri di atas ketika jari-jari
dijalinkan menunjukkan 26 gen dominan dengan persentase 49% dan 27 gen resesif
dengan persentase 51%. Pengamatan dengan ruas jari kelingking terujung menyerong
ke dalam atau tidak menunjukkan 32 gen dominan dengan persentase 60% dan 21 gen
resesif dengan persentase 40%. Untuk pengamatan menjorok tidaknya rambut dahi
menunjukkan 41 gen dominan dengan persentase 77% dan 12 gen resesif dengan
persentase 23%. Pengamatan ada tidaknya rambut pada jari menunjukkan 21 gen
dominan dengan persentase 40% dan 32 den resesif dengan persentase 60%. Pada
pengamatan ada tidaknya lesung pipi menunjukkan 9 gen dominan dengan persentase
17% dan 44 gen resesif dengan persentase 83%. Selanjutnya pada pengamatan
menggulung tidaknya lidah secara memanjang menunujukkan 25 gen dominan
dengan persentase 47% dan 28 gen resesif dengan persentase 53%. Dan pengamatan
terakhir yaitu bercelah tidaknya gigi seri atas menunjukkan 9 gen dominan dengan
persentase17% dan 44 gen resesif dengan persentase 83%.
Di dalam kelas A Jurusan Biologi angkatan 2009 dapat diamati bahwa jumlah
gen resesif lebih banyak dari pada gen dominan. Perbandingan jumlah gen dominan
dan gen resesif di dalam kelas A Jurusan Biologi angkatan 2009 adalah 38,36%
berbanding 61,64% . angka ini merupakan angka yang cukup signifikan. Namun hasil
analisis ini kita dapat mengetahui bahwa pada saat persilangan gen resesif lebih
menonjol dibandingkan dengan gen dominan. Hal ini dipengaruhi oleh sifat yang
dibawa oleh induk atau parental masing-masing individu.
DAFTAR PUSTAKA
Anonim.2009.Hukum Mendel.http://Wikipedia.com.Diakses tanggal 15 desember
2009
Abercrombie,dkk.1993.Kamus Lengkap Biologi.Jakarta:Erlangga.
Campbell.2000.Biologi.Jakarta:Erlangga.
Elrod,S dan Stansfield,w.2006.Genetika.jakarta:Erlangga.
Henuhili,S dan Suratsih.2003.Genetika.Jakarta:JICA.
Tim Pengajar.2009.Penuntun Praktikum Biologi Dasar.Makassar.UNM FMIPA
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan, meka dapt disimpulkan
bahwa persentase frekuensi gen resesif lebih banyak dibandingkan persentase gen
dominan di dalam kelas A Jurusan Biologi ankatan 2009, dengan jumlah
perbandingannya yaitu 38,36% berbanding 61,64%. Keturunan suatu persilangan
yang memunculkan salah satu sifat induk disebut sifat dominan sedangkan sifat yang
tidak muncul atau tersembunyi disebut sifat resesif.
B. Saran
Adapun saran yang kami ajukan demi kelancaran praktikum selanjutnya, yaitu
sebaiknya:
1. Praktikan lebih teliti dalam melakukan pengamatan agar data yang diperoleh
lebih akurat.
2. Laboran menyiapkan alat dan bahan sesuai dengan yang ada pada penuntun.
3. Sebaiknya asisten memetuhi peraturan lab,seperti memekai baju lab pada saat
membimbing.
LAMPIRAN
1. Berapa nilai frekuensi gen dominan dan resesif dalam kelas anda?
Jawaban:
Frekuensi gen dominan=
100 %
=
100 %
=
100%
=38,36 %
Frekuensi gen resesif =
100 %
=
100 %
=
100 %
=61,64 %