EJERCICIOS PARA RESOLVER EN MINITAB

1. Una caracterstica clave en la calidad de las pinturas es su densidad y un componente que influye en tal densidad es la cantidad de arena que se utiliza en la elaboracin de las pinturas. La cantidad de arena en la formulacin de un lote se controla en base al nmero de costales que segn el proveedor debe contener 20 kg cada costal. Sin embargo, continuamente se tienen problemas en la densidad de la pintura que es necesario corregir con trabajo y procesos adicionales. Para averiguar cunta arena contienen realmente los costales se decide tomar una muestra aleatoria de 30 costales de cada lote pedido (500 costales). Los pesos obtenidos en las muestras de los 3 ltimos lotes son los siguientes: LOTE 1 18.6 18.8 19.6 19.2 19.5 19.2 18.9 19.4 19.0 20.0 19.3 20.0 19.3 19.1 18.6 19.4 18.7 21.0 19.8 19.0 18.6 19.0 19.1 19.1 19.6 19.4 19.8 19.1 20.0 20.4 LOTE 2 18.6 18.9 19.2 19.9 18.8 18.4 19.0 20.1 19.7 19.3 20.7 19.6 18.4 19.5 19.1 18.5 19.6 19.4 19.6 20.3 18.8 20.6 19.0 19.7 20.0 18.4 18.9 19.7 17.8 19.4 LOTE 3 20.1 19.9 20.0 20.2 20.3 20.0 21.0 19.7 20.1 20.0 19.1 20.4 19.6 20.6 20.0 19.7 20.8 19.7 19.7 20.4 19.8 20.5 20.4 20.2 20.2 19.7 20.0 19.6 19.7 19.8

LOTES EN CONJUNTO LOTE 1 18.6 18.8 19.6 19.2 19.5 19.2 18.9 19.4 19.0 20.0 19.3 20.0 19.3 19.1 18.6 19.4 18.7 21.0 19.8 19.0 18.6 19.0 19.1 19.1 19.6 19.4 19.8 19.1 20.0 20.4 LOTE 2 18.6 18.9 19.2 19.9 18.8 18.4 19.0 20.1 19.7 19.3 20.7 19.6 18.4 19.5 19.1 18.5 19.6 19.4 19.6 20.3 18.8 20.6 19.0 19.7 20.0 18.4 18.9 19.7 17.8 19.4 LOTE 3 20.1 19.9 20.0 20.0 20.2 20.3 21.0 19.7 20.1 20.0 19.1 20.4 19.6 20.6 20.0 19.7 20.8 19.7 19.7 20.4 19.8 20.5 20.4 20.2 20.2 19.7 20.0 19.6 19.7 19.8

**La tolerancia que se establece para el peso de los costales es de 20 kg +/- 0.5 kg. Con ayuda de un software estadstico calcule lo sig.: a) Los estadsticos bsicos para cada lote (los 3 lotes) y decida si la calidad es satisfactoria de acuerdo a la tolerancia establecida. b) Elabore un histograma, un diag. de tallo y hojas y una grfica de cajas para cada lote (los 3 lotes) y de una conclusin general sobre el peso de los costales. c) Los estadsticos bsicos para los 90 datos (los 3 lotes en conjunto) y decida si la calidad es satisfactoria de acuerdo a la tolerancia establecida. d) Elabore un histograma, un diag. de tallo y hojas y una grfica de cajas para los 90 datos (los 3 lotes en conjunto) y de una conclusin general sobre el peso de los costales.

A) LOTE 1
Grfica de caja de LOTE 1
21.0

Histograma (con curva normal) de LOTE 1

9 8 7 6 Fr e c u e n c ia
Media Desv.Est. N 19.35 0.5551 30

20.5

L O TE 1

20.0

5 4 3 2

19.5

19.0

1 0 18.0 18.5 19.0 19.5 20.0 LOTE 1 20.5 21.0

18.5

LOTE 2
Grfica de caja de LOTE 2
21.0 20.5 8 20.0 Fr e c u e n c ia 6 19.5 19.0 18.5 18.0 2 10

