EXERCCIOS PIO XI 2 BIMESTRE / 2011 1 BLOCO

Disciplinas: Lngua Portuguesa, Redao e Geografia Valor: 2,0 pontos

9 Ano do Ensino Fundamental

Nome: _______________________________________________________ turma _________

9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TEXTO I (para responder s questes de 1 a 4)

LNGUA PORTUGUESA

Aquisio vista. A Bauducco, maior fabricante de panetones do pas, est negociando a compra de sua maior concorrente, a Visconti, subsidiria brasileira da italiana Visagis. O negcio vem sendo mantido sob sigilo pelas duas empresas em razo da proximidade do Natal. Seus controladores temem que o anncio dessa unio resultando numa espcie de AmBev dos panetones melindre os varejistas.
(Cludia Vassalo, na Exame, dez. 99)

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01

As duas empresas de que fala o texto so: (A) (B) (C) (D) (E) Bauducco e Visagis Viscnti e Visagis AmBev e Bauducco Bauducco e Visconti Visagis e AmBev

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A aproximao do Natal a causa: (A) (B) (C) (D) (E) da compra da Visconti do sigilo do negcio do negcio da Bauducco do melindre dos varejistas do anncio da unio

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Uma outra causa para esse fato seria: (A) (B) (C) (D) (E) A primeira colocao da Bauducco na fabricao de panetones O fato de a Visconti ser uma multinacional O fato de a AmBev entrar no mercado de panetones O possvel melindre dos varejistas O fato de a Visconti ser concorrente da Bauducco

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Por aquisio vista entende-se, no texto que: (A) (B) (C) (D) (E) a negociao provvel a negociao est distante, mas vai acontecer o pagamento da negociao ser feito em uma nica parcela a negociao dificilmente ocorrer a negociao est prxima

9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TEXTO II (para responder s questes de 5 a 7)

LNGUA PORTUGUESA

Nem todas as plantas hortcolas se do bem durante todo o ano; por isso preciso fazer uma estruturao dos canteiros a fim de manter-se o equilbrio das plantaes. Com o sistema indicado, no faltaro verduras durante todo ano, sejam folhas, legumes ou tubrculos.

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Segundo o texto: (A) (B) (C) (D) (E) Todas as plantas hortcolas no se do bem durante todo o ano Todas as plantas hortcolas se do bem durante todo o ano Todas as plantas hortcolas se dp mal durante o ano Algumas plantas hortcolas se do bem durante todo o ano Nenhuma planta hortcola se d mal durante todo o ano

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Para manter o equilbrio das plantaes necessrio: (A) (B) (C) (D) (E) Estruturar de maneira mais lgica e racional os canteiros Fazer mais canteiros, mas ordenando-os de maneira lgica e racional Fazer o plantio em pocas diferentes Construir canteiros emparelhados Manter sempre limpos os canteiros

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07

A conjuno por isso s no pode ser substituda por: (A) (B) (C) (D) (E) portanto logo ento porque assim

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08

Classifique a orao subordinada nessa passagem de Drummond: Meu pai dizia que os amigos so para as ocasies. (A) (B) (C) (D) (E) subordinada substantiva objetiva indireta subordinada substantiva objetiva direta subordinada substantiva completiva nominal subordinada substantiva predicativa todas as respostas esto erradas

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LNGUA PORTUGUESA

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(Esan SP) No trecho: Como anoitecesse, recolhi-me pouco depois e deitei-me. (Monteiro Lobato), a orao destacada : (A) (B) (C) (D) (E) subordinada adjetiva restritiva subordinada adverbial causal subordinada adverbial conformativa subordinada adjetiva explicativa subordinada adverbial final

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(UFPel RS) Estava to quente, que ligamos o ventilador. Comece com: Ligamos o ventilador... (A) (B) (C) (D) (E) conforme dado que medida que no obstante ao passo que

REDAO Leia o texto para responder s questes de 01 a 08.

