Anda di halaman 1dari 14

PEMERINTAH KABUPATEN PESISIR SELATAN

DINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 2 LENGAYANG


Jln. Veteran Koto Baru Web : http://smpn2lengayang.blogspot.com E-Mail : smpn2lengayang@gmail.com Kode Pos : 25663

Nomor : /I08.420.06/SMP.02/PR-2012 Lamp : 1 Berkas Hal : Usulan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) Kepada

Koto Baru, 24 Maret 2012

Yth : Direktorat Pembinaan SMP Kompleks Depdiknas Gedung E Lantai 13 Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270 Dengan Hormat, Bersama ini kami sampaikan Usulan Rehabilitasi Ruang Kelas Sebanyak 5 (Lima) Lokal pada SMP Negeri 2 Lengayang Kab. Pesisir Selatan Propinsi Sumatera Barat. Sebagai Kelengkapan Data, bersama ini kami sertakan : 1.Proposal RKB 2.Propil Sekolah 3.Denah Rencana RKB 4.Bukti kepemilikan tanah Demikianlah kami sampaikan profil sekolah dan usulan rehabilitasi ruang kelas. Atas perhatiannya kami mengucapkan terima kasih.

Komite Sekolah

Kepala Sekolah

HERNIDAL

Drs. YULMEDIA NIP. 19660717 199702 1 002

PEMERINTAH KABUPATEN PESISIR SELATAN

DINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 2 LENGAYANG


Jln. Veteran Koto Baru Web : http://smpn2lengayang.blogspot.com E-Mail : smpn2lengayang@gmail.com Kode Pos : 25663

HALAMAN PENGESAHAN

Diketahui Oleh : Komite Sekolah

Koto Baru, 27 Maret 2012 Kepala Sekolah

HERNIDAL

Drs. YULMEDIA NIP. 19660717 199702 1 002

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Pesisir Selatan

Drs. RUSMAYU ANWAR NIP.19630730 198703 1 003

ii

KATA PENGANTAR

Kebijakan pokok Departemen Pendidikan Nasional untuk mewujudkan (1) pemerataan dan perluasan akses pendidikan, (2) peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing (3) penguatan tatakelola, akuntabilitas, dan pencitraan publik, menjadi dasar pelaksanaan program-program tahun 2012 pada Direktorat Pembinaan SMP. Program/kegiatan pada Direktorat Pembinaan SMP yang disampaikan melalui bantuan Imbal Swadaya atau Subsidi disalurkan langsung ke Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Institusi lain sehingga setiap bantuan yang sampai ke SMP lain diharapkan memiliki dampak manfaat yang langsung menyentuh pada kebutuhan sekolah. Panduan Pelaksanaan ini memberikan penjelasan tentang deskripsi program bantuan, persyaratan yang harus dipenuhi, organisasi pelaksana program, mekanisme pelaksanaan, pemanfaatan dana, ketentuan pertanggungjawaban keuangan, dan sistem pelaporan hasil pelaksanaan. Oleh karena itu, setiap SMP lain yang akan mengusulkan dan menjalankan program ini agar memahami terlebih dahulu Panduan Pelaksanaan ini untuk menjamin kesesuaian keberhasilan pelaksanaan program di SMP yang lebih efektif, efisien, dan akuntabel. Selanjutnya, apabila dalam Panduan Pelaksanaan ini terjadi kekurangan atau kekeliruan, maka akan diperbaiki sesuai ketentuan yang berlaku. Kami menyampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dan menyampaikan pemikirannya dalam pembuatan Panduan Pelaksanaan ini.

Koto Baru, Maret 2012 Kepala SMP N 2 Lengayang

Drs. YULMEDIA NIP. 19670717 199702 1 002

iii

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN................................................ii KATA PENGANTAR......................................................iii PENDAHULUAN............................................................1

A.Latar Belakang.....................................................................................................1 B.Tujuan dan Sasaran..............................................................................................2 a.Tujuan....................................................................................................................2 C.HASIL YANG DIHARAPKAN..........................................................................3 D.SUMBER DANA.................................................................................................3

iv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Salah satu kebijakan Departemen Pendidikan Nasional adalah adanya peningkatan akses yaitu peningaktan daya tampung jumlah siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMP) sebanyak 1,7 juta siswa. Pada

kenyataannya kondisi saat ini banyak pendaftar ke SMP yang tidak tertampung karena keterbatasan ruang kelas. Sehubungan dengan hal tersebut, maka dalam rangka memenuhi kebutuhan ruang kelas pada SMP, Direktorat Pembinaan SMP pada tahun 2012 melalui dana APBN akan mendorong percepatan pembangunan Ruang KelasBaru (RK-B), agar lulusan SMP yang ingin melanjutkan pendidikan ke SMP dapat ditampung. Terlebih untuk Provinsi Maluku Utara dan Maluku yang terkena musibah bencana alam dan kerusuhan yang banyak menghacurkan fasilitas bangunan SMP, maka lulusan SMP yang ingin masuk SMP menjadi terpusat pada beberapa SMP yang masih tersisa, akibatnya SMP tersebut tidak mungkin dapat menampung seluruh pendaftar. Sangat disadari bahwa dana yang disediakan pemerintah pusat untuk kebutuhan tersebut sangat terbatas dan tidak mungkin akan mengatasi permasalahan itu. Oleh karena itu sangat diharapkan dukungan dana, perhatian dan kerjasama yang baik dari Pemerintah Daerah Kabupaten/kota. Dengan demikian keberhasilan pelaksanaan program bantuan ini akan dapat

