COMUNICACIN

Grado Semana Ficha

17

SECUNDARIA

LAS ORACIONES INCOMPLETAS

1. Escucha lo siguiente:

El futbolista pese a estar lesionado...

a) se baa b) desayuna c) canta d) entrena Las oraciones incompletas son textos breves en los que se han omitido una o varias palabras .
Para resolver oraciones incompletas se debe(n) escoger la palabra(s) que completen mejor la oracin. existen tres criterios que debemos tener en cuenta Adems para la resolucin de las oraciones incompletas.

1er. Criterio
La concordancia gramatical
La respuesta de una oracin incompleta debe dar como resultado: Una estructura gramatical bien construida desde el punto de vista sintctico, es decir debe existir concordancia entre todos los trminos de la oracin. Ejemplo:

La zanahoria, el apio y el rabanito son frutos...

a) fresca b) maduras c) fresco d) frescos

La concordancia que se debe buscar con las alternativas es en gnero y nmero.

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2do. Criterio Coherencia contextual

En toda oracin incompleta encontramos diferentes alternativas (a, b, c, d, e) que pueden encajar en el espacio en blanco, pero de acuerdo a la informacin proporcionada, la coherencia contextual, slo se da con una alternativa que es la ms clara y lgica. Ejemplo:

Aunque la joven atleta est lesionada ...

a) almuerza b) se baa c) entrena d) duerme

Todas pueden ser respuestas posibles , sin embargo la alternativa que guarda ms coherencia por el contexto de la oracin es: entrena.

3er. Criterio Precisin lxica

Entre las diferentes alternativas, podemos encontrar trminos que son sinnimos entre s en cualquier contexto. En estos casos, debemos escoger el trmino ms preciso, el que lxicamente guarde relacin con la oracin. Ejemplo:

Los argumentos de mi abogado fueron...

a) rechazados b) demolidos c) refutados d) destrozados

Las palabras: rechazados, demolidos, refutados y destrozados son sinnimos, pero la alternativa c lxicamente, guarda mejor relacin con la oracin.

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2. Escribe una oracin con las siguientes palabras: a) Nios - cumpleaos - invitacin _______________________________________________________________ b) Investigacin - fiscala - dudas _______________________________________________________________ c) Soldado - guerra - pacificacin _______________________________________________________________ d) Planificacin - hijos - familia _______________________________________________________________
El orden de presentacin de las palabras en la oracin puede alterarse.

Se debe tener presente que las oraciones deben guardar: coherencia gramatical, coherencia contextual y precisin lxica.

3. Completa convenientemente los espacios en blanco.

novedosos a) El profesor innovador huye de lo convencional y propone mtodos ___________ de enseanza.

b) La disciplina del grupo no debe ___________ la propia de cada individuo. c) El momento fue ________________ pero su ________________ perdur por siempre. d) Si una __________________ no rectifica su propia conducta, como puede ______________ la de los otros. e) Fue la mayor de las injusticias; los crmenes quedaron _________________; es decir, los autores materiales e intelectuales ______________ libres.

amigos f) A medida que tena ms xito el grupo de mis __________________ iba en aumento, lo mismo ocurra con el de mis ____________________ .

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4. Marca la alternativa correcta para completar las oraciones 1) Es difcil hacer cumplir las leyes cuando se gobierna un territorio ______________ y no se cuenta con buenos _________________ a) hostil - legisladores b) difcil - soldados c) vasto - medios de comunicacin d) agreste - fusiles e) subversivo - elementos 2) La creacin literaria requiere _____________________como ________________ los colores a) los versos - el diseo b) el lenguaje - el pintor c) las hojas - la moda d) smiles - el grabado e) las palabras - la pintura

Hazlo

mismo

Escribe oraciones con los siguientes pares de palabras: - reglamento rbitro - buenos modales Reunin - incita Payaso Religiosas - caridad

La frase de la Semana

No necesito amigos que cambien cuando yo cambio y asientan cuando yo asiento. Mi sombra lo hace mucho mejor.
Plutarco (50-125) Escritor griego.

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