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Mtodo de Coleta: Questionrio com pr-teste e Focus Group, Entrevista Estatstica: descritiva Pontual ou longitudinal Natural Varivel dependente e independente sem manipulao das variveis indep o que no permite concluso de causa e efeito. Situaes one o controle no possvel. Natural. Estatstica: teste t, Anlise de varinica, Testes no paramtricos
Correlacional coleta dados para determinar se e qual grau uma relao existe entre duas variveis. O grau o coeficiente de correlao. Determina a
associao entre as variveis e no causa e efeito. Pode ser usado para prever relacionamentos.
Controlvel:
Experimental Testa relao de causa e efeito entre duas ou mais variveis em ambientes controlados
Grupo controle e grupo tratamento ou experimental Manipula varivel independente Estatstica: Descritiva: teste t, Anlise de varinica, Testes no paramtricos
Pesquisa
O desenho da pesquisa lida com 4 problemas: questes de pesquisa, quais os dados relevantes, quais os dados a coletar e como analisar os resultados.
Qualitativa
A pesquisa qualitativa indutiva, isto , o pesquisador desenvolve conceitos, idias e entendimentos a partir de padres encontrados nos dados, ao invs de coletar dados para comprovar teorias, hipteses e modelos preconcebidos [Reneker, 1993]. Cada um tem uma experincia nica em relao a um fenmeno e todas so vlidas e diferentes. Reconhece a natureza social do ser humano. Qual a sua lente? Como o autor v! Viso do Pesquisador
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Qualitativa
Tipos
Pesquisa Quantitativa
uma pesquisa dedutiva a partir de teorias ou modelos. Existe apenas uma realidade para o fenmeno. Acredita-se em generalizao. Todos usam a mesma lente (black/white). Viso do respondente. Tcnicas de coleta: Questionrio, entrevista, focus group.
Qualitativo Focus, entrevista, observao Processo indutivo para formular uma teoria; Subjetivo; Baseado em texto; Surveys;
Quantitativo
Dedutivo e testa conceitos, constructos e hipteses que fazem uma teoria; Mais objetivo; Baseado em nmeros;
experimento
Como? Por que? survey Quem? O que? Onde? Quanto(a)? Quantos(as)? estudo de caso Como ? Por que?
no
Algo mais detalhado e que no possvel com estudo quantitativo. Viso do pesquisador e no do respondente Pouco generalizvel. D para mudar mtodos durante o processo (Quanti no) Estuda em profundidade um fenmeno (processo, evento, pessoa ou outro item de interesse do pesquisador). Essncia a interpretao do pesquisador. Coleta pessoal e no pode ser delegada (quanti pode)
Estudo de Caso
Componentes:
Questes de pesquisa Comece com uma questo bem simples. Pense na concluso baseada nas evidncias que possui. Pense como ir apresentar estas evidncias de tal modo que o jurado ir acreditar nos resultados. Continue com outras questes at atingir a questo de pesquisa principal. Para o investigador e no o investigado. Serve de guia para o que deve ser coletado e perguntado. Cada questo deve ser acompanhada de uma lista de fontes. No a pergunta a ser feita para entrevistado.Quem matou a vtima? Pense no detetive. Pesquise alguns tpicos de interesse (at 3), Olhe alguns estudos sobre estes tpicos e veja se sugerem novas pesquisas e deixam espao para tal.Simule as suas questes. Pesquise novos estudos no mesmo tpico que abordam as suas questes e tente refin-las. Proposies (se existir) Como o por que as empresas colaboram entre si para oferecer servios conjuntos? (questo de pesquisa). Qual direo? As organizaes colaboram para obter benefcios mtuos (proposio que ajuda indicar as fontes de evidncias). Ajuda a identificar dados relevantes a serem coletados e no pegar tudo (define limites) Unidade de Anlise (individual , depto ou organizao). Ao fazer sobre organizao, devo entrevistar indivduos tambm, mas questes sero sobre a organizao. Lgica entre proposies e os dados. Tcnicas: Reconhecimento de padres, anlise temporal, modelos lgicos, etc. Evite pegar muitos dados ou poucos dados! Critrio para interpretao dos dados Como vc analisou os dados para chegar a concluso? Usou outros trabalhos para explicar os seus resultados?
