Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria Misin Sucre Universidad Bolivariana de Venezuela.

. Programa de Formacin de Grado en Estudios Sede Tchira.

CONFLICTO SOCIAL Y ORDENAMIENTO JURDICO VENEZOLANO

INSTALACION Y MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE ALUMBRADO PBLICO DEL SECTOR MACHIRI PARTE ALTA, PASAJE SAN GABRIEL, MUNICIPIO SAN CRISTOBAL. ESTADO TACHIRA.

Integrantes del equipo autor:

Asesor: LCDA. FABIOLA SANCHEZ AVILA San Cristbal, 29 de Octubre de 2011

Programa de Formacin de Grado de Estudios Jurdicos Aldea Universitaria: IUTAI Municipio: San Cristbal Sede Tchira

INSTALACION Y MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE ALUMBRADO PUBLICO DEL SECTOR MACHIRI, PARTE ALTA PASAJE SAN GABRIEL MUNICIPIO SAN CRISTOBAL ESTADO TACHIRA

Asesor: LCDA. FABIOLA SANCHEZ AVILA

ACTA DE VALORACIN DEL ASESOR

Yo, FABIOLA SANCHEZ AVILA en mi carcter de Tutor Acadmico del Informe de Proyecto II titulado: ASESORIA JURIDICA INSTALACION Y MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE ALUMBRADO PUBLICO DEL SECTOR SAN GABRIEL MACHIRI PARTE ALTA MUNICIPIO SAN CRISTOBAL ESTADO TACHIRA. Presentado por Los estudiantes del Trayecto II, Tramo V, de la Aldea IUTAI turno nocturno, cumpliendo con lo establecido en el Reglamento del Programa de Formacin de Grado en Estudios Jurdicos y dems normas pertinentes de la Universidad Bolivariana de Venezuela UBV con Sede en San Cristbal Estado Tchira, apruebo el mismo para efectos acadmicos correspondiente al perodo 2011-2

Firma:_____________________

C.I:____________________

ACTA DE VALORACIN DEL PROYECTO Y SU TRANSVERSALIDAD CON LAS DEMS UNIDADES CURRICULARES

Nosotros, _____________________________ abogados de profesin, Profesores- asesores de las unidades curriculares correspondientes al V Tramo, del Trayecto II, una vez ledo el presente proyecto de investigacin apreciamos la aplicacin de los conocimientos adquiridos por los triunfadores dentro de las diferentes fases de la investigacin y valoramos el mismo como aprobado, para efectos acadmicos correspondiente al perodo 2011-2. Firman _______________________C.I:______________________ _______________________C.I:______________________

AGRADECIMIENTO

El presente trabajo, nos plantea un enriquecimiento en la formacin del nuevo Ciudadano Socialista Profesional, en lo que respecta a los conocimientos adquiridos en el Programa de Formacin de Grado en Estudios Jurdico, por lo cual agradecemos a Dios ese don de sabidura, a nuestra familia por permitirnos el tiempo y sacrificio en la dedicacin del aprender, a nuestros asesores que nos impartieron la sapiencia en cada una de las materias vistas, a la Universidad Bolivariana de Venezuela, quien nos abri las puertas como Casa de los Saberes para ser instruidos, y a la Repblica Bolivariana de Venezuela quien a travs de sus Polticas de Estado, nos abri las puertas a travs de la Misin Sucre, con la finalidad de integrar al ciudadano excluido en un modelo de Hombre Social.

INTRODUCCIN Los estudiantes del Programa de Formacin de Grado en Estudios Jurdicos (PFGEJ) cursantes del V semestre Trayecto II Tramo, Periodo Acadmico 2011-2 proponen la creacin del rea de Asesora Jurdica como Dependencia en la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), la cual se crear mediante Acuerdo del Consejo Acadmico, dentro de los estndares del PROGRAMA DEL EJE TRANSVERSAL PROYECTO II CONFLICTO SOCIAL Y ORDENAMIENTO JURDICO VENEZOLANO. La importancia de la Asesora Jurdica consolida como una Unidad de docencia y prctica para los estudiantes de los ltimos semestres del Programa de Formacin de Grado en Estudios Jurdicos que la Universidad Bolivariana de Venezuela actuando en nombre de la Repblica Bolivariana de Venezuela y por la Autoridad de la ley les otorga el ttulo de Abogado, permitiendo articular la teora de la disciplina con la realidad social en el marco de la misin y la visin que regula las actividades del Servicio Jurdico. La funcin de la Asesora Jurdica es prestar un servicio social jurdico a la comunidad universitaria y circunvecina en la Circunscripcin metropolitana de San Cristbal. Adems, tambin fomenta y promueve los mecanismos de resolucin de conflictos como la Conciliacin, para lo cual la asesora Jurdica contar con el Centro de Conciliacin que permita a los estudiantes desarrollar su prctica y adquirir competencias en esta materia. En el ao 2009 se inicia el Trabajo de Campo con la interaccin EstudiantesComunidad cumpliendo con la Unidad Curricular PROYECTO I: Anlisis Social de la Justicia, recopilando una serie de inquietudes de parte de la comunidad Machiri Parte Alta Sector pasaje San Gabriel, escogida como diagnstico Comunitario, donde fueron abordadas aproximadamente 70 familias, cifra tomada como muestra para materializar la Investigacin, Accin y Participacin IAP concluyendo que la sociedad carece del conocimiento de los derechos y deberes establecidos en la Legislacin Nacional y sus respectivos Reglamentos, desconfianza hacia la aplicacin de los mismos y la capacidad de respuesta institucional. Sin embargo es necesario que dentro del seno de las comunidades se disponga del tiempo necesario para acceder al conocimiento jurdico a travs de la institucionalidad del Estado por medio de la Asesora Jurdica UBV; la calidad de nuestras intervenciones en el interior de la comunidad fue demostrada por la perceptibilidad, impactando de manera positiva en la sociedad, abriendo los espacios, proyectando a la Universidad en la comunidad y cumpliendo con la Extensin como uno de los procesos misionales de la Institucin. La Asesora Jurdica como extensin adscrita al Programa de Formacin de Grado Estudios Jurdicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela, debe servir como instrumento de docencia y prctica a los estudiantes de la carrera de Derecho

garantizando su formacin como verdaderos profesionales, as como, prestar el servicio social de asesora jurdica y la promocin de mecanismos alternativos de resolucin de conflictos a personas de escasos recursos de la regin. La UBV, como casa de los saberes busca la formacin de profesionales integrales, inter y transdisciplinarios como ciudadanos venezolanos en un Estado democrtico y social de Derecho y Justicia, con una gran sensibilidad social y compromiso, se constituye en uno de los ms importantes y destacados centros de formacin del saber jurdico; multiplicador de los valores y principios constitucionales que le permite al Estado, especialmente al sector defensa, y a la comunidad, contar con profesionales ntegros, comprometidos con el desarrollo social, humano y con la prevencin y solucin de conflictos en un mundo globalizado. Contar con los recursos fsicos y tecnolgicos para la prestacin del servicio, su recurso humano se encuentra bajo los lineamientos de la UBV, lo cual le permite proyectar a la Comunidad y consolidarse como unidad de desarrollo, prctica e investigacin. La Asesora Jurdica como dependencia adscrita al Programa de formacin de Grado Estudios Jurdicos -Abogado de la Universidad Bolivariana de Venezuela, ser una unidad certificada y lder en la prestacin de servicios de asesora jurdica y en la promocin de mecanismos alternativos de solucin de conflictos, manteniendo a disposicin de la poblacin vulnerable de escasos recursos econmicos, profesionales con experiencia y en proceso de formacin con los ms altos estndares de calidad de la educacin superior que ofrece la UBV, y contar con un sistema de informacin en constante revisin y actualizacin, as como con una infraestructura que garantice el normal y gil funcionamiento de las actividades propias de los trmites, manteniendo siempre un excelente ambiente de trabajo que se refleje en el compromiso de todos con la Dependencia. La Extensin de Derecho de la UBV, a travs de su Programa de Formacin de Grado Estudios Jurdicos, se consolidar como una escuela de formacin de abogados reconocidos en el mbito nacional e internacional, por su liderazgo, excelencia acadmica y compromiso tico y social; altamente competitivo en los campos del saber jurdico y exitoso en su desempeo profesional. Ser un programa con nfasis en el desarrollo humanista, cientfico e investigativo, apoyando al sector defensa y a la comunidad. La Asesora Jurdica con su proyeccin de la universidad a la comunidad a travs de una prctica social buscando el bienestar comn, y contribuyendo con la actividad acadmica, Programa del Eje Transversal Proyecto II: Conflicto Social y Ordenamiento Jurdico Venezolano, basado en la metodologa de anlisis de coyuntura aplicado a situaciones en el ordenamiento Jurdico Constitucional, enfatizada en los aspectos especficos de la prctica socio-comunitaria y el origen de su conflicto social, estableciendo planes de accin que permitan su solucin por medio de la utilizacin de medios alternativos de resolucin de conflictos, formando parte esencial en el proyecto Nacional Venezolano y por tal razn, se emplea las mismas directrices institucionales en el contexto social, Poltico econmico y cultural, dentro del proceso institucional y de ah que los lineamientos transversales de dichos procesos tambin le apliquen.

Ofreciendo sus servicios dentro del marco de las prcticas acadmicas que son la materializacin del compromiso de la universidad con la comunidad, las prcticas acadmicas persiguen claramente dos objetivos: Acadmico: que fortalece una consolidacin de los conocimientos tanto de estudiantes como profesores y la aplicacin de los aspectos tericos a situaciones socioeconmicas y culturales concretas. Social: desarrollar programas y proyectos que contribuyan al mejoramiento de las condiciones reales del medio social, mediante la vinculacin de profesores y estudiantes a esta actividad. La Asesora Jurdica, a travs de una prctica social que busca el bienestar comn y contribuye con la actividad acadmica, est enmarcada dentro del Proceso de Extensin el cual tiene como objetivo facilitar el aprovechamiento de las capacidades institucionales para atender necesidades sociales y empresariales, y a su vez, transformar las prcticas institucionales en materia de investigacin y docencia. En este sentido, la Asesora Jurdica como parte del proceso de extensin, se gua por las directrices institucionales y las disposiciones transversales de los procesos del Sistema de Gestin de la Calidad de la Universidad Bolivariana de Venezuela. Estableciendo un Horario flexible acorde a las necesidades a atender, cubrimiento docente-estudiante y Administrativo de la UBV.

