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Tr i gonomet r i a

1. Segmentos Proporcionais

1.1. Teorema de Tales
Se um feixe com trs ou mais retas
paralelas cruza duas transversais quaisquer,
ento a razo entre as medidas de dois
segmentos obtidos em uma das transversais
igual razo entre as medidas dos seg-
mentos correspondentes da outra transver-
sal.

EF
DE
BC
AB

Podemos demonstrar essa propriedade divi-
dindo os segmentos AB e BC em partes
iguais de valor x.

x AB 3 e x BC 2
Traando retas paralelas s retas r, s e t,
que passam pelos pontos obtidos na diviso
dos segmentos.

Podemos perceber que os segmentos de-
terminados na reta v tambm possuem me-
didas iguais.
y DE 3 e y EF 2
Neste caso:
2
3
2
3

x
x
BC
AB
e
2
3
2
3

y
y
EF
DE

Assim,
EF
DE
BC
AB
, ou seja, os segmentos
AB e BC so proporcionais aos segmentos
DE e EF .
Exemplo 01: Determine o valor do segmen-
to BC na figura a seguir, sabendo que as
retas r, s e t so paralelas.
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Resoluo: Para determinar o valor do
segmento BC partiremos da definio do
Teorema de Tales:
8
15
120
120 15
6
15 20

x
x
x
x
EF
DE
BC
AB

Logo, o segmento BC vale 8 unidades.
Exemplo 02: Determine o valor de x na figu-
ra abaixo, sendo r // s // t.

Resoluo: Para determinar o valor de x
partiremos da definio do Teorema de Ta-
les, tomando o cuidado de tomar as informa-
es pertencentes mesma reta:
( ) ( )
6
36 6
8 48 28 42
1 6 8 2 3 14
1 6
2 3
14
8


+
+

x
x
x x
x x
x
x
NR
QN
NP
MN

Portanto, x igual a 6.
Exemplo 03: (Unesp) Um observador situa-
do num ponto O, localizado na margem de
um rio, precisa determinar sua distncia at
um ponto P, localizado na outra margem,
sem atravessar o rio. Para isso marca, com
estacas, outros pontos do lado da margem
em que se encontra de tal forma que P, O e
B esto alinhados entre si e P, A e C tam-
bm. Alm disso, OA paralelo a BC,
m OA 25 , m BC 40 e m OB 30 , conforme
a figura a seguir.

Determine a distncia, em metros, do obser-
vador em O at o ponto P.
Resoluo: Para a resoluo deste proble-
ma vamos ajust-lo ao Teorema de Tales.
Esquematicamente temos:
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Podemos observar que as retas transversais
formam com as retas paralelas dois tringu-
los. O tringulo AOP:

E o tringulo BCP:

Observao: Pode-se demonstrar que toda
reta paralela a um dos lados de um tringulo
e que cruza os outros dois lados, divide es-
ses dois lados em segmentos de retas pro-
porcionais.
Assim,
BC
OA
PB
PO

50
750 15
750 25 40
40
25
30

+
x
x
x x
x
x

Portanto, a distncia do observador em O
at o ponto P de 50m.

2. Semelhana de Figuras
Quando ampliamos ou reduzimos
uma figura de maneira proporcional, a figura
obtida mantm a mesma forma original.
As figuras que apresentam a mesma
forma, mas tamanhos diferentes so chama-
das fi guras semelhantes.



2.1. Polgonos Semelhantes
Para que dois ou mais polgonos com a
mesma quantidade de lados sejam seme-
lhantes, necessrio que satisfaam, simul-
taneamente, as seguintes condies:
As medidas dos lados corresponden-
tes devem ser proporcionais;

As medidas dos ngulos correspon-
dentes devem ser iguais.
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A razo entre a medida do lado de um pol-
gono e a medida do lado correspondente de
outro polgono chamada de razo de se-
melhana.
5 , 1
7 , 1
55 , 2
8 , 0
2 , 1
5 , 1
25 , 2
1
5 , 1
k
2.2. Tringulos Semelhantes
Dois tringulos so semelhantes quando
possuem os ngulos correspondentes con-
gruentes e os lados homlogos proporcio-
nais.

DFE ABC ~
Pois,
^ ^ ^ ^ ^ ^
E C ; F B ; D A (ngulos iguai s).
DE
AC
FE
BC
DF
AB
(lados homlogos proporci o-
nai s).
2.2.1. Casos de Semelhana
1 Caso: Dois tringulos so semelhantes
quando possuem dois ngulos respectiva-
mente congruentes.


2 Caso: Dois tringulos so semelhantes
quando possuem os lados homlogos pro-
porcionais.


3 Caso: Dois tringulos so semelhantes
quando possuem, respectivamente, dois la-
dos homlogos proporcionais e os ngulos
compreendidos entre esses lados congruen-
tes.


Exemplo 04: Na figura abaixo, os tringulos
ABC e EBD so semelhantes. Quais so, em
graus, as medidas dos ngulos desconheci-
dos.
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Resoluo: Os ngulos em B so opostos
pelo vrtice, portanto so iguais. Assim, o
ngulo em C pode ser obtido fazendo:
50
130 180
180 70 60
^
^
^


+ +
C
C
C

Dessa forma, temos:

Exemplo 05: Determine o comprimento de
DC na figura dada, sabendo que AB = 8 cm,
BC = 12 cm e DE = 6 cm.

Resoluo: Considerando os tringulos
ABC e DEC, temos que:

O ngulo em C comum aos dois tringulos
e 90
^ ^

,
_

,
_

D med B med . Assim, ABC e


DEC so semelhantes. Portanto:
9
72 8
12
6
8

DC
DC
DC
DC
BC
ED
AB

Logo, a medida do segmento DC 9 cm.

