INTRODUCCIN La finalidad principal de este trabajo es proporcionarnos tcnicas que nos permitan desenvolvernos mejor en nuestra actividad fundamental:

Los Estudios. El estudio es cada vez mas un trabajo importante, esencial e instrumento de autorrealizacin; por ello no debe continuar siendo un objeto de improvisacin y azar , sino de ejecucin consiente, planeada y sistemtica, es cierto que esta actividad especialmente a niveles superiores, requiere de condiciones personales y ambientales. Creemos tambin que la educacin presente y futura debe consistir, fundamentalmente, en ensear menos conocimientos especficos, mas mtodos de trabajo y sobre todo ensear a aprender. En lo que no creemos es en la posibilidad de aprender sin estudiar o ser excelentes estudiantes sin la practica de adecuados mtodos y hbitos de estudio. DESARROLLO METODO: Son los procedimientos que llevamos a cabo en forma ordenada con el fin de obtener un resultado satisfactorio. Modo de decir o hacer con orden una cosa. Modo de obrar o, proceder; habito o costumbre que cada uno tiene y observa. Procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y ensearlas. TCNICA: Es la habilidad o destreza que se aplica para alcanzar un procedimiento. Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte. Pericia o habilidad para usar de esos procedimientos o recursos. TCNICAS DE ESTUDIO: Son un conjunto de herramientas, fundamentalmente lgicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorizacin y estudio. Las tcnicas de estudio se estn convirtiendo en uno de los conceptos ms importantes en el mundo estudiantil. Despus de ver todo el fracaso escolar que se est cosechando en los centros educativos, a los estudiantes les queda la opcin de mejorar su rendimiento con normas, trucos, tcnicas o recetas de estudio que puedan mejorar claramente los resultados. Cundo y dnde se aprende a estudiar?, quin ensea la tcnica? En la mayora de los casos el estudiante adquiere mtodos propios para la realizacin de sus tareas, convirtindose en autodidacta de una profesin generalizada, que toda persona desarrolla, como mnimo, durante 12 aos de su vida. METODOS DE ESTUDIO: Son un conjunto ordenado de procedimientos que nos posibilitan la tarea de adquirir nuevos conocimientos o de perfeccionar los ya obtenidos. Para ello nos valemos de diferentes medios, tales como: la concentracin. El entendimiento, la repeticin, la asociacin, etc.; pero tal cosa depende de la personalidad del sujeto, del 1

mtodo de memorizacin que utilice y de las cualidades del material a recordar. Conviene tener presente que la capacidad memorstica varia no solo de persona a persona, sino tambin dentro de un mismo individuo, dependiendo en este ultimo caso de los materiales que se aprenden y de las condiciones fisico_mentales del momento. Es decir, cada quien puede escoger el mtodo que le parece mas factible o mas agradable. ANLISIS DE LAS CONDICIONES Y FACTORES QUE INFLUYEN EN LA EFICIENCIA DE UN BUEN APRENDIZAJE CONDICIONES PARA EL ESTUDIO La inteligencia y el esfuerzo personal ayudarn mucho en el trabajo de estudiante. Pero no hay que creer que slo con ellos se puede alcanzar el xito; hay otros aspectos fundamentales que hay que tener en cuenta: Los aspectos ambientales: Procurar que tu ambiente familiar sea agradable. Tener un lugar tranquilo para estudiar. Disponer de silla y mesa cmodas. Trabajar con buena luz, natural o artificial. La iluminacin ha de ser buena y por la izquierda (si eres L diestro). Por ejemplo es buena idea un flexo con una bombilla azul de 60 w . El resto de la habitacin ha de tener una luz tnue. Evitar los ruidos: el silencio ayudarn a concentrar. Estudia en tu habitacin. No en la cocina, ni en el comedor... Si no tienes sitio en casa bscate una biblioteca cercana. La zona de estudio debe estar ventilada. Tus neuronas necesitan oxgeno. La mesa ha de estar limpia y despejada de aquello que pueda distraerte (television, msica, juguetes, revistas, muecos) Prepara todo aquello que puedes necesitar para luego no tener excusas para levantarte. Lpices, agua, libros... Es mejor el estudio individual, sobre todo en poca de exmenes. Planifica el estudio: hazte un horario de estudio para diario y uno especial para la semana antes del examen. Ten tu horario en lugar bien visible Los aspectos personales: Estudiar cada da a la misma hora. Buscar para ello el momento en que te sientas ms descansado. Dormir lo suficiente todas las noches. No hacer grandes esfuerzos antes del estudio. Alejar de tu mente las preocupaciones y los disgustos. Si adems de todo esto pones buena voluntad y entusiasmo, vers como tu estudio ser ms eficaz y pronto cosechars sus frutos. En el horario, procura alternar Ciencias/Letras. Deja lo ms fcil y rutinario para el principio y el final de las horas de estudio. Los periodos de estudio sern de unos 50 minutos alternando con 10 minutos de descanso. En Plena forma: La buena alimentacin del alumno, el control de las posturas, la actividad y el descanso fsico, son factores que favorecen la concentracin del estudiante y que han de considerarse antes de iniciar una sesin de estudio provechosa. Saber en qu horas se rinde ms, (por la tarde cuando llega de la escuela, por la noche, o por las maanas antes de ir a clase) favorece la implantacin de un horario personal de trabajo. Una combinacin de estudio y descanso favorecer el 2

proceso.