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Objetivo da pesquisa - Geral Questo de Pesquisa fio condutor (como e por que); Proposies ou proposta de medir o sucesso [Foco] (como e por que); Unidade(s) de anlise (grupo, empresa,pas, etc); Ligao lgica dos dados as proposies ou proposta; Critrios para interpretar os dados.
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Yin
Yin
Objetivo da pesquisa Geral Formular o problema (de interesse e que seja importante) Questo de Pesquisa fio condutor (como e por que); Proposies ou proposta de medir o sucesso [Foco] (como e por que); Unidade(s) de anlise (grupo, empresa,pas, etc);
Como selecionar? Depende onde quer chegar !
Ligao lgica dos dados as proposies ou proposta; Critrios para interpretar os dados.
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affects young childrens social skills development, and whether the effect is positive or negative.
Yin
B) TIPO DE COLETA-Clearly describe how you plan to collect data for your case study. Identify the data collection method you are using. For example:
Here, you will describe how exactly you plan to measure your IV and DV.
My IV is daycare attendance versus not, I will measure it by asking parents whether their child attends daycare or not. My DV is social skills. To measure social skills, I plan to (you have many options here):
i. Give a social skills survey to the parents asking them to respond to questions about their childrens social skills. OR ii. Observe a few children who go and who do not go to daycare at a playground and record how many times they OR iii. Baby-sit for a child who goes to daycare and for a child who does not go to daycare, and record how many times each child
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Obs:
Finally, attach your interview or survey questions (if using an interview or survey), or your observation checklist (if using observation). Please feel free to borrow ideas for interview questions, survey items or observation items from your article, if applicable (cite a the sources that you found that items), but you should also add your own. Please try to keep this simple you are obviously doing this case study just to get experience with how research is conducted, not to really provide conclusive results. In light of this, my recommendation is to try to have no more than 5 interview questions which could provoke detailed answers, no more than 10 items on a survey (if using a survey), or no more than 10 observation items on an observation checklist (if using observation).
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Qualidade do EC
Confiabilidade (operaes como coleta de dados pode ser repetida com resultados similares). Ser que outros pesquisadores chegariam a resultados similares com mesmo caso e mesmos
procedimentos?
Uso de protocolo (etapa da coleta de dados) Banco de dados das evidncias (etapa da coleta de dados)
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2.
3.
Crie um banco de dados com as evidncias (relatrio ou artigo e seus dados). Preciso dar a possibilidade de investigar os resultados a partir dos dados (aumentando a confiabilidade) Manter uma cadeia de evidncias (aumentado a confiabilidade e validade de constructo). Investigao policial. Evidncia apresentada na audincia (relatrio do EC) a mesma coletada na cena do crime. Concluso Banco de Dados Evidncias que a coleta segue o protocolo Protocolo (procedimentos e questes) Questes de Pesquisa
No relatrio final (concluso) deve fazer citaes suficientes para os dados que esto no Banco de dados. (citando documentos , entrevistas especficas). O Banco de dados deve ter informaes sobre as circunstncias em que foi coletada (hora, quem, local). As circunstncias devem ser consistentes com o protocolo (procedimentos e questes) O protocolo deve estar alinhado com as questes de pesquisa.
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Triangulao
triangulao
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Como analisar?
Estrutural
Padres no discurso, texto, eventos, etc. Difere da AI por no fazer interferncia (ou pouca). Usa-se software.
Reflexiva
Baseado na intuio e julgamento para avaliar o fenmeno. No tem padro a priori, mas depois deve dizer como fez a anlise. AI e AE envolvem procedimentos explcitos e sequenciais a priori.
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Survey(Descritivo)
Viso do respondente e no do pesquisador Interrogao direta de pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. Coleta de informaes de um grupo de significados sobre o problema estudado para em seguida:
mediante anlise quantitativa, obter as concluses sobre os dados coletados.
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Identifique os objetivos ou resultados esperados Projeto Tipo de survey (descritivo ou experimental) Populao ou seleo da amostra Preparao do instrumento Identifique instrumentos existentes e apropriados na literatura; Faa adaptaes se necessrio.
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Confiabilidade
Teste-reteste 2x Equivalncia(duas metades) 1x Coeficiente alfa (Cronbach) - Consistncia interna(congruncia) dos itens mede o grau de covarincia dos itens entre si. Se todos os itens variarem do mesmo modo homogneo- (no havendo varincia entre os itens individualmente) o alfa ser 1.
Tamanho e nmero de itens**
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Validade grau em que o instrumento mede o que foi proposto. Contedo amostra representativa de um universo finito de comportamentos definidos a priori.Inclui tudo que tinha que incluir e no incluiu o que no deveria.
Conjunto de itens ou questes
Objetivos ou processos (baseada em teorias consolidadas). Definio dos tpicos (delimitao) Importncia de cada tpico no teste.
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Correlao entre cada item do teste e o restante dos itens ou o total dos itens.(at 30 itens*) Quantos constructos so necessrios para explicar as intercorrelaes dos itens.
Anlise fatorial
Pesquisa Ao
Ao contrrio da pesquisa formal, tem como objetivo resolver um problema ou alcanar um objetivo prtico. Foco no baseado em estudos anteriores e sim em problemas prticos. Amostra por convenincia Foca dados crus e em significncia prtica Usa mtodos de coleta de dados quantitativos e/ou qualitativos Ao invs de usar mtodos de tentativa/erro, idias de colegas, etc vamos usar um mtodo sistemtico de coleta de dados e anlise.
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Pesquisa Ao
Corresponde a um mtodo que tem por caracterstica principal articular, simultaneamente o exerccio da pesquisa, o exerccio da pesquisa ao participante sobre a realidade do objeto de investigao. Tem a proposta de explicar alguns aspectos da realidade para assim ser possvel agir/intervir na realidade.So caractersticas:
H ampla e explcita interao entre pesquisados e pessoas implicada na situao investigada. do tipo pesquisa participante Os investigados desempenham um papel ativo na soluo dos problemas encontrados, no acompanhamento e na avaliao das aes desencadeadas em razo de problemas.
Pesquisa Ao
Olhe
Colete as informaes relevantes Defina e descreve a situao
Ao
Planeja Implemente Avalie
Pense
Explore e analise: O que est acontecendo? (anlise) Interprete e explique (Como e por que as coisas so assim? (teorize)
Pesquisa Ao
Pesquisa Ao - Framework
Modelo cclico de Glanz(98) Seleciona o foco [Ao] Coleta dados Analisa e interpreta os dados Reflexo Continua ou modifica ao e consequentemente o foco
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Pesquisa Ao - Framework
Modelo de Glanz(98) Objetivo: Encorajar mais a leitura das crianas Seleciona o foco A maior participao dos alunos na biblioteca pode significar maior motivao para leitura. (referencias please). O foco seria a participao na biblioteca. [Ao] atividades que promovem a ida a biblioteca. Quais ? 3. Uma a cada dia = a. comentar sobre o livro no incio da aula e ler o mesmo na biblioteca para os alunos no intervalo b. Colocar livros na mesa da primeira aula da manh c. Caixas de livros sobre assuntos diversos durantes todas as aulas. Coleta dados planilha de alunos e suas atividades relacionadas as aes.Se o aluno fosse na biblioteca ganhava uma estrela. Analisa e interpreta os dados Na segunda semana apareceram mais estrelas (caso a). Isto significa que elas gostam quando algum l. Reflexo J tinha uma resposta para a questo inicial, mas existiam crianas sem estrelas e eram justamente aqueles que tinham baixo grau de analfabetismo. Podemos mudar o foco para estas crianas. Ou pare por aqui.
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Pesquisa Ao - Qualidade
Catalogic validity Abertura dos participantes para mudanas. Dialogic validity Grau de reflexo entre o pesquisador e participantes e o reflexo nas aes e interpretaes
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Histrico x Documental
Histrico
Documentos com prvia anlise Entende o presente, baseado na anlise do passado ou prev comportamento futuro por meio de identificao, avaliao e sintetizao de dados histricos. Busca sistemtica de dados para responder questes sobre um fenmeno a partir de dados do passado para entender os fundamentos do presente, das prtica, tendncias, etc.
Documental
A partir de dados no trabalhados ou que no esto da forma de interesse. Base de dados pblica ou privada.
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Questionrio
Pr-teste Validao, confiabilidade Associar questes ao objetivo Escala Likert Treinamento aplicadores
Observao
Preparar antes Associar cada item observvel ao objetivo
Entrevista
Preparar perguntas Associar cada item da entrevista ao objetivo
Focus Group
Preparar perguntas
Associar cada item da entrevista ao objetivo
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