3. Relaes Mtricas no Tri-
ngulo Retngulo

3.1. Elementos do Tringulo Retn-
gulo


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.
.
.
.
hipotenusa a
sobre catetos dos projees das medidas n e m
hipotenusa relativa altura h
catetos dos medidas c e b
hipotenusa a


3.2. Relaes Mtricas

n m a +


n a b
2


m a c
2


c b h a


h c m b


h b n c

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n m h
2


2 2 2
c b a +

Teorema de Pitgoras

Exemplo 06: Determine o permetro do tri-
ngulo ABC, descrito pela figura abaixo.

Resoluo: Utilizando a relao m a c
2
,
obtemos:
( )
a
a
m a c
5 , 4 25 , 56
5 , 4 5 , 7
2
2





5 , 12
5 , 4
25 , 56
a
Agora precisamos determinar a medida do
outro cateto. Para isto podemos utilizar o
Teorema de Pitgoras.
( ) ( )
10
100
25 , 56 25 , 156
5 , 7 5 , 12
2
2
2 2 2
2 2 2

+
+
+
b
b
b
b
c b a

Assim,
30
5 , 7 10 5 , 12

+ +
+ + c b a P

Portanto o permetro igual a 30 cm.
Exemplo 07: (Fuvest) No tringulo T os ca-
tetos medem 10 cm e 20 cm. A altura relati-
va hipotenusa divide T em dois tringulos.
Determine a rea de cada tringulo.
Resoluo: Vamos visualizar o problema.

Observando os tringulos separadamente
percebemos que:

2 2
2 1
h m
A e
h n
A


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Assim, precisamos obter o valor para m, n e
h. Mas para determinar qualquer destas in-
cgnitas necessrio obter o valor da hipo-
tenusa, ento:
cm a
a
a
a
c b a
5 10
500
500
10 20
2
2 2 2
2 2 2

+
+

Logo:
( )
cm n
n
an c
5 2
5 10
100
5 10 10
2
2


como,
cm m
m
n m a
5 8
5 2 5 10

+
+

temos:
cm h
h
h
h
mn h
5 4
5 16
5 16
5 2 5 8
2
2
2


Assim:
2
2
2
1
80 5 4 5 4
2
5 4 5 8
2
20 5 4 5
2
5 4 5 2
2
cm
h m
A
e
cm
h n
A



Portanto, as reas dos tringulos so 20 cm
2

e 80 cm
2
.

4. ngulos

Utilizando a Geometria Plana pode-
mos dizer que um ngulo caracterizado por
um par de semi-retas de origem no mesmo
ponto.




Os ngulos podem ser classificados
em:
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n gu lo n u lo: um ngulo de medida
0 (seus lados so semi-retas coinciden-
tes).

n gu lo a gu d o: um ngulo de medida
entre 0 e 90.

n gu lo r et o: um ngulo de medida
90 (seus lados so semi-retas perpendi-
culares).

n gu lo obt u s o : um ngulo de medida
entre 90 e 180.

n gu lo r a s o: um ngulo de medida
180 (seus lados so semi-retas opos-
tas).


Observao: Quando as somas de dois n-
gulos resultam em:
90, eles so chamados de ngulos
complementares.

180, eles so chamados de ngulos
suplementares.

4.1. ngulos em Figuras Planas

A soma das medidas dos ngulos inter-
nos de um tringulo qualquer igual a
180.

180 A
^ ^ ^
+ + C B

Em todo tringulo, a medida de um ngu-
lo externo qualquer igual soma das
medidas dos dois ngulos internos no
adjacentes a ele.

^ ^
^ ^
^ ^
B A e
C A e
C B e
C
B
A
+
+
+


A soma das medidas dos ngulos inter-
nos de um quadriltero qualquer igual a
360.
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360 A
^ ^ ^ ^
+ + + D C B

A soma das medidas dos ngulos inter-
nos de um polgono de n lados dada
por ( ) 2 180 n S
i
.

( ) 2 180 n S
i


Em todo polgono convexo, a soma das
medidas dos ngulos externos constan-
te e igual a 360.

360
e
S

O ngulo externo de um polgono regular
de n lados igual a
n
360
.

n
e
360


Exemplo 08: (ESPM) Determine a soma dos
ngulos assinalados na figura abaixo.

Resoluo: Do enunciado temos:

Na figura, cada tringulo possui um ngulo
assinalado no enunciado e dois ngulos ex-
ternos do polgono ABCDEFGHI. Assim, a
soma pedida 900 360 2 180 9 .
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180 9

S

360
e
S 360
e
S

Portanto, a soma dos ngulos assinalados
de 900.


5. Trigonometria no tringulo
retngulo
Um tringulo chamado retngulo
quando apresenta um de seus ngulos inter-
nos igual 90. O lado que est oposto ao
ngulo reto o maior lado e chamado de
hipotenusa, enquanto os outros dois so
chamados de catetos.

Para um tringulo retngulo podemos
afirma sempre que:
90 + (ngulos Complementa-
res)

2 2 2
c b a + (Teorema de Pitgoras)
5.1. Razes trigonomtricas no tri-
ngulo retngulo
Para um ngulo agudo de um tringu-
lo retngulo definimos os nmeros seno,
cosseno e tangente por:
Seno

O seno de um ngulo a razo entre o
cateto oposto ao ngulo e a hipotenusa.



a
b
sen
hipotenusa
ngulo ao oposto cateto



Logo:

a
c
sen
hipotenusa
ngulo ao oposto cateto





Cosseno

O cosseno de um ngulo a razo entre o
cateto adjacente ao ngulo e a hipotenu-
sa.