Histograma (con curva normal) de LOTE 2

Media Desv.Est. N 19.30 0.6901 30

L O TE 2

18.0

18.5

19.0 19.5 LOTE 2

20.0

20.5

LOTE 3

Grfica de caja de LOTE3

21.0 9 8 7 20.5 Fr ecuencia 6 5 4 3 2 19.5 1 0 19.0 19.0

Hi stogr ama (con cur va nor mal ) de L O TE3

Media Desv.Est. N 20.04 0.4014 30

L OTE3

20.0

19.5

20.0 LOTE3

20.5

21.0

CONJUNTO DE LOTES
Grfica de caja de CONJUNO DE 3 LOTES
21.0 20.5 C O NJUNO D E 3 L O TES 20.0 19.5 19.0 18.5 18.0

Histograma (con curva normal) de CONJUNO DE 3 LOTES

14 12 10 Fr e c u e n c ia 8 6 4 2 0
Media 19.56 Desv.Est. 0.6511 N 90

18.0

18.5

19.0 19.5 20.0 CONJUNO DE 3 LOTES

20.5

21.0

CONCLUSIONES: b) tallo y hoja Tallo y hoja de LOTE 1 N = 30 Unidad de hoja = 0.10 4 18 6667 6 18 89 13 19 0001111 (4) 19 2233 13 19 4445 9 19 66 7 19 88 5 20 000 2 20 2 20 4 1 20

1 20 1 21 0 Tallo y hoja de LOTE 2 N = 30 Unidad de hoja = 0.10 1 17 8 1 18 1 18 5 18 4445 6 18 6 10 18 8899 13 19 001 15 19 23 15 19 445 12 19 666777 6 19 9 5 20 01 3 20 3 2 20 2 20 67 Tallo y hoja de LOTE3 N = 30 Unidad de hoja = 0.10 1 19 1 1 19 1 19 9 19 66777777 12 19 889 (7) 20 0000011 11 20 2223 7 20 4445 3 20 6 2 20 8 1 21 0 Tallo y hoja de CONJUNO DE 3 LOTES N = 90 Unidad de hoja = 0.10 1 17 8 1 18 1 18 5 18 4445 10 18 66667 16 18 888999 27 19 00000111111 33 19 222333 40 19 4444455 (16) 19 6666666777777777

34 28 16 11 6 3 2

19 888899 20 000000000111 20 22233 20 44445 20 667 20 8 21 00

conclusiones:

1. En una fbrica de botellas de vidrio se han clasificado y cuantificado los defectos en la produccin obtenida en una semana, se hallaron los siguientes datos con la frecuencia correspondiente: Tipos de Defectos Araazos Ruptura Manchas Tamao Color Otros Frecuencias de los Defectos 8 36 6 94 12 4

Construir un diagrama de Pareto y explicar su significado.

Di a gr a ma de P a r e to de ti pos de de f e ctos
180 160 frecuencia de defectos 140 Porcentaje 120 100 80 60 40 20
tipos de defectos frecuencia de defectos Porcentaje % acumulado

100 80 60 40 20 0

Tamao 94 58.8 58.8

Ruptura 36 22. 5 81. 3

Color 12 7.5 88.8

Araazos 8 5.0 93.8

Manchas 6 3.8 97.5

Otros 4 2. 5 100. 0

conclusiones:

2. Tome como base la siguiente hoja de verificacin de informacin para elaborar un diagrama de Pareto por medio del Minitab.

Maquina Lunes Matute Maquina XA Vesper. X

Martes Matute Vesper. XX

Mircoles Matute XXX Vesper. ***/

Jueves Matute X-Vesper. XX/

Viernes Matute Vesper. // XX X / ***

Maquina XX- XXX- XX B Maquina X C Maquina X D Verifique: = 128 X = 36 - = 13 /=9 * = 12 = Rasguos superficiales X = Rupturas - = Incompletas / = Forma inapropiada * = Otros X X /

XX- - XX XX- XX- / / X -/ / * /* X X * * **/

Dicha hoja de verificacin de datos, corresponde al anlisis de un proceso de manufactura en el que se registra para una semana determinada, el tipo de defectos encontrados en las piezas muestrales en las mquinas A, B, C y D. a) Construir un diagrama de Pareto por defecto y dar la correspondiente interpretacin.

