ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERA Julio Garavito FACULTAD DE ECONOMIA Asignatura: tica y Economa RESEA # 7 Realizada por: Thania Alexandra

Huertas Casas Presentado a: Ada Beatriz Torres Alayn Bogot D.C., 2012

Biografa Deirdre N McCloskey naci en 1942 en Ann Arbor, Michigan, y conocida hasta 1995 como Donald N. McCloskey, es economista e historiadora econmica. Ha estado interesada desde la dcada de 1980 en la retrica de la persuasin, particularmente de la economa y, ms adelante, en asuntos literarios ms amplios tales como la teora literaria y la teora social. Ha sido Profesora Distinguida de Economa, Historia, Ingls y Comunicacin de la Universidad de Illinois en Chicago desde del ao 2000. Tambin es profesora adjunta de Filosofa y los Clsicos en esa misma universidad. Fue Profesora visitante en Tinbergen Institute entre 2002 y 2006 de Filosofa, en la Universidad

Erasmus de Rotterdam en Economa y Estudios Artsticos y Culturales. Ha recibido dos doctorados honoris causa, de la Universidad de Gotemburgo en 2007 y de la Universidad Nacional de Irlanda en 2008. Tambin fue profesora de la Universidad de Chicago (19681980) y de la Universidad de Iowa (1980-1999).Ha escrito catorce libros, ha editado siete y ha publicado artculos sobre teora econmica , historia econmica, filosofa, retorica , feminismo, tica y derecho; se define as misma como una mujer feminista ,aristotlica, episcopal, cuantitativa, pro libre mercado y posmoderna.i Hiptesis: Es preciso hacer un cambio en la metodologa de la ciencia econmica, pasar del enfoque positivista tradicional a un enfoque pragmtico donde el modelo literario y por lo tanto la retorica son fundamentales para la enseanza, el aprendizaje y para el ejercicio de la ciencia misma.

Argumentos

La propuesta de McCloskey surge como una critica a la tradicional metodologa de la ciencia en economa, la cual desde un enfoque positivista que afirma que el verdadero conocimiento es el conocimiento cientfico, el cual se obtiene a partir de metodologas propias de las ciencias naturales y fsicas, donde el objetivo es la explicacin de los fenmenos (econmicos) mediante leyes universales. McCloskey es enftica en rechazar la forma en que la economa se ha apropiado de esta metodologa y como ha reducido amplios conceptos propios de la naturaleza humana, entre ellos la racionalidad, a una serie de normas rgidas y postulados, que si bien facilitan el anlisis, nublan la realidad de las dinmicas econmicas y sociales. De acuerdo con la actividad principal de los economistas, argumentar, surge la retorica de la ciencia como un mejor mtodo explicativo de la economa, ya que esta estudia la ciencia como un fenmeno esencialmente argumentativo y cuya finalidad es la persuasin de otros cientficos. El cambio de metodologa no produce , segn McCloskey , ninguna transformacin trascendente , los economistas van a seguir haciendo lo que hacen , solo que ahora de manera consciente lo cual va a afectar la ciencia misma positivamente puesto que las ideas van a tener mayor alcance , mejores rendimientos , el nivel terico de la argumentacin ser mejor , habr de humanizar la economa , y en la medida que hace mas consientes a los economistas de la argumentacin estos a su vez sern cada vez mas modestos , tolerantes mejores personas. Otro de los efectos mas importantes de la retrica en la economa, es sobre la enseanza de esta, para McCloskey la enseanza de al economa esta mal, y no por falta de

capacidad de los profesores, sino porque es enseada de forma simplista y facilista como un conjunto de axiomas matemticos, para ella lo verdaderamente difcil es ensear a argumentar como economistas . Para describir la retorica en la economa y explicar la realidad, existen dos recursos literarios-lingsticos fundamentales que los economistas usan para construir sus argumentos, las metforas y las historias. Donde las metforas son relacionadas con los supuestos, modelos y las predicciones, y las historias con la explicacin histrica de los eventos. Un ejemplo de las principales metforas es planteamiento de que se pueden

representar mediante curvas la oferta y la demanda. Por lo tanto los economistas son poetas por el uso de las metforas y novelistas por la narracin de historias aunque estos no lo sepan, ya que para ellos es ms importante ser un constructor de metforas que un narrador, puesto que les brinda mayor estatus y semejanza con el mundo de las ciencias exactas. Si bien los economistas cumple un doble papel, como narradores y poetas dentro del proceso de argumentacin, no debe suponerse que esta accin carece de lgica y de rigurosidad , por eso McCloskey integra la ttrada retrica que es la norma por la cual va a integrar elementos de lgica y la retorica como metodologa de investigacin, los cuatro elementos de esta ttrada son: metforas, historias, hechos y lgica , que a su vez se divide en cientficos (hechos y lgica ) y humansticos ( historias y metforas ) , no se puede hacer investigacin sin ninguno de estos cuatro elementos que guardan relacin directa entre si , los hechos son los insumos de las historias y la lgica de las metforas , aunque en ocasiones los unos se vean restringidos por los otros. Lo anterior es de vital importancia en la construccin del conocimiento en la economa y en la aplicacin de este en el ejercicio de la poltica econmica. Si bien las historias y predicciones mgicas en economa funcionan puesto que venden y agradan a la

audiencia que no conoce de las limitaciones de la narracin econmica y aun mas si son certificadas por una autoridad en la materia , son un peligro latente a la hora de la prctica ya que lo mas probable es que no funcionen y que por el contrario causen problemas en la economa y la sociedad , de ah que el economista debe tener siempre en cuenta los hechos y la lgica para que la confianza en los modelos planteados no diverja de la realidad. Esto no quiere decir que los economistas no estn en capacidad de hacer predicciones o que sean unos charlatanes , los economistas tiene la capacidad siempre y cuando estn dotados de un conocimiento previo adicional conozcan los limites de los recursos retricos con que cuentan. Conclusin: Opinin:

ii

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