Dicionrio Terminolgico 2008 (DT)

O que mudou?

Filomena Viegas Outubro 2010

Documento adaptado das apresentaes feitas em aces de formao de professores de portugus, no ano lectivo de 2009-2010.

Objectivos

Situar o Dicionrio Terminolgico 2008 (DT) no quadro dos instrumentos de regulao lingustica e de referncia para o ensino e aprendizagem do portugus. Observar e analisar o que muda com o DT, relativamente tradio gramatical. Exemplos de transposio didctica do DT, no trabalho sobre a competncia Conhecimento Explcito da Lngua (PPEB)/Funcionamento da Lngua (PPES).

PPEB>Programas de Portugus do Ensino Bsico

PPES> Programa de Portugus do Ensino Secundrio

O DT no quadro da lingustica actual e da didctica do Portugus

Enquadramento legal pedaggicas das disciplinas de Lngua Portuguesa e de Portugus, bem como para a produo de documentos pelo Ministrio da Educao em matria de ensino e divulgao da lngua portuguesa.
Portaria n. 1488/2004

A TLEBS destina-se a constituir referncia para as prticas

TLEBS constitui uma ferramenta de auxlio ao ensino da gramtica e ao estudo dos textos, sendo um documento normativo, que pretende fixar os termos a utilizar na descrio e anlise de diferentes aspectos do funcionamento da lngua. Enquanto documento normativo, no se confunde com um programa, com uma gramtica escolar ou com uma lista de contedos, devendo ser entendida como dicionrio terminolgico que .
Relatrio da reviso da Terminologia Lingustica para os Ensinos Bsico e Secundrio, 28 Setembro 2007 (no cumprimento da Portaria n. 476/2007).
3

O DT no quadro da lingustica actual e da didctica do Portugus

Fundamentao lingustica e didctica

A adopo do DT uma medida de poltica da lngua que pretende uniformizar os termos utilizados por docentes de portugus em todo o percurso escolar, do 1. ciclo do ensino bsico ao ensino secundrio, para designar os mesmos conceitos e problemas relacionados com o funcionamento da lngua. O DT vem dar resposta a uma necessidade sentida no terreno, diagnosticada pelos professores de Lngua Portuguesa e de Portugus, resultante da deriva terminolgica instalada no sistema e nas prticas de ensino.

O DT no quadro da lingustica actual e da didctica do Portugus

Fundamentao lingustica e didctica

A adopo de uma terminologia lingustica pode permitir, por um lado, ultrapassar uma grande desactualizao cientfica que a NGP, de 1967, j evidenciava e, por outro, introduzir conceitos essenciais para o estudo da lngua, que ainda no tinham sido considerados e que podem contribuir para uma melhor compreenso de alguns aspectos lingusticos, com que os docentes se debatem e para os quais tm alguma dificuldade em encontrar maneiras adequadas de descrio.

Esto nessa situao conceitos em subdomnios como Fontica Fonologia e Semntica e no domnio Anlise do Discurso, Retrica, Pragmtica e Lingustica textual.
(vd anexo)
5

O que muda com o DT ?

Termos do DT (2008) Contedos dos Programas (1991) e do CNEB (2001): tipologia das alteraes
As diferenas fundamentais entre os termos e conceitos utilizados no DT, no CNEB e nos Programas podem ser organizadas, de forma simplificada, em quatro tipos:
(i) mantm-se os mesmos termos, nos programas em vigor, no CNEB e no DT, mas muda o conceito que est na origem da actual definio no DT (vd anexo); (ii) surgem termos novos no DT, pertencentes a domnios e subdomnios que antes no faziam parte do trabalho sobre o funcionamento da lngua (vd anexo);

O que muda com o DT ?

Termos do DT(2008) Contedos dos Programas (1991) e do CNEB (2001): tipologia das alteraes
(iii) mudam os termos no DT, que se apresentam como descritores mais rigorosos dos fenmenos lingusticos a identificar, mas mantm-se os mesmos conceitos no CNEB, nos Programas e no DT (vd anexo); (iv) mudam os termos e os conceitos no DT (vd anexo).

O que muda com o DT ?

A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico
B.2. Morfologia - morfologia flexional

- processos morfolgicos de formao de palavras

B.3. Classes de palavras B.4. Sintaxe - funes sintcticas - articulao entre constituintes e entre frases
8

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Subdomnios Tradio gramatical DT

Morfologia: - Morfologia flexional

Flexo: palavras variveis e invariveis - Palavras variveis - podem flexionar em: - nmero, gnero, grau, pessoa, tempo e modo

Flexo: palavras variveis e invariveis - Palavras variveis: - podem flexionar em: - nmero, gnero, caso, grau, pessoa, tempo e modo Flexo em caso: pronomes pessoais - forma nominativa: eu, ele - forma acusativa: -me, -o - forma dativa: -me, -lhe - forma oblqua: mim _____________________________ - ndice temtico (nomes e adjectivos) - Vogal temtica (verbos) _____________________________ - Tempos: presente, pretrito (perfeito, imperfeito e mais-que-perfeito) e futuro - Modos: - formas verbais finitas: indicativo, conjuntivo, condicional e imperativo - formas verbais no finitas: infinitivo (pessoal e impessoal), gerndio e particpio

________________________ - Constituinte temtico ________________________ - Tempos e modos verbais

______________________________ - Vogal temtica ______________________________ - Tempos: presente, pretrito

(perfeito, imperfeito e mais-que-perfeito),

futuro (e condicional) - Modos: indicativo, conjuntivo, (condicional), imperativo e infinitivo

Adaptado do trabalho de Joaquim Cracel e Joo Jos Silva, EB 2,3 de Lamaes -Braga

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Subdomnios Morfologia: - Processos morfolgicos de formao de palavras

Tradio gramatical - Derivao (radical + um ou mais afixos): - prefixao - sufixao - parassntese - derivao imprpria - derivao regressiva

DT - Derivao Afixao: - prefixao - sufixao - parassntese (ex.: engordar) Sem afixos: - converso (ex.: olhar V olhar - N)

- derivao no-afixal (ex.:troc- > troca > troco)

- Composio (mais de um radical ou palavra): - justaposio - aglutinao - Composio: - morfolgica (ex.: agricultura) - morfossintctica (ex.: surdo-mudo, homem-r, porta-voz, fim-de-semana)

Adaptado do trabalho de Joaquim Cracel e Joo Jos Silva, EB 2,3 de Lamaes -Braga

10

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Parassntese vs. Prefixao e sufixao

Adormecer vs. Infelizmente Palavras como adormecer so formadas por parassntese cf. *dormecer, *adormir Palavras como infelizmente so formadas por prefixao (a partir de felizmente) ou sufixao (a partir de infeliz)

11

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Composio
A composio envolve muitos subprocessos. Optou-se por fazer a distino entre processos que envolvem juno de palavras autnomas (composio morfossintctica) e juno de radicais (composio morfolgica). composio por aglutinao, que inclua palavras que no so compostos, palavras que envolvem juno de palavras, etc.

(1) Exemplos de compostos morfossintcticos: abre-latas; surdo-mudo. (2) Exemplos de compostos morfolgicos: agricultura; psiclogo.

Anexo

12

Problema/desafio para os alunos

Por que motivo posso criar uma palavra nova como abre-computadores, mas no abre-muitas-latas?

Problema/desafio para os professores Identificao dos planos da Competncia Conhecimento Explcito da Lngua

sobre os quais deve ser desenvolvido trabalho com os alunos e listagem

das etapas desse trabalho.

13

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Subdomnios Classes e subclasses de palavras

Tradio gramatical 1. Substantivo ou Nome - prprio e comum - concreto e abstracto - colectivo

DT 1. Nome - prprio - comum: - contvel/no contvel - colectivo 2. Adjectivo - qualificativo (ex.: jovem muito gentil ) - numeral (ex.: terceiro) - relacional (ex.: amor maternal ) 3. Verbos - principal - transitivo directo - transitivo indirecto - transitivo directo e indirecto - transitivo-predicativo - intransitivo - copulativo - auxiliar (dos tempos compostos, da passiva, temporal, aspectual, modal)

2. Adjectivo

3. Verbo - principal - transitivo (directo e indirecto) - intransitivo - copulativo - auxiliar - defectivo (pessoais, unipessoais e impessoais)

Adaptado do trabalho de Joaquim Cracel e Joo Jos Silva, EB 2,3 de Lamaes -Braga

14

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Activar nveis de informao conforme necessrio, em funo da actividade que se desenvolve.

Nome

Co

Reino = animal Classe = mamfero Ordem = carnvora Famlia = candeo Gnero = canis Espcie = canis lupus familiaris

Nome Comum Contvel No - colectivo masc., sing., etc.

Joo Costa, Formao de formadores Aveiro, 2008

15

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Subdomnios
Classes e subclasses de palavras

Tradio gramatical
4. Advrbio - tempo - lugar - modo - intensidade ou quantidade - afirmao - negao - dvida - excluso - incluso - designao - interrogativos 5. Interjeio 6. Pronome (pessoal, possessivo, demonstrativo, indefinido, relativo, interrogativo)

DT
4. Advrbio - advrbio de predicado - advrbio de frase - conectivo - negao - afirmao - quantidade e grau - incluso - excluso - interrogativo - relativo 5. Interjeio 6. Pronome (pessoal, possessivo, demonstrativo, indefinido, relativo, interrogativo) (Cujo um determinante relativo; Quanto um
quantificador relativo)

7. Determinante - artigo (definido e indefinido) - possessivo - demonstrativo - indefinido - interrogativo

7. Determinante - artigo (definido e indefinido) - possessivo - demonstrativo - indefinido - interrogativo - relativo

Adaptado do trabalho de Joaquim Cracel e Joo Jos Silva, EB 2,3 de Lamaes -Braga

16

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Subdomnios Classes e subclasses de palavras Tradio gramatical 8. Numeral - cardinal - multiplicativo - fraccionrio - ordinal DT 8. Quantificador - numeral - existencial - universal - relativo - interrogativo

9. Conjuno - coordenativa - copulativa - adversativa - disjuntiva - conclusiva - explicativa - subordinativa - integrante - causal - final - temporal - concessiva - condicional - comparativa - consecutiva
10. Preposio

9. Conjuno - coordenativa - copulativa - adversativa - disjuntiva - conclusiva - explicativa - subordinativa - completiva - causal - final - temporal - concessiva - condicional - comparativa - consecutiva
10. Preposio

Adaptado do trabalho de Joaquim Cracel e Joo Jos Silva, EB 2,3 de Lamaes -Braga

17

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Subdomnios Sintaxe: - Funes sintcticas

Tradio gramatical Funes sintcticas ao nvel da frase: - Sujeito (simples, compostos, subentendido, indeterminado, inexistente) - Predicado - Complemento circunstancial - Vocativo

DT Funes sintcticas ao nvel da frase: - Sujeito - simples - composto - nulo: subentendido (ex.: Vamos! ); indeterminado (ex.: Dizem que vai chover); expletivo (ex.: Chove muito.) - Predicado (inclui verbo, complementos e modificadores de predicado) - Modificador (de frase) - Vocativo

Adaptado do trabalho de Joaquim Cracel e Joo Jos Silva, EB 2,3 de Lamaes -Braga

18

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Funes sintcticas

Sujeito

[Os meus primos] vivem em Santarm . [Esse rapaz alto que tu conheces] estudou no Porto . Chegaram [os soldados do exrcito do rei]. verdade [que ele me mentiu]. certo [que ele foi despedido].
Funo sintctica desempenhada pelo constituinte da frase que controla a concordncia verbal. Grupos nominais e oraes subordinadas substantivas podem desempenhar a funo sintctica de sujeito.

19

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Funo sintctica desempenhada pelo grupo verbal.

Predicado
Grupo verbal

Grupo de palavras cujo constituinte principal um verbo e que funciona como uma unidade sintctica. Pode ser constitudo:
Por um verbo (1) [Chove]. (2) A Teresa [caiu]

Por um complexo verbal

(3) A Teresa [tinha espirrado]. Por um verbo e predicativo do sujeito O Joo [est doente]. Por um verbo e seus complementos e/ou modificadores A Eva [encontrou o Joo na praia]. O Rui [telefonou ao Miguel ontem]. O Joo [ps os livros na estante]. A Teresa [est no Porto amanh].
20

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Subdomnios Sintaxe: - Funes sintcticas

Tradio gramatical

DT

Funes sintcticas internas ao grupo verbal: - Complemento directo - Complemento indirecto - (Complemento circunstancial) - Complemento agente da passiva - Predicativo do sujeito - Predicativo do complemento directo - (Complemento circunstancial)

Funes sintcticas internas ao grupo verbal: Complemento directo Complemento indirecto Complemento oblquo Complemento agente da passiva Predicativo do sujeito Predicativo do complemento directo Modificador (de predicado)

Adaptado do trabalho de Joaquim Cracel e Joo Jos Silva, EB 2,3 de Lamaes -Braga

21

FUNES SINTCTICAS INTERNAS AO GRUPO VERBAL

funo Complemento Directo Indirecto Oblquo

Predicado

GV
forma Predicativo

Agente da passiva do sujeito

Modificador

do complemento directo

22

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Complemento seleccionado pelo verbo, que pode ter uma das seguintes formas: - grupo nominal substituvel por um pronome pessoal acusativo ("o", "a", "os" ou "as"); - orao subordinada substantiva substituvel pelo pronome demonstrativo tono "o". Complementos directos nominais: (i) O Joo comeu [o bolo]. O Joo comeu-[o]. (ii) A Margarida perdeu [a mala que a me lhe deu]. A Margarida perdeu-[a].
COMPLEMENTO

directo

Complementos directos oracionais: (iii) A Margarida disse [que o Joo comeu o bolo]. A Margarida disse-[o]. (iv) A Margarida tambm perguntou [se a tua me est melhor]. A Margarida tambm [o] perguntou.
23

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Complemento seleccionado pelo verbo, que tem a forma de grupo preposicional e pode ser substitudo pelo pronome pessoal na sua forma dativa ("lhe" / "lhes") (i-iii).

(i) O Pedro deu uma prenda [aos pais]. O Pedro deu-[lhes] uma prenda. (ii) O Pedro telefonou [ao mdico de que lhe falei]. O Pedro telefonou-[lhe]. (iii) O Pedro telefonou [ao mdico amigo da minha me]. O Pedro telefonou-[lhe].
COMPLEMENTO

indirecto

24

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Complemento seleccionado pelo verbo que pode ter uma das seguintes formas: grupo preposicional no substituvel por pronome pessoal na forma dativa (lhe /lhes), grupo adverbial , a coordenao de qualquer uma destas formas.

(1) O Joo foi [a Lisboa]. / * O Joo foi-lhe. (2) A Francisca gosta [de bolos]. / * A Francisca gosta-lhe. (3) O Pedro mora [aqui].
COMPLEMENTO

oblquo

25

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

(1) (2) (3) (4) (5)

O Rui continua [no hospital]. O Raul permanece [no quarto]. A prova final [amanh].

O Joo est [com o pai] em Lisboa].

O Joo ficou [ em Lisboa] com o pai].

PREDICATIVO Sujeito

Funo sintctica desempenhada pelo constituinte que ocorre em frases com verbos copulativos, que predica algo acerca do sujeito.

26

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Verbos transitivos predicativos: achar, chamar, considerar, julgar, tratar, eleger, nomear... (ii) (a) O Joo considera a Maria [uma ptima professora]. (b) Joo considera que a Maria uma ptima professora. (iii) O Joo acha a Maria [bonita]. (iv) O Joo acha esse filme [sem interesse nenhum].

