Colegio Franciscano del Virrey Sols

Bogot A ONCE GRADO GRADOS: PREESCOLAR D.C. Educar para la Justicia, la Paz y las Nuevas Relaciones DOCENTES:LISBETH AVILA, JUAN BABATIVA, JAIME RESTREPO Y WALTON RODRGUEZ
META GENERAL DEL AREA DE PREESCOLAR A NOVENO:
Que el alumno REFLEXIONE sobre las diferentes clases de valores que el ser humano y la sociedad posee a travs del estudio serio, didctico y creativo, el cual le permitir conocerlos, distinguirlos y sobre todo, apreciarlos y aplicarlos como herramienta fundamental en la construccin de la perfeccin de su vida personal, de su sana convivencia familiar, escolar y social.

PLAN GENERAL DE AREA IDENTIFICACION DEL AREA ETICA

META GENERAL DEL AREA DE DCIMO A ONCE:

Que el estudiante adquiera conciencia autnoma y responsable de sus actos a travs del desarrollo de pensamiento reflexivo, serio y crtico sobre las costumbres y acciones del hombre como un ser individual y social. un

PRESENTACION DEL AREA:

Teniendo en cuenta que el Colegio Franciscano es un Colegio en Pastoral y que todo su proyecto pedaggico es la Formacin de un ser Humano bajo cuatro dimensiones concretas: Espiritual (ser trascendente), Personal(ser axiolgico),Afectivo( ser amante y libre) y social(ser fraterno), como tambin el artculo 25 la Ley general de educacin que dice: La formacin tica y moral se promover en el establecimiento educativo a travs del currculo, de los contenidos acadmicos pertinentes, del ambiente, del comportamiento honesto de directivos, educadores y personal administrativo, de la aplicacin recta y justa de las normas de la institucin y dems mecanismos que contemple el proyecto Educativo Institucional, El ha implementado para este ao en su proyecto acadmico el rea de TICA desde el grado cero a noveno,( ya que se tena p slo en dcimo y once) con el objeto de patentizar estas cuatros dimensiones humansticas en especial la AXIOLGICA pues el hombre es un ser axiolgico que gracias a su capacidad racional y de decisin, tiene la oportunidad de pulirse, formarse, mejorarse a todos los niveles y una forma de hacerlo es a partir de la prctica de los valores, de all la oportunidad para el estudiante Virreyista que se le brinde las ayudas, las orientaciones, con el objeto de darle las herramientas suficientes para que el busque su propia FELICIDAD.

Todo lo anterior conformar el AREA DE ETICA con la cual se permitir descubrir, conocer, distinguir y apreciar las diferentes clases de valores de una manera espontnea y natural en los diferentes grados, facilitndole al estudiante el espacio de una verdadera comunicacin y una mxima probabilidad de aprenderlos y de hacerlos vivencias efectivas en su quehacer cotidiano. Es por eso que se va a tener en cuenta dentro de la metodologa de esta rea, el dilogo, las experiencias personales de los estudiantes adquiridas en la familia, en el barrio, el colegio, en el grupo de amigos, en el contacto con la naturaleza, con los medios de comunicacin como el peridico, la televisin, el internet y sobre todo la cruda realidad que est viviendo nuestro pas Colombia, enviciado e inconsciente por la falta de la vivencia de los verdaderos valores. Es importante aclarar que la tica del grado dcimo y once, tiene un corte ms filosfico, pues los estudiantes de este nivel,

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Educar para la Justicia, la Paz y las Nuevas Relaciones

Bogot D.C.