diwujudkan, dan pada gilirannya menjadi sangat bermanfaat bagi masyarakat khususnya peserta didik.

B. Tujuan dan Sasaran


a.

Tujuan 1. Menyediakan ruang kelas baru pada SMP untuk

menampung kelebihan jumlah pendaftar siswa baru yang masuk ke SMP akibat banyaknya SMP lain yang tidak dapat operasional karena mengalami kerusakan berat. 2. Mendukung program pemerintah tentang

peningkatan akses dan pemerataan pendidikan pada SMP terutama dalam rangka pencapaian target proporsional 50 : 50 siswa yang belajar di SMP dan SMA pada tahun 2012 mendatang. 3. Meningkatkan daya tampung dan mutu pendidikan

peserta didik sehingga anak-anak dari seluruh lapisan masyarakat memiliki kesamaan kesempatan untuk memperoleh pendidikan, termasuk anak-anak yang kurang beruntung. 4. Memberikan rangsangan terhadap penyelenggaraan

SMP guna memperkuat peran serta masyarakat dalam penuntasan wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun. 5. Mendorong terwujudnya penyelenggaraan SMP

yang mandiri sehingga terwujud Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah. 6. Mendorong anak-anak usia 13-15 tahun yang belum

memperoleh kesempatan belajar untuk masuk sekolah sehingga dapat meningkatkan angka partisipasi anak masuk sekolah terutama di daerah yang jumlah anak tidak bersekolah SMP/MTs masih tinggi.

7.

Meningkatkan peran serta dan tanggung jawab

masyarakat dalam menyelenggarakan pendidikan nasional yang bermutu melalui pencapaian standar pelayanan minimal (SPM ) dalam rangka mensukseskan penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun. 8. Meningkatkan kualitas pendidikan peserta didik yang

mampu bersaing dengan sekolah-sekolah lainnya. 9. peserta didik.


b.

Meningkatkan pelayanan yang maksimal terhadap

Sasaran Sasaran program pembangunan ini adalah pengedakan 4 ruang kelas sebagai pengganti perluasan areal yang tidak memungkinkan , sebaga persiapan pembangunan sebelum dibangun 4 Ruang Kelas Baru. Ruangan tersebut diperuntukkan sebagai ruang kelas yang difungsikan sebagai laboratorium IPA, dan ruang keterampilan.

C. HASIL YANG DIHARAPKAN Hasil yang diharapakan adalah : 1.Siswa dapat memelihara meningkatkan daya tarik sikap dalam belajar 2. Guru-guru mata pelajaran mampu mengembangkan

pembelajaran berbasi kompetensi 3. D. SUMBER DANA Adapun sumber dana dari kegiatan ini adalah berasal dari : Terpenuhinya standar proses pembelajaran

Direktorat Jendral Pembinaan Sekolah Pertama sebanyak Rp. 500.000.000,(Lima ratus juta rupiah)

BAB II RENCANA STRATEGI 5 TAHUN KEDEPAN (2012 2015 ) A. Visi Sekolah Berprestasi, terdidik dalam kebersamaan berdasarkan iman dan taqwa B. Misi 1. Melaksanakan proses belajar mengajar (PBM) dan bimbingan secara efektif sehingga anak didik dapat berkembang secara maksimal sesuai dengan potensi yang dimiliki. 2. Menumbuk kembangkan semangat kompetisi/persaingan secara terus menerus kepada warga sekolah dalam rangka menggenjot prestasi akademik 3. mendoronga dan membantu anak didik untuk mengenal jati diri serta potensi yang dimiliki agar dapat di kembangkan, sehingga siswa merasa dirinya berguna bagi diri sendiri, masyarakat. Bangsa dan Negara 4. Meningkatkan/menumbuhkan penghayatan penggamalan terhadap ajaran agama islam (terutama Alquan dan hadist) serta budaya daerah/nasional sebagai acuan dalam bertindak dan berbuat 5. Menerapkanmanajemen terbuka, dalam kebersamaan dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan kelompok kepentingan yang terkait dengan sekolah C. Tujuan SMP Negeri 2 Lengayang