CAPITULO I

METODOLOGA DE ANLISIS MARXISTA DE COYUNTURA 1.1 La teora de la coyuntura desde el enfoque marxista

Hablar de coyuntura entra en consideracin pretender que existe un hallazgo que en forma desmedida se encuentra presente en diversas fuerzas sociales y requieren la interrelacin de un comportamiento adecuado que asuma una decisin favorable a diversas situaciones propias de la coyuntura. Como tambin la misma se relaciona con la coherencia que debe existir entre los grupos sociales en diversas formas de organizacin, como base para lograr un fin comn y un bienestar social, por medio de actuales enfoques jurdicos sociales. En contra posicin estn otros grupos amaados a viejas estructuras que buscan intereses ajenos a la solidaridad, cooperacin, participacin, protagonismo, desarrollo colectivo y comunitario, en el contexto histrico en lo social econmico y poltico, pasado y presente. Una sociedad sin abusos donde cada ser sea productivo y responda por si mismo, de esta forma cada uno tiene las condiciones necesarias y suficientes para vivir sin exclusin (el pueblo) en un Estado Social de Derecho y de justicia. Segn Marx, el hombre es un ser eminentemente social, quien forma parte de grupos, comunidades y sociedades, para lograr establecer su modo de vida que permita los medios fundamentales para satisfacer sus propias necesidades. Todo ello es posible con la integracin y cooperacin de la vida en sociedad, fundamental para una verdadera economa, en la que los elementos no se yuxtaponen, sino se encuentran distribuidos segn la organizacin de conjunto que determinan la funcin que desempean cada uno de los elementos dentro de la totalidad, entendida como el conjunto de relaciones econmicas integrada entre dos elementos hombres, los objetos y la fuerza de la naturaleza empleados para producir bienes materiales e intelectuales necesarios para la subsistencia y el desarrollo.

1.2

Fundamentos epistemolgicos del anlisis marxista de coyuntura

Carlos Marx y Federico Engels, creadores de la teora, le dieron el nombre de socialismo cientfico, a diferencia de los otros tipos de socialismo que existan en esa poca.

La comunidad primitiva, a una comunidad organizada donde impere la estricta subsistencia de la comunidad y de sus miembros de manera colectiva se basa en principios socialistas frente a la de intereses particulares razn que separa de modo tal que la continuidad reside en lo que comparte y no en lo que separa, de modo que tan inters de minoras favorecidos no justifica el nacimiento de una sociedad organizada. La comunidad posee una estructura cuya unidad no es el producto elementos, sino un conjunto que, al surgir espontneamente, posee todos los caracteres de una totalidad orgnica, en tanto que la sociedad es el resultado del predominio de los elementos mecnicos, artificiales y racionales que sustituyen las unidades originarias de la familia, de la tribu y de la aldea por los conjuntos construidos mediante una reflexin consciente sobre los fines, como la gran ciudad o el Estado. Los cambios econmicos y hechos polticos suscitados durante la historia de Venezuela han provocado el rompimiento de paradigmas y dogmas que establecen el verdadero anlisis de las luchas sociales en camino hacia una justa social relacin entre el Estado sociedad Administracin de Justicia, que permita abordar la nocin de coyuntura desde el punto de vista del tiempo. As, coyuntura sera un momento determinado del tiempo poltico en el que se concentran ciertos procesos polticos. La resolucin de conflictos por va de la alternabilidad llevar en la prctica el contenido en la norma constitucional en donde el estado tutela al acceso a la justicia.

1.3 Antecedentes que dieron origen al anlisis y desarrollo de la teora de la coyuntura. El Marxismo, se inicia en la poca europea revolucionaria (1840). El Socialismo Marxista, que pretenda ser un socialismo cientfico, formulado de acuerdo con el conocimiento cientfico y nacional del funcionamiento de la sociedad capitalista, la cual tuvo su origen en el mbito del nacionalismo filosfico germnico, lo que era una derivacin de la filosofa a travs de fundamentos en la que se realizaran estudios de derecho y ante la imposibilidad de obtener una asociacin con el libre desenvolvimiento a todo. En la historia su proceso ha avanzado en el comercio, desde el capitalismo moderno ha evolucionado a las fuerzas productivas y las relaciones sociales. Desde el crecimiento de los pases capitalista, movimientos sociales crearon la crisis productiva de ese perodo y en pases neo-colonizados como Venezuela, Bolivia y Ecuador, despierta con el socialismo del siglo XXI y la coyuntura mundial,

asevera la crisis productiva del sistema capitalista. Uno de los antecedentes que marco la historia, fue la revolucin industrial, en aquella poca, Marx desarrollaba la lucha de clases sociales, donde se mantuvieron tres corrientes ideolgicas. Los principios de la poltica socialista se estn viendo hoy en da en muchos pases, entre estas transformaciones en nuestro pas, se puede mencionar la reforma a la Constitucin, donde en algunos de sus artculos se hace referencia a la equidad, igualdad y la inclusin, y se toma como referencia el repunte de la coyuntura en el estudio de la sociedad, cuya finalidad es buscar y aclarar los conflictos sociales que se consideran como alternativas econmicas, polticas y sociales para el fortalecimiento del socialismo del siglo XXI, donde el anlisis de la sociedad venezolana est orientado al desarrollo revolucionario.

1.4

Pasos y etapas del anlisis de coyuntura.

Las herramientas y los pasos metodolgicos que se presentan para ordenar, se pueden utilizar en las organizaciones y grupos, segn sea su necesidad, para la realizacin del anlisis, las cuales pueden ser modificadas segn la propuesta. Algunos pasos a seguir para la realizacin del anlisis de coyuntura. Primer paso de aproximacin a la realidad. Investigacin exploratoria o diagnstico. El proceso investigativo se basa en una serie de observaciones, donde se obtienen informaciones sobre las diversas problemticas y necesidades, costumbres, expresiones de rdenes socioeconmicas, polticas, culturales y educativas. Donde la aproximacin a la realidad, se percibe en diferentes realidades e inquietudes del colectivo, y se detectan los recursos potenciales que existen en la comunidad para la accin participativa.

Paso 1 En este paso, debe darle preeminencia a los sentidos con los medios que ayudan a captar el mundo externo de la comunidad y a su vez dejar a un lado los estereotipos y modelos paradigmticos de investigacin impuestos por la ideologa dominante, propagados por el neopositivismo y el postmodernismo. Esta proporcionara una visin integral de la actitud que asume el colectivo en su relacin con el medio y los dems y los miembros de la comunidad.

La investigacin exploratoria: diagnstica pretende, a su vez indagar sobre: Ubicacin de la comunidad (origen, historia, divisin poltico territorial, elementos ambientales y sus tradiciones culturales). Caractersticas resaltantes en cuanto al tipo de vivienda, nivel sociocultural, situacin de las vas de acceso, servicio pblico, instituciones pblicas y privadas, sitio recreativos o de esparcimiento, actividades de inters en la localidad, agrupaciones y asociaciones, lderes naturales y potenciales, y otro miembro de la comunidad. Recoleccin y sistematizacin de la informacin que ser obtenida mediante observaciones, donde se poda valer de algunos instrumentos dirigidos a particular y recoger lo captado sensorialmente. Debe ser establecido por un equipo de investigacin, cuyo nmero de participantes estar determinado por las inquietudes y expectativas de sus integrantes. En primer momento se realizar de forma individual el investigador describe lo observado, durante el recorrido de la comunidad, de forma sintticos. Se registra la realidad de la informacin investigada, considerando la geografa local, los antecedentes y procesos histricos y agentes protagnicos interesados en la investigacin. Se elaborara individualmente y ser discutido por los integrantes de la investigacin. Se pueden utilizar otros instrumentos que permitan captar, lo ms objetivo de la realidad que se investiga.

Paso 2 Recopilacin de informacin sobre la temtica por investigar. Se busca obtener la mayor aproximacin de cantidad de datos reales o elaborados, en la relacin con el problema que se investiga. En algunas instituciones oficiales registran poca informacin sobre la realidad social de las comunidades. El suministro directo del registro real, planteando con ellos la creacin adecuada a los requisitos de la investigacin.

La investigacin documental puede contribuir al esclarecimiento de algunos aspectos que se consideran y se constatar con dicha informacin con la proporcionada por los habitantes del sector o localidad, el propsito es evidencia las posibles contra-dicciones entre las diversas fuentes de informacin que reflejan los intereses de los grupos o clases sociales se determinan las posiciones, motivaciones y actuaciones contrarias, por el carcter privado y los ejes fundamentales de la propiedad capitalistas, que ejerce un grupo minoritario, que opone, cerrada e inflexible, a la participacin en comn de los beneficios del patrimonio econmico de la sociedad actual venezolana. La obtencin de informacin desde afuera de la comunidad, es un factor primordial de importancia para el desarrollo de la conciencia colectiva ante el espritu competitivo e individualista, por lo tanto, el conocimiento que se logra desde el propio lugar del desarrollo local, y el conocimiento visto exteriormente forman la comprensin de la realidad social y para la aprehensin perceptiva de la expresin especifica de los movimientos sociales, que podran ir de lo aparente de la realidad intrnseca, es decir, que existe en la comunidad y constituye el fundamento inicial que interiorice sus aspectos que se encuentra fuera del contexto local, pero influye internamente en el colectivo. La investigacin, no podra imponer criterio para aceptar como cierta la informacin externa de la comunidad, y evitan cualquier deformacin ideolgica que distrae la captacin y actuacin de las bases de la realidad. Insistir en la informacin de la comunidad que corresponda en los niveles de conceptuacin del hecho fctico y el nivel de teorizacin, el factor de la realidad del colectivo. Niveles y aspectos comunes que existen esencialmente en lo descriptivo e inmediato que expresan las diferencias notables como: Nivel cognoscitivo: en el cual se intenta optar por las primeras sensaciones que se perciben sobre aquellos fenmenos externos de la realidad local, que impliquen a la accin directa de ella. Nivel pasivoreceptivo: se entiende como la expectativa para actuar en conjunto con el colectivo y el cual se inicia con el conocimiento de la realidad comunitaria. Paso 3 Accin y reflexin colectiva. El equipo investigador, tratar de integrarse, en lo posible, en la dinmica de la vida de la comunidad y con la participacin progresiva del colectivo, se inicia el