CUNTO ESTUDIAR A DIARO? De 4 a 6 aos 1530 min /da ..................... 3 4 das/semana. De 7 a 12 aos 12 h/da................................. 5 das /semana. De 13 a 18 aos 23 h/da............................5 6 das/semana. Estas indicaciones pueden variar mucho segn tu capacidad, el nmero de suspensos, la proximidad de los exmenes (en poca de exmenes estudia todo lo que sea necesario), etc. MEJOR METODO DE ESTUDIO PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS (DISCUSIN GRUPAL) LA MEJOR TCNICA: Antes de determinar la mejor tcnica de estudio es importante resaltar que deben conocerse todos los mtodos de estudio posibles (resumen, subrayado. esquemas, lectura, estudio grupal, etc..) y, entonces, escoger el ms favorable para uno mismo. De este modo, se personaliza la manera de estudiar y as se adapta mejor al resto de hbitos y capacidades. Si uno tiene facilidad para sintetizar, el resumen le puede resultar ventajoso. Si, por el contrario, uno capta la informacin grfica, el esquema que le favorece es el "estudiofotogrfico". Existen muchsimos mtodos de estudio, entre los cuales mencionaremos los mas usados por los integrantes del grupo: LECTURA Y COMPRENSIN: Trataremos de encontrar la idea principal e identificar los detalles o ideas complementarias. Se deben hacer dos lecturas: Una global para identificar los apartados y las ideas ms importantes Otra, parcial, ms detallada tratando de entender todo lo que pone (lectura comprensiva), fijndose bien en grficos, ilustraciones... La lectura debe ser rpida pero no tanto como para no entender lo que pone. Necesitas atencin y concentracin. Anota las palabras o frases que no se entiendan, luego buscar su significado en el diccionario, esto nos obliga a concentrarnos y tambin nos vamos dando cuenta del grado de comprensin del texto que leemos. SUBRAYADO: Se deben subrayar las ideas principales, las palabras tcnicas y los datos importantes. Si subrayamos poco perderemos informacin. Si subrayamos casi todo, no sirve de nada. Subrayar es muy bueno para obligarnos a mantener la atencin. Algunas personas subrayan de tal manera que todo lo subrayado tenga sentido si se lee seguido. As es como si tuvieses un resumen. 3

A continuacin sintetizaremos la siguiente formula como conclusin de los ante expuesto: AS SE ESTUDIA MATEMTICAS, FSICA, QUMICA E IDIOMAS Es fundamental tener buenos apuntes y los ejercicios bien corregidos. Leer, comprender y memorizar la teora. Apuntarse lo que no se entienda para preguntarlo a compaeros, o profesores... Hacer de nuevo todos los ejercicios hechos en clase sin ver la solucin ( y hay que entender lo que se hace). AS SE ESTUDIA MATERIAS DE LETRAS Leer y comprender: Lo primero es echar un vistazo al tema y tratar de descubrir los apartados y subapartados. Luego leer y tratar de comprender lo que pone. Subrayar: Se trata de descubrir las ideas ms importantes. Es interesante subrayar de tal manera que lo subrayado tenga sentido por s mismo. Hacer esquemas: La idea es conseguir tener en una o dos hojas por tema, todo lo que me tengo que aprender y memorizar. El esquema ha de ser lo ms completo posible. Este punto es en el que ms tiempo emplears CONCLUSIN El estudio diario, es casi obligatorio. No consiste en estar delante de los libros dos o tres horas todos los das. Consiste en ver nuestras propias necesidades, analizar en que campos o temas tenemos ms problemas, cuales son las prioridades inmediatas (exmenes, y trabajos, presentaciones, ect), y a partir de ah confeccionarnos un horario de "trabajo" diario. Estudiamos para nosotros, para nuestro porvenir. El deseo o inters de progresar es factor determinante en el aprendizaje humano. Inters: De poco vale la juventud, salud, inteligencia, profesores y libros excelentes sin una actitud positiva hacia el estudio. Adems es evidente que el estudio depende de las condiciones biolgicas, psicolgicas, ambientales, y tambin del conocimiento y aplicacin de tcnicas. BIBLIOGRAFA www.monografias.com www.google.com VICTOR MORALES, Tcnicas de Estudio. Editorial Nueva _ Amrica Diccionario Enciclopdico QUILLET Diccionario Encarta 2001

INSTITUTO INIVERSITARIO DE TECNOLOGA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI 4

I.U.T.I.R.LA INTEGRANTES: Carrera: Tcnicas de Investigacin Barcelona, Septiembre de 2001 Buena Memoria = Concentrarse + Entender + Repetir + Asociar + Dosificar + La Practica + Aplicar lo aprendido