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PROGRAMA DE EDUCACIN AMBIENTAL DIRIGIDO A LA COMUNIDAD DE INFLUENCIA DIRECTA DE LAS CENTRALES HIDROELCTRICAS DE SAN CARLOS, CALDERAS Y JAGUAS

FICHA RESUMEN DEL PROYECTO


Tipo de Proyecto al cual aplica (Marque con una X): FORMULACIN ( X ) FORTALECIMIENTO ( )

PRAES ( X )

PROCEDA (

Nombre del Proyecto: Mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad a travs del uso adecuado y manejo de los residuos slidos en el Centro Educativo Rural El Cerro del municipio de Alejandra Antioquia. Fecha de elaboracin Da: 20 Mes: Agosto Ao: 2009 Duracin ( 6 meses) Nombre de la Institucin Educativa o Comunidad que presenta el proyecto: Centro Educativo Rural El Cerro Direccin: Vereda El Cerro del municipio de Alejandra Telfono: Fax: Correo Electrnico: Municipio: Alejandra Comuna/Barrio Corregimiento/Vereda: El Cerro Nombre del Responsable del Proyecto: Edith Mojica Vanegas Telfono fijo/mvil: Direccin de contacto: Vereda El Cerro Correo Electrnico

Lnea (s) de Accin en la (s) que se inscribe el proyecto (Marque con una X): Ordenacin Ambiental del Prcticas de Restauracin y Cra Territorio. de especies. MIRS en la Institucin Educativa o X Conocimiento de la biodiversidad Comunidad. de la vereda/barrio/comuna Reforestacin de cuencas Identificacin y Manejo de reas abastecedoras de acueductos y Protegidas. otros contextos Planes de Ahorro y Uso Eficiente Ecosistemas Estratgicos del Agua Produccin Ms Limpia. X Prcticas culturales en medicina tradicional y cotidiana. Pesca Artesanal Sostenible Control y Vigilancia de Flora y Fauna Soberana y Seguridad Alimentaria y Nutricional. Responsabilidad Social y Sentido de Pertenencia.

Prcticas de convivencia social y X ambiental Fortalecimiento de prcticas X artsticas y culturales

Uso de Prcticas X agroecolgicas Conocimiento y manejo de plagas y malezas.

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Localizacin: Corresponde al nombre oficial de la Regin, Departamento, Municipio y Localidad (Corregimiento, Vereda, Barrio, Comunidad, Inspeccin de Polica o punto reconocido) donde se adelantar fsicamente el proyecto. Recuerde que debe anexar un mapa de la localizacin.

El Centro Educativo Rural El Cerro, se encuentra ubicado en el departamento de Antioquia, municipio de Alejandra, vereda El Cerro, sus lmites son. Norte: Embalse de San Lorenzo y las veredas de San Lorenzo y el Respaldo del municipio de Alejandra. Oeste: Con las veredas La Inmaculada y San Jos del municipio de Alejandra. Sur: Con el municipio de San Rafael Este: Con el municipio de San Roque Problemticas ambientales identificadas y que se desean solucionar. Manejo adecuado de los residuos slidos Conocimiento de los recursos naturales con los que cuenta la vereda Manejo adecuado de qumicos que se utiliza para la produccin agrcola dentro de la vereda Fortalecimiento del trabajo en equipo y convivencia dentro de la vereda

Problemtica ambiental que apunta el proyecto:


