Anda di halaman 1dari 5

TAJUK 1

PENTAKSIRAN PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH Pentaksiran secara formal. - Jenis-jenis penilaian formal - Jadual Spesfikasi Ujian Pentaksiran secara tidak formal. - Jenis-jenis pentaksiran tidak formal MORAL DI

TAJUK 2
PEMBINAAN INSTRUMEN DAN ITEM PENTAKSIRAN DALAM PENDIDIKAN MORAL Jenis-jenis instrumen pentaksiran formal. - Objektif - Subjektif Jenis-jenis instrumen pentaksiran tidak formal. - Pemerhatian - Temubual - Hasil kerja murid - Senarai semak - Rekod Anekdot

TAJUK 3
ISU-ISU DALAM PENTAKSIRAN PENDIDIKAN MORAL Kelebihan Pentaksiran formal dan tidak formal. Kelemahan pentaksiran formal dan tidak formal. Masalah perlaksanaan pentaksiran formal dan tidak formal.

TAJUK 4
PENGURUSAN MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL DI SEKOLAH Tugas dan tanggung jawab Guru Panitia matapelajaran Pendidikan Moral. Tugas dan tanggung Pendidikan Moral. jawab guru

Mengurus sumber dan bahan Pengajaran pembelajaran Pendidikan Moral. Melibatkan diri dalam aktiviti Pengajaran Pembelajaran Moral dalam dan luar sekolah

TAJUK 5
TANGGUNG JAWAB DAN PERANAN GURU PENDIDIKAN MORAL DALAM MEREALISASIKAN ASPIRASI NEGARA
Peranan guru Moral dalam falsafah Pendidikan Kebangsaan. - Intipati Falsafah Pendidikan Kebangsaan. - Peranan dan tanggung jawab guru Pendidikan Moral dan sekolah dalam merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Peranan guru Rukunegara. Pendidikan Moral dalam mencapai hasrat

- Intipati Rukunegara. - Peranan dan tanggung jawab guru Pendidikan Moral dan sekolah dalam merealisasikan Rukunegara. Peranan guru Pendidikan Moral dalam mencapai Wawasan 2020. - Intipati Wawasan 2020. - Peranan dan tanggung jawab guru Pendidkan Moral dan sekolah dalam merealisasikan Wawasan 2020. Peranan guru Pendidikan Moral dalam menjayakan kod etika perguruan. - Intipati kod etika perguruan. - Peranan dan tanggung jawab guru Pendidikan Moral dan sekolah dalam merealisasikan kod etika perguruan.