Longe como o meu querer

Regressava ao castelo com suas damas, quando do alto do cavalo o viu, jovem de longos cabelos beira de um campo. E, embora fossem tantos os jovens que cruzavam seu caminho, a partir daquele instante foi como se no houvesse mais nenhum. Nenhum alm daquele. noite, no banquete, no riu dos saltimbancos, no aplaudiu os msicos, mal tocou na comida. As mos plidas repousavam. O olhar vagava distante. Que tens, filha, que te vejo to pensativa? perguntou-lhe o pai. Oh! pai, se soubesses! exclamou ela, feliz de partilhar aquilo que j no lhe cabia no peito. E contou do rapaz, do seu lindo rosto, dos seus longos cabelos. O que o pai pensou, no disse. Mas no dia seguinte, senhor que era daquele castelo e das gentes, ordenou que se decapitasse o jovem e se atirasse seu corpo ao rio. A cabea entregou filha em bandeja de prata, ele que sempre havia satisfeito todas as vontades. Aqui tens o que tanto desejavas. E sem esperar resposta, sem querer procur-la em seus olhos, retirou-se. Sado o pai, a castel lavou aquele rosto, perfumou e penteou os longos cabelos, acarinhou a cabea no seu colo. noite pousou-a no travesseiro ao lado do seu, e deitou-se para dormir.

9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Porm, no escuro, fundos suspiros barraram a chegada do seu sono. Por que suspiras, doce moo? perguntou voltando-se para o outro travesseiro.

REDAO

Porque deixei a terra arada no meu campo. E as sementes preparadas no celeiro. Mas no tive tempo de semear. E no meu campo nada crescer. No te entristeas respondeu a castel. Amanh semearei teu campo. No dia seguinte, chamou sua dama mais fiel, pretextou um passeio, e saram ambas a cavalo. Apearam no campo onde ela o havia visto a primeira vez. A terra estava arada. No celeiro encontraram as sementes. A castel calou tamancos sobre seus sapatinhos de cetim, no fosse a lama denunci-la ao pai. E durante todo o dia lanou sementes nos sulcos. sono. noite deitou-se exausta. J ia adormecer, quando fundos suspiros a retiveram beira do Por que suspiras, doce moo, se j semeei teu campo? Porque deixei minhas ovelhas no monte, e sem ningum para traz-las ao redil sero devoradas pelos lobos. No te entristeas. Amanh buscarei tuas ovelhas. No dia seguinte, chamou aquela dama que mais do que as outras lhe era fiel e, pretextando um passeio, saram juntas alm dos muros do castelo. Subiram a cavalo at o alto do monte. As ovelhas pastavam. A castel cobriu sua saia com o manto, no fossem folhas e espinhos denunci-la ao pai. Depois, com a ajuda da dama reuniu as ovelhas e, levando o cavalo pelas rdeas, desceu com o rebanho at o redil. Que to cansada estava noite, quando o suspiro fundo pareceu cham-la! Por que suspiras, doce moo, se j semeei teu campo e recolhi tuas ovelhas? Porque no tive tempo de guardar a ltima palha do vero, e apodrecer quando as chuvas chegarem. No te entristeas. Amanh guardarei a tua palha. Quando no dia seguinte mandou chamar a mais fiel, no foi preciso explicar-lhe aonde iriam. Pretextando desejo de ar livre, afastaram-se ambas do castelo. Os feixes de palha, amontoados, secavam ao sol. A castel calou os tamancos, protegeu a saia, enrolou tiras de pano nas mos, no fossem feridas denunci-la a seu pai. E comeou a carregar os feixes para o celeiro. Antes do anoitecer tudo estava guardado, e as duas regressaram ao castelo. Nem assim manteve-se o silncio no escuro do quarto da castel. Por que suspiras, doce moo? perguntou ela mais uma vez. Por que suspiras, se j semeei teu campo, recolhi tuas ovelhas e guardei tua palha? Porque uma tarefa mais necessria. E acima de todas me entristece. Amanh devers entregar-me ao rio. S ele sabe onde meu corpo espera. S ele pode nos juntar novamente antes de entregar-nos ao mar. Mas o mar to longe! exclamou a castel num lamento. E naquela noite foram dois a suspirar. Ao amanhecer a castel perfumou e penteou os longos cabelos do moo, acarinhou a cabea, depois a envolveu em linhos brancos e chamou a dama. Os cavalos esperavam no ptio, o soldado guardava o porto. Vamos entregar alguma comida para os pobres disseram-lhe. E saram levando seu fardo.
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REDAO

