PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA UFRPE DCISO PERODO LETIVO (SEM/ANO): 01 / 2012 DEPARTAMENTO DE CINCIAS SOCIAIS

DISCIPLINA CARGA HORRIA CRD CDIGO NOME TERICA PRTICA HIST INTRODUO SOCIOLOGIA X 4 TURMA HORRIO SALA PROFESSORA No. DE SUB-TURMAS 4 18:30 s 21:50h 21 (CEGOE 2 andar) JOANNA LESSA 6 20:10 s 21:50h EMENTA O estudo da sociedade humana Perspectiva Sociolgica Processos sociais bsicos Desigualdades Instituies Mudana Social OBJETIVOS Aprofundar a percepo da realidade social, compreendendo a responsabilidade individual e do grupo com a universidade e profisso de que fazem parte, a partir dos conceitos e temas desenvolvidos em sala de aula. METODOLOGIA O ponto de partida da disciplina ser um dilogo com os estudantes, onde o grupo reconhea a disciplina e sua responsabilidade com ela. A partir disso, ser acordado o plano da disciplina, suas atividades e formas de avaliao. As aulas sero organizadas a partir de problematizaes dos temas programados, com posterior instrumentalizao e catarse (produo). A instrumentalizao ser realizada atravs de seminrios, palestras, debates, entre outros e com utilizao de recursos diversos (filmes, msicas, poesias etc). Em cada aula, teremos sistematizao da aula e leitura da memria da aula anterior. AVALIAO A avaliao ser previamente combinada com os estudantes no dilogo inicial tomando como eixo a necessidade de avaliar o processo de ensino-aprendizagem sendo central a percepo da avaliao como instrumento importante de diagnstico da trajetria percorrida, muito mais do que uma obrigao a ser realizada. Ela poder ser feita a partir de vrias maneiras, entre elas: - Apresentao de seminrio; - Sistematizao das aulas; - Trabalho escrito em dupla; - Prova escrita; - Organizao de atividade prtica a partir dos temas propostos; - Relatrio de ao. BIBLIOGRAFIA BOUDON, Raymond (org.). Tratado de Sociologia. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Ed, 1995. (16) Livro 16 BOURDIEU, Pierre. Alta costura e alta cultura. In: BOURDIEU, Pierre. Questes de Sociologia. Rio de Janeiro: Marco Zero, 1983. (11) ______. Programa Para uma Sociologia dos Esportes. In: BOURDIEU, P. Coisas Ditas. So Paulo: Brasiliense, 1990a, p.207-220. BRYM, Robert J. Sociologia: sua bssola para um novo mundo. So Paulo: Thomson Learning, 2006. (Livro 1) ELIAS, Norbert. Introduo Sociologia. Lisboa: Edies 70, 2005. (Livro 2) ______. Conceitos Sociolgicos Fundamentais. In: ELIAS, Norbert. Escritos & Ensaios 1: Estado, processo, opinio pblica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006. (13) FORACCHl, Marialice M. e MARTINS, Jos de Souza. Sociologia e Sociedade leituras de introduo sociologia. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos LTC, 1984. (7) MILLS, C. Wright. A Imaginao Sociolgica. Rio de Janeiro, Zahar, 1972. (6) OUTHWAITE, W.; BOTTOMORE, T. (orgs) Dicionrio do Pensamento Social no Sculo XX. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1996. (4.) RODRIGUES FILHO, Mrio. O negro no futebol brasileiro. Rio de Janeiro: Mauad, 2003 (4 ed). (10) TURNER. Jonathan H. Sociologia: conceitos e aplicaes. So Paulo: Makron Books, 2000. (3) VELHO, Otvio Guilherme C. A.; PALMEIRA, Moacir G. Soares; BERTELLI, Antnio Roberto (orgs). Estrutura de classes e estratificao social. Rio de Janeiro, Zahar, 1981 (9 ed. Biblioteca de Cincias Sociais). (9) WEBER, Max. A Poltica como vocao. In: WEBER, Max. Ensaios de Sociologia. Rio de Janeiro, Zahar editores. (17) Livro 11 Livro 5 Livro 1 Livro 2 Livro 13 Livro 7 Livro 6 Livro 4 Livro 10 Livro 3 Livro 9