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Manejo adecuado de los residuos slidos Cmo surgi la idea de trabajara ste proyecto: Comente en forma breve la manera como llegaron a definir el problema. De dnde o quin surgi la idea? Cmo se pusieron de acuerdo? Con quines discutieron las ideas? La propuesta del PRAES, surgi porque la comunidad presenta desconocimiento del manejo de los residuos, ya que stos son quemados, enterrados y tirados en cualquier lugar, lo que viene produciendo dentro de la vereda un grave problema ambiental. Introduccin: Describe la importancia del proyecto as como las partes o captulos en que se divide el trabajo. Recuerde es aqu donde se articulan todos los proyectos de rea, aula e institucionales. El CER El Cerro, a travs de los aos ha venido desarrollando actividades ambientales con sus estudiantes a cerca del manejo adecuado de los residuos slidos y proteccin de los recursos naturales, actividades que no han tenido gran impacto dentro de la vereda, ya que la comunidad no se ha concientizado sobre el uso y buen manejo que se le debe dar a los residuos slidos y a los recursos naturales. Una de las consecuencias por las que se podra pensar que se genera sta problemtica ambiental, es que la vereda presenta dificultad al momento de trabajar en equipo, adems existe problemas de convivencia entre las familias que habitan en la vereda; estas problemticas se han tratado de solucionar a travs de integraciones, talleres de manualidades, talleres de prevencin, primeros auxilios y reuniones que se realizan dentro de la escuela, es de anotar que cada uno de estos talleres no ha presentado una continuidad, por lo que los resultados no han sido los esperados. Con el desarrollo y ejecucin del PRAES, se pretende establecer estrategias de trabajo que conlleven a un mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de la vereda, y a la vez concientizar sobre el manejo adecuado de los residuos slidos que se producen en la comunidad; el proyecto apunta entonces al impulso y fortalecimiento de una ordenacin ambiental del territorio, control y vigilancia de flora y fauna, prcticas de convivencia social y ambiental y a una responsabilidad social y sentido de pertenencia. Justificacin: Es un prrafo corto que explica la importancia del proyecto, la viabilidad de la realizacin y el conjunto de razones vlidas por las que el objeto es prioritario, as como la importancia que tiene para la comunidad conocer el problema. Las siguientes son las razones por las cuales se pretende ejecutar el proyecto:
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Disminuir las causas de contaminacin que se presentan en el CER El Cerro y en la comunidad generada por el uso inadecuado de los residuos. Generar conciencia ambiental y de los efectos que conlleva el mal manejo de los residuos. Generar un conocimiento frente a las diversas utilidades que nos dan los residuos slidos Fortalecimiento del trabajo artstico y manual que se puede desarrollar a partir de los mariposarios. Fortalecimiento de las practicas de convivencia con los estudiantes y la comunidad.

Propsitos: Estos son aspectos claves en cualquier tipo de proyecto, ya que sin stos es imposible saber para qu se hace un proyecto y qu se espera obtener al culminar su desarrollo. Son el norte del trabajo investigativo. Realizar talleres que enseen a la comunidad de la vereda El Cerro a separar y dar una disposicin final adecuada a los residuos slidos. Crear estrategias pedaggicas y didcticas que conlleven al desarrollo y fortalecimiento de una conciencia ambiental. Dar continuidad a cada una de las actividades que se ejecuten con el PRAES Fortalecer a la comunidad en el tema de los mariposarios.

Metodologa. Para el caso de FORMULACIN se sugiere pensar en las siguientes preguntas:


Hay conformado un equipo de trabajo? Si, aunque ste se encuentra en proceso de conformacin. Hay un diagnstico y una caracterizacin local? Si, este se realizo por medio de la parroquia durante los meses de marzo y abril de 2009 Hay acuerdos institucionales o comunitarios para el desarrollo del proyecto? Si, se tiene buena relacin con la mesa directiva de la Junta de Accin Comunal, la cual brinda a poyo a l desarrollo de las actividades que se realizan en el Centro Educativo. Hay un cronograma general establecido? Si, la escuela cuenta con una programacin anual de las actividades que se realizan, dentro estn incluidas las reuniones de padres de familia y a medida que se comience con la ejecucin del PRAES, ste se va modificando.

Proyeccin y sostenibilidad del proyecto.


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Comenten qu planes tiene la Institucin o la Comunidad para el futuro del Proyecto y su sostenibilidad en el tiempo. Uso de prcticas agroecolgicas MIRS en la Institucin Educativa o Comunidad. Produccin ms limpia Prcticas de convivencia social y ambiental Fortalecimiento de prcticas artsticas y culturales Prcticas de Restauracin y Cra de especies. Responsabilidad Social y Sentido de Pertenencia.

