27 DE ABRIL: BATALLA DE LEN Guin Literario

Esc. 1

Pueblo de Len

Ext/Da

Imgenes de la naturaleza. Imgenes de la gente trabajando. Haciendo pan, chicos caminando/ jugando. VOZ EN OFF Len es un pueblo como muchos pueblos del norte argentino. Sus habitantes pasan el da entre el trabajo y la familia. Pasan la vida entre las frescuras de ro y los verdeazulados caminos. En Len todo parece tranquilo y en orden pero no siempre, este lugar tuvo tanta paz Esc.2 Libro

Imgenes del libro que se abre y empiezan a pasar las hojas VOZ EN OFF Alguna vez, hace mucho, mucho tiempo Len fue el escenario de una tremenda lucha Esc.3 Mapa

Mapa del Virreinato del Ro de la Plata. Se muestra el lugar por el que quieren ingresar los realistas. Bolivia (Tupiza Tarija). Se muestran las provincias del norte donde se produce la resistencia. Imgenes del almanaque que va pasando con los aos. VOZ EN OFF Lucha que se inicia con el nacimiento de nuestra patria el 25 de mayo de 1810. Es el momento en que comienza a gestarse un movimiento de defensa del territorio. Las provincias que se ven ms afectadas son las del norte, sobre todo Jujuy Esc. 4 Biblioteca Int/Da

Se cierra el libro ALUMNO 1 Este libro no dice nada de la batalla de Len! ALUMNO 2 Este tampoco! Casi nada! Slo lo justo y necesario! (Lee) 27 de abril de 1821, localidad de Len Marquiegui Gorriti los gauchosY si le preguntamos a alguien? 1

Esc. 5

El presente/Calle Belgrano

Ext./Da

Los alumnos buscan informacin entre la gente. ALUMNO 1 Sabs algo sobre la Batalla de Len? PERSONA 1 ALUMNO 2 Me pods contar qu pas el 27 de abril de 1821 en Len? PERSONA 2 Esc. 6 Imgenes de Archivo VOZ EN OFF Un poco desilusionados, seguimos leyendo los fragmentos de la historia Los libros hablaban de invasiones a la ciudad y decenas de luchas y tambin xodos, como el que sucedi en 1812, comandado por el general Belgrano Marcha heroica y estrategia militar para evitar que los realistas pudiera obtener alimentos y bienes Pero fue despus de 1816, ao de la Declaracin de la Independencia que los enfrentamientos entre patriotas y realistas aumentaron

Desde 1817, los espaoles intentaban ingresar al norte argentino desde el Alto Per pero la resistencia era inmensa y la lucha por sostener la independencia tuvo su corazn en Jujuy, nuestra provincia Esc.7 El pasado/ 1

Imagen de un almanaque que va desde 1816 (declaracin de la independencia) y se detiene en 1821 Imgenes de Gemes y de Bernab Aroz. Imgenes de la divisin del territorio de las Provincias Unidas del Ro de la Plata

VOZ EN OFF Hacia 1821 la situacin defensiva en la regin norte se haba complicado ya que se producen fragmentaciones dentro de las filas independentistas. Una de las causas es que Gemes baja con el ejrcito gaucho hasta Tucumn en busca de armamento y la nica manera de obtenerlo es luchando contra el gobernador de aquella provincia, Bernab Aroz. Los realistas ven liberado el paso. Esc.8 Mapa/fotos

Imgenes de Olaeta y Marquiegui. Imgenes del descenso desde Tupiza por la Quebrada de Humahuaca y hacia Jujuy. Imgenes (pelcula) del ejrcito devastando todo a su paso. VOZ EN OFF Olaeta, el general espaol y el coronel Guillermo Marquiegui, que se encontraban en Tupiza deciden avanzar nuevamente hacia Jujuy.

Esc.9

PARQUE SAN MARTN/LA TABLADA ALUMNO 1

EXT./DA

-En esta zona acamp llegaron a Jujuy

el

ejrcito

de

Marquiegui

cuando

ALUMNO 2 -Llegaron hasta aqu? Pero el combate no fue en Len? ALUMNO 3 -Pero qu pas? ALUMNO 1 -Vamos rpido. Hay alguien que nos va a aclarar este tema. 1

Esc.10

VOZ EN OFF

Por suerte se empezaron a abrir las puertas correctas y a encontrarnos con especialistas que podan ayudarnos a armar una historia casi completa

Esc. 11

MEDINA LEN

Se haba producido una invasin realista..y se va de Jujuy

Esc. 12

IMGENES DE ARCHIVO

Imgenes (pelcula) del ejrcito devastando todo a su paso.

VOZ EN OFF Guillermo Marquiegui, como conoce bien la zona porque es jujeo, comienza a bajar con centenares de hombres por la quebrada de Humahuaca. Para que un ejrcito tan grande pueda mantenerse, la modalidad era entrar a las casas y robar la comida, los animales y todo aquello que les sirviera. As que mientras avanzan van despojando a los pobladores de todo lo que pueden.

Escena 13

Biblioteca Popular VIVIANA CONTI

Int/Da

(Desde Jujuy fue escenario hasta dos saqueos)

Escena 14

Museo Lavalle

DANIEL SANTAMARA (Desde Jujuy fue siempre la garganta del Per. hasta Per)

Esc.15 Imgenes de archivo.