proceso de anlisis conceptual de las caractersticas generales de las manifestaciones, de la actuacin social. La crtica colectiva permite ver la realidad, a nivel cualitativo como cuantitativo. Importante la reconstruccin terico de opiniones sentimientos y emociones, como experiencia vital de la comunidad. Es necesario el uso de categoras de anlisis, donde el colectivo, utiliza el mximo de los recursos que contribuye lograr la transcendencia de plasmar lo que se piensa de la realidad social y su esencia desde el punto de vista humano, compenetrado por la solidaridad y el propsito comn. Donde se considera la adquisicin de conciencia transformadora es simultnea manifestacin de la accin comunitaria, a travs de la poltica existente y la capacidad de actuacin en los movimientos sociales existentes en la comunidad social o regional, de la realidad societaria que exige una flexible y amplia Concepcin humanista en el pro-ceso investigativo. El dominio de los sectores populares a travs de la economa informal, an ms libre competencia en el proceso de Comercializacin como elemento visible de una poltica monopolizadora de la economa nacional, esta nos conduce al anlisis y sistematizacin de los sucesos reales ocurridos en el proceso de produccin de cono-cimientos que percuten en la carencia Socioeconmicos, cuya articulacin se hace posible en la creacin de la relacin hombre-trabajo, productivo-terica como totalidad concreta.

Paso 4 La Planificacin de las posibles acciones que se desarrollarn. La Planificacin de las posibles acciones que se desarrollarn es la reflexin terica que pretende no solo elevar el nivel de conciencia, sino tambin orientar la accin e interiorizar la Praxis social. La investigacin accin transformadora. Debe adquirir una profundizacin en lo que es la capacitacin y adiestramiento a la hora de elaborar estrategias y acciones para evitar ms adelante frustraciones y fracasos en la labor comunitaria. Las fases de la accin planificada es denominada Accin- estrategia ya que se relaciona el tiempo y el espacio en donde se efecta la investigacin la consideracin del espacio del planteamiento de cualquier accin es de vital importancia debido a que su organizacin no es autctona.

El habitante de la comunidad por medio de la misma investigacin adquiere de manera ms fcil y comprende la problemtica que les rodea. A la hora de un proceso investigativo se est expuesto a cometer errores pero sin embargo de acuerdo a la estructura del proceso de investigacin esos errores se podran solucionar, es importante conocer todas las dificultades o contradicciones ya que estas mismas se pueden ir superando por medio de la esencia. Tomando la importancia del acumulativo diferenciador a la hora de discusin con el mismo colectivo, esto permitir un anlisis ms evidente a lo que significa Investigacin accin Transformadora por ello es importante la Participacin de agentes externos ya que estos deben crear un proceso de concienciacin colectiva para que haya una mayor participacin de los habitantes. El anlisis comparativo entre las diferentes experiencias presentadas en la comunidad conlleva a sistematizar los objetivos y movilizacin, capacitacin y organizacin as como tambin aquella experiencia alternativa que se encuentran en la realidad. La Investigacin accin transformadora est justificada tanto en la teora como en la prctica esta surge de la utilidad prctica social que se espera lograr de la planificacin. Por medio del esfuerzo terico que colectivamente se realiza en la planificacin de la Investigacin-Accin Participativa, se permite distinguir una realidad inmediata y un proceso de interiorizacin para la interpretacin y ubicacin del anlisis de lo que significa la teora de accin como expresin de la realidad. Es importante el esforzarse en la bsqueda de alternativa socioeconmicas, polticas y culturales mediante medios apropiados para la ejecucin de cambios ya sea en la localidad como en la sociedad venezolana.

Paso 5 Elaboracin de programas y Proyectos de accin Comunitaria. La prdida de memoria colectiva, la problemtica sociocultural, la crisis poltica y econmica durante la ltima dcada, constituye una manera notable en el modo de vida del venezolano. Se establecern las soluciones que sean necesarias tanto de alcance inmediato como mediato y que, se adoptaron en el procedimiento para los cambios, a partir de la necesidad local. En este sentido los ejes de estructuracin que vinculan los distintos subsistemas del edificio social y las relaciones multiformes de la prctica social e individual,

permitir las distintas mediaciones que se establecen entre los mecanismos normativos de toda sociedad. La Investigacin-Accin Participativa, profundiza las organizaciones y moviliza a la comunidad local mediante un desarrollo de comprensin poltica y la puesta en prctica, cada vez ms definida, que le permita asumir con espritu crtico la realidad inmediata y ampliar las posibilidades de una programacin exitosa. Se elaboran modelos cooperativos para la produccin de bienes materiales, organizativos y de movilizacin en la comunidad, se manifiesta con preferencia hacia el esfuerzo en comn, la solidaridad y la autogestin. Para la consecucin de los logros e intereses, son necesarios los aportes de los habitantes de la localidad que estn ms interesados en el proceso de elaboracin de programas y proyectos de accin comunitaria. La finalidad de la programacin consiste en que se establezca, adecuadamente, la formacin de los recursos potenciales en la comunidad, la creacin de valiosos aportes de los habitantes ms experimentados, para que a partir de ellos se profundice en una planificacin estratgica que permite elaborar diversos proyectos que redunden en beneficio de la comunidad local. La existencia de vas distintas para el desarrollo de la planificacin en la comunidad. Se interrelacionan dialcticamente entre una accin conceptual y otra de reflexin interiorizada, agrupndose colectivamente es ms beneficiosa. En este paso se debe posibilitar una serie de acciones que configuran las expresiones ms sentidas de la localidad, as como aquellos instrumentos ajustados a la propia realidad comunitaria, para que permitan la factibilidad de rescatar los autnticos valores existentes, lo que significa que en la programacin de acciones, lo que interesa es la claridad y coherencia en la planificacin, su dinmica y su permanente confrontacin con la realidad comunitaria.

Paso 6 Praxis social de los programas y proyectos de accin comunitaria. La solucin a la problemtica comunitaria surge de abajo hacia arriba donde la poblacin y el orientador estn unidos como sujetos de cambios, el conocimiento del sujeto es posible sobre el conocimiento que tenga y sobre la base en la actividad que desempea, es decir, el sujeto conoce el mundo en el que interviene activamente.

Se puede definir la praxis o prctica social como una expresin humanizadora, ya que en el individuo crea un sentimiento transformador, social. La lucha social en el terreno de lo especfico es la que crea resultados de accin en un contexto local entre la elaboracin programtica y praxis societaria. La planificacin, estratgica permite analizar y establecer intercambios de opinin; Define nuevas situaciones como posible cambio de acuerdo a la localidad de la comunidad; Crea condiciones para favorecer los cambios de la cotidianidad de la vida comunitaria; Optimiza de manera racional los recursos de la comunidad; Detectar el dispositivo de accin para la continuidad de los programas y proyectos surgidos. Debido a la descolonizacin cultural de nuestros Pases y el enriquecimiento de las culturas nacionales e internacionales vienen siendo un proceso de transformacin de la conciencia social y costumbres y formas de vida. Lo mencionado con anterioridad muestra claramente, los hechos sociales en trminos de totalidad para facilitar la vida hacia la transformacin de la realidad en un radio de accin especifico esto muestra la inmadurez que existe en la globalidad social debido a las clases sociales es decir no ha madurado desde el punto de vista de la praxis transformadora. La razn primordial de la praxis transformadora est vinculada por medio del desarrollo poltico alcanzado por los niveles de conciencia crtica. Es imprescindible en una sociedad la educacin lo que conlleva a la transformacin de una sociedad protagnica. La educacin de los programas de los proyectos de accin comunitaria tiene un carcter de tipo formativo y organizativo ya que tienen gran importancia en el programa de accin comunitaria, este produce cambios de actitud y de valores individuales y colectivos. Permite mayor participacin real de la comunidad convencindolo de la necesidad de concientizarse a travs de las discusiones abiertas con sentido comn. 1.5 Importancia del uso actual de esta metodologa en el PFGEJ de la UBV. En la actualidad venezolana, el precisar acciones que buscar reproducir y consolidar el sistema revolucionario de transformacin hacia el socialismo del siglo XXI, est orientado al bienestar social y en tal sentido, el anlisis de coyuntura que se pretende llevar a travs del programa de formacin de grado en Estudio Jurdico de la Universidad Bolivariana de Venezuela, como lo seala Gallardo (2002), es convertirla en prctica generadora de conocimientos colectivos, desde

enfoques muy sesgados de los ndices en entendibles, desligando a la realidad social que se vive, es por eso que el anlisis contrarresta las visiones simplistas de la realidad compleja y por ende, trata del estudio de la realidad multidimensional de carcter dinmico, dentro de su contexto, para formar conciencia y emprender mecanismos de transformacin sobre las condiciones de vida del colectivo. En el proceso de la formacin de los actuales abogados, se fortalece la conciencia ciudadana y se toma en cuenta el reordenamiento de las leyes para la consolidacin de los nuevos ideales polticos que se desea para una nueva estructura social. El programa de formacin de grado en Estudios Jurdicos, se fundamenta de una nueva visin social de proyectar al derecho de la realidad socio-jurdica venezolana, donde se visualiza los cambios trascendentales de la sociedad, tomando como principio la educacin del ciudadano y ciudadana a los procesos sociales y al estudio de las leyes que dan nacimiento al derecho; donde el ejercicio jurdico sea de progreso en las entidades pblicas y privadas dentro de lo local, nacional e internacional, los cuales dan resultado de cambio como lo expresa la Carta Magna, donde con la integracin de los pueblos indgenas, se constituye una sociedad multitnica y pluricultural, que manifiesta el compromiso con los valores de solidaridad en los procesos necesarios para construir la nueva patria, donde la igualdad, la justicia y la paz social sean fundamentales para el bienestar de la sociedad. 1.6 El anlisis del conflicto social y el ordenamiento jurdico venezolano:

La importancia de la poltica en el anlisis histrico, donde el mismo responda a los intereses que por razones polticas, no objetivos, dicho sea en el sentido cientfico que se ensancha con la filosofa de la praxis del proceso, que se puede dar cuenta del presente y dar cierta verosimilitud al hecho de que nuestras previsiones polticas sean ms concretas, en su estructuras polticas, sociales y econmicas. El anlisis Marxista rechaza el lado positivo del progreso social y de los conflictos de esta sociedad moderna, ya que esta imposibilita al capitalismo, el anlisis de la accin transformadora de la sociedad. La ideologa que representa el hombre de la imagen falsa de la conciencia que seala los interese sociales y el lugar que ocupa en la pirmide social, donde se trata de trminos tericos-cientficos que son de gran inters para los grupos, como el positivista y separa la realidad social de los conflictos.

