PEMERINTAH KABUPATEN PESISIR SELATAN

DINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 2 LENGAYANG
Jln. Veteran Koto Baru Web : http://smpn2lengayang.blogspot.com E-Mail : smpn2lengayang@gmail.com Kode Pos : 25663

Nomor : /I08.420.06/SMP.02/PR-2012 Lamp : 1 Berkas Hal : Usulan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) Kepada

Koto Baru, 24 Maret 2012

Yth : Direktorat Pembinaan SMP Kompleks Depdiknas Gedung E Lantai 13 Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270 Dengan Hormat, Bersama ini kami sampaikan Usulan Rehabilitasi Ruang Kelas Sebanyak 5 (Lima) Lokal pada SMP Negeri 2 Lengayang Kab. Pesisir Selatan Propinsi Sumatera Barat. Sebagai Kelengkapan Data, bersama ini kami sertakan : 1.Proposal RKB 2.Propil Sekolah 3.Denah Rencana RKB 4.Bukti kepemilikan tanah Demikianlah kami sampaikan profil sekolah dan usulan rehabilitasi ruang kelas. Atas perhatiannya kami mengucapkan terima kasih.

Komite Sekolah

Kepala Sekolah

HERNIDAL

Drs. YULMEDIA NIP. 19660717 199702 1 002

i

19630730 198703 1 003 ii .com Kode Pos : 25663 HALAMAN PENGESAHAN Diketahui Oleh : Komite Sekolah Koto Baru. Veteran Koto Baru Web : http://smpn2lengayang.PEMERINTAH KABUPATEN PESISIR SELATAN DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 2 LENGAYANG Jln. YULMEDIA NIP. 27 Maret 2012 Kepala Sekolah HERNIDAL Drs. RUSMAYU ANWAR NIP. 19660717 199702 1 002 Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Pesisir Selatan Drs.blogspot.com E-Mail : smpn2lengayang@gmail.

19670717 199702 1 002 iii . dan sistem pelaporan hasil pelaksanaan. apabila dalam Panduan Pelaksanaan ini terjadi kekurangan atau kekeliruan. menjadi dasar pelaksanaan program-program tahun 2012 pada Direktorat Pembinaan SMP. persyaratan yang harus dipenuhi. pemanfaatan dana. relevansi. dan pencitraan publik. ketentuan pertanggungjawaban keuangan. akuntabilitas. Kami menyampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dan menyampaikan pemikirannya dalam pembuatan Panduan Pelaksanaan ini. Maret 2012 Kepala SMP N 2 Lengayang Drs. Selanjutnya. efisien. Program/kegiatan pada Direktorat Pembinaan SMP yang disampaikan melalui bantuan Imbal Swadaya atau Subsidi disalurkan langsung ke Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Institusi lain sehingga setiap bantuan yang sampai ke SMP lain diharapkan memiliki dampak manfaat yang langsung menyentuh pada kebutuhan sekolah. Oleh karena itu. maka akan diperbaiki sesuai ketentuan yang berlaku.KATA PENGANTAR Kebijakan pokok Departemen Pendidikan Nasional untuk mewujudkan (1) pemerataan dan perluasan akses pendidikan. Panduan Pelaksanaan ini memberikan penjelasan tentang deskripsi program bantuan. YULMEDIA NIP. Koto Baru. dan daya saing (3) penguatan tatakelola. (2) peningkatan mutu. dan akuntabel. mekanisme pelaksanaan. organisasi pelaksana program. setiap SMP lain yang akan mengusulkan dan menjalankan program ini agar memahami terlebih dahulu Panduan Pelaksanaan ini untuk menjamin kesesuaian keberhasilan pelaksanaan program di SMP yang lebih efektif.

.................2 a............................2 C............................................................................Tujuan dan Sasaran.........................................................................................................3 D..............................1 B.........................Latar Belakang.........................1 A..................Tujuan.......................................................................ii KATA PENGANTAR..............................DAFTAR ISI HALAMAN PENGESAHAN..............3 iv .............................................................iii PENDAHULUAN.............................................................................SUMBER DANA........HASIL YANG DIHARAPKAN.................................................................

Sehubungan dengan hal tersebut. Oleh karena itu sangat diharapkan dukungan dana. perhatian dan kerjasama yang baik dari Pemerintah Daerah Kabupaten/kota. maka dalam rangka memenuhi kebutuhan ruang kelas pada SMP. maka lulusan SMP yang ingin masuk SMP menjadi terpusat pada beberapa SMP yang masih tersisa. agar lulusan SMP yang ingin melanjutkan pendidikan ke SMP dapat ditampung. Latar Belakang Salah satu kebijakan Departemen Pendidikan Nasional adalah adanya peningkatan akses yaitu peningaktan daya tampung jumlah siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMP) sebanyak ± 1. Pada kenyataannya kondisi saat ini banyak pendaftar ke SMP yang tidak tertampung karena keterbatasan ruang kelas. Terlebih untuk Provinsi Maluku Utara dan Maluku yang terkena musibah bencana alam dan kerusuhan yang banyak menghacurkan fasilitas bangunan SMP. dan pada gilirannya menjadi sangat bermanfaat bagi masyarakat khususnya peserta didik. Sangat disadari bahwa dana yang disediakan pemerintah pusat untuk kebutuhan tersebut sangat terbatas dan tidak mungkin akan mengatasi permasalahan itu. akibatnya SMP tersebut tidak mungkin dapat menampung seluruh pendaftar. 1 .BAB I PENDAHULUAN A. Direktorat Pembinaan SMP pada tahun 2012 melalui dana APBN akan mendorong percepatan pembangunan Ruang KelasBaru (RK-B). Dengan demikian keberhasilan pelaksanaan program bantuan ini akan dapat diwujudkan.7 juta siswa.