Seguindo junto margem, afastaram-se da cidade at encontrar um remanso. Ali apearam. Abertos os linhos, entregaram ao rio seu contedo. Os longos cabelos ainda flutuaram por um momento, agitando-se como medusas. Depois desapareceram na gua escura. De p, a castel tomou as mos da sua dama. Que lhe fosse fiel, pediu, e talvez um dia voltassem a se ver. Agora, cada uma tomaria um rumo. Para a dama, o castelo. Para ela, o mar. Mas to longe o mar! exclamou a dama. Montaram as duas. A castel olhou a grande plancie, as montanhas ao fundo. Em algum lugar alm daquelas montanhas estava o mar. E em alguma praia daquele mar o moo esperava por ela. A distncia at o mar disse to baixo que talvez a dama no ouvisse se mede pelo meu querer. E esporeou o cavalo.
(Marina Colasanti)

Vocabulrio saltimbanco: artista popular itinerante castel: (feminino de castelo) senhora ou dona do castelo redil: curral remanso: trecho de rio, aps as corredeiras, onde as guas se espalham amplamente, anulando quase de toda correnteza

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Em relao ao texto, assinale a opo INCORRETA. (A) No castelo havia muitas damas a servio da castel, mas uma delas sobressaa no conjunto por ser fiel. (B) O segundo e o terceiro perodos do primeiro pargrafo indicam o momento em que a flecha do Cupido teria atingido a castel. (C) Teria sido mais fcil simplesmente a castel e o jovem se casarem, mas o rei certamente no autorizaria o casamento da filha com um campons. (D) Folhas e espinhos, lama e ferimentos no poderiam comprometer a castel perante o pai, pois eram indcios de trabalho braal, realizado no campo, o que era perfeitamente comum para um nobre. (E) A narrativa trata de um fato s possvel como fico, pois, no plano real, no existiria a possibilidade de a cabea do moo manter-se viva depois de separada do resto do corpo, tampouco seria possvel a posterior integralizao do corpo, como se supe. Questo

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Assinale a opo que apresenta o provrbio que se relaciona mais diretamente com o final da histria. (A) Quem tudo quer tudo perde. (B) No amor e na guerra tudo vale. (C) O amor no conhece distncias. (D) o amor que faz o mundo girar. (E) O fim da paixo o comeo do arrependimento.

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Considerando o enredo da narrativa, possvel classificar o texto como um conto (A) de terror. (B) de humor. (C) fantstico. (D) maravilhoso. (E) de suspense.

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Ao solicitar que a castel entregue a cabea dele ao rio, o campons fica muito triste, pois sabe que (A) no encontrar o resto do seu corpo. (B) a castel ficar feliz quando ele se for. (C) deixou de cumprir todas as suas tarefas. (D) realizada a tarefa, ficar para sempre longe da castel. (E) no mais poder semear o campo, buscar as suas ovelhas nem guardar os feixes de palha.

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Considerando o aspecto temporal da narrativa, pode-se afirmar que (A) o tempo psicolgico. (B) o tempo cronolgico. (C) foi utilizada a tcnica do flash-back. (D) no h expresses que delimitem o tempo. (E) dentro do tempo psicolgico, empregou-se o tempo cronolgico.

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Considerando o lugar em que se desenvolve a narrativa, pode-se afirmar que o espao (A) dificilmente identificado. (B) apenas geogrfico. (C) apenas fsico. (D) apenas social. (E) fsico e social. 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL REDAO
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Assinale a opo que apresenta a passagem que identifica o incio do conflito do conto. (A) Sado o pai, a castel lavou aquele rosto, perfumou e penteou os longos cabelos, acarinhou a cabea no seu colo. (B) Abertos os linhos, entregaram ao rio seu contedo. Os longos cabelos ainda flutuaram por um momento, agitando-se como medusas. (C) Regressava ao castelo com suas damas, quando do alto do cavalo o viu, jovem de longos cabelos beira de um campo. (D) Porque uma tarefa mais necessria. E acima de todas me entristece. Amanh devers entregar-me ao rio. (E) ... ordenou que se decapitasse o jovem e se atirasse seu corpo ao rio. A cabea entregou filha em bandeja de prata, ... Questo

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Assinale a opo que apresenta a passagem que identifica o clmax do conto. (A) Agora, cada uma tomaria um rumo. Para a dama, o castelo. Para ela, o mar. (B) Porque uma tarefa mais necessria. E acima de todas me entristece. Amanh devers entregar-me ao rio. (C) ... ordenou que se decapitasse o jovem e se atirasse seu corpo ao rio. A cabea entregou filha em bandeja de prata, ... (D) Abertos os linhos, entregaram ao rio seu contedo. Os longos cabelos ainda flutuaram por um momento, agitando-se como medusas. (E) Montaram as duas. A castel olhou a grande plancie, as montanhas ao fundo. Em algum lugar alm daquelas montanhas estava o mar. E em alguma praia daquele mar o moo esperava por ela.

Leia os perodos para responder questo 09. I . Mas o mar to longe! exclamou a castel num lamento. II . Que lhe fosse fiel, pediu, e talvez um dia voltassem a se ver.

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Em relao ao tipo de discurso, possvel afirmar que (A) o perodo I apresenta discurso direto e o perodo II, discurso indireto. (B) o perodo I apresenta discurso indireto e o perodo II, discurso direto. (C) o perodo I apresenta discurso direto e o perodo II, discurso indireto livre. (D) os dois perodos apresentam discurso indireto. (E) os dois perodos apresentam discurso direto.

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Leia as afirmaes para responder questo 10. I. II. um texto narrativo ficcional que tem por finalidade entreter o leitor. De narrativa longa, com muitas personagens, apresenta muitas aes e tempo e espao no reduzidos. III. O tipo de linguagem predominante a variedade padro da lngua e os verbos so predominantemente empregados no pretrito do indicativo.

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So caractersticas que podem ser atribudas ao conto Longe como o meu querer: (A) as afirmaes I, II e III. (B) as afirmaes II e III apenas. (C) as afirmaes I e III apenas. (D) as afirmaes I e II apenas. (E) a afirmao I apenas.

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01

Leia o texto. "O mundo est diante da perspectiva de ter mais da metade de sua populao vivendo em cidades grandes, pobres, sujas e doentes."
("Veja", 28 de julho de 2009)

A respeito do fenmeno da urbanizao global, todas as afirmativas esto corretas, EXCETO: (A) As cidades so a estrutura mais importante da economia globalizada e, em breve, os controles da economia internacional estaro centralizados em algumas cidades ricas. (B) A populao urbana mundial est crescendo muito e criando problemas de difcil administrao, principalmente nos pases pobres e sem condio de investir em melhoramentos essenciais. (C) Os problemas urbanos atuais so causados pela tendncia a uma maior concentrao de indstrias nas grandes cidades, atradas por uma srie de vantagens locacionais. (D) Historicamente as cidades sempre foram geradoras de desenvolvimento econmico, social e cultural, mas, atualmente, a transformao tecnolgica da economia mundial e o crescimento exagerado da populao urbana esto alterando esse quadro. (E) So Paulo tem sido apontada por economistas e socilogos como a principal candidata a cidade global da Amrica do Sul, com chances de se colocar como um dos centros econmicos mundiais.

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Para Ana Welfort Ana, apesar de tudo, Nova York meu lar. Sou fiel a este lar conquistado. (...) mas, no nasci em Nova York. No passei a a minha infncia. No foi a que experimentei minhas primeiras certezas. (...) Tudo isso me vem de Havana. (...) sou muito "habanera" para ser nova-iorquina. E j sou muito nova-iorquina para ser Ou me tornar, de novo, qualquer outra coisa.
Lourdes Casal (in Mortimer e Bryce-Laporte,1981)

A mensagem contida na correspondncia "Para Ana Welfort" expressa: (A) as possibilidades de mudana na identidade sociocultural do imigrante, em funo da vivncia em diferentes territrios (B) a flexibilizao da identidade cultural, devido ao trnsito clandestino dos imigrantes latinos nos EUA (C) o enfraquecimento do nacionalismo patritico do imigrante, em virtude da inferioridade de seu pas de origem (D) a construo forada de nova identidade cultural, pelo fato de Nova York ser uma cidade global; (E) a resistncia da cultura cubana, em consequncia da no-assimilao dos latinos na sociedade norte-americana