Marx, alega que la dimensin del capitalismo es un aspecto obsoleto que determina la produccin social, econmica y poltica, que prosigue la ciencia en la lucha de clases, que mantienen latente, pero la visin marxista parte de la metodologa, que diferencia lo real de los aparente y busca una explicacin objetiva de los social, donde se expresan las relaciones y condiciones del individuo en el intercambio desde el punto de vista histrico. Al admitir el conflicto dada la presencia de los intereses a enfrentar los grupos sociales que cooperan en el proceso productivo, donde la teora del conflicto es parte de la sociedad con fines e intereses que generan discrepancia y encaran conflictos sociales en la desigualdad de los medios productivos, que se consideran en la teora de las dependencias y perspectivas desarrollista de la posicin del pensamiento latino-americano. En las reflexiones de Mart, se interpreta el conflicto social como un requisito para la integracin social, a finales del siglo XIX. La lucha por los desfavorecidos socialmente que toman una resolucin en que el uso de la evidencia se profundiza en los vacos sociales que limitan la comunicacin. Marx, aclara la visin de las distintas diferencias sociales en la desigualdades econmicas, sociales y polticas que caracteriza a las estructuras de sociedad y por otro lado el capitalismo influye en la transformacin revolucionaria de la sociedad, donde se presentan las leyes fundamentales que son pertinentes para el anlisis de la realidad social.

1.6.1. Fundamentacin Jurdica. Basndonos en las leyes de la naturaleza orgnica, donde tambin Marx descubri las leyes de la evolucin de historia humana. La doctrina Marxista, que aada a la dialctica hegeliana y los elementos de evolucin Darwinista estimaciones econmicas procedentes que no dejaba de tener tambin un marcado carcter de otras reflexiones Socialistas y dejaba sin resolver claramente la manera de cambiar sus aplicaciones revolucionarias con la idea de inevitable del colapso de la sociedad Capitalista. Su potencial revolucionario, en todo caso, tardara en ponerse en prctica. El razonamiento marxista del mtodo cientfico es motivo de raciocinio de leyes del desarrollo las cuales sirven de apoyo a la concepcin abstracta con una visin histrica y social. Las necesidades de la sociedad hacen aparecer las leyes de revoluciones y convenios en los cuales el gobierno, se ve afectado por los conflictos algunas

veces de manera insignificante, pero a su vez favorece a los ms necesitados, y as se ve el rendimiento de los nuevos elementos jurdicos de nuestro pas. Este cambio se evidencia en Venezuela en 1999, cuando la transformacin jurdica da su primer paso con el proceso constituyente el cual se dio porque el pueblo autoriz a la Asamblea Nacional, para que diera la aprobacin de la promulgacin de la nueva Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, donde inicia el proceso de cambio jurdico, poltico, econmico, social, educativo e ideolgico de reforma de nuestro Pas. Estas funciones responden a una realidad racional de otorgar servicios sociales y proteccin a un mayor nmero de personas. La capacitacin de cientficos y tcnicos, en este aspecto, es una necesidad de la estructura propia del Estado moderno, como para ello, las funciones amplias y diversificadas del Estado. Tambin se hace referencia a la fundamentacin jurdica actualizada del Estado Venezolano en la cual nos indica que bases legales que tiene el proyecto de anlisis social de justicia y cuyos ordenamientos se encuentra en vigencia en la Constitucin de 1999, la Ley Orgnica de los Consejos Comunales y el Reglamento de la Ley Orgnica del Consejo Federal de Gobierno, entre otros. Segn los siguientes artculos de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela que manifiesta lo siguiente: Articulo 02. .. Artculo 55. Toda persona tiene derecho a la proteccin por parte del Estado a travs de los rganos de seguridad ciudadana regulados por ley, frente a situaciones que constituyan amenaza, vulnerabilidad o riesgo para la integridad fsica de las personas, sus propiedades, el disfrute de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes. Artculo 57. Toda persona tiene derecho a expresar libremente sus pensamientos, sus ideas u opiniones de viva voz, por escrito o mediante cualquier otra forma de expresin, y de hacer uso para ello de cualquier medio de comunicacin y difusin, sin que pueda establecerse censura. Quien haga uso de este derecho asume plena responsabilidad por todo lo expresado. No se permite el anonimato, ni la propaganda de guerra, ni los mensajes discriminatorios, ni los que promuevan la intolerancia religiosa. Artculo 60. Toda persona tiene derecho a la proteccin de su honor, vida privada, intimidad, propia imagen, confidencialidad y reputacin. De los Derechos Sociales y de las Familias: Artculo 75. El Estado proteger a las familias como asociacin natural de la sociedad y como el espacio

fundamental para el desarrollo integral de las personas. Las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el esfuerzo comn, la comprensin mutua y el respeto recproco entre sus integrantes. El Estado garantizar proteccin a la madre, al padre o a quienes ejerzan la jefatura de la familia. Artculo 80. El Estado garantizar a los ancianos y ancianas el pleno ejercicio de sus derechos y garantas. El Estado, con la participacin solidaria de las familias y la sociedad, est obligado a respetar su dignidad humana, su autonoma y les garantizar atencin integral y los beneficios de la seguridad social que eleven y aseguren su calidad de vida. Las pensiones y jubilaciones otorgadas mediante el sistema de seguridad social no podrn ser inferiores al salario mnimo urbano. A los ancianos y ancianas se les garantizar el derecho a un trabajo acorde a aquellos y aquellas que manifiesten su deseo y estn en capacidad para ello. Principios de Seguridad de la Nacin: Artculo 326. La seguridad de la Nacin se fundamenta en la corresponsabilidad entre el Estado y la sociedad civil para dar cumplimiento a los principios de independencia, democracia, igualdad, paz, libertad, justicia, solidaridad, promocin y conservacin ambiental y afirmacin de los derechos humanos, as como en la satisfaccin progresiva de las necesidades individuales y colectivas de los venezolanos y venezolanas, sobre las bases de un desarrollo sus-tentable y productivo de plena cobertura para la comunidad nacional. El principio de la corresponsabilidad se ejerce sobre los mbitos econmico, social, poltico, cultural, geogrfico, ambiental y militar. De los rganos de Seguridad Ciudadana: Artculo 332. El Ejecutivo Nacional, para mantener y restablecer el orden pblico, proteger al ciudadano o ciudadana, hogares y familias, apoyar las decisiones de las autoridades competentes y asegurar el pacfico disfrute de las garantas y derechos constitucionales, de conformidad con la ley. Los rganos de seguridad ciudadana son de carcter civil y respetarn la dignidad y los derechos humanos, sin discriminacin alguna. La funcin de los rganos de seguridad ciudadana constituye una competencia concurrente con: Los Estados y Municipios en los trminos establecidos en esta Constitucin y la ley. Adems de todos los anteriores artculos constitucionales citados, cabe mencionar otros instrumentos jurdicos como: La Ley Orgnica de Educacin, Ley Orgnica de los Consejos Comunales. El nuevo orden del gobierno venezolano ya estaba marcado por la Constitucin de 1999, que estableca parmetros claros en lo concerniente al respeto a la diversidad, a la obligatoriedad de la educacin y al compromiso del Estado por

responder y atender de forma directa al proceso formativo, dado que la educacin es un servicio pblico donde la accin poltica ha de ser de rectora para el aseguramiento de los derechos universales y los deberes sociales de cada uno de los ciudadanos. En una palabra, el pensamiento se ha centrado en recalcar la importancia de que la educacin es un derecho de todos (reafirmacin de lo expresado en la Constitucin de 1999: Artculo 102, La educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrtica, gratuita y obligatoria); que la simbiosis militar-sociedad civil es necesaria para mejorar las condiciones de la prestacin del servicio educativo; y que la educacin en estos nuevos tiempos de revolucin y transformacin debe estar orientada hacia los ideales de Simn Bolvar y Simn Rodrguez, claro est, tomando ejemplos exitosos como es el del sistema educativo de la revolucin cubana. Una de las preguntas que ms se hace la oposicin al gobierno vigente en Venezuela, es el carcter autoritario, centralizador, manipulador y segregacionista de la LOE; y si revisamos a fondo el instrumento legal, lejos de encontrar contradicciones y revelaciones ciertas de estas situaciones denunciadas, nos encontramos con un cuerpo de normas que ya en resoluciones y comunicaciones internas del Ministerio del Poder Popular para la Educacin, se venan implementando a nivel nacional. La responsabilidad social de la educacin superior se aprecia clara en este aporte de la nueva LOE, remarcando el carcter democrtico y participativa de los valores rectores de la educacin (que se especifican en el artculo 3 y 4, de la LOE). En el artculo 22, acerca de la participacin y obligacin de las empresas pblicas y privadas en la educacin, se lee, en el segundo prrafo del artculo, que las empresas pblicas y privadas estn obligadas a facilitar instalaciones, servicios, personal tcnico y profesional para la ejecucin y desarrollo de programas en las reas de formacin para el trabajo liberador, planes de pasanta para estudiantes de educacin media general y media tcnica, pregrado y postgrado universitario y en las modalidades del Sistema Educativo. El artculo 33 de la LOE intenta colocar un cerrojo a las posibles conductas administrativas de indiferencia hacia el papel de las universidades y de la responsabilidad social que a travs de la extensin le toca materializar a las instituciones de educacin superior. En el texto del artculo se hace referencia a los principios rectores de la educacin universitaria, destacando que se parte de los descritos en la Constitucin de 1999 (carcter pblico, calidad e innovacin,

