UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PR-REITORIA DE GRADUAO REA DA SADE E BEM ESTAR SOCIAL CURSO DE MEDICINA

CURSO: Medicina DISCIPLINA: Mdulo de Clnica Mdica II REGENTE: Prof. Eduardo Walker Zettler PROFESSORES: Airton Schneider, Bruno T. M. Campos, Eduardo Bartholomay, Ilmar Khler, Jayme E. O. Burmeister, Leandro G. Fritscher, Luiz Cludio Danzmann e Marcelo Generali da Costa. PLANO DE ENSINO - APRENDIZAGEM O Mdulo de Clnica Mdica II, reunindo as disciplinas de Cardiologia, Nefrologia e Pneumologia, visa apresentar ao aluno uma viso integrada das informaes para despertar seu interesse nas funes destes sistemas orgnicos, estimulando-o a reconhecer suas aes fisiolgicas e pesquisando suas alteraes decorrentes de enfermidades provocadas por alteraes genticas e/ou ambientais. 1. EMENTA: Estudo, pesquisa, reflexo e anlise das afeces dos sistemas pulmonar, renal e cardio-circulatrio. Construo e desenvolvimento de competncias, habilidades e atitudes para o atendimento inicial e tratamento das principais molstias clnicas dos trs sistemas. 2. OBJETIVOS: 2.1. GERAIS: Aplicar os conhecimentos adquiridos nos semestres anteriores na construo de novos conceitos relacionados aos princpios morfofisiolgicos dos sistemas pulmonar, renal e cardio-circulatrio, integrando-os com os aspectos fisiopatolgicos das principais enfermidades destes sistemas e o seu devido manuseio teraputico. 2012.1 Cdigo: 406567 Crditos: 16 C/H total: 272 horas Semestre: 5

2.2. ESPECFICOS: 1. Utilizar o raciocnio clnico e a deduo lgica como paradigmas para o entendimento das doenas e das suas opes teraputicas. 2. Aplicar os meios semiolgicos para reconhecimento das modificaes fisiopatolgicas das principais enfermidades pulmonares, renais e cardiovasculares. 3. Compreender o papel dos mtodos complementares invasivos e no-invasivos na formulao do diagnstico dessas enfermidades. 4. Construir uma atitude crtica na definio das formas mais convenientes de interveno teraputica.

3. CONTEDOS PROGRAMTICOS: CARDIOLOGIA Semiologia cardiolgica Mtodos diagnsticos em Cardiologia Hipertenso arterial sistmica (HAS) Fatores de risco em doena aterosclertica Arritmias cardacas Doena arterial coronariana (DAC) Cardiomiopatias Insuficincia cardaca Endocardite infecciosa Doenas da aorta e pericrdio Febre reumtica e valvopatias

NEFROLOGIA Morfo-fisiologia renal Provas de funo renal Exame de urina Proteinria Hematria Equilbrio Hidro-Eletroltico Equilbrio cido-Bsico Hipertenso Arterial Secundria Insuficincia Renal Aguda e Crnica Glomerulopatias Litase Renal Infeces Urinrias

PNEUMOLOGIA Asma Doena Pulmonar Obstrutiva Crnica (DPOC) Derrame pleural Pneumonia Tuberculose Cncer de pulmo Apnia do Sono Tromboembolismo pulmonar (TEP)

4. DESENVOLVIMENTO: Os alunos sero divididos, no primeiro dia de aula, em trs grupos (A, B e C), que faro estgio em cada uma das trs reas do mdulo (Cardiologia, Nefrologia e Pneumologia) durante seis semanas, passando rea seguinte no final deste perodo. Os contedos de ensino sero desenvolvidos de forma contextualizada, de acordo com a realidade, considerando interesses, participao e convices no sentido de provocar e desenvolver o pensamento crtico, promovendo uma aprendizagem significativa aonde o contedo apresentado possa ser trabalhado, refletido e reelaborado pelo aluno. Estes contedos podero ser abordados de diferentes formas, como a seguir:

- Aulas expositivas - Atividades semipresenciais - Atendimento clnico de pacientes em pequenos grupos - Anlise e debate de casos clnico-cirrgicos - Leituras orientadas - Pesquisas a base de dados (MEDLINE, BIREME, SCIELO) e referncias bibliogrficas indicadas O Cronograma completo est disponvel para consulta no final deste documento e para download na pgina eletrnica do Mdulo, que pode ser acessado por todos os alunos e professores na rea de autoatendimento do site oficial da ULBRA, da seguinte maneira: www.ulbra.br Auto-atendimento Apoio a disciplinas Site indicados Assunto: Clnica Mdica II O contato para troca de informaes, esclarecimento de dvidas, sugestes, crticas, etc. com o regente e demais professores do Mdulo poder ser feito atravs da rede social Twitter, no seguinte endereo eletrnico: twitter.com/clinica2

5. ORGANIZAO METODOLGICA:

5.1. ATIVIDADES TERICAS: Atividades interativas ministradas com contedo predominantemente terico, mas com nfase no aspecto clnico, estimulando a participao dos alunos. A apresentao dos assuntos ser sempre apoiada por material audiovisual (data-show).