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A imigrao japonesa se iniciou no Brasil em 1908. Entretanto, nos ltimos anos, tem havido uma inverso do fluxo migratrio. So os "dekasseguis" que partem em direo ao Japo. CORRETO afirmar que os "dekasseguis" so: (A) trabalhadores brasileiros, bem remunerados, interessados em turismo a baixo custo. (B) trabalhadores brasileiros que foram para o Japo atuar em linhas de produo, ocupando posies subalternas. (C) trabalhadores brasileiros que foram em busca de trabalhos altamente especializados e bem pagos. (D) trabalhadores brasileiros que se engajaram definitivamente no mercado de trabalho japons e que no tm inteno de retorno. (E) trabalhadores brasileiros que se destacam nos melhores empregos, competindo com a classe trabalhadora japonesa.

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Sobre o movimento migratrio observado no mundo, a partir da dcada de 80, pode-se afirmar que (A) uma crescente emigrao dirige-se sobretudo para os pases ricos e tem como causas o agravamento dos conflitos internacionais e os problemas econmicos. (B) o chamado mundo subdesenvolvido apresenta elevado nmero de imigrantes, o que tende a provocar um excedente de populao em idade produtiva. (C) o aumento da migrao internacional tem provocado fortes reaes de nacionalismo nas reas pobres, que tm perdido populao jovem em idade produtiva. (D) uma profunda averso aos latino-americanos tem reduzido drasticamente o fluxo migratrio deste continente para as reas ricas do hemisfrio Norte. (E) a macia emigrao da populao dos pases pobres pode ser considerada como fator agravante da situao de dependncia destes pases, em relao aos pases ricos.

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"Hoje, milhes de pessoas esto tentando deixar o Hemisfrio Sul em direo ao Norte. o oposto do que houve no passado. Entre os 15 pases da Unidade Europia (UE), 11 j se tornaram pases de imigrantes. At mesmo algumas naes da Europa Central, como a Hungria e a Polnia, esto recebendo imigrantes, que vm de regies mais pobres, como os rinces do antigo imprio sovitico, frica e sia. At mesmo Portugal que era o pas mais pobre da Europa, hoje recebe mais gente do que exporta. Todo o planeta est envolvido num processo de transio." Jean-Claude Chesnais. "O Estado de So Paulo", 20 set. 04.

Assinale a alternativa FALSA: (A) Parte dos emigrantes africanos para a Europa constitui-se de refugiados das guerras civis que assolam certos pases desse continente. (B) Os jovens dos pases pobres do Hemisfrio Sul constituem o principal segmento populacional a emigrar para o Norte, em funo da ausncia de perspectivas nos seus pases de origem. (C) A UE (Unidade Europia) tem estabelecido polticas de restries entrada de imigrantes nos 15 pases que a constituem, entre outras razes, pela presso de grupos nacionalistasxenfobos. (D) O Extremo Oriente, em especial o Japo, uma rea de emigrao, pois seu grande desenvolvimento tecnolgico, libera muita mo-de-obra qualificada para a Europa e os EUA. (E) A globalizao (ou mundializao) das relaes econmicas, sociais e culturais, viabilizada em muito pelo desenvolvimento tecnolgico dos meios de informao, funciona como um estmulo ao fluxo migratrio dos pases pobres para os desenvolvidos.

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Atualmente, o problema dos refugiados chama a ateno da opinio pblica mundial. Todas as afirmativas sobre a questo dos refugiados esto corretas, EXCETO: (A) O termo refugiado, no sentido estrito, aplica-se pessoa que, na fuga de seu pas de origem, se ultrapassa uma fronteira internacional reconhecida e tem necessidade de assistncia e proteo imediatas. (B) A legislao de pases que tm recebido refugiados, elaborada geralmente com preo preocupaes humanitrias, permite aceitar indivduos que saem de seus pases de origem motivados por situaes de intensa crise econmica. (C) medida que o nmero de refugiados aumenta, a taxa de sua aceitao definitiva diminui, como o caso de pases de forte tradio de acolhimento, que temem a diversidade cultural e a presso econmica. (D) O movimento de refugiados tem envolvido nos ltimos tempos, principalmente, pases asiticos, africanos e europeus, e se estende, tambm, Amrica do Norte, em particular, aos tambm, Estados Unidos. (E) O nmero de refugiados aumentou consideravelmente na ltima dcada, em razo do agravamento ou surgimento de conflitos de natureza poltica e tnica, no interior e entre Estados. Questo