ejercicio del pensamiento crtico y reflexivo, inclusin, pertinencia, formacin integral, formacin permanente, autonoma, articulacin y cooperacin internacional, democrtica, propulsora de libertad, solidaridad, universalidad, eficiencia, justicia social, respeto a los derechos humanos y la biotica, participacin e igualdad), haciendo de pleno y obligatorio cumplimiento el desarrollo de los valores acadmicos y sociales que se reflejan en sus contribuciones a la sociedad. En una palabra, la universidad tiene que convertirse en productora de conocimiento y a la vez, impulsadora de ese conocimiento a la base de la sociedad para contribuir con el desarrollo local, regional y nacional del pas. De lo contrario se estara apartando de la razn de ser del servicio educativo bajo rectora de polticas pblicas por parte del Estado, pero de rectora de conciencia y valor transformador, por parte de los miembros de las comunidades educativas y de quienes organizados en las comunidades buscan interactuar con el conocimiento para fortalecer el carcter tcnico de sus oficios. Como se ha captado, la LOE vino a constituirse en la base y fundamento de lo que ha de entenderse como universidad comunitaria, es decir, las universidades al servicio de la sociedad y viceversa; porque las universidades no slo les toca bajar el discernimiento acadmico a las comunidades, sino tambin aprender de las comunidades y construir en razn de ese conocimiento prctico y cotidiano, los fundamentos de una nueva teora social que hable de bienestar, inclusin y desarrollo, como epicentro para la transformacin de una sociedad que vena de sobrevalorar lo administrativo-econmico, a una sociedad que valore lo socialpoltico por sobre todas las circunstancias.

1.6.2. Fundamentacin Poltica. La democracia que se construye, frente a la democracia y contra la estrategia instrumentada en la que expone elementos y caractersticas del anlisis de coyuntura, que hizo en su tiempo y a su modo el cual determina que el proceso de revolucin haba sido revertido por una revolucin burguesa. Marx, mostro de forma muy evidente que el proletariado vence a la poltica para separarla de la burguesa, donde la razn terica de la realidad era otra, lo que l quera establecer el desarrollo de la sociedad. As mismo la Poltica desde los distintos medios, consigue el progreso econmico del Pas, donde sus bases son las leyes, donde los conflictos laborales se

intensifican por los trabajadores pblicos, privados e independientes donde exigen que se le respeten sus derechos. La causa fundamental para las acciones de movilizacin de los sectores transporte, salud, educacin, construccin, entre otros, es que mejoren su calidad de vida, empleando Polticas y proyectos de seguridad que sean eficaces. En este mismo orden de ideas podemos mencionar que en Venezuela en los ltimos aos se ha incrementado los homicidios, secuestros, atracos entre otros, y es preciso completar medidas coordinadas, entre los esfuerzos comunes y la comunicacin de la sociedad, para mejorar nuestra calidad de vida en el Pas. Detectado debilidades de imprescindible solucin, es necesario promover la investigacin y la enseanza desde un enfoque complejo, integral dialctico, crtico y transformador, que garantice la produccin de conocimientos capaces de enfrentar la complejidad de las nuevas realidades de transformacin del siglo XXI. En un pas como Venezuela que est en constante movimiento en donde se requieren programas alternativos enmarcados en la poltica social, se convirtieron en mecanismos para resolver los problemas de pobreza estructural, cuando se formaliza el reconocimiento de los tratados y convenios para hacer realidad esos derechos, se advierte una suerte de esperanza para aquellos que antes eran excluidos y que ahora son incorporados en proyectos y programas sociales que abarcan desde el Art. 75 hasta el 111 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. As, el Estado venezolano muestra fortalezas, representadas en la Constitucin de la Repblica y estabilidad democrtica, en una legitimidad institucional reforzada en estos tiempos de dificultades, un aparato econmico que ha resistido el embate de la corrupcin, el despilfarro y lo ms serio que antes de 1999 el Estado no haba cumplido con los derechos sociales fundamentales. La construccin del Estado social de derecho y de justicia, que sea garante de la plena participacin del pueblo venezolano en los espacios de decisin de lo pblico, constituye el fin ltimo de esta delegacin legislativa, que adems contempla el fomento del elemento tico como valor de mxima consideracin a las normas el manejo de la cosa pblica. Para hablar, escribir, analizar, criticar, exponer ideas, utilizar la creatividad en cuanto a lo que est pasando en Venezuela en el cognomento poltico, econmico y social; creemos necesario ubicarnos en el mandato constitucional, en el texto amplio y definitorio del contenido expresado en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, y las leyes que amparan la lucha ideolgica y el marco de direccin de la poltica econmica en general.

En nuestro concepto, los lineamientos de discusin giran alrededor de una filosofa de vida, del comportamiento tico en la sociedad, de bsqueda del mejora-miento social, de la incorporacin de los ciudadanos a la solucin de sus propios problemas, de la definicin de poltica econmica enmarcada en el plano social y de mercado, en funcin de incorporar a los sectores excluidos al devenir econmico y por ende a la movilidad econmica. La apertura constitucional a la participacin social se erige en el paradigma realizable y concreto que abre nuevos sentimientos de esperanza, mejor forma de vida y la oportunidad histrica de participacin social y poltica, que a su vez, abre los espacios para elevar la conciencia de pas, de existencia social autogestionaria, de conciencia revolucionaria e ideolgica. En cuanto a lo econmico la democratizacin social y poltica, se erige no solo para las oportunidades de negocios de gran magnitud a travs de inversiones nacionales y extranjeras, sino la creacin y consolidacin del espectro de participacin y el otorgamiento de tierras para el trabajo productivo, la propiedad bajo titularizacin de las posesiones urbanas, la realidad de la participacin social colectiva a travs de cooperativas, asociaciones civiles u otra forma de organizacin para la produccin, garantizndose la democratizacin crediticia en el otorgamiento, en fin, el otorgamiento de poder a quienes nunca lo tuvieron y menos disfrutaron. En referencia al texto constitucional, nos permitimos, lo que creemos debe orientar la expresin llana y sencilla de cualquier opinin que gire o considere la conciencia revolucionaria en el marco de una economa social y de mercado, sui gneris, propia y si se quiere de nuevo cuo, que es objeto de estudio en muchos lugares acadmicos y de anlisis permanente en centros econmicos, una economa que tome en primer lugar, el derecho inalienable de los pobres sociales-econmicos y le ofrezca conjuntamente con el acceso a una educacin para el pas y no para el individuo exclusivamente, posibilidades reales y tangibles de ascenso social, una economa que explore las necesidades universales y ofrezca luego la oportunidad individual de insercin en los planes estratgicos de mediano y largo plazo. He all, entonces, que la Constitucin de 1999, nos ofrece una plataforma referencial extraordinaria para evaluar, analizar e implementar la necesaria conciencia revolucionaria en el marco de una economa propia, quizs ms all de la denominada Tercera Va o cualquier otra conceptualizacin de las que se maneja en la actualidad, con caractersticas endgenas y de carcter reivindicativa, solidaria y sin exclusiones. Caractersticas especficas de desarrollo endgeno como alternativa de diversificacin de otras reas potenciales que han estado all y no han sido

reivindicadas en un plan general que asuma el corto, mediano y largo plazo en un proyecto de pas.

1.7 El anlisis econmico, poltico, social e ideolgico en los niveles internacional, nacional y local. Existencialmente, el hombre, se encuentra en un mundo, y convive con cosas y con hombres y que es un imperativo existencial (biolgico fsico, lgico, social, entre otros), lo obliga a hacerse cargo de todo ello inexorablemente. La manera primaria como el hombre lo lleva a cabo es tomado contacto con el mundo. Este contacto implica un hacer algo con l y por el otro. Lo que cada hombre hace y cmo se hace depende de sus potencialidades Sociales.

Econmico El nacimiento del mundo moderno, como prembulo necesario de la sociedad contempornea, est estrechamente vinculado a un tipo muy especial de estructura econmica desarrollada fundamentalmente en occidente. Se trata del capitalismo, los anlisis histricos por Werner y, sobre todo, por Weber y Marx, son decisivos. Estos estudios que ya son clsicos, sin embargo no agotaron el desarrollo de la estructura econmica Occidental porque no estaban en presencia de los nuevos procesos que se han desarrollado en las ltimas dcadas. Los modelos de desarrollo del capitalismo Occidental, creado por los autores quizs ya no sean aplicados a la situacin actual de la sociedad contempornea. La estructura econmica moderna, especialmente la de los pases desarrollados, tienen elementos nuevos tales como la industrializacin, a gran escala, la automatizacin, la planificacin econmica integral la Constitucin de los mercados internos y, sobre todo, la nueva ubicacin del hombre en esa estructura. Los elementos estructurales de la moderna economa, reclaman un paulatino progreso de expansin auto- sostenido de las empresas, es decir, dependientes de una divisin del trabajo econmico. Este elemento es factor clave de incentivacin del proceso de racionalizacin, ya que reclama, permanentemente, en desarrollo de las ciencias y de la tecnologa en forma muy especializada, no solo para progresar, sino para auto sostenerse. En Venezuela, en lo econmico se enfatiza sobre la necesidad de alcanzar una independencia alimentaria, mediante el incentivo a la produccin nacional en

especial, la agrcola, el control de las grandes empresas importadoras de alimentos, aumentando el control accionario de las empresas mineras, petroleras, de alimentos y metalrgicas, entre otras. Al mismo tiempo, se implementan medidas de tipo organizativo para contrarrestar las acciones desestabilizadoras de la oposicin en la esfera de la distribucin de los alimentos. Los aspectos econmicos dentro del anlisis de coyuntura se pueden mencionar: El exhortar la investigacin econmica de Venezuela, Amrica Latina y de otros pases, tienen relaciones directas, en presencia de los comerciantes inconstantes (comerciales Informales). El ndice inflacionario entre, otros ndices que afectan al Pas. El desarrollo humano del Pas, se logra al garantizar el mejoramiento de la calidad de vida de forma equitativa La tasa de desempleo tiene relacin con la liquidez y solvencia monetaria de la poblacin. La realizacin del sistema impositivo que incluye los valores del pas.

