Clases de palabra actividades Estoy MUY contento con tus resultados Es una persona muy PIADOSA Haba ALGUNAS

personas que no lo saban. Tienes un APROBADO rampln No haba NINGN dependiente Si me lo HUBIERAS DICHO te habra credo La persona QUE te habl es el presidente de la comunidad Lo tiene CONTRA la pared Estaban pidiendo la GRATUIDAD de la entrada No me gusta EN ABSOLUTO Estudia arte y cultura CLSICAS Tiene un golpe en el TRAX An no ha venido el AUTOBS Psame el SACAPUNTAS. Ir a un concierto de msica BRASILEA. No HA VENIDO Beln practica MUCHO Hoy es el da INTERNACIONAL del Medio Ambiente. Hace tanto ruido QUE espanta. ESTE libro me pertenece Divide en monemas las siguientes palabras. En el caso de los morfemas, seala si son flexivos (gnero, nmero, persona, tiempo, modo) o derivativos (prefijos o sufijos). Amigos profesoras estuche caluroso empleado desafinado embarcacin incierto encoger azulado implantacin calvo delgadez humanos vigilante partisemos bicolor enfermero estrellado picadura temer contra estas hbilmente preescolares aunque internacional subtropical pescadera precocinado extraoficial papelera papeleta superponer reeditar hipertensin anduvimos sobrepeso descentrar acalorado impersonal inseguras ultracongelado. 2. Clasifica las palabras del ejercicio anterior segn la categora gramatical a la que pertenezcan. Analiza las oraciones -Tres aldabonazos retumbaron entre los viejos muros - Pusironse en camino el caballero negro y el hijo de la reina - El rey y la reina siempre estaban apesadumbrados - Un ermitao era un hombre de muy buena vida - El conde se fall bien aconsejado del consejo de Patronio

- El mancebo se acord de su amigo - El halcn vio un guila en un risco - Y el conde pidi a Patronio consejo sobre el tema - El dragn fue decapitado por el joven - No com, mas por qu sospechis eso? - Usaba poner cabe s un jarrillo de vino, y yo muy de presto le asa y daba un par de besos callados y tornbale a su lugar. - Toma, come, triunfa. - Despus lo com, y algo me consol. - Entrdose ha la Esposa en el ameno huerto deseado, y a su sabor reposa, el cuello reclinado sobre los dulces brazos del Amado. Vuela, vuela la tarde y exprime el jugo del corazn, poeta, y arroja al aire en la sombra el vaso turbio. Castilla tiene castillos, pero no tiene una mar. Las pajas del pesebre, nio de Beln, hoy son flores y rosas, maana sern miel: Yo lo s decir, que soy uno de los ms secretos mozos que en gran parte se pueden hallar.

Armse Sansn como queda referido y Tom Tercial acomod sobre sobre sus naturales narices las falsas y de mscaras ya dichas, porque no fuese conocido de su compadre cuando se viesen, y as siguieron el mismo viaje que llevaba don Quijote. Admiti su majestad, que est en el cielo, tantos religiosos como consejeros. El pauelo segua en la muralla ondeando al viento. Briones y sus amigos recibieron a Bautista y a Martn como hroes. Al da siguiente, los carlistas abandonaron Laguardia y se refugiaron en Peacerrada De qu nos informa la raz de un verbo? Del marco temporal en que se sita la accin, estado o proceso. Sobre la accin, el estado o el proceso al que el verbo se refiere. Nos informa de la persona, el nmero, el tiempo y el modo de la forma verbal. Cules son las formas verbales no personales? El infinitivo, subjuntivo y gerundio. El infinitivo, condicional y participio. El infinitivo, gerundio y participio. El gerundio, subjuntivo y participio. De qu nos informa la raz de un verbo? Del marco temporal en que se sita la accin, estado o proceso. Sobre la accin, el estado o el proceso al que el verbo se refiere. Nos informa de la persona, el nmero, el tiempo y el modo de la forma verbal. 10. Qu es escapar del trueno y dar en el relmpago? Defenderse de una tormenta Escapar de algo malo y dar en algo peor Tener miedo de los relmpagos 11. Qu le dice el clrigo a Lazarillo cuando le presta la llave? Que la devuelva y no coja ms de lo previsto Que se haga una copia Que la guarde l 12. Qu consigue Lzaro del calderero? Un pan para comer Una llave para abrir el arcn Dinero para comprar comida Qu corrientes literarias influyen sobre la literatura espaola en el siglo XVI, durante el Renacimiento? Las ideas reformistas surgidas en Alemania y los Pases Bajos. La literatura italiana y la literatura clsica grecolatina. La actitud vitalista que caracteriza el Renacimiento y la confianza en el poder de la razn. Pregunta: ( 2 ) Cules son las nuevas formas caractersticas de la literatura espaola?

El verso endecaslabo y las estrofas. El verso dodecaslabo escrito con un lenguaje cargado de simbolismos. La narrativa pesimista y recursos para apoyar las ideas reformistas. Pregunta: ( 3 ) Seala los temas ms empleados por los autores en su creaciones: Las manifestaciones religiosas extremistas y los temas blicos. El pesimismo y el hambre, consecuencias de las continuas guerras. El amor, la naturaleza y la recreacin de los mitos clsicos. Pregunta: ( 4 ) Define las tendencias contrapuestas de la literatura renacentista espaola: La idealizacin de la realidad y el realismo crtico. La epstola y la gloga. El soneto y la octava real. Pregunta: ( 5 ) Quin es el modelo ms importante de la lrica italiana en el Renacimiento? Fray Luis de Len. Francesco Petrarca. San Juan de la Cruz. Pregunta: ( 6 ) En literatura la lira es... Un instrumento musical. La moneda italiana anterior al euro. Una estrofa de cinco versos endecasabos y heptaslabos. El gnero literario que mejor refleja los pensamientos existenciales, morales y filosficos se denomina Oda. Cancin. Terceto. Pregunta: ( 8 ) Por asctica y mstica se entiende: Los dos modelos poticos que empleaba Garcilaso de la Vega. Dos formas diferentes de mtrica. Las dos tendencias que caracterizan la literatura religiosa del Renacimiento. Pregunta: ( 9 ) Qu representa la obra titulada El Lazarillo de Tormes? El surgimiento de la novela de caballeras. Es la primera manifestacin de la literatura de carcter realista en la tradicin europea y origen de la novela picaresca. La difusin del humanismo, vinculada a la prosa de pensamiento