EUCD | Escuela Universitaria Centro de Diseo DISEO Y CREATIVIDAD III | 2012 Ejercicio 1 | SEMNTICA DEL PRODUCTO

Objetivo General Ubicar al estudiante dentro de un escenario determinado (a travs del acercamiento a un punto geogrfico dado) para realizar el anlisis de los grupos sociales que lo frecuentan, con el fin de comprender los parmetros que estos grupos aplicaran en el momento de elegir un producto. Objetivos Especficos . Que el estudiante se acerque a un contexto cercano (plazas de Montevideo), logrando determinar un escenario para el cual disear, descubriendo e identificando los distintos grupos sociales que lo concurren. . Que el estudiante integre al proceso creativo y proyectual herramientas de investigacin, de anlisis y creativas fundamentadas. , Que el estudiante genere propuestas de soluciones (productos), coherentes a los grupos sociales identificados y al usuario especfico al que va dirigido. Herramientas . Brief de producto / concepto de producto / qu, por qu, para qu . Metodologa de resolucin de un problema . Modelo de Kano / Campo semntico . Modelos volumtricos evolutivos Metodologa y Dinmica Parte 1 - Dinmica grupal: Investigacin de campo directa, acercamiento a las plazas y grupos sociales a travs de charlas, encuestas, observacin, fotografas, etc. Identificacin de los distintos grupos sociales pertenecientes al lugar geogrfico, caracterizacin, anlisis de problemtica (sentimiento de pertenencia al lugar). Parte 2 - Dinmica individual: Desarrollo del producto. Piezas de entrega Entrega grupal Informe que incluya 10 problemticas identificadas + 10 conceptos relacionados. Presentacin digital: video de tres minutos. Entrega individual Ficha de presentacin del proyecto Informe 1 lmina A2 haciendo nfasis en la semntica de producto, imgenes del producto que comuniquen situacin de uso, dimensiones (solo y con respecto al usuario) y aspectos formales a destacar. 1 lmina A2 conteniendo sntesis de brief, concepto de producto, qu, por qu, para qu, datos tcnicos tiles para comprender el producto (especificacin de materiales, cortes, modelos de control, etc.) 3 lminas tcnicas conteniendo informacin tcnica acotada -vistas, cortes, secciones, explosiones-, especificaciones, materiales, etc.). Modelo volumtrico / maquetas (de estudio y final) CD conteniendo presentacin y proyecto (en formato pdf)

Nota: Referirse a documento Criterios de evaluacin y pautas de entrega colgado en blog (www.disenoycreatividad3.blogspot.com).
Docentes: D.I. DANIEL BERGARA, D.I. CAROLINA PORADOS, CAROLINA ARIAS, MACARENA HARISPE, D.I. CAROLINA RAVA, D.I. CARLO NICOLA, Lic. ALEJANDRA MARTNEZ, D.I. PAULA LOMBARDI, D.I. LUCIANA URRUTY. Asistentes Honorarios: PATRICIA LARROSA, FABRICIO LEYTON, TANIA GAZZOLA, SILVANA NALLEM.

EUCD | Escuela Universitaria Centro de Diseo DISEO Y CREATIVIDAD III | 2012 Ejercicio 1 | SEMNTICA DEL PRODUCTO Cronograma
Grupo AM y PM Actividad Docentes Presentacin: docentes | curso | programa | bibliografa | mtodos de evaluacin. Terico introductorio: Resea del diseo | Concepto de diseo. Tericos: Metodologa proyectual de Munari | Concepto de producto | qu, por qu, para qu Ejercicio prctico: Concepto de producto | qu, por qu, para qu Terico: Semntica del producto | Campo semntico Taller creativo: aplicacin herramientas (CQXQXAQ y semntica) Premisa 1 | Terico a cargo de Soc. Jorge Castro: Grupos Sociales Terico: Modelo de Kano | Brief de producto Formacin de equipos SEMANA DE TURISMO Consulta 1> investigacin / conceptual (Grupal) Avances en investigacin del grupo social, anlisis de problemticas, planteos de concepto de producto, qu, por qu, para qu. Avances en investigacin del grupo social, anlisis de problemticas, eleccin de CQXQXAQ, brief, bocetos | Planteos de avances sobre video y presentacin. ENTREGA: . Entrega y presentacin del video. . Entrega de informe sobre grupo social a trabajar y 10 conceptos . Presentacin del concepto y qu a desarrollar / avances Actividad Estudiantes Presentacin estudiantes

L 19/03 Clase 1

J 22/03 Clase 2

Prctico: Concepto de producto | qu, por qu, para qu.

L 26/03 Clase 3

Taller creativo: aplicacin herramientas (CQXQXAQ y semntica)

J 29/03 Clase 4

Formacin de equipos

02 y 05/04 L 09/04 Clase 5 J 12/04 Clase 6

Consulta 2> investigacin / conceptual (Grupal) Presentaciones: 1) video sobre Lugares y gente investigados(3 min por grupo); 2) Presentacin PDF u otro (10 min por grupo), complemento: anlisis del grupo social, identificacin de problemticas, planteos de concetpos y QXQXaQ | Entrega de informe sobre grupo social a trabajar, brief, Conceptos y QXQXaQ, CQXqXaQ elegido por cada integrante). Consulta 3> desarrollo de producto (Individual) FERIADO DESEMBARCO DE LOS 33 ORIENTALES

L 16/04 Clase 7

J 19/04 Clase 8 L 23/04 J 26/04 Clase 9

Definicin de brief, avances sobre CQXXXaQ elegido por medio de bocetos, modelos de estudio, etc.

Consulta 4> desarrollo de producto (Individual) Consulta 5> desarrollo de producto (Individual) Producto definido a nivel de funcionamiento, materiales, comunicacin visual del mismo, lminas tcnicas, lminas de presentacin, modelos de presentacin. ENTREGA Y PRESENTACIN / Evaluacin

Desarrollo de producto: bocetos, esquemas de anlisis de funcionamiento, avances de lminas tcnicas, propuestas de comercializacin de producto; modelos de estudio y de presentacin. Producto definido a nivel de funcionamiento, materiales, comunicacin visual del mismo, lminas tcnicas, lminas de presentacin, modelos de presentacin. ENTREGA Y PRESENTACIN / (AM en 2 estaciones.)

L 30/04 Clase 10 J 03/05 Clase 11

Nota: todos los alumnos entregan el mismo da a la hora de comienzo de clase y cargarn archivos de presentacin durante los primeros 15 minutos (puntual).
Docentes: D.I. DANIEL BERGARA, D.I. CAROLINA PORADOS, CAROLINA ARIAS, MACARENA HARISPE, D.I. CAROLINA RAVA, D.I. CARLO NICOLA, Lic. ALEJANDRA MARTNEZ, D.I. PAULA LOMBARDI, D.I. LUCIANA URRUTY. Asistentes Honorarios: PATRICIA LARROSA, FABRICIO LEYTON, TANIA GAZZOLA, SILVANA NALLEM.