Poltico La dominacin es la supremaca que tiene la sociedad a travs de la creacin o el uso de fuerzas fsica o represin la fuerza Jurdica apoyada en la legislacin, la fuerza electoral, con violencia o fraude y la fuerza ideolgica que es una forma de violencia moral. La dominacin poltica tiene la capacidad de imponer los proyectos polticos e ideolgicos ya que cuenta con las herramientas necesarias para alcanzar y definir su influencia a travs de los diferentes medios; clases dominantes, partidos polticos y organizaciones que influyen en la coyuntura poltica y econmica al realizarlo en los diferentes niveles. Segn Peresson, indica que la coyuntura de acuerdo al imperialismo de Amrica Latina, en los ltimos aos las clases desposedas lucha por sus reivindicaciones en los movimientos polticos y por protegerse de la inclinacin de las clases sociales dominantes.

Una sociedad que se encuentre en vas de desarrollo debe poseer una estructura de base de poder e ideologa ya que la presencia de una organizacin que cuenta con elites dirigentes, esto quiere decir, que se debe confiar en el trabajo que se venga realizando por medio de los dirigentes elector sean de una direccin nacional o un bur poltico. Un anlisis poltico en la actualidad debe ser revisado por la misma sociedad ya que ella permite ser evaluado y de esta manera encontrar las debilidades, para as darle fortalecimiento por medio del pueblo sea de mantener organizada a travs de Consejos Comunales u otra forma de organizacin social. Social Desde los primeros siglos de esta era han aparecido iniciativas dirigidas al mejoramiento de las condiciones del ser humano. La pobreza, la enfermedad, el sufrimiento y la desorganizacin social y en este sentido los intentos por suprimir tales dificultades se han visto marcados por expresiones de Caridad, generosidad y clemencia, esta estuvieron protagonizadas por la familia, el vecindario, la iglesia y la comunidad local. As mismo en el siglo XIX y XX la sociedad industrial tuvo que hacer frente a numerosos problemas sociales y tales acciones resultaban insignificantes para brindar la ayuda que recababan los males de los diversos grupos humanos, adems que nuca se atacaban las causas reales que deban origen a los disimiles problemas que se presentaban. El empleo de mtodos cientficos de investigacin posibilita el surgimiento paulatino del trabajo social. La Investigacin accin Transformadora al asumir una concepcin de calidad concreta se articula, orgnicamente, y se expresa en una correspondencia orgnica o vital de los mltiples factores de la realidad social que se encuentran insertadas como totalidad en el movimiento de lo real. Entonces, conocer la realidad implica un proceso de generacin de conocimiento autntico, consiste en la satisfaccin del conocimiento exigido por el proyecto transformador. Dicho proyecto la vida social, satisfaccin de necesidades primarias. En nuestro Pas, se reimpulsan o crean nuevas misiones vinculadas a satisfacer a los grupos ms vulnerables de la poblacin, dentro de ellas se encuentran: la Misin Cultura, Misin 13 de Abril y Misin Jos Gregorio Hernndez con el objeto de ir eliminando numerosas demandas sociales.

El anlisis de coyuntura en presencia de la sociedad es audaz, en tal sentido que las variables del sector se manejen de forma cualitativa y cuantitativa en la ideologa de las clases sociales de acuerdo a la visualizacin de sus intereses. Segn Peresson, al fortalecer las energas y al alcanzar el poder de la subordinacin de los niveles de organizacin y unir a la sociedad para hacer valer sus derechos como ciudadanos. Ideolgico La ideologa es la imagen que ante el mundo de los medios informativos que significan las ideas, doctrinas y creencias culturales de una sociedad. El anlisis de coyuntura se debe realizar y discrepar con las bases estructurales de una sociedad tomando en cuenta sus mbitos. El desarrollo ideolgico social del estado que debe saber cul es la fuerza real del pueblo y en su efecto los diferentes niveles o los polos contradictorios o fuerzas. Muchas son las lneas ideolgicas que afectan a la burguesa mundial, no solo a las bases, sino a su existencia fronteriza, que pone en interconexin a las relaciones sociales, situados en una estructura econmica dominante. De esta manera podemos resumir que los aspectos del anlisis econmico, poltico, social e ideolgico en los niveles locales, nacionales e internacionales. Que la economa venezolana subi en un 50% tomando como punto de referencia la bsica. En cuanto a lo poltico el cumplimiento de sus derechos a si como lo emana nuestra Constitucin, la cual se ajusta a derecho todo lo referente a las relaciones sociales venezolanos. En lo que respecta al pueblo se ha organizado en nuevos partido polticos pero que antes no se interesaban en una formacin ideolgica para as crear conciencia con humildad y sencillez. Las sociedades se han desarrollado a partir de la mitad del siglo XIX de tal manera se han encontrado procesos de formacin por medio de los sistemas educativos, los cuales conducan al estado, buscar las necesidades a dicho proceso de formacin. Estos sistemas nacen con el fin de crear conciencia y de defender principios liberales de convivencia y cultura de viajes tradiciones. Es importante tener antecedentes de cmo se fueron creando los procesos de formacin poltico porque estas son la bases en la cual se debe ver en primer lugar el papel que juega la representacin por medio de partidos y en segundo lugar tener referencia histrica que representan lo antepasado de una sociedad para as dar continuidad a los procesos.

La presencia de una organizacin poltica en una sociedad deben interactuar en conjunto con las masas creando pensamiento crtico de manera consciente y ver cmo avanzan, ejemplos de esto tenemos cuando Engels argument que el control total de la economa por parte del estado no es igualdad pero tampoco las fuerzas productivas no pierden su condicin de capital al convertirse en propiedad del Estado, es decir, se debe crear un sistema en que el control de los esfuerzos productivos no estn solamente en manos de los trabajadores debe haber una organizacin que la represente para as crear un verdadero sistema (conjunto de elementos que interactan entre s) para lograr un objetivo.

CAPITULO II EL DIAGNSTICO EN EL ANALISIS MARXISTA DE COYUNTURA 2.1 Descripcin del Diagnstico

Se determina que la IAP es un factor de transformacin social impulsada por el Grupo de Accin Participativa en forma conjunta con el resto de los actores sociales, dirigido a promover el vnculo de la gestin acadmica e institucional con las comunidades organizadas en el quehacer de enaltecer la calidad de vida de los habitantes del medio comunitario, en un Estado Democrtico y Social de Derecho y de Justicia, establecido en la norma suprema de la Repblica. Mediante el diagnstico se publican los problemas que las afectan, los recursos con los que cuentan y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos; lo cual, permite identificar, ordenar y jerarquizar los problemas comunitarios y, a travs de ello, hacer que la gente llegue mejor preparada a la identificacin y formulacin de ideas y propuestas para un buen y mejor vivir. El trmino diagnstico proviene del griego diagnostiks formado por el prefijo dia =a travs y gnosis = conocimiento, apto para conocer; por lo tanto, se trata de un conocer a travs o un conocer por medio de..., esta primera aproximacin al trmino nos permite precisar el concepto al que se quiere llega. En palabras de Kurt Lewin, el diagnstico debe servir para esclarecer el quehacer profesional en el manejo de los problemas sociales especficos Definicin de problema: Necesidad insatisfecha Situacin desfavorable, segn las expectativas de un grupo poblacional

 Situacin generadora de conflictos. Mientras la comunidad analiza el diagnstico, va comprendiendo mejor su situacin, identificando los problemas y obstculos que impiden su desarrollo y determinando las prioridades. El diagnstico participativo es una actividad del colectivo comunal; sin embargo, es conveniente que la comunidad cuente con el apoyo de facilitadores para aplicar la metodologa adecuada al proceso investigativo llevado a cabo por los sectores populares. El objetivo del diagnstico participativo es obtener informacin acerca de los problemas y necesidades comunitarias y su articulacin dinmica con recursos locales y externos, as como las oportunidades de desarrollo que tienen los habitantes de las comunidades, ante lo cual definiremos como problemas comunitarios aquellos que afectan el normal desenvolvimiento social de los habitantes residentes en un rea geogrfica determinada. Se trata de una investigacin exploratoria en la comunidad donde se obtienen informaciones sobre diversas situaciones que afectan al colectivo y se perciben diferentes realidades, producto de la coyuntura en la correlacin de fuerzas existentes en esos grupos sociales, que de alguna manera se llegan a fines comunes y de soluciones colectivas que comparten las mismas costumbres, culturas y necesidades en el orden socioeconmico, poltico, sociales, institucionales y educativos. Entonces, hablar de plantear problema se trata mucho ms de conocer cul es el problema o necesidad de la comunidad, es de identificar las causas que originan tales problemas o necesidades: su origen y porque se presenta. Ello se debe a que los recursos (fsicos, humanos, econmicos, etc.) tienen limitaciones y no todos los problemas pueden ser resueltos al mismo tiempo. Luego, es imprescindible hacer una priorizacin de los problemas comunitarios que deben ser atendidos. Esto significa que se debe evaluar cual es el problema con ms afectados, ms urgencia y que se cuenten con los recursos suficientes para ser atendido. En el intercambio de ideas se procesaron distintas opiniones mediante el Anlisis Conversacional como mtodo para captar las fortalezas y amenazas en el espacio comunal. Debido a este origen, el AC estudia procesos psicosociales que se dan en situacin de interaccin "cara a cara". Su punto de partida bsico es que el lenguaje puede ser comprendido por su uso y, por ello, reconoce la conversacin como la forma social del lenguaje, es decir "de hacer cosas con las palabras" conjuntamente con otras personas (Antaki, 1994; Kottler y Swartz, 1996).