Di agr ama de P ar eto de defectos

200 fr ecuenciiiia 150 100 50 0
er up

100 80 60 40 20
es al ici f s ra tu p Ru r Fo m a a as ad et pi pl o m pr co na i In s tr o

defectos

Ra frecuenciiiia Porcentaje % acumulado

s o gu s

128 61.5 61.5

36 17.3 78.8

19 9.1 88.0

13 6.3 94.2

12 5.8 100.0

b) Sobre el problema vital haga Paretos de segundo nivel tanto para mquina, como para turno. maquina

Di agr ama de P ar eto de por maqui na defcetos

120 100 num de defect os 80 60 60 40 20 0 por maquina defcetos num de defectos Porcentaje % acumulado 40 20 0 100 80 Por cent aje

maquina b 49 41.5 41.5

maquina a 24 20.3 61.9

maquina c 24 20.3 82.2

maquina d 21 17.8 100.0

Por cent aje

turno

Di agr ama de P ar eto de por tur no defectos

50 por t urno num fr ecuencias 40 30 20 10 0 por turno defectos por turno num frecuencias Porcentaje % acumulado 100 80 60 40 20 0 Porcent aje

turno matutino 26 52.0 52.0

turno vespertino 24 48.0 100.0

conclusiones:

3. Elabore un Diag. de Causa y Efecto con los sig. datos utilizando el Minitab:

**Efecto: Alto ndice de reprobacin en los estudios. **Causas:

Maquinaria: Falta de can Falta de computadoras Falta de impresoras Falta de fotocopiadoras

Materiales: Mesa bancos poco ergonmicos Persiana para can Aulas poco equipadas o deterioradas Falta de libros en la biblioteca

Mano de Obra: Maestros poco competentes Maestros corruptos Ausentismo en maestros Ausentismo en alumnos Alumnos desinteresados Alumnos con falta de concentracin Alumnos con problemas de aprendizaje

Mtodo: Programas de estudio mal diseados Programas no vistos Programas muy cargados Programas mal distribuidos Mtodos de enseanza arcaicos Horarios muy quebrados

Mediciones: Sistema de evaluacin mal diseado Calificaciones sin sentido Evaluaciones 100%

Sin posibilidad de acumulacin de puntos Mala revisin Medio Ambiente: Mala ventilacin en aulas Poca iluminacin en aulas Ruidos excesivos cerca de las aulas Malos olores y aulas poco higinicas

4. Elabore un Diag. de Ishikawa usando el Minitab y determine las causas (6 Ms) del sig. problema.

DIAGRAMA ISHIKAWA
Mediciones Material Personal

Sistema de evaluacin mal diseado Calificaciones sin sentido

Maestros poco competentes Mesabancos poco ergonmicos Persiana para can Maestros corruptos Ausentismo en maestros Ausentismo en alumnos Aulas poco equipadas o deterioradas Falta de libros en la biblioteca Alumnos desinteresados Alumnos con falta de alto concentracin Alumnos con problemas de de aprendizaje

Evaluaciones 100% Sin posibilidad de acumulacin de puntos Mala revisin

indice

Horarios muy quebrados Mtodos de enseanza arcaicos Programas mal distribuidos Programas muy cargados Programas no vistos Programas de estudio mal diseados

Falta de fotocopiadoras

reprobacin en los estudios

Falta de impresoras

Falta de computadoras

Falta de can

Mtodos

Mquinas

**Efecto: Alto ndice de accidentabilidad en la industria de la construccin.

Causas

Maquinaria: Maquinas inserbibles Maquinas Daadas Desgaste de Maquinaria

Materiales: Herramientas daadas durante el trabajo Trabajo de materiales de mala calidad y bajo costo.

Mano de obra: No respetar indicaciones del jefe Trabajo en mal estado de salud No obedecer normas, seales, indicaciones

Mtodo: No haya cursos de prevencin de accidentes Uso inadecuado de equipo de prevencin Jornada muy larga de trabajo

Mediciones: Hay pocos empleados Exigencia en la entrega de la obra

Medio ambiente: Trabajar bajo condiciones climticas extremas, laborar con exceso de ruido.

DIAGR AMA I S HIKAW A

Mediciones Material Personal

No respetar indicaciones del jefe Hay pocos empleados Herramientas daadas durante el trabajo Trabajo de materiales de mala calidad y bajo costo Trabajo en mal estado de salud No obedecer normas, seales, indicaciones

Eexigencia en la entrega de la obra

Jornada muy larga de trabajo Trabajar bajo condiciones climatidado o Uso inadecuado de wquipode prevenccin No aya cursos de prevenccin de accidentes

Desgaste de Maquinaria

alto indice de accidentabili dad en la industria de la construccin

Maquinas Daadas

Maquinas inserbibles

Entorno

Mtodos

Mquinas