Livro 17

MARX, Karl. O Capital. So Paulo, Editora Nova Cultural, 1996, p.297-304 (Os Economistas). ALTHUSSER, Louis. Aparelhos Ideolgicos do Estado. In: ZIZEK, Slavoj (org.). Um Mapa da Ideologia. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996, p.105-142. Textos (disponveis na internet): RAGO, Margareth. Epistemologia Feminista, Gnero e Histria. In: Pedro, Joana; Grossi, Miriam (orgs.)- MASCULINO, FEMININO, PLURAL. Florianpolis: Ed.Mulheres,1998 (histria) Disponvel em: http://xa.yimg.com/kq/groups/23306469/966591220/name/epistemologia_feminista.pdf Acesso em 18-03-2012. CARRASCO, Cristina. Para uma economia feminista. Traduzido de: CARRASCO, Cristina (org.) Mujeres y economia: nuevas perspectivas para viejos y nuevos problemas. Ed. Icaria Antrazyt. Disponvel em: http://agende.org.br/docs/File/dados_pesquisas/politica/Economia%20feminista.pdf. Acesso em 18-03-2012. SAFFIOTI, HELEIETH I. B. Violncia de Gnero No Brasil Atual. In: Estudos Feministas, 1994, p.443-461. Disponvel em: www.journal.ufsc.br/index.php/ref/article/download/16177/14728. Acesso em 18-03-2012. SOARES, Eliane Veras; BRAGA, Maria Lcia de S.;COSTA, Diogo Valena de A. O dilema racial brasileiro: de Roger Bastide a Florestan Fernandes ou da explicao terica proposio poltica. Sociedade e Cultura, janeiro-junho, ano/vol 5, nmero 001, UFG, Goiania, p.35-52. Disponvel em: http://www.revistas.ufg.br/index.php/fchf/article/view/551/474. Acesso em 18-03-2012.
CANDIDO, Antonio. A sociologia no Brasil. Tempo soc., So Paulo, v. 18, n. 1, jun. 2006 . Disponvel em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010320702006000100015&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 18-03-2012.

Livro 8 Livro 12

Texto 1

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Texto 5 Texto 6

AZEVEDO, Dermi. A Igreja Catlica e seu papel poltico no Brasil. Estududos Avanados, So Paulo, v. 18, n. 52, Dezembro 2004 . Disponvel em: www.scielo.br/scielo.php? Script=sci_arttext&pid=S0103-40142004000300009&lng=en&nrm=iso. Acesso em 18-032012. ROSA, Marcelo C. Biografias e movimentos de luta por terra em Pernambuco. Disponvel em: http://www.fflch.usp.br/sociologia/temposocial/site/images/stories/edicoes/v211/v21n1a08. pdf. Acesso em 18-03-2012. ANTUNES, Ricardo; ALVES, Giovanni. As mutaes no mundo do trabalho na era da mundializao do capital. Educao & Sociedade, Campinas, vol. 25, n. 87, p. 335-351, maio/ago 2004. Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/es/v25n87/21460.pdf. Acesso em 18-03-2012.

Texto 7

Texto 8

CRONOGRAMA DATA (DIA/MS) 07/mar 09/mar 14/mar 16/mar 21/mar 23/mar 28/mar 30/mar 04/abr 06/abr 11/abr 13/abr 18/abr 20/abr 25/abr 27/abr 28/abr 02/mai 04/mai 09/mai 11/mai 16/mai 18/mai CONTEDO CARGA/ HORARIA TER 1--2 PRT. RESP. Texto Mnimo Texto Bsico Texto complementar

Apresentao do grupo e do plano da disciplina No houve. No houve. Apresentao da disciplina e incio do tema: O Estudo da sociedade e a perspectiva sociolgica O Estudo da sociedade e a perspectiva sociolgica Teorias e tericos da Sociologia Teorias e tericos da Sociologia Panorama: Desigualdades sociais; Instituies sociais Preparando os seminrios FERIADO Concluindo a preparao dos seminrios Cultura e indstria cultural Socializao e efeitos da mdia Interao social e grupos Gnero, sexualidade e violncia Raa, futebol e sociologia brasileira Encontro de idosos, adultos, jovens e crianas Estratificao social Economia e Trabalho Poltica e ideologia Meio rural e movimentos sociais (interveno sociolgica) Preparao da Interveno Vdeo: O Veneno est na Mesa - Movimentos sociais e meio ambiente e preparao da interveno sociolgica Visita ao assentamento Chico Mendes Mudana Social 3VA e Encerramento da disciplina Prova Final

3--4 5--6 7--8 9--10 11--12 13--14 15--16 17--18 19--20 21--22 23--24 25--26 27--28 29--33 34--35 36--37 38--39 (Livro 1) Cap 6; (Livro 3) 143-145; (Livro 1) Cap.9; (Livro 1) Cap. 10; (Livro 3) p.147-152 (Livro 1) Cap 15; (Livro 7) p.283-308 (Livro 7) p.237-249, (Livro 9) p.61-83; (Livro 7) p.90-98 (Livro 16) p.107-166 (Livro 8) p.297-304 ; Texto 8 (Livro 17) p.59-124; (Livro 12) p. 105141; Texto 6 Texto 7 Textos dos seminrios (1) (Livro 1) p.89; (Livro 1) p.74-81; (Livro 3) Cap.6; (1) p.106-128; p.438-450; (Livro 7) 169-181; (Livro 1) 138-146; (Livro 1) p. 248-260; p. 263-268; (Livro 1) p. 212-222; (Livro 1) p. 241 (Livro 1) p. 4 a 13, (Livro 6) p. 9-11 (Livro 1) p.12 a 26 (Livro 13) p.21-33; (Livro 3) Cap. 8 e 9 (Livro 1) Cap 1; (Livro 3) Cap. 2 (Livro 16) Cap.6; Texto 1 ou 2 (Livro 7) Cap. 12 (Livro 2) Introduo p.13 a 35 (Livro 4) p. 326 a 328 (Livro 7) 21 a 45; 46 a 73; 117 a 121.