Sobre el plan a seguir para agrupar a todos los habitantes que integran la comunidad se lleg a la conclusin de realizar una convocatoria abierta y flexible a todos los habitantes de esa rea geogrfica para conocer mediante las inquietudes de cada uno de ellos los problemas que les afecten, y estn dispuestos a proponer soluciones. Para llevar a cabo la convocatoria se acord impulsar mediante el enlace del Consejo Comunal que existe y sus lderes naturales y todas las fuerzas sociales y polticas que hagan vida en la comunidad ya identificada.

En la presente investigacin se debe aprovechar el mtodo de Marx en una profundizacin sobre el enfoque prctico dilucidado en las siguientes estructuras sociales: La formacin ideolgica o cultural: Las formas de representar el mundo, y los medios para producir y transmitir informacin. La formacin poltica: Las formas en que se organizan las colectividades, la sociedad civil y el gobierno. La formacin econmica: Los modos de produccin, en especial el predominante. Lo que se produce y la forma en que se produce.

Se reflexiona sobre las funciones de la raz, el tronco y el follaje. Se comparan estas estructuras con las formaciones de la estructura social. La formacin econmica sera la raz, la formacin poltica sera el tronco y la formacin ideolgica sera el follaje. La idea es ver quines son los actores sociales y las relaciones que forman la raz, el tronco y el follaje de una estructura social. Se pueden utilizar algunas preguntas como las siguientes: Para la raz: Quines producen lo que se consume en esta sociedad? Qu se produce? Qu tipo de trabajadores hay? En qu empresas venden su fuerza de trabajo? Cules son sus condiciones de vida? Qu y cunto producen? Qu tipo de propiedad de la tierra predomina? Para el tronco: Cules son las instituciones, organizaciones, grupos sociales o polticos beneficiados por la raz? Qu organizaciones se benefician y cules no? Cules son los principales conflictos entre estos actores? Cules son los grupos que controlan el estado?

Para el follaje: Cules son las ideas o costumbres que predominan? Qu grupos plantean esas ideas o creencias? Cules son los grupos que tienen acceso a la televisin, radio o prensa? Quines controlan esos medios e instituciones? Para qu sirve promover esas ideas o controlar esas instituciones? Ahora bien, dentro del Anlisis Marxista de Coyuntura, relacionado con la problemtica comunitaria expuesta, podemos precisar conflictos generadores y multiplicadores de estas mismas acciones vinculantes con el Orden Social, permitiendo la observancia de las Leyes y normativas establecidas, generando acumulamiento de procesos jurdicos innecesarios, colapsando el Sistema de Administracin de Justicia. Por consiguiente debemos crear sistemas novedosos alternativos de resolucin de conflictos. En lo que respecta a la conciencia ciudadana y educacin sobre participacin comunitaria, se abre la posibilidad de la Creacin de la Asesora Jurdica en la universidad Bolivariana de Venezuela, IUTAI en la Ciudad de San Cristbal, y el alcance de la misma, que viene a materializar el medio alternativo de resolucin de conflictos, de los diferentes actores comunitarios. 2.2. Seleccin de la Comunidad donde se Realizar el Diagnstico La comunidad sujeta de estudio, se encuentra circunscrita en la localidad de Sector Machiri Pasaje San Gabriel, cuyo territorio donde hacen vida en comn los habitantes de la comunidad sealada se encuentra identificada en cuyos lmites geogrficos se establecieron en Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas, sealados as: Norte______, Sur:_________, Este: _________Oeste:__________, dentro de los cuales funciona un Consejo Comunal identificado con el nombre Consejo Comunal ____________ .El nmero de habitantes dentro del mbito geogrfico se encuentra comprendido en una totalidad aproximada de 70 familias, dentro de las particularidades de cada comunidad. Art 4, numerales 2 y 3 de Ley Orgnica de los Consejos Comunales. (Ver Anexo No.____) La estructura social que integra los habitantes de dicha comunidad son muy variadas en su composicin, siendo objeto de estudio todas y cada una de sus particularidades sociales que se pudieran relacionar con la figura de un rbol, dado que las partes como son: raz, tronco y follaje que se acoplan en el orden secuencial con la formacin econmica, formacin poltica y formacin ideolgica que forman la estructura social de esos actores y lderes de la comunidad. Esa es la tarea que est en constantes desarrollo, al vincular a los autores de la presente investigacin coyuntural a analizar dentro del mbito espacial de los habitantes constituidos en la comunidad sealada.

En este sentido, como precedentemente se indica, que es preciso realizar un diagnostico que permita identificar los problemas y las soluciones a los mismos, por intermedio de un equipo de accin participativa experta en materia Jurdica, para trabajar en conjunto con los rganos de Administracin de Justicia, con fundamento a los planeamientos realizados por los habitantes y organizaciones comunales, as como la conformacin de equipos tcnicos para trabajar en la Asesora Jurdica, que persigue garantizar la observancia de los objetivos del proceso de integracin dentro de la Comunidad, mediante la verificacin del cumplimiento de los compromisos, acuerdos y normas que han asumido desde la firma del Acta de Normas de Convivencia; as como la interpretacin prejudicial de las normas que conforman ese ordenamiento, lo cual deben plantear los jueces nacionales en aquellos casos en los que deba aplicarse o se controvierta alguna de las normas que conforman ese ordenamiento. Las comunidades no solamente estn demandando soluciones de servicios y satisfaccin de necesidades sino que estn planteando y realizando soluciones a los mismos. Son las mismas comunidades populares las que estn dando respuesta a necesidades histricas. Desde una perspectiva de derechos humanos las personas van haciendo realidad el cumplimiento de derechos sociales. La participacin en los espacios sociales populares a travs de los consejos comunales y la vinculacin con las Instituciones del Estado, permite mantener una identidad local-territorial, convirtindose esta en epicentro gensico de nuevas formas de participacin. Es a partir de esa forma de participacin, con esas motivaciones, que se articula toda otra intervencin participativa en la vida pblica del pas. Se muestra un cambio emergente protagonizado por los sectores populares, que van asumiendo, en grado creciente, mayores niveles de responsabilidad social a la vez que se constituyen como ciudadanos. Al obtener logros concretos partiendo de la organizacin y la movilizacin que se posibilita a travs de los consejos comunales, se va superando la desconfianza en las propias capacidades lo que permitira la permanencia en el tiempo de estas formas organizativas. En este mismo proceso se van incrementando los niveles de conciencia poltica. De tal modo, interesa destacar que la Administracin de Justicia, y la Comunidad, tienen a su cargo competencias especficas como rgano Jurisdiccional del sistema integracionista, y la Vinculacin con las Instituciones Educativas en el campo jurdico, tal como se detalla de las normas contenidas en la Ley Orgnica de los Consejos Comunales, en su Acta Constitutiva y los Estatuto de convivencia

como es el conocimiento en primer trmino, de los Convenios dictados o acordados con violacin de normas que conforman el ordenamiento jurdico de la Comunidad. Pretendindose con dicha accin, de acuerdo a lo que ha sealado es Instancia Judicial garantizar el principio de legalidad que es consustancial a todo rgimen jurdico, institucionaliza y asegura el respeto y la vigencia del principio de la jerarqua normativa inserta en el mencionado artculo 1 del Objeto del Acta Constitutiva del consejo Comunal ______________.En el contexto de organizacin y desarrollo comunitario, as promocin social y vinculacin con la gestin pblica, proyectado al marco legal, la comunidad necesita de educacin comunitaria y participacin social, con el objeto de fortalecer los procesos comunitarios de discernimiento, trmites, apoyo y evaluacin de la misin y visin impuesta por va constitucional a todos los ciudadanos, para el logro del bien comn y la justicia. 2.3 Planificacin del diagnstico

La comunidad Sector Machiri Parte Alta Pasaje San Gabriel, se caracteriza por pertenecer polticamente a un solo Consejo comunal; su espacio geogrfico es de reconocimiento municipal y nacional situado en las inmediaciones_______________________, es una zona ampliamente potencial para el desarrollo residencial, cuenta con una economa formal. En tal sentido se nos facilit diagnosticar a la comunidad bajo el siguiente cronograma de actividades. Descripcin de Actividad 2011 2011 2011 2011 Contacto Lderes Comunitarios Verificacin de la figura jurdica del Consejo Comunal Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas Encuestas

2.3.1 Aspectos a indagar en los contextos

En lo que nos ocupa referido a un Plan Estratgico Jurdico para la comunidad Sector Machiri Parte Alta Pasaje San Gabriel, el universo de estudio est constituido por el conjunto de personas que tienen inherencia con la Vinculacin PFGEJ de la Aldea Universitaria IUTAI. Esta poblacin o universo est conformado por 22 estudiantes. Considerando que en esta oportunidad los elementos del conjunto son las personas estudiantes del semestre V, seccin nica del PFGEJ-UBV aldea IUTAI, en el turno nocturno, de la Profesora y Asesora de la Unidad Curricular, y la poblacin que se desea investigar que residen en la comunidad Sector Machiri Parte Alta Pasaje San Gabriel .

2.3.1.1. Local

Dentro del factor econmico a nivel local que caracteriza a esta comunidad, sta la informacin fundamental en el desarrollo, a continuacin se enuncian las variables ms importantes:

a)-Actividad econmica predominante en la comunidad en cuanto se refiere:

Formal. Es muy mnima. Solamente se remite a pequeos negocios de ventas al detal. Comercial: Los negocios predominantes son del rea metalrgica y mecnica.

b)-Indicador de empleo:

Tasa de empleo: se refleja un 37% de personas activas.

Tasa de desempleo: El ndice de factor de desempleo es 16% representativos de total de habitantes de la comunidad.