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a
c

hipotenusa
ngulo ao adjacente cateto
cos



Logo:

a
b

hipotenusa
ngulo ao adjacente cateto
cos





Tangente

A tangente de um ngulo a razo entre
o cateto oposto ao ngulo e o cateto ad-
j acente ao ngulo.



c
b
tg

ngulo ao adjacente cateto


ngulo ao oposto cateto


Logo:

b
c
djacente
tg

ngulo ao a cateto
ngulo ao oposto cateto


Exemplo 09: No tringulo retngulo ABC,
conforme a figura abaixo, tem-se:


... 333 , 1
10
8
75 , 0
8
6
6 , 0
10
6
cos 8 , 0
10
8
cos
8 , 0
10
8
6 , 0
10
6






tg tg
sen sen



Exemplo 10: No tringulo retngulo ABC,
como mostra a figura. Obtenha os valores de
seno, cosseno e tangente do ngulo BC .


Resoluo: Para calcular o valor do seno e
do cosseno precisamos do valor da hipote-
nusa. Utilizaremos o Teorema de Pitgoras
para calcular o valor da hipotenusa. Assim:

74
74
49 25
7 5
2
2
2 2 2

+
+
a
a
a
a


Logo,
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4 , 1
5
7
74
74 5
74
74
74
5
74
5
cos
74
74 7
74
74
74
7
74
7



tg

sen



Observao: O seno, cosseno e a tangente
so razes entre grandezas da mesma es-
pcie e por isso so nmeros puros, no
vm acompanhados de unidades. No clculo
desses nmeros, as medidas dos lados do
tringulo precisam estar na mesma unidade.


5.1.1. Valores Notveis

Tabela dos valores trigonomtricos de
ngulos notveis.

x 30 45 60
sen x
2
1

2
2

2
3

cos x
2
3

2
2

2
1

tg x
3
3
1 3


Exemplo 11: Queremos encostar uma es-
cada de 8 m de comprimento em uma pare-
de, de modo que ela forme um ngulo de 60
com o solo. A que distncia da parede de-
vemos apoiar a escada no solo?


Resoluo: Na figura abaixo esquemat i -
zamos a sit uao descrit a no problema.



Podemos perceber um t ringulo ret n-
gulo de hipot enusa igual a 8 cm, um
ngulo de 60 e o lado x que queremos
calcul ar. Como o l ado x represent a o
cat et o adj acent e ao ngulo de 60 , en-
t o:
4
8 2
8 2
1
8
60 cos

x
x
x
x


Logo, o ponto de apoio da escada no
solo deve ficar a 4 metros da parede.

Exemplo 12: Um agrimensor quer determi-
nar a largura de um rio. Como no pode efe-
tuar diretamente essa medida, ele procede
da seguinte forma:

Do ponto A, situado numa das margens
do rio, ele avista o topo D, de um morro
na margem oposta, sob um ngulo de 60
com a horizontal;

Afastando-se 12 m, em linha reta, at o
ponto B, ele observa novamente o topo do
morro segundo um ngulo de 53 com a
horizontal.

Com esses dados, que medida, em metros,
ele achou para a largura do rio?
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(utilize tg 53 = 1,33 e 73 , 1 3 ).

Resoluo: Na figura abaixo esquemat i -
zamos a sit uao descrit a no problema.

x = largura do rio;
y = al t ura do morro.

Para resolver est e problema, ut i lizare-
mos dois t ri ngulos, o ACD e o BCD.



Vej amos:

No ACD, podemos est abelecer a rela-
o:
( ) 1 73 , 1
73 , 1
73 , 1
3
60
x y
y x
x
y
x
y
x
y
tg



No BCD, podemos est abelecer a rela-
o:
( )
( ) 2 96 , 15 33 , 1
96 , 15 33 , 1
12 33 , 1
12
33 , 1
53
+
+
+
+

x y
y x
y x
x
y
x
y
tg


Subst it uindo o result ado de ( 1) em (2) ,
t emos:
9 , 39
4 , 0
96 , 15
96 , 15 4 , 0
96 , 15 33 , 1 73 , 1

+
x
x
x
x x


Port ant o, a largura do ri o de 39, 9 m.

Exemplo 13: Calcular o valor de x indicado
na figura abaixo.

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Resoluo: Como BD, no ABD, t emos
que o ngul o em D= 30 .


No ACD t em- se A= D= 30 , logo o t ri -
ngulo i ssceles e AC= CD= 8 cm.


Ent o, no ABC obt m- se:

m x x
x
x x
9 , 6 3 4
2
3 8
3 8 2
8 2
3
8
30 cos




Portanto, o valor de x aproximadamente
6,9 cm.

6. Ciclo Trigonomtrico


6.1. Arcos e ngulos

Arco de uma circunferncia cada
uma das partes em que uma circunferncia
fica dividida por dois de seus pontos.



6.2. ngulo Central


Para cada arco existe sempre um n-
gulo central correspondente. A medida de
um arco de circunferncia a medida do
ngulo central correspondente.
( ) AB med

Observao: Note que a medi da de um
arco no representa a medi da do com-
primento desse arco.


6.3. Unidades de Medidas

Para medir arcos e ngulos utilizamos
o grau e o radiano.


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Grau ()

Dividindo a circunferncia em 360 par-
tes iguais, cada parte um arco de um grau
(1).


Isto significa que a circunferncia possui
360.


Os submltiplos do grau so o minuto e o
segundo.

Um minuto igual a
60
1
do grau.
Um segundo igual a
60
1
do minuto.
Usamos os smbolos:
grau;
minuto;
segundo.
Radiano (rad)

o arco cujo comprimento igual
medida do raio da circunferncia que o con-
tm.

rad 1


Admitindo o raio da circunferncia
como uma unidade, ou seja, raio unitrio
(R=1rad) e partindo que o comprimento de
uma circunferncia obtido fazendo
R C 2 , temos:
rad C
rad C
R C

2
1 2
2





Assim, a medida toda da circunfern-
cia, em radianos, 2 rad.


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Comparando as medidas em graus e em
radianos, obtemos:

Uni dade
Fundamental
Amplitudes
Grau 0 90 180 270 360
Radiano 0
2


2
3
2



Podemos notar que as medidas so
diretamente proporcionais, isto permite que
faamos a converso da medida de uma
unidade para a outra atravs de uma regra
de trs simples, usando que 180 corres-
ponde a rad.

180 rad
Medida em graus Medida em radianos

Exemplo 07: Converter 36 em radianos.

180 rad
36 x
rad x
rad x
rad x
x
rad
5
180
36
36 180
36
180



Portanto, 36 corresponde a
5

rad.
Exemplo 14: Converter
12
5
rad em graus.

180 rad
x
12
5
rad
75
180
12
5
180
12
5
12
5
180
12
5
180

x
x
x
x
rad
rad
x



Portanto,
12
5
rad corresponde a 75.

Exemplo 15: Calcular o menor ngulo entre
os ponteiros de um relgio que marca 13
horas e 24 minutos.

Resoluo: Primeiro, precisamos est a-
bel ecer uma relao ent re t empo e n-
gulo. Assim, se pensarmos que o pon-
t eiro dos minut os leva 60 minut os para
percorrer t oda a circunferncia e que a
circunf erncia di vidida em 360 , en-
t o o pont ei ro dos minut os move- se 6
em cada minut o.

1 min ---------- 6

Da mesma forma est abel ecemos a re-
lao para o pont eiro das horas.
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1 hora ---------- 30
60 min ---------- 30

Assim, em 24 minut os o pont eiro dos
mi nut os percorre um ngulo de:

tempo ngulo
1 min 6
24 min x

144
6
24
1
6
min 24
min 1

x
x
x


E em 24 minut os o pont ei ro das horas
percorre um ngulo de:

tempo ngulo
60 min 30
24 min y

12
60
720
720 60
30
24
60
30
min 24
min 60

y
y
y
y
y


Mas devemos nos lembrar que o pon-
t ei ro das horas part iu do pont o 1, en-
t o:

Port ant o, o ngulo dado fazendo:


102 42 144

Logo, o menor ngulo entre os ponteiros de
um relgio s 13h24min de 102.

6.4. Comprimento de um Arco


Para determinar o comprimento de um
arco, podemos estabelecer uma regra de
trs.


compri mento ngulo
2R 360
x

Se o ngulo estiver em radianos:

compri mento ngulo
2R 2 rad
x

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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 19
Exemplo 16: Numa circunferncia de raio 6
cm qual o comprimento de um arco de
72?

Resoluo: O compriment o dest a cir-
cunf erncia dado por:

comprimento ngulo
2.6 360
x 72

5
12
12 5
5
12
72
360 12
72
360 12

x
x
x
x
x

54 , 7
5
14 , 3 12

x
x


Portanto, o comprimento do arco de 7,54
cm.

Exemplo 17: As rodas de uma bicicleta tm
60 cm de dimetro.

a) Qual o comprimento da circunferncia
dessa roda?

b) Quantas voltas dar cada roda num per-
curso de 100 m?

Resoluo: A medida do rai o igual
met ade do dimet ro, assim:

a) o compriment o dado por:

m C
cm C
C
R C
884 , 1
4 , 188
30 14 , 3 2
2





b) o nmero de volt as det erminado
pel a razo ent re o percurso e o com-
priment o de cada roda, ent o:

08 , 53
884 , 1
100
voltas n

Ou sej a, 53 volt as compl et as.

Exemplo 18: Numa circunferncia de 32 cm
de dimetro, marca-se um arco de 8 cm de
comprimento. Qual a medida desse arco em
radianos?

Resoluo: Est abel ecendo uma relao
ent re o compriment o e os ngul os t m-
se:

compri mento ngulo
2.16 2 rad
8
rad rad
rad
rad
rad
rad
5 , 0
2
1
4
2
2 4
2
4
2
8
32




Tm- se um arco de 0, 5 rad.


6.5. Ciclo Trigonomtrico


O ciclo trigonomtrico (ou circunfern-
cia trigonomtrica) determinado por uma
circunferncia de raio unitrio (R=1) fixada
em um sistema de coordenadas cartesianas
ortogonais, com centro na origem do sistema
cartesiano.
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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 20


No ciclo trigonomtrico podemos ob-
servar as seguintes propriedades:

Centro na origem dos eixos cartesia-
nos;
Raio unitrio;
Origem dos arcos no ponto A(1,0) que
corresponde ao ngulo de 0;
Sentido anti-horrio positivo (+) e ho-
rrio negativo (-), a partir do ponto A;
Divide-se em quatro quadrantes.


Observao: Como a circunferncia trigo-
nomtrica tem raio unitrio (R=1). A medida
de qualquer arco, em radianos numerica-
mente igual ao comprimento desse arco.
Portanto, percorrer um arco de x rad no ciclo
trigonomtrico fazer um percurso de com-
primento x. Assim, ao invs de escrevermos
rad
12
5
, escrevemos, apenas
12
5
e chama-
mos de imagem de x no ciclo.


Exemplo 19: Marcar no ciclo a imagem do
nmero x em cada caso.

a) x =
2




b) x =
3
2



c) x = 1

d) x =
3




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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 21
Exemplo 20: Divida o ciclo em 6 partes i-
guais, a partir da origem, e indique o nmero
x, 2 0 x , associado a cada ponto divi-
sor.

Resoluo: Como a circunfernci a t em
compriment o igual a 2, ent o cada
part e equivale a
6
1
de 2. Assim, cada
part e t em compriment o igual a
3

.


Pode- se t ambm, associar est a diviso
em funo dos ngulos.





6.5.1. Arcos Cngruos

Vamos representar os arcos de ex-
tremidades em 30, 390, 750 e 1110 no
mesmo ciclo trigonomtrico.