Meningkatkan daya tampung dan mutu pendidikan peserta didik sehingga anak-anak dari seluruh lapisan masyarakat memiliki kesamaan kesempatan untuk memperoleh pendidikan. 3. Memberikan rangsangan terhadap penyelenggaraan SMP guna memperkuat peran serta masyarakat dalam penuntasan wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun. Tujuan 1. termasuk anak-anak yang kurang beruntung. Mendukung program pemerintah tentang peningkatan akses dan pemerataan pendidikan pada SMP terutama dalam rangka pencapaian target proporsional 50 : 50 siswa yang belajar di SMP dan SMA pada tahun 2012 mendatang. 2. 6.B. 4. Tujuan dan Sasaran a. Menyediakan ruang kelas baru pada SMP untuk menampung kelebihan jumlah pendaftar siswa baru yang masuk ke SMP akibat banyaknya SMP lain yang tidak dapat operasional karena mengalami kerusakan berat. 5. 2 . Mendorong terwujudnya penyelenggaraan SMP yang mandiri sehingga terwujud Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah. Mendorong anak-anak usia 13-15 tahun yang belum memperoleh kesempatan belajar untuk masuk sekolah sehingga dapat meningkatkan angka partisipasi anak masuk sekolah terutama di daerah yang jumlah anak tidak bersekolah SMP/MTs masih tinggi.

dan ruang keterampilan. Ruangan tersebut diperuntukkan sebagai ruang kelas yang difungsikan sebagai laboratorium IPA. D. 9. peserta didik.7. C. Meningkatkan kualitas pendidikan peserta didik yang mampu bersaing dengan sekolah-sekolah lainnya. Guru-guru mata pelajaran mampu mengembangkan pembelajaran berbasi kompetensi 3. sebaga persiapan pembangunan sebelum dibangun 4 Ruang Kelas Baru.Siswa dapat memelihara meningkatkan daya tarik sikap dalam belajar 2. HASIL YANG DIHARAPKAN Hasil yang diharapakan adalah : 1. Meningkatkan pelayanan yang maksimal terhadap Sasaran Sasaran program pembangunan ini adalah pengedakan 4 ruang kelas sebagai pengganti perluasan areal yang tidak memungkinkan . SUMBER DANA Adapun sumber dana dari kegiatan ini adalah berasal dari : Terpenuhinya standar proses pembelajaran 3 . b. Meningkatkan peran serta dan tanggung jawab masyarakat dalam menyelenggarakan pendidikan nasional yang bermutu melalui pencapaian standar pelayanan minimal (SPM ) dalam rangka mensukseskan penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun. 8.

sehingga siswa merasa dirinya berguna bagi diri sendiri. Bangsa dan Negara 4. mendoronga dan membantu anak didik untuk mengenal jati diri serta potensi yang dimiliki agar dapat di kembangkan. Melaksanakan proses belajar mengajar (PBM) dan bimbingan secara efektif sehingga anak didik dapat berkembang secara maksimal sesuai dengan potensi yang dimiliki. Misi 1.000.(Lima ratus juta rupiah) BAB II RENCANA STRATEGI 5 TAHUN KEDEPAN (2012 – 2015 ) A. Meningkatkan/menumbuhkan penghayatan penggamalan terhadap ajaran agama islam (terutama Alqu’an dan hadist) serta budaya daerah/nasional sebagai acuan dalam bertindak dan berbuat 5. terdidik dalam kebersamaan berdasarkan iman dan taqwa B. 2. masyarakat. Tujuan SMP Negeri 2 Lengayang 4 . Menerapkanmanajemen terbuka. Visi Sekolah Berprestasi. dalam kebersamaan dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan kelompok kepentingan yang terkait dengan sekolah C.000. Menumbuk kembangkan semangat kompetisi/persaingan secara terus menerus kepada warga sekolah dalam rangka menggenjot prestasi akademik 3. 500.Direktorat Jendral Pembinaan Sekolah Pertama sebanyak Rp.