 Sector empleador: El factor predominante en cuanto al sector empleador referido a los habitantes activos es 60% en la parte pblica y 40% en el sector privado.

c)- Ingreso familiar: el nmero total de trabajadores en general es 53% respecto del total general de trabajadores empleados y desempleados y de los cuales el 37% estn activamente productivos en sus diferentes reas laborales y 5% jubilados.

2.3.1.2. Nacional En el contexto nacional, el anlisis del factor econmico est basado en las siguientes variables: a)- Costo de la cesta bsica: El informe correspondiente al mes de agosto del presente, indica que la variacin inter-anual experiment un alza del 26% entre el 2010 y el 2011, ubicndose en Bs 3.283. En conclusin, se observa la diferencia entre las variables del salario mnimo y la cesta bsica, que representan un desfase impresionante, que repercute en la posibilidad del poder adquisitivo del trabajador, implicando la imposibilidad de asumir ciertos gastos tan necesarios como lo es una asesora jurdica.

Nota: revisar encuestas

2.3.1.3. Internacional El Estado Venezolano presenta proyecciones futuristas en el campo del buen vivir, accionando planes y convenios con pases desarrollados en materia petrolera, agrcola, industrial, alimentaria, salud lo cual permite el aumento de calidad de vida del ciudadano; igualmente fomentando la produccin agrcola a travs de planes de financiamiento para el campesino productor excluido por las polticas neoliberales de la cuarta repblica.

2.3.2. Diseo de instrumentos para recabar informacin En los proyectos de investigacin, que se inscriben en el enfoque realista materialista, las tcnicas de investigacin recomendadas y retomadas por el PFGEJ MS-UBV-Tchira, se tiene: El cuestionario. Es un procedimiento para la obtencin y registro de datos, considerado clsico dentro de las ciencias sociales. Puede ser usado como instrumento de investigacin y como instrumento de evaluacin de personas, procesos y programas de formacin. Como instrumento de investigacin, permite registrar informacin tanto cualitativa como cuantitativa. Su singularidad radica en que la informacin solicitada a los mismos sujetos, es plasmada de una forma menos profunda e impersonal, que la situacin de la entrevista (Garca 2003). Es decir, lo pueden aplicar personas que no necesariamente son los investigadores. El cuestionario es til en este caso, porque los grupos sujetos son homogneos y la muestra ser aleatoria. Elaborar un instrumento de la ndole que sea, es una tarea delicada, lenta y difcil, y que su valor estar dado por su calidad, su coherencia interna y su facilidad para aplicarse. Hay que tener presente que las preguntas a ubicar en el instrumento se corresponden con los datos que se desean conocer y medir que debe seguir una secuencia lgica tal como sigue: la hiptesis se descompone en variables; las variables conducen a los indicadores; stos a los tems del instrumento que sirve para recoger los datos. Estos interpretados, demuestran, argumentan o verifican la hiptesis de la que se ha partido.

2.3.3. Aproximacin de cmo se va a procesar la informacin Para el procesamiento de la informacin se definir los estratos en que va a ser dividida la muestra de la poblacin, luego se tabulan numricamente y se registran, para ser expresados en grficos que permitan ver ms fcilmente las tendencias y sus fuerzas expresadas por los encuestados.

OBJETIVO GENERAL Asesorar jurdica, gratuita y permanentemente a la comunidad, Machir

Parte Alta, Sector Pasaje San Gabriel del Municipio San Cristbal, en el desarrollo del proyecto, Instalacin y Mejoramiento del Sistema de Alumbrado Pblico del Sector San Gabriel, en la Solucin de la problemtica que afronta da a da los ciudadanos y ciudadanas. Objetivos Especficos

1. Identificar en la Universidad Bolivariana de Venezuela la capacidad de conocimiento de los estudiantes para la asesora jurdica. 2. Fijar la disposicin profesional de atencin jurdica destinada a los ciudadanos y ciudadanas. 3. Asesorar en las diferentes ramas del derecho a los solicitantes de la Comunidad, que requieran ayuda para garantizar el verdadero Estado de Derecho y Justicia Social. 4. Determinar la actitud social de los estudiantes en formacin de Estudios Jurdicos, para orientar las conductas de los ciudadanos y ciudadanas. 5. Informar por los medios de comunicacin social y material impreso a todos los ciudadanos y ciudadanas que constituyen la comunidad o poblacin limitada geogrficamente, sobre el acompaamiento y asesoramiento en la Universidad Bolivariana de Venezuela, Sede IUTI San Cristbal 6. Identificar las desigualdades econmicas, polticas e ideolgicas que caracterizan a la estructura social de la comunidad.

Variable N 1. Conocimientos de los estudiantes de la UBV Indicadores: Fsico: El conocimiento de los estudiantes. Funcional: Aquello en el que los estudiantes basan sus aportes a la comunidad

Variable N 2. Disposicin profesional jurdica hacia la comunidad Indicador: Disposicin profesional. Voluntad y deseo: Facultad de poder cumplir con los objetivos. Salud: Estado del bienestar fsico, mental y social. Capacidad mental: Conjunto de condiciones intelectuales para cumplir una misin. Animo: Capacidad para realizar un esfuerzo.Tiempo: Es la magnitud fsica con la que medimos un acontecimiento.

Variable N 3. Ramas del Derecho. Indicador: Derecho positivo: Normas que se aplican en un tiempo y lugar determinado. Derecho Natural: serie de principios de lo justo e injusto inspirado por la naturaleza. Derecho Pblico: Normas jurdicas que regulan las relaciones de Estado y los ciudadanos Derecho Privado: Normas jurdicas que regulan las relaciones de los particulares. Derecho Interno: Normas que rigen los actos de los individuos dentro de territorio Nacional.

Derecho Externo: Normas que rigen las relaciones de Estado con Estado.

Variable N 4. Actitud social de los estudiantes con la comunidad. Indicador: Responsabilidad: Poner cuidado y atencin en lo que se hace y se dice. Cumplir con las tareas asignada. Cortesa: Acto que refleja la atencin, respeto y afecto que tiene una persona con la otra. Iniciativa: Hacer propuestas y adelantarse a los dems. Estmulo: Agente fsico, qumico y mecnico que genera una reaccin funcional en un organismo.

Variable N 5. Medios de comunicacin social. Indicador: Medios impresos: Es un vehculo que por su estructura comunicacional forman un bloque poderoso respecto de los dems Medios. Medios electrnicos: compuestos por la radio, la televisin y los portales de internet, permiten el desarrollo integral de todas reas de las comunidades.

Variable N 6. Estructura social de la comunidad. Indicador: Estudiantes, trabajadores, personas de la tercera edad, adolescentes y nias y nios.

EL CUESTIONARIO

Partiendo de los objetivos de la investigacin, las variables e indicadores, empricos as como de la poblacin a estudiar y las circunstancias de la aplicacin, la primera tarea es decidir el tipo de preguntas ms adecuado y sus caractersticas bsicas. El cuestionario debe ser un paso ms en la concrecin de los indicadores, los cuales han de estar basados en los objetivos de la investigacin. El elemento bsico del cuestionario son las preguntas o tems. El cuestionario es til en este caso, porque los grupos sujetos son homogneos y la muestra ser aleatoria. Cuestionarios y escalas de actitudes F. Javier Murillo. La recoleccin de datos, cuyos tems o elementos fueron tomados de los principales indicadores extrados de la definicin de variables, con la intencin de buscar a travs de las respuestas de los entrevistados, los elementos y sus prioridades que formaran la propuesta para hacer realidad La Necesidad de la Asesora Jurdica Gratuita en la comunidad del Pasaje San Gabriel por parte de los estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela, quinto semestre Aldea IUT.

INSTRUCCIONES CONSTRUCCIN DE TEMS. A continuacin se presentan varios tems, cada uno de ellos ofrece tres (3) alternativas para responder, marque con una equis (x) la respuesta que usted considere ms acertada de acuerdo a su criterio.

OJO: EL CUESTENARIO

Procesamiento de la Informacin Partiendo de los objetivos de la investigacin, las variables e indicadores empricos, as como de la poblacin a estudiar y las circunstancias de la aplicacin, la primera tarea es decidir el tipo de preguntas ms adecuado y sus caractersticas bsicas. El cuestionario debe ser un paso ms en la concrecin de los indicadores, los cuales han de estar basados en los objetivos de la investigacin. El elemento bsico del cuestionario son las preguntas o tems.

Grupo con el cual se realiza el estudio Existe la poblacin o unidades de anlisis que fue objeta de estudio que se circunscribe en el Sector Machir parte alta, pasaje San Gabriel, Municipio San Cristbal, para identificar su estructura, econmica, poltica e ideolgica.

Los datos que a continuacin se desarrollan fueron tomados las fuentes de Diagnstico Participativo Comunitario del Consejo Comunal Sector San Gabriel. Especificados as:

Nmero de Familias: Nmero de Viviendas:

70. 50.

Promedio de Habitantes: 280 Muestra tomada: Promedio 25 familias

35.71%

El otro estudio, destinado a los docentes en estudios jurdicos para Distinguir la disposicin profesional de atencin jurdica destinada a los ciudadanos y ciudadanas.

El ltimo estudio va dirigido a los estudiantes en formacin de estudios jurdicos que consiste en Determinar la actitud social de los estudiantes en formacin de Estudios Jurdicos, para orientar las conductas de los ciudadanos y ciudadanas. La siguiente informacin fue recopilada por datos adquiridos de fuentes directas de las respectivas coordinaciones que estn funcionando en los programas de formacin de grado en los turnos: maana, tarde y noche en la Universidad Bolivariana de Venezuela, Sede Antonio Jos de Sucre.

Asesores en Estudios Jurdicos en el turno de la maana:

40

Para hallar el tamao de la muestra se procede de acuerdo a la siguiente frmula estadstica. La cual nos indicar a qu cantidad de los llamados subgrupos de la poblacin se le aplica la encuesta mediante el instrumento llamado cuestionario.

= fraccin = 0,35 n = ------N

n: Tamao de la muestra N: Poblacin n= *N