PREDICATIVO
Complemento directo Funo sintctica desempenhada pelo constituinte seleccionado por um verbo transitivo predicativo

27

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Funes sintcticas Qual o problema dos complementos circunstanciais? - Mau termo, porque trata da mesma forma funes diferentes: (1) O Joo trabalha em Lisboa. / O Joo trabalha. (2) O Joo mora em Lisboa. / *O Joo mora. - Mau termo, porque no se rege por critrios estveis: (3) Cheguei de Santiago. (4) O caminho de Santiago comprido. - Mau termo, porque gera problemas de anlise para muitos casos: (5) Gosto de bolos.
Joo Costa, Formao de formadores DGIDC Aveiro, 2008

28

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Funes sintcticas Distino entre complemento e modificador permite distinguir os constituintes seleccionados por uma palavra dos que so acessrios. Pode, assim, ensinar-se diferenas mnimas com repercusso, por exemplo, na pontuao:

(1) O Pedro falou de uma forma geomtrica aos alunos. (2) O Pedro falou, de uma forma agradvel, aos alunos.
Pode ainda verificar-se que um mesmo valor semntico pode ser veiculado por diferentes funes sintcticas: (3) (4) (5) (6) Fico em Lisboa. Moro em Lisboa. Comprei um livro em Lisboa. Lisboa onde eu moro.

Joo Costa, Formao de formadores DGIDC Aveiro, 2008

29

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Funes sintcticas: qual a diferena? Complemento oblquo vs. modificador (1) O Joo partiu de Nova Iorque. / *O Joo partiu. (2) O Joo chegou de Nova Iorque. / O Joo chegou.

Joo Costa, Formao de formadores DGIDC Aveiro, 2008

30

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Subdomnios
Sintaxe: - Funes sintcticas

Tradio gramatical
Funes internas ao grupo nominal: - Complemento determinativo - Atributo - Aposto

DT
Funes internas ao grupo nominal: - Complemento do nome (ex.: A construo do edifcio parece difcil.) - Modificador do nome restritivo (ex.: Adoro flores frescas e coloridas.) - Modificador do nome apositivo (ex.: D. Afonso II, o gordo, tem um novo monumento.)

Funes internas ao grupo adjectival: - Complemento do adjectivo (ex.: O Joo est contente com a situao.)

Adaptado do trabalho de Joaquim Cracel e Joo Jos Silva, EB 2,3 de Lamaes -Braga

31

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Funes sintcticas Complementos vs. modificadores do nome (1) A construo da casa foi rpida. (2) Comprei um livro com ilustraes. Modificador do nome apositivo vs. modificador do nome restritivo (3) D. Dinis, o lavrador, foi um poeta. (4) Os golfinhos, que so animais muito inteligentes, so mamferos. (5) A rapariga loura entrou na sala. (6) Os golfinhos que habitam no Sado tm de ser protegidos.

Joo Costa, Formao de formadores DGIDC Aveiro, 2008

32

 A tradio gramatical e o Dicionrio Terminolgico

Subdomnios Sintaxe: - Articulao entre constituintes e entre frases Tradio gramatical DT

Coordenao entre frases: - Orao coordenada

copulativa disjuntiva adversativa conclusiva explicativa

Coordenao entre frases: - Orao coordenada

copulativa disjuntiva adversativa conclusiva explicativa

Subordinao: - Subordinante

- Orao subordinada - substantiva - completiva ou integrante - completiva int. indirecta - relativa - adjectiva relativa - restritiva - explicativa - adverbial - causal - final - temporal - concessiva - comparativa - consecutiva - condicional

Subordinao: - Subordinante

- Orao subordinada - substantiva - completiva - relativa - adjectiva relativa - restritiva - explicativa - adverbial - causal - final - temporal - concessiva - comparativa - consecutiva - condicional

Adaptado do trabalho de Joaquim Cracel e Joo Jos Silva, EB 2,3 de Lamaes -Braga

33

O que muda com o DT ?

