MATEMTICA E RACIOCNIO LGICO PARA CONCURSOS E VESTIBULARES (Autor: Rui Santos Paes)

ERRATA E1 LMM03

Na pgina 28, onde se l: Devemos lembrar que p q o mesmo que (p q) (q p). Leia-se: Devemos lembrar que p q o mesmo que (p q) (q p). Na pgina 29, exemplos, item b, onde se l: b) ~(~pq) Leia-se: b) ~(~p q) Na pgina 46, em exemplos 2, substituir a tabela por: P V V V V F F F F C V V F F V V F F R V F V F V F V F CR V V V F V V V F P (C R) V V V V V V V F ~P F F F F V V V V (CvR)

~P
F

F F V V V V V

Na pgina 47, onde se l: Observe a coluna P das premissas e veja que, nas linhas 5, 6, 7 e 8, as premissas so ambas verdadeiras. Veja, tambm, a coluna da concluso e observe que, em todas as linhas em que as premissas so verdadeiras, a concluso tambm verdadeira. Portanto, o argumento vlido. Leia-se: Observando a 5 linha da tabela, verica-se que quando as premissas so verdadeiras, a concluso falsa. Portanto, neste caso, o argumento no vlido. Na pgina 79, no exemplo, onde se l: Quais dos seguintes nmeros so naturais? Leia-se: Quais dos seguintes nmeros no so naturais? Na pgina 80, em Resoluo, onde se l: A letra f apresenta um valor que, apesar de representar um valor natural, o nmero 53, no comum ser escrito dessa forma. Leia-se: A letra g apresenta um valor que no representa uma quantidade interia e, portanto, no um nmero natural.

 Na pgina 219, gabarito, onde se l: 2. c Leia-se: 2. a Na pgina 245, gabarito, onde se l: d) sem paridade Leia-se: d) mpar e) mpar Na pgina 247, gabarito, onde se l: b) nem injetora, nem sobrejetora Leia-se: b) sobrejetora Na pgina 254, onde se l: 2) Se a < 0, a funo crescente e o sinal da funo ser determinado da seguinte forma: Leia-se: 2) Se a < 0, a funo decrescente e o sinal da funo ser determinado da seguinte forma: Na pgina 257, substituir todo o gabarito por: a) f(x) = 3x2 6x + 3 Determinando as razes da equao, obtm-se: S = - b S = - 6 S = - (-2) S = 2

P= c P= 3 P= 1

A raiz igual a 1, pois 2 nmeros que somados resultam em 2 e que multiplicados resultam em 1, so 1 e 1. Portanto, como o valor de a positivo, a concavidade voltada para cima e como existe 1 raiz dupla, o grco da funo toca o eixo num nico ponto. Nesse caso, a funo ser positiva para todos os valores diferentes de x = 1, quando a funo ser nula. b) y = 6x2 12x Determinando as razes da funo acima, obtm-se que x = 0 e x = 2. Portanto, a funo toca o eixo x em 2 pontos. Como o valor da constante a positivo, a concavidade do grco da funo voltada para cima. A funo ser positiva para valores menores que 0 e maiores que 2. Ser nula para x = 0 e para x = 2 e ser negativa para valores entre x = 0 e x = 2. c) f(x) = 5x2 20 A raiz igual a 2. Portanto, como o valor de a positivo, a concavidade voltada para cima e, como existe 1 raiz dupla, o grco da funo toca o eixo num nico ponto. Nesse caso, a funo ser positiva para todos os valores diferentes de x = 2, quando a funo ser nula.

 Na pgina 359, Teorema de Laplace, onde se l: O determinante de qualquer matriz quadrada A de ordem n igual soma dos produtos dos elementos de uma la pelos respectivos complementos algbricos, ou seja, se Leia-se: O determinante de qualquer matriz quadrada A de ordem n 2 igual soma dos produtos dos elementos de uma la pelos respectivos complementos algbricos, ou seja, se Na pgina 422, onde se l: Exemplo: Leia-se: Exemplos: Na pgina 422, onde se l: 2) O aptema da base r a altura de um tringulo eqiltero de lado 2 Pitgoras, temos: Leia-se: 2) O aptema da base r a altura de um tringulo retngulo de lado 2 Pitgoras, temos: Na pgina 487 a 531, no canto superior de cada pgina, onde se l: Geometria Analtica Leia-se: Anlise Combinatria Na pgina 489, exemplos, onde se l:
8.7! d) = 1 1!.(8 1)! = 1.7! = 1.7! = 1

3 cm. Pelo Teorema de 3 cm. Pelo Teorema de

8!

8!

Leia-se:
8.7! d) = 1 1!.(8 1)! = 1.7! = 1.7! = 8

8!

8!

Na pgina 493, antes do 2 quadro, inserir: Emanuel: Na pgina 496, gabarito, onde se l: 2. d Leia-se: 2. c Na pgina 497, gabarito, onde se l: 1. d Leia-se: 1. c Na pgina 499, gabarito, onde se l: 1.d 2. b Leia-se: 1. b 2. a

 Na pgina 506, exemplos, onde se l: 2. {b, c , d} {c, b, d} (a ordem dos elementos no altera o conjunto) Leia-se: 2. {b, c , d} = {c, b, d} (a ordem dos elementos no altera o conjunto) Na pgina 535, no segundo exemplo, item 1, onde se l: p(E) =
1 n( E ) 3 = p(E) = . 2 6 n( A)

Leia-se: p(E) =

1 n( E ) = 2 p(E) = . n( A) 3 6

Na pgina 535, no segundo exemplo, item 2, onde se l: n(E) = 4 (quatro ases) p(E) = Leia-se: n(E) = 4 (quatro ases) p(E) =
4 n( E ) = p(E) = 1 52 n( A) 2

1 4 n( E ) = p(E) = 52 13 n( A)

Na pgina 536, item a), antes dos exerccios, onde se l: n(E) = 8 p(E) = Leia-se: n(E) = 4 p(E) =
n( E ) 8 = p(E) = 4 . n( A) 10 5

4 n( E ) 1 = p(E) = . n( A) 8 2

Na pgina 536, gabarito, onde se l: 1. c Leia-se: 1. b