(Livro 1) Cap.3 (Livro 7) p.253-259;

(Livro 11) p.155-161; (Livro 3) p.33-46; Vdeo: A inveno da infncia

(Livro 1) Cap. 5; (Livro 3) Cap 5 e 7 (Livro 1) Cap.8 ; (Livro 3) 128-132 (Livro 1) Cap. 7; (Livro 10) p. 209-228; Texto 4

(Livro 7) p.137 - 146 (Livro 3) Cap.11; Texto 3 (Livro 5) p.207-220; Texto 5

40-43

23/mai 25/mai 30/mai 01/jun

44--54 55--56 57--58 59--60

Interveno sociolgica (Livro 3) 197-208; (Livro 16) p.337374

ORGANIZAO DOS SEMINRIOS GRUPO Data TAREFA 1 Grupo 1 TAREFA 2 Grupo 2 TAREFA 3 Grupo 3 TAREFA 4 Grupo 4 TAREFA 5 Grupo 5 TAREFA 6 Grupo 6 TAREFA 7 Grupo 7 TAREFA 8 Grupo 8

(1) Cultura e indstria cultural (2) Socializao e efeitos da mdia (3) Interao social e grupos (4) Gnero, sexualidade e violncia (5) Raa, futebol e sociologia brasileira (6) Estratificao social (7) Economia e Trabalho (8) Poltica e ideologia (9) Meio rural e movimentos sociais

13/abr

18/abr

Grupo 2

Grupo 3

Grupo 4

Grupo 5

Grupo 6

Grupo 7

Grupo 8

Grupo 9

20/abr

Grupo 3

Grupo 4

Grupo 5

Grupo 6

Grupo 7

Grupo 8

Grupo 9

Grupo 1

25/abr

Grupo 4

Grupo 5

Grupo 6

Grupo 7

Grupo 8

Grupo 9

Grupo 1

Grupo 2

27/abr

Grupo 5

Grupo 6

Grupo 7

Grupo 8

Grupo 9

Grupo 1

Grupo 2

Grupo 3

02/mai

Grupo 6

Grupo 7

Grupo 8

Grupo 9

Grupo 1

Grupo 2

Grupo 3

Grupo 4

04/mai

Grupo 7

Grupo 8

Grupo 9

Grupo 1

Grupo 2

Grupo 3

Grupo 4

Grupo 5

09/mai

Grupo 8

Grupo 9

Grupo 1

Grupo 2

Grupo 3

Grupo 4

Grupo 5

Grupo 6

11/mai

Grupo 9

Grupo 1

Grupo 2

Grupo 3

Grupo 4

Grupo 5

Grupo 6

Grupo 7

Seminrio (8) Tarefas: 1. Responsvel por apresentar grupo que ir apresentar os pontos principais do tema em debate. 2. Responsvel por fazer um resumo e entregar na semana anterior grupo que trar pontos principais sistematizados, seguindo a seguinte estrutura: 1) apresentao geral do tema; 2) principais conceitos e/ou teorias; 3) algumas reflexes. 3. Responsvel pela memria do seminrio o grupo far a memria do seminrio para ser entregue no mesmo dia para a professora e lida no incio do seminrio seguinte. Deve conter os seguintes pontos: 1) Principais questes levantadas no debate; 2) Argumentos levantados; 3) Consensos e divergncias. 4. Responsvel pelas notcias e questes sobre do seminrio o grupo pesquisar notcias relacionadas ao tema. 5. Responsvel pelas questes do seminrio o grupo formular questes a serem apresentadas no dia para iniciar o debate (as questes no podem ser as mesmas do livro). 6. Grupo experincias prticas o grupo pesquisar duas experincias (preferencialmente uma do setor pblico e outra do setor privado) relacionadas ao tema. 7. Grupo controle preencher uma ficha de controle das atividades realizadas pelo grupo. 8. Grupo carta elaborar uma carta/manifesto com o posicionamento da turma a respeito do tema (o manifesto ser cumulativo). Organizao do Tempo: - 5 minutos para leitura da memria e entrega do resumo da aula seguinte e manifesto da aula anterior; - 25 - 30 minutos de apresentao; - 8 minutos de apresentao das experincias prticas; - 8 minutos para apresentao das notcias; - 3 minutos para formulao das perguntas; - 35 - 40 minutos para o debate.

INTRODUO SOCIOLOGIA

FICHA CONTROLE Critrios de avaliao (pontuao de 0 a 10): (relao do grupo com a tarefa) - Pontualidade - Participao - Conhecimento do Contedo - Criatividade (sem sair do tema)

GRUPO

Data

TAREFA 1 Grupo 1

TAREFA 2 Grupo 2

TAREFA 3 Grupo 3

TAREFA 4 Grupo 4

TAREFA 5 Grupo 5

TAREFA 6 Grupo 6

TAREFA 7 Grupo 7

TAREFA 8 Grupo 8

(1) Cultura e indstria cultural

Pontualidade

Participao

Domnio do contedo

Criatividade (sem sair do tema)

Observaes