SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Matakuliah : Profesi Kependidikan Semester : 3 sks Jurusan/Program Studi : Pendidikan IPS Dosen Pengampu : Dr. H. Karwono, M.Pd I. Deskripsi Perkuliahan Matakuliah ini mengkaji dan menganalisis: pengertian dan syarat-syarat profesi keguruan serta perkembangan profesi keguruan di Indonesia. Ruang lingkup profesi keguruan. Mengkaji dan menganalisis kasus profesi keguruan serta mencari upaya pemecahan atas kondisi yang ada. Pemahaman atas, kode etik profesional, struktur organisasi profesi, masalah dan tantangan yang dihadapi profesi keguruan di Indonesia. II. Tujuan Perkuliahan a. Kompetensi Umum Setelah berakhirnya perkuliahan ini mahasiswa akan: (1) memiliki wawasan, sikap dan keterampilan yang diperlukan dalam menjalankan profesi kependidikan. (2) memeiliki pemahaman ruang lingkup profesi kependidikan (3) mampu memenganalisis masalah yang dihadapi profisi kependidikan serta menemukan upaya pemecahan berbagai kasus yang akan dihadapi profesi kependidkan. b. Kompetensi Khusus Setelah berakhirnya semester keempat mahasiswa yang mengikuti perkuliahan ini akan mampu: 1. Menjelaskan pengertian syarat-syarat profesi, profesi keguruan, serta perkembangan profesi keguruan. 2. Mengidentifikasi, menganalisis, dan menterjemahkan pengertian, tujuan, landasan, prinsip dan peran profesi kependidikan dibidang layanan instruksional (kopetensi pedagogik, kepribadian, kopetensi sosial, profesional) 3. Merumuskan pengertian, tujuan, landasan, prinsip dan peran profesi kependidikan dibidang layanan administrasi 4. Merumuskan pengertian, tujuan, landasan, prinsip dan peran profesi kependidikan dibidang layanan bantuan 5. Menganalisis kasus-kasus profesi keguruan dan upaya pemecahannya

III. Kegiatan Perkuliahan Matakuliah ini dibina oleh tim dosen yang akan datang secara bersamaan dan atau bergantian. Metode yang digunakan yaitu: 1. Ceramah dan tanya jawab 2. Penugasan secara kelompok dan presentasi atas hasil penelusuran dan melakukan kajian, analisis serta evaluasi terhadap profesi kependidikan. 3. Penugasan secara individual melalui penelusuran dan melakukan kajian, analisis serta evaluasi hasil penelitian profesi kependidikan 4. Seminar tentang profesi kependidikan IV. Evaluasi Kreteria: 1. Kreteria evaluasi tugas kelompok dan perorangan dari aspek tingkat kejelasan hasil kajian, analisis dan evaluasi penelusuran hasil penelitian dari aspek: judul penelitian, ruang lingkup, teori yang digunakan, masalah dan hipotesis penelitian, metodologi penelitian, temuan penelitian, kritik dan komentar atas hasil penelitian, judul alternalif yang akan dikembangkan. 2. Kreteria hasil evaluasi tugas individu adalah dari aspek: judul penelitian, ruang lingkup, teori yang digunakan, masalah dan hipotesis penelitian, metodologi penelitian, temuan penelitian, kritik dan komentar atas hasil penelitian, judul alternalif yang akan dikembangkan, serta rancangan usul penelitian yang akan diajukan. 3. Presentasi kelompok ditinjau dari: teknik penyajian, cara menanggapi saran, pertanyaan dan menyimpulkan. V. Hasil Evaluasi: Hasil evaluasi merupkan komulatif dari jumlah kehadiran, penyelesaian tugas kelompok, tugas individual, Ujian Tengah dan Akhir Semester, dengan bobot: tugas individual dan tugas kelompok 30 %, Ujian Tengah Semester 30 % dan Ujian Akhir Semester 40%. Mahasiswa dapat memilih nilai akhir sebagai berikut: A, Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok paling lambat 5 hari sebelum batas waktu yang telah ditetapkan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. B. Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok satu minggu sebelum tanggal yang telah ditentukan, mengikuti

presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. . C. Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok tepat waktu yang telah ditentukan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. . D Jika hadir mengikuti perkuliahan kurng dari 70 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu terlambat 5 hari dan kelompok tepat waktu yang telah ditentukan, tidak mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. . E. Jika hadir mengikuti perkuliahan kurang dari 60 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu terlambat 10 hari dari waktu yang ditentukan dan mengumpul tugas kelompok terlambat 1 minggu dari telah ditentukan, tidak mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. Jadwal Pertemuan