1. Pada tahun kedepan diharapkan dapat meningkatkan Kwalitas pendidikan dasar, khususnya di tingkat SMP. 2. Terlaksananya kegiatan pembelajaran yang efektif dan efisien. 3. terkelola dengan baik semua sumber keuangan sehingga

pemamfaatannya tidak menyimpang dari kebutuhan. 4. terselenggara dengan tepat pemamfaatan sarana dan prasarana yang menunjang peningkatan mutu pendidikan. 5. Meningkatkan kepedulian dan peran serta warga sekolah.dan

masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan. 6. Meningkatkan kompetensi yang sehat antar sekolah tentang mutu pendidikan. D. Indikator Keberhasilan. 1. Berprestasi dalam perolehan UAN, UAS dan semester. 2. Berprestasi dalam kegiatan ekstra kurikuler di tingkat Kecamatan, Kabupaten dan Provinsi. 3. Dapat melahirkan guru dan siswa teladan di tingkat Kecamatan, Kabupaten dan Provinsi 4. Tamatan mampu berkopetensi melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi. 5. Terciptanya suasana yang kondusif yang dilandasi oleh rasa keagamaan dan budaya dilingkungan sekolah dan sekitarnya. 6. Berprestasi dalam aktifitas keagamaan dan kepedulian sosial. 7. Meningkatkan pelaksanaan PBM sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku

8. Terlaksana pembelajaran yang efektif dan efisien sehingga rata-rata UN 8,10 9. Terkelola sumber keuangan dengan baik sesuai dengan RAPBS 10. Melengkapi sarana dan prasarana yang di butuhkan dalam pembelajaran 11. Meningkatkan kerja sama sekolah sekolah dengan masyarakat tentang mutu pendidikan 12. Meningkatkan Kompetensi antara sekolah untuk mencapai misi dan visi sekolah 13. Tujuan Situasional / Sarana a. Pengelalahan rata-rata Nilai UN 2012 menjadi 7,50 b. Diterima Di SMA Negeri mencapai 99 % c. Tamatan yang berguna di tengah masyarakat 1 % d. Peningkatan jumlah guru yang berkualitas S1 95 % e. Penambahan RKB 4 Ruang f. Hubungan dengan komite tercipta harmonis. 14. Identivikasi fungsi komponen A. Fungsi Internal. 1. Fungsi Belajar dan Mengajar a. Motivasi belajar siswa b. Keragaman Metode c. Pelaksanaan supervise d. Keragaman Media e. Perilaku Siswa 1. Fungsi Eksternal

a. Dukungan Komite b. Lingkungan fisik Sekolah c. Lingkungan Sosial Sekolah

B.

Fungsi pendukung PBM

1. Fungsi Internal a. jumlah Guru b. Kualifikasi Guru c. Kesesuaian budang studi d. Kompentisi Guru 2. Fungsi Eksternal a. Pengelaman mengajar guru b. Persiapan Mengajar c. Fasilitas pengembangan diri guru C. 1. a. b. c. d. e. Fungsi Pendukung PBM sarana dan prasarana Fungsi Internal Buku Pokok Siswa Jumlah buku penunjang Ruang perpustakaan Ruang belajar Tenaga Pustakawan

2. Fungsi Eksternal a. Dukungan orang tua b. Kerjasama dengan Pustaka Lain

Rencana Pemamfaatan dan pengembangan 2012 1. PBM

Menganjurkan kepada guru-guru untuk pemamfaatan Ruang Kelas sebagai sarana pembelajaran. Sehingga kedua mata pelajaran tersebut yang KKMnya persifat praktek bisa memfungsikan sarana dan prasarana yang ada. Sehingga bisa merangsang daya tarik dari siswa tersebut untuk belajar. Dana dan sumber dana pemamfaatan dan pengembangan Ruang Kelas Baruadalah dari Direktorat Jendral Pembinaan Sekolah Menengah Pertama Sebesar = 500.000.000,- untuk 4 buah Ruang Kelas Baru

BAB III PENUTUP 1. Kesimpulan

Peralatan dan Labor sangat dibutuhkan dalam membantu proses belajar mengajar di sekolah. Sehingga dengan adanya alat-alat yang dibutuhkan sekolah sehingga siswa dapat lebih maju dalam daya berpikir dan pengalaman secara ilmiah dan kerja nyata. Pembelajaran akan menjadi efektif dan akan lebih bermakna jika siswa dapat mempraktekan langsung dan mencoba menggunakan apa yang telah mereka pelajari.

2.

Saran

Demi susksesnya pengembangan Ruang Kelas Baru yang ada di SMP Negeri 2 Lengayang maka kami menghimbau kepada : a. Bupati Pesisir Selatan, diharapkan bisa membantu dan memberi

dukungan terhadap pengembangan Ruang Belajar Siswa agar menciptakan sumber daya manusia yang berpotensi. b. Dinas Pendidikan Pesisir Selatan, diharapkan memberi dukungan

terhadap pengembangan di SMP Negeri 2 Lengayang. Semoga dengan adanya ruang tempat siswa belajrakan meningkatkan daya minat siswa untuk termotivasi dalam belajar.

10