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Examine com ateno:

Sobre a baixa participao do Brasil no turismo internacional pode se afirmar que: pode-se (A) o fluxo de turistas estrangeiros j foi muito maior, mas vem caindo em funo da concorrncia da regio do Caribe, que comea a atrair intensamente os turistas americanos. (B) a despeito dessa baixa participao, o turismo interno um ramo em crescimento graas ampla rede de aeroportos instalados, principalmente nas reas do chamado turismo ecolgico. (C) a pequena participao no turismo internacional deve se inexistncia de fluxo de turistas deve-se estrangeiros dos pases da Amrica do Sul vizinhos ao Brasil. (D) os europeus e americanos vm em pequeno nmero porque o nosso pas apresenta como atrao principal o turismo em praias, fato esse que no motiva muito os estrangeiros. (E) existe potencial para o crescimento turstico no Brasil, mas h dificuldades srias de infra infraestrutura para a atividade, em especial no que diz respeito ao transporte rodov rodovirio.

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"A populao das grandes metrpoles brasileiras v-se atingida pelas enchentes exageradas pelo assoreamento dos crregos e rios e pela impermeabilidade dos solos; pela destruio das reas verdes, pela poluio do ar e da gua, pela eroso que afeta os solos de reas ocupadas de modo inadequado." A idia central do texto faz referncia: (A) ao difcil acesso terra nas cidades. (B) s relaes entre o indivduo e a coletividade nas cidades. (C) interveno do Estado na organizao do espao urbano. (D) capacidade de resistncia da natureza ao crescimento urbano. (E) aos problemas ambientais decorrentes da expanso urbana desordenada.

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A questo a seguir refere-se ao texto adiante: "Diga a verdade, leitor: algum dia voc imaginou que entrariam em sua vida, locais como Pappete, Mururoa, Saint Martin? (...) Para minha gerao, Afeganisto, capital Cabul, decorava na aula de geografia para esquecer o mais rpido possvel. Mas, Pappete, Mururoa e Saint Martin, nem como verbete de aula de geografia. Agora, essas trs localidades ocupam os telejornais h trs ou quatro dias.(...) A minha dvida saber se estamos preparados para dirigir essa ampliao ao infinito da geografia, digamos, familiar.(...) Por falar nisso, quantos ainda so capazes de, sem consulta ao dicionrio, dizer o que um atol? O tal de MacLuhan era de fato um gnio. Quando criou a expresso 'aldeia global', a aldeia no era de fato global. Agora, . Mas de aldeia tem pouco. Afinal aldeia sinnimo imperfeito de coisa descomplicada, fcil de entender para a sua tribo. A aldeia global tudo, menos fcil de entender"
(ROSSI, Clvis. "Global mas no aldeia". Folha de So Paulo, 10/09/1995, p.1-2)

A "ampliao da geografia" a que o autor se refere representa: (A) a importncia estratgica que assumiram, ps-guerra fria, os pequenos pases insulares citados no texto. (B) o desenvolvimento das telecomunicaes, que permitem o acesso informao dos locais mais distantes do planeta. (C) a importncia crescente do conhecimento dos acidentes geogrficos devido aos problemas ambientais que afetam a Terra. (D) ao surgimento de inmeros Estados nacionais, como consequncia do desaparecimento dos grandes imprios no inicio da dcada. (E) ao desaparecimento das fronteiras entre os pases, tornando todos os povos importantes para a tomada de decises no planeta.

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Ao final do milnio, tem-se registrado problemas ambientais de tal ordem que a humanidade comea a questionar o comprometimento da vida no planeta nos prximos sculos. Pases do Norte e do Sul concordam quanto estratgia do desenvolvimento sustentvel, ainda que discordem sobre a responsabilidade de cada parte na degradao do meio ambiente. A estratgia do desenvolvimento sustentvel inspirada pela idia de que (A) (B) (C) (D) (E) o norte sustentar o desenvolvimento do sul. o norte sustentar a preservao ambiental do sul. norte e sul sustentaro seus prprios desenvolvimentos. o sul admite que s haver desenvolvimento, se houver comprometimento ambiental. norte e sul precisam sustentar seus desenvolvimentos, sem comprometer as geraes futuras.

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