El Equipo responsable. Diligencie el siguiente cuadro en donde se presenta el equipo responsable. Recuerde que es importante la participacin de diferentes miembros de la Institucin o la Comunidad (rectores, alumnos, padres, maestros, para el caso de PRAES).
NOMBRE Edith Mojica Vanegas SEX 0 F FORMACIN Y/O CARGO Docente Representante del Consejo Directivo Presidente de la Junta de Accin Comunal FUNCIN EN EL PROYECTO Coordinar las actividades del PRAES Apoyo al PRAES

Enith Guarn

Fernando Vergara

Apoyo al PRAES

Recursos fsicos. Haga un listado de los recursos fsicos con los que cuenta la Institucin para la ejecucin del PRAES. Sala de computo Cocina con dotacin Saln de reuniones

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TV DVD Sonido

Las alianzas estratgicas. Escriban en la primera columna los nombres de las entidades o personas que de una u otra manera contribuirn al desarrollo del proyecto. En la columna del frente describan en qu consiste este aporte. ENTIDAD O PERSONA ISAGEN CORNARE Administracin Municipal APORTE Asesora y acompaamiento al PRAES Apoya al desarrollo de actividades del proyecto Capacitacin en diferentes temticas

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Reconstruccin del Objeto de Estudio: Se parte de la presentacin del auto diagnstico como aspecto de la reconstruccin del problema. En la reconstruccin se hace la descripcin de la situacin problemtica tal como se expresa en lo cotidiano, lo que se ha hecho por solucionar, a quienes afecta, sin interpretar, se deben resaltar los antecedentes histricos del problema, entre otro, esto es, definir el problema. La problemtica de los residuos se ha venido presentando por varios aos, debido a que la vereda es una de las ms lejanas, sumado a esto se presenta el hecho de que el acceso a la vereda es por camino de herradura, lo que hace que no se cuente con un servicio de aseo por parte de la Administracin Municipal; razn por la cual los habitantes recuren a enterrar y a quemar los residuos, debido a que no se cuenta con un acompaamiento que asegure un buen manejo de los mismos.

DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA O COMUNIDAD

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NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA O COMUNIDAD ORGANIZADA: Centro educativo Rural El Cerro NOMBRE DEL REPRESENTANTE LEGAL: Edith Mojica Vanegas CARGO: Rector(a) ____ ____ Presidente de JAC ____ Director(a) de Centro: X Director(a) de Sede

otro: _______________

Direccin Principal: Vereda El Cerro Direccin donde se ejecuta la experiencia (opcional): ___________________________________

Telfono/Celular

Fax:

Correo electrnico:

Municipio: Alejandra

Localidad/Comuna/Barr io

Corregimiento/Vereda El Cerro Cdigo DANE de la Institucin Educativa: 205021000338

A cul de los embalses de ISAGEN pertenece la Escuela Jaguas: X Calderas ____ San Carlos ____

NIVELES EDUCATIVOS INVOLUCRADOS: PREESCOLAR : X PRIMARIA: X BSICA ___ MEDIA ____ ADULTOS ____ OTRO: __________________ NMERO TOTAL DE ESTUDIANTES O COMUNIDAD: 17 NMERO DE ESTUDIANTES O MIEMBROS DE LA COMUNIDAD QUE PARTICIPAN: 30 MODALIDAD DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA: Escuela Nueva Pblico X Privado ___ Rural X Urbano____

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Mixto: X

Masculino ____

Femenino ____

GRADOS: Desde: Preescolar Hasta: Quinto NMERO DE MAESTROS: 1 EJE CENTRAL DEL PEI: MISIN: El Centro Educativo ofrece estudios en los Ciclos de Bsica primaria, con una pedagoga centrada en los principios del desarrollismo mediante la interiorizacin y prctica de los valores morales y el ejercicio de procesos meta cognitivos: aprender, reflexionar, analizar, construir, pensar, crear, investigar, innovar y solucionar problemas. Liderando e impulsando la gestin y el fortalecimiento de los procesos Educativos y culturales de la Vereda, con la amplia participacin de la comunidad para lograr una verdadera calidad. VISIN: El C .E .R El Cerro ser emprendedora de la formacin de nios y nias con espritu creativo, competentes a las necesidades e intereses de la sociedad, partiendo de una enseanza integral fundamentada en la apropiacin de un saber pedaggico, cientfico y tecnolgico contribuyendo as a un buen desarrollo en el mbito local, regional y nacional, capacitada y organizada para generar procesos de desarrollo comunitario. Dndoles elementos bsicos para continuar sus estudios secundarios o para desempearse en su medio aprovechado los recursos naturales pero al mismo tiempo siendo su defensor y protector, para que estos no desaparezcan, tambin concientizado de la misin como campesino en el que toda la sociedad depende directamente de su capacidad productiva porque sin la existencia de los productos de nuestra madre tierra no sera posible la vida.

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