FOTOS/IMGENES

VOZ EN OFF En esos momentos Jos Ignacio Gorriti estaba a cargo del gobierno de Jujuy. Cuando se entera de que los realistas avanzan y todo el territorio est indefenso convoca a los hombres que han quedado para detener esta nueva invasin. Esc. 16 SANTAMARA (cantidad de poblacin de Jujuy, menos que la cancha de Gimnasia)

Esc. 17

MEDINA LEN

Enterado de la invasin el dr. Jos Ignacio de Gorriti que estaba ( que deban trasladarse ac en el norte)

Esc. 18

IMGENES DE ARCHIVO VOZ EN OFF

Los espaoles, demasiado confiados en el xito de esta campaa y convencidos de que la confusa situacin poltica los favoreca, no pensaban en un ataque inmediato y sorpresivo. Esc. 19 IMGENES DE ARCHIVO MEDINA LEN All, alguien de la casa le avisa quesin ningn tipo de previsin) (Por eso lo que hizo el gral Gorriti fue distribuir sus tropasderramamiento de sangre intil y tomarlos prisioneros)

Esc. 20

IMGENES DE ARCHIVO VOZ EN OFF

Gorriti da rdenes precisas: Marchar esa noche por el frente, llevando a los animales del cabestro. Los ponchos envolviendo las cabezas de las bestias, para evitar que se escuche algn relincho. De esta manera logran rebasar a las fuerzas enemigas y situarse algo ms all de Len, para, desde all, atacar

Esc. 21 Imgenes (pelcula)

VIVIANA CONTI

Pregunta de Facundo y respuestas (Es la guerra de guerrillas.como alimentarse)

Esc.22

LEN

DA/EXT.

Los alumnos bajan del colectivo o van caminando por el pueblo VOZ EN OFF

Caminando la historia preguntando por los acontecimientos lejanos comenzamos a recorrer los caminos de Len Sintindonos responsables de lo que se sabe y lo que se dice queremos hablar con su gente estar con ellos vivir sus recuerdos y hacerlos nuestros 1 Esc. 23 LEN: DA DEL SIMULACRO ALUMNA .(dice que estn haciendo all) Esc. 24 LEN: SIMULACRO DE LA BATALLA

Imgenes del Simulacro Himno Nacional VOZ EN OFF En Len, somos parte de la historia formamos parte del simulacro que se realiza para conmemorar este accin de patriotismo y libertad. Y ya podemos ver al gauchaje dando gritos estridentes para que el enemigo suponga que somos muchos ms. Escuchamos al general Jos Ignacio Gorriti, que, empuando su sable y listo para la accin, infunde palabras de aliento: Amigos!!!... Compaeros!!! Una vez ms vamos a enfrentar a los invasores que llegaron desde el Alto Per!!! Estn convencidos de que, en nuestra tierra ya se ha perdido el coraje y la accin para poner los pechos a sus sables y fusilesEn un rato ms tendremos la oportunidad de hacerles ver que somos los mismos y que no se ha perdido ni el valor ni el patriotismo

Esc. 25

DIRECTORA ESCUELA LEN

Imgenes del simulacro Fueron nuestros gauchos.ya la independencia estaba firmada y no era reconocida

ESC.

26

DESPACHO DE VARGAS DURN

INT/DA 1

Imgenes del simulacro MimQu hecho o sentimiento rescata? ..Respuesta: CORTAR LO DE CHICARELLI hasta la figura del gaucho)

Esc. 27

DIRECTORA DE LEN

Hoy el pueblo de Len participani como docenteporque no estaba en el anuario escolar

ESC 28

MUSEO LAVALLE

EXT/DA

Alumnos recorriendo el museo. Imgenes de cuadrosfusiles etc. Imgenes del patio del Museo VOZ EN OFF Lo que dice la directora de Len (poner el nombre) es cierto La historia de este da no est encerrada en un museo tampoco en un libro. Deberamos saberla como sabemos quines somos, dnde vivimos deberamos preservarla como cuidamos nuestros mejores recuerdos PeroNos cuentan esta historia en la escuela?

Esc. 29

VIVIANA CONTI

(Manuales para Jujuy e importancia de la historia en su contexto)

Esc. 30

SANTAMARA Educacin Patritica

Esc. 31

L. BATALLANOS

(si bien no se est enseando sin en documento de identidad)

Esc. 32

MEDINA LEN Desconocimiento histrico intencional

ESC 33

IMGENES DE ARCHIVO

VOZ EN OFF Fuimos desandando la historia Ese pasado que creamos tan lejanode pronto, se hace presente. Hicimos muchas preguntas y nos quedamos con muchas otras. Conocimos imgenes de protagonistas lejanos, nombres que no suenan, acciones de las que podemos aprender Si bien, es verdad que las circunstancias que deciden las acciones de los hombres son distintas segn el momento y el lugar, hay gestos por rescatar valores que nos acercan como jujeos y como argentinos. Por eso tantos interrogantes Incide la historia en nuestra experiencia? Se ocupan los mayores de preservar nuestra memoria? Est presente en cada acto de gobierno provincial y nacional el espritu de estos hroes annimos que defendieron esta patria? ESC 34 IMGENES DE LOS ENTREVISTADOS

(La pantalla se puede dividir en dos. En una parte ir pasando las opiniones de los entrevistados sobre la importancia del Da Grande. En la otra parte, los agradecimientos)