5.2. ATIVIDADES SEMI-PRESENCIAIS: - Leitura de artigos cientficos indicados pelos professores e posterior discusso em sala de aula. - Quiz show: atividade on-line, atravs da rede Twitter, de perguntas e respostas sobre casos clnicos e radiolgicos relacionados s disciplinas do mdulo.

5.3. ATIVIDADES TERICO-PRTICAS: Discusso de casos clnicos em pequenos grupos, envolvendo pacientes com enfermidades de um ou mais dos trs sistemas que compem o Mdulo, sempre privilegiando o desenvolvimento do raciocnio clnico diagnstico.

5.4. ATIVIDADES PRTICAS: - AMBULATRIOS: Atendimento a pacientes nos Ambulatrios de Cardiologia, Nefrologia, Pneumologia e Cirurgia Torcica do HU, divididos em pequenos grupos, com a superviso dos professores das respectivas disciplinas. - INTERNAO: Avaliaes e acompanhamento de pacientes internados nas equipes de Clnica Mdica do HU, na forma de consultorias.

6. PROCESSO DE AVALIAO: 6.1. INSTRUMENTOS: Trs avaliaes tericas - objetivas e/ou descritivas - sero aplicadas durante o semestre. A prova de G1 ser sobre o contedo desenvolvido no primeiro estgio dos alunos, a prova de G2.A tratar do assunto do segundo estgio e a prova de G2.B ser sobre o contedo do terceiro estgio. Segundo as normas da Universidade, a avaliao de G1 ter peso 1 e a avaliao de G2 ter peso 2.

6.2. CRITRIOS DE AVALIAO:

PESOS ATRIBUIDOS S AVALIAES NA COMPOSIO DA NOTA FINAL: AVALIAO TERICA: PESO 8,0 Provas objetivas e descritivas de G1 e G2 AVALIAO PRTICA: PESO 2,0 Itens avaliados: - Presena e participao efetiva e coerente em atividades assistenciais no Ambulatrio e Internao. - Avaliao subjetiva pelos professores da Disciplina levando em conta a participao e interesse do aluno nas atividades tericas e terico-prticas, avaliao psico-afetiva na relao mdico-paciente nas atividades prticas e a utilizao dos meios semiticos.

COMPOSIO DA MDIA FINAL DO MDULO: Mdia G1 + Mdia G2 (x2) / divididos por 3

Na primeira sexta-feira aps a realizao das provas de G1 e G2 haver reviso e discusso da matria da prova, estas sero entregues aos alunos e, a partir deste momento, qualquer aluno ter um prazo mximo de 48 horas para solicitar reviso de prova ou de questes desta, formalmente, via autoatendimento, endereada Coordenao. PROVAS DE RECUPERAO: As provas de recuperao em data especial, quando deferidas pela Coordenao, sero realizadas de forma oral, por uma banca de, no mnimo, dois professores da disciplina.

7. BIBLIOGRAFIA:

7.1. BSICA: - Goldman L, Ausielo D (editores). Cecil Medicina, 23 edio, Ed. Elsevier, 2009. - Kasper DL, Braunwald E, Fauci AS, Hauser SL, Longo DL, Jameson JL (editores). Harrison Medicina Interna, 17 edio, Ed. McGraw-Hill, 2009.

7.2. COMPLEMENTAR: - Zipes D, Libby P, Bonow R, Braunwald E (editors). Braunwalds Heart Disease A Textbook of Cardiovascular Medicine, 8 edition, Ed. Elsevier, 2007. - Riella MC (editor). Princpios de Nefrologia e Distrbios Hidro-eletrolticos, 4 edio, Ed. GuanabaraKoogan, 2003. - Menna Barreto SS, Fiterman J, Lima MA (organizadores). Prtica Pneumolgica, 1 edio, Ed. Guanabara Koogan, 2010.
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7. CRONOGRAMA: a seguir.