3. Tamatan mampu berkopetensi melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi. D. Terciptanya suasana yang kondusif yang dilandasi oleh rasa keagamaan dan budaya dilingkungan sekolah dan sekitarnya. 7. 3. Dapat melahirkan guru dan siswa teladan di tingkat Kecamatan. Berprestasi dalam aktifitas keagamaan dan kepedulian sosial. terselenggara dengan tepat pemamfaatan sarana dan prasarana yang menunjang peningkatan mutu pendidikan. Kabupaten dan Provinsi. Kabupaten dan Provinsi 4. UAS dan semester. Berprestasi dalam kegiatan ekstra kurikuler di tingkat Kecamatan. Terlaksananya kegiatan pembelajaran yang efektif dan efisien. 6. terkelola dengan baik semua sumber keuangan sehingga pemamfaatannya tidak menyimpang dari kebutuhan. 5. 2. Indikator Keberhasilan. 2. Meningkatkan kepedulian dan peran serta warga sekolah. 1. khususnya di tingkat SMP. Pada tahun kedepan diharapkan dapat meningkatkan Kwalitas pendidikan dasar.1. 5. Meningkatkan kompetensi yang sehat antar sekolah tentang mutu pendidikan. 4. Berprestasi dalam perolehan UAN. Meningkatkan pelaksanaan PBM sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku 5 . 6.dan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan.

Penambahan RKB 4 Ruang f. Tamatan yang berguna di tengah masyarakat 1 % d. Keragaman Media e. Hubungan dengan komite tercipta harmonis.50 b. Pengelalahan rata-rata Nilai UN 2012 menjadi 7. Fungsi Eksternal 6 . Tujuan Situasional / Sarana a. Peningkatan jumlah guru yang berkualitas S1 95 % e. Meningkatkan Kompetensi antara sekolah untuk mencapai misi dan visi sekolah 13. Pelaksanaan supervise d. Meningkatkan kerja sama sekolah sekolah dengan masyarakat tentang mutu pendidikan 12. Terkelola sumber keuangan dengan baik sesuai dengan RAPBS 10. Perilaku Siswa 1.10 9. Motivasi belajar siswa b.8. Keragaman Metode c. 1. Fungsi Belajar dan Mengajar a. Identivikasi fungsi komponen A. Fungsi Internal. Terlaksana pembelajaran yang efektif dan efisien sehingga rata-rata UN 8. Melengkapi sarana dan prasarana yang di butuhkan dalam pembelajaran 11. 14. Diterima Di SMA Negeri mencapai 99 % c.

Fungsi Eksternal a. c. Fasilitas pengembangan diri guru C. d. e. Fungsi Internal a. Kesesuaian budang studi d. Dukungan orang tua b. Lingkungan Sosial Sekolah B. Fungsi Eksternal a. b. jumlah Guru b. Persiapan Mengajar c. Pengelaman mengajar guru b.a. Fungsi pendukung PBM 1. Lingkungan fisik Sekolah c. Fungsi Pendukung PBM sarana dan prasarana Fungsi Internal Buku Pokok Siswa Jumlah buku penunjang Ruang perpustakaan Ruang belajar Tenaga Pustakawan 2. Dukungan Komite b. 1. a. Kerjasama dengan Pustaka Lain 7 . Kualifikasi Guru c. Kompentisi Guru 2.

000. Sehingga bisa merangsang daya tarik dari siswa tersebut untuk belajar. Sehingga kedua mata pelajaran tersebut yang KKMnya persifat praktek bisa memfungsikan sarana dan prasarana yang ada. Dana dan sumber dana pemamfaatan dan pengembangan Ruang Kelas Baruadalah dari Direktorat Jendral Pembinaan Sekolah Menengah Pertama Sebesar = 500.untuk 4 buah Ruang Kelas Baru 8 .Rencana Pemamfaatan dan pengembangan 2012 1. PBM Menganjurkan kepada guru-guru untuk pemamfaatan Ruang Kelas sebagai sarana pembelajaran.000..

Pembelajaran akan menjadi efektif dan akan lebih bermakna jika siswa dapat mempraktekan langsung dan mencoba menggunakan apa yang telah mereka pelajari. Kesimpulan Peralatan dan Labor sangat dibutuhkan dalam membantu proses belajar mengajar di sekolah. diharapkan memberi dukungan terhadap pengembangan di SMP Negeri 2 Lengayang. Saran Demi susksesnya pengembangan Ruang Kelas Baru yang ada di SMP Negeri 2 Lengayang maka kami menghimbau kepada : a. Semoga dengan adanya ruang tempat siswa belajrakan meningkatkan daya minat siswa untuk termotivasi dalam belajar. Sehingga dengan adanya alat-alat yang dibutuhkan sekolah sehingga siswa dapat lebih maju dalam daya berpikir dan pengalaman secara ilmiah dan kerja nyata. Bupati Pesisir Selatan. Dinas Pendidikan Pesisir Selatan. 9 .BAB III PENUTUP 1. 2. diharapkan bisa membantu dan memberi dukungan terhadap pengembangan Ruang Belajar Siswa agar menciptakan sumber daya manusia yang berpotensi. b.

10 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful