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Divisin de nmeros decimales

u~los Botsy y Montserrat compran una bolsa surtkla de dulces de 5.4 kg con un precto de $97.1 Repartirn el
t

oslo (U- manora ti|iiit<ttivd.

Contesta las siguientes preguntas: a) El contenido de la bolsa se debe repartir en partes iguales? b) Explica cmo podran saber la cantidad exacta de dinero que debe poner cada amigo. c) Cunto debe pagar cada uno? d) Cuantos kg de dulces recibir cada amigo?

Al margen
En lo antigedad se consideraba "sabio" a quien hacia correctamente y con rapidez las divisiones; cada "maestro en divisin" (algo asi como especialista) deba comunicar a los dems el resultado de determinados casos de esta operacin. Si un estudiante actual pudiera trasladarse tres o cuatro siglos atrs, sorprendera a nuestros antecesores por la rapidez y exactitud de sus clculos aritmticos.

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Compara tus respuestas con las de tu gftpo 2 Un barril contiene 10.625 litros de vinagre y Alberto desea repartirlo en envases de 1.25 litros de capacidad. a) Cmo realizaras t el reparto? b) Calcula la cantidad exacta de envases que seJIerjarn.j^Sobr vinagre? Cunto? *e U/Mto/0 <& c) Si los envases fueran de 0.5 litros, cuntos envases se llenar? Cunto vinagre sobrara? d) Si el barril tuviera el doble de vinagre y tos envases ta del doble de capacidad, se llenaran ms o menos envases? e) Si se tuviera el triple de vinagre en el barril y botellas del trile de capacidad, qu sucedera? Compara tus respuestas con las de tu grupo.
Divisin de nmeros decimales taca* 17 ]

Divisin de nmeros a la manera antigua, por el mtodo de "galera"

; A Luis le regalaron algunos dlares en su cumpleaos. Al ir al banco, para cambiar una parte de ellos, se dio cuenta de que por cada dlar le daban $14.23. Con base en ello, contesta: a) Si recibi $640.35, cuntos dolare cambi? b) A la siguiente semana cambi el resto de los dlares, recibiendo $13.52 por cada uno. Si le dieron $851.76, cuntos dlares cambi? Comenta tus respuestas con el grupo. Por parejas resuelvan la siguiente actividad: En la clase de Educacin Fsica se organiz una carrera de velocidad. En la tabla aparecen los tiempos que hicieron los finalistas al recorrer 35.5 m; calculen las velocidades de cada competidor. Recuerden que la velocidad es la razn de la distancia sobre el tiempo: V = Distancia (m) 35.5 35.5 35.5 a) Cul de los competidores fue el ms veloz? b) Cul de los competidores fue el ms lento? . c) Si el tiempo de Sergio se duplica, ? 0~$ '* 3 * su velocidad aumenta o disminuye? \fe\OQ- &&.(} d) Si la distancia fuera el doble, la velocidad de Carlos aumentara o disminuira si hiciera xj el mismo tiempo en recorrerla? ^ V(2-W 3(J e) Si la distancia recorrida aumentara el triple. cmo deberan modificarse los tiempos para que las velocidades de cada competidor fueran las mismas? Comenten sus respuestas con otros equipos " Investiga sobre el mtodo para dividir llamado "lancha o galera" que usaban en el siglo XVI. En este c dividend En la pr< hace es r dividend' Velocidad Ejemplo: O.li

Para a
Cuando se lo tenga. Es cesario. As

efl CCIUPO Nombre Sergio Carlos Eduardo

Como se realizaban las comprobaciones de las divisiones en ese entonces? dimientos ta

la siguiente direccin electrnica: http://www.geocites.com/ aritmeticarecreativa

Significado y uso de las operaciones

Tecnologa
a Con ayuda de una calculadora escribe el divisor correcto para obtener el resultado esperado. Explica tu procedimiento y compara tus respuestas con las de tu grupo. b c d Q= 548.9 1289 -f#)D= 1.289 567 -/00X2 0.0567

1002 -/bcr> 0.1002


7056 ~/CO= 70.56

Para avanzar
Cuando se tiene una divisin con divisor decimal se puede encontrar otra divisin equivalente que no lo tenga. Esto se logra multiplicando el dividendo y el divisor por 10,100,1000. etctera, segn sea necesario. As se logra eliminar el punto de este ltimo, es decir, se cambia el divisor a un nmero natural. Ejemplo:

En este caso, como el divisor tiene dos cifras decimales, entonces multiplica el divisor y el dividendo por 100; de manera tal que el divisor ya no sea un decimal, sino un nmero natural. En la prctica suele decirse que "se recorre el punto a la derecha"; sin embargo, lo que realmente se hace es multiplicar por mltiplos de 10 el dividendo y el divisor. Esto tambin explica que, si en el dividendo no alcanzan las cifras para recorrer el punto, entonces deben agregarse ceros.

Procede con la divisin como lo haras normalmente, pero no olvides poner el punto decimal en el resultado (cociente) en el lugar exacto en donde lo tiene el dividendo.

Para comprobar que los resultados de las divisiones son correctos, puedes utilizar la multiplicacin, como viste en la leccin 11. Para ello, multiplica el cociente por el divisor y al producto smate el residuo. El resultado debe ser igual que el dividendo. En caso de que haya diferencias, verifica los procedimientos tanto de la divisin como de la multiplicacin.

Divisin de numeras dimal Leccin t7

HB

^^^U^M

La divisin de dos nmeros decimales se puede representar grficamente de una manera similar a los nmeros naturales. Cuntas veces "cabe" 4 en 13? Ejemplo: 13 + 4 = 3 con residuo igual a 1 En el caso de los decimales 3.9 -s- 1.3 = 3.0 Cuntas veces "cabe" 1.3 en 3.9?

Al
Para dividir un nmero decimal entre potencias de 10 como son 10,100,1000..., se desplaza el punto decimal en el dividendo tantos lugares a la izquierda como ceros tenga el divisor. Ejemplos:
En el siglo i sobre la sol del astrnc Musa al- Jv> en el titulo

24.3 24.3 24.3 24.3

- 10 = 2.43 + 100 = 0.243 - 1 000 = 0.0243 H- 10 000 = 0.00243

palabra olg

En caso de que al desplazar el punto a la izquierda se agoten los dgitos del dividendo, se agregan tantos ceros como sea necesario.

significaba i separadas".

Por tu cuenta
1. Escribe el valor desconocido en cada expresin:

a) 81.2 : /O = 8.12

\0

c) 234.7 -/7D= 2.347

d)78.5 ICfV 0.0785

7*4 -f- R 24- $4

*4U>0 rt0

_J_L9:

a) Un depsito recibe el lunes 74 kg de harina, el mircoles 82 kg y el viern ^&A kg. El total recibido se * ^ envasa en paquetes de 1.5 kg cada uno: cuntos paquetes se llenarn7 / / \@Q Pfc(&t?T&>^J . "z b) El largo de una habitacin es de 4.5 m. Si 15 mosaicos cuadrados cubren al largo de la habitacin. '^< ''Q cunto mide cada uno de los lados del mosaico? c) Sabiendo que 2.077 m3 de aire pesan 2.7 kg, cuntope^aTa~TTrvrcie aire?//. d) Un vehculo consumi 42.5 litros de gasolina al recorrer 914 km. Qu rendimiento tuvo ese vehculo? e) En una fabrica se distrihnypn ~)\s litros de aceite en, envases de 0.75 litros. Cuntos envases se ocuparony3 I &~ f) Se disponF"d~3.5 [TtroTce agua y se desea llenar va^o^de 175 cm3. Cuntos vasos se pueden llenar

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