Alguns domnios e subdomnios de aspectos inovadores com implicaes didcticas produtivas

B.1. Fontica e Fonologia

B.6. Semntica

C. Anlise do discurso, Retrica, Pragmtica e Lingustica textual

34

 Alguns domnios e subdomnios de aspectos inovadores com implicaes didcticas produtivas

B.1. Fontica e Fonologia

B.1.1. Sons e fonemas Vogal Semivogal Consoante B.1.1.2. Sequncias de sons Ditongo Grupo consonntico Hiato

B.1.2. Prosdia/Nvel prosdico B.1.2.2. Slaba (vd anexo)

35

 Alguns domnios e subdomnios de aspectos inovadores com implicaes didcticas produtivas

B.6. Semntica

B.6.2. Valor temporal Tempo B.6.3. Valor aspectual Aspecto B.6.4. Valor modal Modalidade

36

Alguns domnios e subdomnios de aspectos inovadores com implicaes didcticas produtivas

C. Anlise do discurso, Retrica, Pragmtica e Lingustica textual

C.1.1. Comunicao e interaco discursivas () Enunciao. Enunciado. Enunciador. Deixis. Universo de discurso () C.1.1.1. Princpios reguladores da interaco discursiva Cooperao (princpio de) Cortesia (princpio de) Pertinncia (princpio de) Mximas conversacionais Formas de tratamento C.1.2. Texto () Coeso textual. Coerncia textual. Anfora. ()

37

Transposio didctica de termos e conceitos

Categoria gramatical Tempo

Flexo verbal Verbos auxiliares Grupos adverbiais ou preposicionais Oraes temporais Ordem relativa entre oraes coordenadas copulativas

38

Transposio didctica de termos e conceitos

Valor temporal

A questo dos tempos verbais

No ensino tradicional, presente tempo do agora, pretrito tempo do passado, futuro tempo do futuro.

(1) Em 1974, d-se o 25 de Abril. (2) No sbado, visito toda a cidade. (3) Eu tenho dormido pouco. (4) O Joo ser idiota? Os tempos verbais so paradigmas de flexo que podem assumir diferentes valores temporais, aspectuais e modais, em funo do contexto em que ocorrem.
H, portanto, alguma autonomia entre as formas e o valor que estas podem veicular.
39

Transposio didctica de termos e conceitos

Aspecto Categoria gramatical que exprime a estrutura temporal interna de uma situao. O valor aspectual de um enunciado construdo a partir de informao lexical e gramatical. A categoria aspecto, apesar de se relacionar com a categoria tempo, independente desta. Todas as situaes expressas nas frases seguintes podem ser localizadas temporalmente como anteriores ao momento em que as frases so produzidas. No entanto, o seu valor aspectual distinto: em (i), sabe-se que a leitura do livro est acabada (aspecto perfectivo); em (ii), no dada informao sobre a culminao da leitura do livro (aspecto imperfectivo); a situao descrita em (iii) corresponde a um hbito (aspecto habitual): (i) A Maria j leu o livro. (ii) A Maria estava a ler o livro, quando a vi. (iii) Quando era nova, a Maria lia muitos livros.

(vd anexo)

40

Transposio didctica de termos e conceitos

C.1.1. Comunicao e interaco discursivas
Deixis
Fenmeno de referenciao dependente e constitutiva de enunciao. Os decticos remetem verbalmente para referentes especficos do acto enunciativo. Ao contrrio dos signos com um contedo semntico-referencial estvel e permanente, os decticos, de cada vez que so actualizados no discurso, referenciam de novo e variavelmente, em funo da situao de enunciao, nica e irrepetvel. () A rede de referenciao instituda pelos decticos tem como ponto primordial de clculo o sujeito que fala, no momento em que fala. Eu aquele que diz eu no momento em que o diz. esta a coordenada enunciativa que gera todas as outras. Tu aquele a quem o eu se dirige; agora o momento em que o eu fala; aqui o espao em que o eu fala; ontem, hoje, amanh so formas adverbiais que remetem para um tempo anterior, simultneo ou posterior ao tempo em que o eu fala. ()

(cf. DT)
41

Endereos de trabalho:
http://sitio.dgidc.min-edu.pt/linguaportuguesa/ Paginas/default.aspx

http://dt.dgidc.min-edu.pt/
http://area.dgidc.min-edu.pt/GramaTICa/
http://moodle.dgidc.min-edu.pt/: GramTICa.pt

Fim da apresentao

43