Fichamento Lopes e Galvo

Mesmo a educao fazendo parte do cotidiano uma at pouco pesquisado at hoje muitos no tem acesso A historia nos permite conhecer vrios lugares, pessoas e tempos muitos diferentes de n, mas temos que estar dispostos a analisarmos e comparamos o que parece distante de ns. Para fazer historia tem que indaga os acontecimentos nas pocas para analisarmos os acontecimentos Com a historia entendem o melhor presente sem julgar o acontecimento A historia para a educao nos muda, evolui, mas muito se permanecem a base e a mesma porque difcil de muda. Ao longo do tempo as praticas escolares no mudam os modos, mas no o mtodo. Mtodo de ensino metdico infalvel se mistura ao tedio forado por planos e aulas cronograma A escola no e um sinal de ociosidade se sim do desejo saber, pois e dedica tempo para isso. A escola na sociedade grega tem interesse cada vez maior frequentada da criana considerando livres independentes de sua condio social pois existiam vrios tipos de escola. Ao longo do tempo a escola sofreu mudanas mesmo assim sua base permanece a mesma, com novos tpicos foram inseridos. Com o imprio romano foi introduzido os estudos literrios e cientficos como plano de estudo enquanto os gregos os estudos tinha filosofia como estudo principal. Com a queda de Roma a Igreja Catlica passa a criar suas prprias instituies de ensino. Com a derrota da Fora Guerreira Romana durante a Idade Mdia a igreja negar sua origem Grega e romana na educao Impulsionada pela atividade comercial so criadas instituies importantes como as universidades, com bases nos ensinamentos da bblia. Na Renascena Deus no mais o centro do Mundo e sim o Homem de forma cientifica e filosficas. E com os portugueses indo para o Novo Mundo no qual se passaram 3 sc. de resistncia com mo de obra escrava africana sustentando uma monarquia que caia gradativamente em uma sociedade brasileira multicultural Na idade moderna cheia de reformas e contra-reformas, o aumento e interesse pela leitura e escrita, com isso um novo corpo docente tem uma nova concepo da cincia a da Razo No

Brasil a realizado as campanhas jesutas que apesar da revoluo de ensino prevalecia educao crist. O Marques de Pombal expulsa os jesutas das Colnias e passaram se anos at que um novo mtodo de ensino fosse organizado. As aulas passaram a sem somente por aulas rgias Com a revoluo francesa foi criado o sistema publico de ensino no qual a ordem seria educao para todos No Brasil no sc. XIX com a famlia Real que fugiu de Napoleo a uma firmao na educao com a criao de bibliotecas e museus com a Independncia a menina e os negros foram inseridos na discusso no processo de educao formal. A mulher passa ocupar cada vez mais os lugares no magistrio primrio A Republica a escola passa por mudanas com profissionais destinados a ela com matrias e espao assim a educao ganha uma nova viso de transmitir o saber. No sec. XX com varias discusses auxiliadas pela Psicologia e a Sociologia muda novamente a conscincia de escola. Os pioneiras da Escola Nova de 1932 questionavam os mtodos de ensino e buscam a obrigatoriedade e ensino. E so organizada a educao como conhecemos, e aos poucos a populao em geral comea ase escolarizar no qual nesse perodo vivemos duas ditaduras a do Estado Novo 1937 a 1945 e a Militar 1964 a 1985 em ambas foi importantes para educao. Hoje com a tecnologia que avana cada vez mais a escola no mais a nica a difundir conhecimento, mas temos que saber utilizar esse conhecimento.