Percebemos que as extremidades
destes arcos encontram-se na mesma posi-
o, porm em voltas diferentes. Os arcos
que tm a mesma extremidade e diferem
apenas pelo nmero de voltas inteiras so
chamados de arcos cngruos.

30 = 30 + 0
= 30 + 0 . 360
390 = 30 + 360
= 30 + 1 . 360
750 = 30 + 720
= 30 + 2 . 360
1110 = 30 + 1080
= 30 + 3 . 360

x = ............ = + k . 360

Assim, podemos representar todos os arcos
cngruos 30 pela expresso:

Z k k x + , 360 30

De maneira geral:

Se o arco estiver em graus:
Z k k x + , 360

Se o arco estiver em radianos:
Z k k x + , 2

Observao: Chama-se primeira determina-
o positiva de um arco se o mesmo encon-
trar-se no intervalo de 0 a 360, ou, 0 a 2.


Exemplo 21: Um mvel, partindo do ponto
A, percorreu um arco de 2396 no ciclo tri-
gonomtrico. Quantas voltas completas fo-
ram dadas e em que quadrante parou?

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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 22
Resoluo: Fazendo,


Tem-se que:

Foram complet adas 6 volt as;

Como o arco de 2396 cngruo
ao arco de 236 na primeira det ermi -
nao, podemos verif icar que sua ex-
t remidade encont ra- se no 3 quadran-
t e.


Exemplo 22: Calcule a 1 determinao
positiva e escreva a expresso geral dos
arcos cngruos ao arco de 1845.

Resoluo: Fazendo,


Tem-se que:

A primei ra det erminao posit iva
45 ;


A expresso geral dada por:

Z k k x + , 360 45

7. Funes Circulares

As funes circulares constituem o
objeto fundamental da trigonometria circular
e so importantes devido sua periodicida-
de, pois elas podem representar fenmenos
naturais peridicos, como as variaes da
temperatura terrestre, o comportamento on-
dulatrio do som, a presso sangunea no
corao, os nveis de gua dos oceanos, etc.

7.1. Funo Seno

Denominamos funo seno funo
que a cada nmero real x faz corresponder o
nmero y = sen x.

Interpretao Geomtrica

O seno de um arco x obtido fazendo
a projeo da extremidade do arco no eixo
vertical, denominado eixo dos senos.

Domnio e Imagem

O domnio da funo seno o conjun-
to de todos os nmeros reais, R. Podemos
perceber atravs do ciclo trigonomtrico que
o menor valor possvel para o seno 1 e o
maior valor possvel 1. Assim, podemos
dizer que o conjunto imagem da funo seno
o intervalo de 1 a 1. Vejamos:


[ ] 1 ; 1 Im
R D


Estudo do Sinal



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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 23
Valores Notveis


Grfico



A funo seno uma funo peridica
de perodo p = 2. O perodo o compri-
mento do intervalo no qual a funo passa
por um ciclo completo de variao.


Dada a funo ( ) mx sen y , o pero-
do da funo seno pode ser determinado
fazendo:
m
p
2



7.2. Funo Cosseno

Denominamos funo cosseno fun-
o que a cada nmero real x faz corres-
ponder o nmero y = cos x.

Interpretao Geomtrica



O cosseno de um arco x obtido fa-
zendo a projeo da extremidade do arco no
eixo horizontal, denominado eixo dos cosse-
nos.

Domnio e Imagem

O domnio da funo cosseno o
conjunto de todos os nmeros reais, R. Po-
demos perceber atravs do ciclo trigonom-
trico que o menor valor possvel para o cos-
seno 1 e o maior valor possvel 1. As-
sim, podemos dizer que o conjunto imagem
da funo cosseno o intervalo de 1 a 1.
Vejamos:

[ ] 1 ; 1 Im
R D



Estudo do Sinal

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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 24
Valores Notveis

Grfico


A funo cosseno tambm uma fun-
o peridica de perodo p = 2.

Dada a funo ( ) mx y cos , o pero-
do da funo cosseno pode ser determinado
fazendo:
m
p
2


Relao Fundamental I

Esta relao vlida para qualquer
que seja x R.

1 cos
2 2
+ x x sen


Exemplo 23: Determine o valor de x sen ,
sabendo-se que
2
1
cos x e

2
2
3
< < x .

Resoluo: Ut ilizando a relao funda-
ment al I t emos:

2
3
4
3
4
3
4
1
1
1
4
1
1
2
1
1 cos
2
2
2
2
2
2 2
t t


+

,
_

+
+
senx
x sen
x sen
x sen
x sen
x x sen


Como a ext remidade do arco x est no
quart o quadrant e,

2
2
3
< < x , ent o:

2
3
x sen


Exemplo 24: Calcule o valor da expresso
570 240 cos
150 cos 120
sen
sen
y
+

.

Resoluo: Calculando separadament e
cada valor t emos:

2
3
60 120 sen sen

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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 25
2
3
30 cos 150 cos

2
1
60 cos 240 cos

2
1
30 210 570 sen sen sen

Assim,

3
1
3
2
2
2
3
2
2
1
2
1
2
3
2
3
2
1
2
1
2
3
2
3

,
_

,
_


y



Exemplo 25: Determine o valor da expres-
so
x sen
x
x
x
sen
A
4
3
cos
2 cos
2

, sabendo-se que
2

x .

