Proverbios 22: 7Instruye al nio en su camino, Y aun cuando fuere viejo no se apartar de l.

BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL MIDDLE AND HIGH SCHOOL P.D.E (Promocin de Excelencia) PRIMER PERIODO ACADMICO ESTUDIANTE: ________________________________ DOCENTE: LUZ JOHANNA PADILLA MENCO ACTIVIDADES ACADEMICAS INDICADOR ( Temas, actividades, aspectos a evaluar, metodologas, compromisos) TEMAS: INDICADOR 1 - Proposiciones. - Tablas de la verdad. - Conjunto. - Operaciones entre conjuntos INDICADOR 2 -Numero naturales y sistema decimal. -Nmeros Romanos y Sistemas binarios. INDICADOR 3 - Operaciones bsicas con nmeros naturales. - Solucin de problemas con operaciones bsicas. ACTIVIDADES: Los estudiantes realizaran el taller anexado en este documento (debajo de esta hoja), realizarn ejercicios y resolvern problemas, luego realizaran la evaluacin del PDE. METODOLOGA: - Los estudiantes empezarn su proceso inmediatamente reciba su acudiente el formato de asignatura pendientes, resolvern el taller y realizaran la evaluacin PDE. -EL ESTUDIANTE PRESENTAR LOS EJERCICIOS AQU SOLICITADOS EN SU CUADERNO ESCRITOS A MANO. LOS ESTUDIANTES DEBEN UTILIZAR SU LIBRO GUA COMO APOYO PARA REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES Y MI BLOG. CRITERIOS DE EVALUACIN Y FECHAS DE EVALUACIN. CRITERIOS - Consulta de conceptos. - Uso apropiado de las estructuras estudiadas. Solucin de los ejercicios y procedimientos segn lo de los trabajos en una forma pulcra y Resultado del taller Resultado de la evaluacin Definitiva dado en clase Presentacin organizada. - Entrega a tiempo - Entrega del presente formato firmado (si su acudiente no firma el presente formato, el trabajo queda anulado; quedando as el estudiante, despus de agotar los recursos necesarios, a esperas del proceso de P.D.E de mitad de ao) PORCENTAJES Taller asignado: 40 porciento Prueba escrita: 60 porciento FECHA DE ENTREGA TALLER: 09 DE ABRIL DEL 2012. FECHA DE EVALUACIN: MARTE 10 DE ABRIL 2012 EN LA HORA DE CLASE DE MATEMATICAS. NOTA % NOTA % NOTA J.V

GRADO: SEXTO FECHA: 30 DE MARZO DEL 2012

ASIGNATURA A MEJORAR: MATEMATICAS

OBSERVACIONES Y RESULTADOS:

1. Halla el valor de verdad de una conjuncin, disyuncin o implicacin y realiza operaciones entre conjuntos. 2. Reconoce los sistemas de numeracin romano, binario y decimal, realizando conversiones entre ellos. 3.Plantea y resuelve situaciones problemas que requieren de la aplicacin de las operaciones bsicas en los naturales.

FIRMA DEL ESTUDIANTE

FIRMA DEL ACUDIENTE C.C. #: _________________________________________

FIRMA DEL DOCENTE

Proverbios 22: 7Instruye al nio en su camino, Y aun cuando fuere viejo no se apartar de l.

BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL P.D.E (Promocin de Excelencia) PRIMER PERIODO ACADMICO GRADO: SEXTO

TALLER P.D.E (Promocin de excelencia)

ESTUDIANTE: ________________________________ DOCENTE: LUZ JOHANNA PADILLA MENCO ASIGNATURA A MEJORAR: MATEMATICAS

1. Encierra las expresiones que son proposiciones. Justifica tus respuestas: a. 4 es menor que ocho b. Cmo te llamas? c. Colombia es un pas de Amrica d. El rbol e. Levanta ese plato! f. El sbado no hay clases 2. Determina el valor de verdad de las siguientes proposiciones compuestas, justifica tus respuestas: La tierra es plana y cuadrada Si 17 + 38 = 21, entonces 22 es mayor que 21 Los lunes no hay clases o el domingo voy al colegio. Si las vacas comen carne, entonces los leones comen hierba. Geometra toca los martes y pre fsica los jueves.

3. Analiza el diagrama y realiza las operaciones:

a) A C= { b) C B = { c) A U B= { d) B n C= {

} } } }

e) Qu elemento pertenece a los tres conjuntos?

Proverbios 22: 7Instruye al nio en su camino, Y aun cuando fuere viejo no se apartar de l.

4. Teniendo en cuenta los conjuntos A= {2,3,,5,7,11,13} operaciones y represntalas por llaves: a) (A C) U C= { b) C B = { c) (A U B) - C= { d) B n C= { } } } }

B= {1,2,3,4,5,6}

C={2,4,6,8,10,12}, realiza las siguientes

5. Determina cada conjunto por extensin y clasifcalos en infinitos, finitos, unitarios o vaco: a. Q= { Mltiplos e 5} b. W= { divisores de 30 } c. E= {Los perros que vuelan} d. F= {Nmeros primos pares} 6. Escribe como se leen y descomponen (de las tres formas) los siguientes nmeros: 123.658.002 23.658.236 23.658 158.715.284 63.458

7. Convierte cada nmero del sistema binario a nmero natural y romano: 1001 11101 10000000 101010101 111 8. Resuelve los problemas: Un comerciante ha vendido 350 tablones de madera. Ha enviado ya 4 camionetas con 25 tablones cada una, cuntos tablones le quedan por enviar?

Un seor contrata a 15 obreros por 25 das de trabajo. Cunto dinero necesita para pagarles, si les paga $ 5.800 la hora y cada da trabajan 8 horas?

Una mquina etiqueta 64 botellas por minuto. Cuntas botellas etiquetar en total si est funcionando sin parar durante todo un da? Durante 3 meses?