Resoluo: Em primeiro moment o, va-
mos subst it uir a incgnit a x por seu va-
l or, assim a expresso f ica:


( )
( )

2
6
cos
cos
4
2
4
3
2
cos
2
2 cos
2
2
sen
sen
sen
sen
A

,
_


,
_

,
_

,
_

,
_

,
_



Em um segundo moment o, vamos cal -
cular separadament e o valor de cada
t ermo:

2
2
4

sen
1 cos

2
3
6
cos



0 2 sen

Ent o:

( )
3
3 2 6
3
3
3
2 2
3
2 2
3
2
2
2 2
2
3
2
2 2
2
3
1
2
2
0
2
3
1
2
2
+

+

A
A

Assim,
3
3 2 6 +
A


7.3. Funo Tangente

Denominamos funo tangente fun-
o que a cada nmero real x faz corres-
ponder o nmero y = tg x.
Interpretao Geomtrica



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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 26
A tangente de um arco x obtida fa-
zendo o prolongamento do raio da extremi-
dade do arco no eixo vertical paralelo ao ei-
xo dos senos que tangencia o ciclo trigono-
mtrico no ponto x = 0, denominado eixo das
tangentes.

Domnio e Imagem

O domnio da funo tangente pode
ser observado no grfico a seguir:


Nos pontos 90 e 270, as retas geradas
pelo prolongamento dos raios geram uma
reta paralela ao eixo das tangentes, assim,
no existir tangente para os valores de 90,
270 e todos os arcos cngruos a estes.

'

+ Z k k x R x D ,
2
/



A imagem da tangente no est mais
restrita aos valores 1 e 1, na verdade po-
demos obter qualquer valor para a tangente,
assim:
R Im

Estudo do Sinal






Valores Notvei s

Grfico


A funo tangente tambm uma
funo peridica de perodo p = .


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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 27
Dada a funo ( ) mx tg y , o perodo
da funo tangente pode ser determinado
fazendo:
m
p



Relao Fundamental II

Esta relao vlida para qualquer
que seja x R / x 90 + k, k Z.

x
x sen
x tg
cos



Exemplo 26: Determine o valor da expres-
so
3
4
930 3
4
3
780 cos

sen tg
tg
E

+
.

Resoluo: Calcul ando os valores para
cada t ermo, t emos:

2
1
60 cos 780 cos

1
4 4
3


tg tg

3
3
30 210 930 tg tg tg

2
3
3 3
4


sen sen

Assim,


( )

,
_

2
3
3
3
3
1
2
1
3
4
930 3
4
3
780 cos

sen tg
tg
E
3
1
2
3
2
1
2
3
2
1
2
3
3
1
2
1

,
_

E

Exemplo 27: Dado o valor de
5
3
x sen ,
com
2
3
< < x , determine o valor da x tg .

Resoluo: Para det erminar a x tg ut ili-
zaremos a relao fundament al I I . Mas
para que possamos ut iliz- la neces-
sri o conhecermos o valor do x cos , as-
sim ut ilizaremos primeiro a relao
fundament al I . Vej amos:

1 cos
25
9
1 cos
5
3
1 cos
2
2
2
2 2
+
+
,
_

+
x
x
x x sen

5
4
25
16
cos
25
9 25
cos
25
9
1 cos
2
2
t t


x
x
x


Como
2
3
< < x , ent o:
5
4
cos x

Assim,
4
3
4
5
5
3
5
4
5
3
5
4
5
3
cos


x
x sen
x tg


Exemplo 28: Dado que a x x sen + cos , cal-
cule o valor de x x sen y cos em funo de
a.

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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 28
Resoluo: Para resolvermos este proble-
ma utilizaremos de um artifcio matemtico.

( )
2
1
cos
1 cos 2
cos 2 1
cos 2 cos
cos cos 2
cos
cos
2
2
2
2 2 2
2 2 2
2 2



+
+ +
+ +
+
+
a
x x sen
a x x sen
a x x sen
a x x sen x x sen
a x x x sen x sen
a x x sen
a x x sen

Assim,
2
1
2

a
y



7.4. Funo Cossecante

Denominamos funo cossecante
funo que a cada nmero real x faz corres-
ponder o nmero y = cossec x.


Interpretao Geomtrica




A cossecante de um arco x obtida
atravs da distncia da origem do eixo verti-
cal at a interseco da reta que tangencia o
ponto que representa a extremidade do arco
x. Assim, o eixo vertical passa a ser chama-
do, tambm, de eixo das cossecantes.

Domnio e Imagem

O domnio da funo cossecante pode
ser observado no grfico a seguir:



Nos pontos 0 e 180, as retas tangentes
aos arcos so paralelas ao eixo das cosse-
cantes, assim, no existir interseco, logo
no ser possvel calcular a cossecante para
os valores de 0, 180 e todos os arcos cn-
gruos a estes.

{ } Z k k x R x D , /

A imagem da cossecante sero todos
os valores fora do ciclo trigonomtrico, ou
seja, maiores ou igual a 1 e menores ou i-
gual a 1, assim:



] [ 1 ; 1 Im R




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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 29
Estudo do Sinal


Grfico



A funo cossecante tambm uma
funo peridica de perodo p = 2.


Dada a funo ( ) mx y sec cos , o pe-
rodo da funo cossecante pode ser deter-
minado fazendo:
m
p
2




7.5. Funo Secante

Denominamos funo secante fun-
o que a cada nmero real x faz corres-
ponder o nmero y = sec x.

Interpretao Geomtrica



A secante de um arco x obtida atra-
vs da distncia da origem do eixo horizontal
at a interseco da reta que tangencia o
ponto que representa a extremidade do arco
x. Assim, o eixo vertical passa a ser chama-
do, tambm, de eixo das secantes.

Domnio e Imagem

O domnio da funo cossecante pode
ser observado no grfico a seguir:

Nos pontos 90 e 270, as retas tangentes
aos arcos so paralelas ao eixo das cosse-
cantes, assim, no existir interseco, logo
no ser possvel calcular a cossecante para
os valores de 90, 270 e todos os arcos
cngruos a estes.

'

+ Z k k x R x D ,
2
/



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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 30
A imagem da secante sero todos os
valores fora do ciclo trigonomtrico, ou seja,
maiores ou igual a 1 e menores ou igual a -1,
assim:

] [ 1 ; 1 Im R
Estudo do Sinal

Grfico



A funo secante tambm uma fun-
o peridica de perodo p = 2.

Dada a funo ( ) mx y sec , o perodo
da funo secante pode ser determinado
fazendo:
m
p
2



7.6. Funo Cotangente

Denominamos funo cotangente
funo que a cada nmero real x faz corres-
ponder o nmero y = cotg x.

Interpretao Geomtrica

A cotangente de um arco x obtida
fazendo o prolongamento do raio da extre-
midade do arco no eixo horizontal paralelo
ao eixo dos cossenos que tangencia o ciclo
trigonomtrico no ponto x =
2

, denominado
eixo das cotangentes.

Domnio e Imagem

O domnio da funo cotangente pode
ser observado no grfico a seguir:

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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 31
Nos pontos 0 e 180, as retas gera-
das pelo prolongamento dos raios geram
uma reta paralela ao eixo das cotangentes,
assim, no existir cotangente para os valo-
res de 0, 180 e todos os arcos cngruos a
estes.
{ } Z k k x R x D , /

A imagem da cotangente sero todos
os valores, incluindo dentro do ciclo trigono-
mtrico, ou seja, todos os nmeros reais,
assim:
R Im
Estudo do Sinal

Grfico



A funo cotangente tambm uma
funo peridica de perodo p = .

Dada a funo ( ) mx y cotg , o pero-
do da funo cotangente pode ser determi-
nado fazendo:
m
p



Relaes entre as Funes Circulares


x sen
x
1
sec cos




x
x
cos
1
sec




x sen
x
x tg
x
cos 1
cotg


Outras Relaes



x x tg
2 2
sec 1 +




x x
2 2
sec cos 1 cotg +


Exemplo 29: Calcule, se existir, o valor nu-
mrico para:

a)
6
cossec

b)
6
5
sec



c) 480 cotg d)
,
_

4
cossec



Resoluo: Para cal cularmos os valores
das funes cossecant e, secant e e co-
t angent e, vamos ut ilizar das relaes
ent re as funes e represent a- las em
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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 32
funo de seno, cosseno e t angent e.
Assim:

2
1
2
1
2
1
1
6
1
6
cossec a)

sen



3
3 2
3
3
3
2
3
2
2
3
1
6
cos
1
6
5
cos
1
6
5
sec )

b


3
3
3
3
3
1
3
1
60
1
120
1
480
1
480 cotg c)


tg tg tg

2
2
2 2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
4
1
4
1
4
cossec d)

,
_


,
_

sen sen

Exemplo 30: Dada
4
3
x tg e

< < x
2
,
determine o valor das outras funes circula-
res.

Resoluo: Para obt er o valor para as
demais funes necessrio calcular o
valor, primeiro, das funes seno e
cosseno. Assim, ut ilizando a relao
fundament al I I , t em-se:

4
cos 3
cos 3 4
4
3
cos
4
3
x
x sen
x x sen
x
x sen
x tg






ut ilizando a relao fundament al I , ob-
t emos:
1 cos
4
cos 3
1 cos
2
2
2 2
+
,
_

+
x
x
x x sen

5
4
cos
25
16
cos
25
16
cos
16 cos 25
16 cos 16 cos 9
1 cos
16
cos 9
2
2
2 2
2
2
t
t

+
+
x
x
x
x
x x
x
x

Como,

< < x
2
, ent o,
5
4
cos x . Lo-
go:
5
3
5
4
4
3
cos
4
3
4
cos 3

,
_


x
x
x sen

e
3
5
5
3
1 1
cossec
x sen
x ;
4
5
5
4
1
cos
1
sec


x
x ;
3
4
4
3
1 1
cotg


x tg
x .
Port ant o,
5
3
x sen ,
5
4
cos x ,
4
3
x tg ,
3
5
cossec x ,
4
5
sec x e
3
4
cot x g .


Exemplo 31: Simplifique a expresso dada
por
( )
a a
a a tg
y
2 2
2
cossec sec
cotg

+
.

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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 33
Resoluo: Apl icando produt os not veis
no numerador, o quadro do primeiro
mais duas vezes o primeiro pelo se-
gundo mais o quadrado do segundo,
t emos:
( )
a a
a a a tg a tg
a a
a a tg
y
2 2
2 2
2 2
2
cossec sec
cotg cotg 2
cossec sec
cotg

+ +



Ut ili zando as relaes decorrent es, t e-
mos:

a a
a a a tg a
y
2 2
2 2
cossec sec
1 cossec cotg 2 1 sec

+ +


Represent ando a cot g a em funo da
t angent e, t em- se:

a a en
a a
y
a a
a
a a
a
y
a a
a a
y
a a
a a
y
a a
a a
y
a a
a
a
a tg a
y
2 2
2 2
2 2
2
2 2
2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
cos
1
1
s
1
1
sec
1
cossec
1
cossec sec
cossec
cossec sec
sec
cossec sec
cossec sec
cossec sec
2 cossec 2 sec
cossec sec
2 cossec 1 2 sec
cossec sec
1 cossec
tg
1
2 1 sec
+ +

+ +

+ +

+ +


Mult ipli cando pelo inverso, t emos:

1 cos s
2 2
+ a a en y


Exemplo 32: Construa o grfico das fun-
es:

a) x sen y 2 b) ( ) x sen x f 2

c) 1 cos + x y d) ( )
2
cos
x
x f

Resoluo: Para const ruir o grfi co de
cada funo, primei ro, vamos det ermi-
nar o perodo e a i magem, e em segui-
da const ruir uma t abela para det ermi-
nados valores. Vej amos:

a) x sen y 2
Perodo:

2
1
2 2

m
p

Imagem: [ ] 2 ; 2 Im

Tabela:

x
x sen y 2
y
0
0 0 2 0 2 sen y
0
2

2 1 2
2
2

sen y 2
0 0 2 2 sen y
0
2
3
( ) 2 1 2
2
3
2

sen y - 2
2
0 0 2 2 2 sen y
0

Construindo o grfico:





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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 34
b) ( ) x sen x f 2

Perodo:


2
2 2
m
p

Imagem: [ ] 1 ; 1 Im
Tabela:

x ( ) x sen x f 2 y
0 ( ) ( ) 0 0 0 2 0 sen sen f 0
4

1
2 4
2
4

,
_


,
_


sen sen f
1
2

0
2
2
2

,
_


,
_


sen sen f
0
4
3
1
2
3
4
3
2
4
3

,
_


,
_


sen sen f
- 1
( ) ( ) 0 2 sen f 0

Construindo o grfico:

Comparando as funes anteriores com a
funo seno, temos:

c) ( ) 1 cos + x x f

Perodo:

2
1
2 2

m
p

Imagem: [ ] 2 ; 0 Im

Tabela:

x
1 cos + x y
y
0
2 1 1 1 0 cos + + y
2
2

1 1 0 1
2
cos + +

y 1
0 1 1 1 cos + + y
0
2
3
1 1 0 1
2
3
cos + +

y 1
2 2 1 1 1 2 cos + + y
2

Construindo o grfico:



d)
2
cos
x
y

Perodo:

4
1
2
2
2
1
2
2
1
2 2

m
p

Imagem: [ ] 1 ; 1 Im


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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 35
Tabela:

x ( )
2
cos
x
x f y
0 ( ) 1 0 cos
2
0
cos 0 f 1
( ) 0
2
cos

f 0
2 ( ) 1 cos
2
2
cos 2

f -1
3 ( ) 0
2
3
cos 3

f 0
4 ( ) 1 2 cos
2
4
cos

f 1

Construindo o grfico:



Comparando as funes anteriores com a
funo cosseno, temos:






8. Equaes Trigonomtricas

Uma equao trigonomtrica uma
equao que envolve as funes trigonom-
tricas.

8.1. Equao do tipo sen x = sen a.

Dado um nmero real z vamos determinar os
valores de x que satisfazem equao
a sen x sen . Observando que a condio
para que exista soluo 1 1 z . Veja-
mos:

Exemplo 33: Determine o conjunto soluo
da equao
2
2
x sen , U = R.

Fazendo:


k x k x
sen x sen sen x sen
x sen
2
4
3
2
4
4
3
4
2
2
+ +





Como o domnio da funo so todos os
nmeros reais, devemos considerar todos os
arcos cngruos a
4

e
4
3
. Assim:

'

+ + Z k k x ou k x R x S , 2
4
3
2
4
/



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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 36
Exemplo 34: Determine o conjunto soluo
da equao
2
3
x sen , [ ] 2 ; 0 .

Fazendo:
3
5
3
4
3
5
3
4
2
3





x x
sen x sen sen x sen
x sen



Como o domnio da funo o intervalo
[ ] 2 ; 0 , devemos considerar apenas os arcos
na primeira determinao,
3
4
e
3
5
. Assim:

'

3
5
;
3
4
S

8.2. Equao do tipo cos x = cos a.

Dado um nmero real z vamos determinar os
valores de x que satisfazem equao
a x cos cos . Observando que a condio
para que exista soluo 1 1 z . Veja-
mos:

Exemplo 35: Determine o conjunto soluo
da equao
2
3
cos x .

Fazendo:


k x k x
x x
x
2
6
11
2
6
6
11
cos cos
6
cos cos
2
3
cos
+ +



Por definio, quando no for indicado o
conjunto domnio da funo devemos consi-
derar que o domnio da funo , assim,
devemos considerar todos os arcos cn-
gruos a
6

e
6
11
. Assim:

'

+ + Z k k x ou k x R x S , 2
6
11
2
6
/


Obs.: O conjunto soluo desta equao
pode ser representado, tambm por:

'

+ t Z k k x R x S , 2
6
/



8.3. Equao do tipo tg x = tg a.

Dado um nmero real z vamos determinar os
valores de x que satisfazem equao
a tg x tg . Vejamos:

Exemplo 36: Determine o conjunto soluo
da equao 1 x tg .

Fazendo:


k x k x
tg x tg tg x tg
x tg
2
4
7
2
4
3
4
7
4
3
1
+ +



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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 37


Por definio, quando no for indicado o
conjunto domnio da funo devemos consi-
derar que o domnio da funo , assim,
devemos considerar todos os arcos cn-
gruos a
4
3
e
4
7
. Assim:

'

+ + Z k k x ou k x R x S , 2
4
7
2
4
3
/


Obs.: O conjunto soluo desta equao
pode ser representado, tambm por:

'

+ Z k k x R x S ,
4
3
/



8.4. Equaes trigonomtricas que
envol vem artifcios.

Exemplo 37: Resolver a equao
0 1 2 + x sen , no intervalo 2 0 < < x .

O primeiro passo tentar encontrar uma e-
quao na forma bsica. Assim, isolando a
funo sen x, temos:

2
1
1 2
0 1 2


+
x sen
x sen
x sen

Ento:
4
11
6
7
6
11
6
7
2
1





x x
sen x sen sen x sen
x sen

Logo,

'

6
11
;
6
7
S .

Exemplo 38: Resolver a equao
0 1 cos cos 2
2
+ x x , [ ] 2 ; 0 .

Para resolver esta equao vamos utilizar do
princpio da mudana de varivel. Assim,
chamando, y x cos , temos:

0 1 2
0 1 cos cos 2
2
2
+
+
y y
x x


Fazendo a mudana de varivel, recamos
em uma equao do 2 grau, ento:

( )
1
4
3 1
2
1
4
3 1
4
3 1
2 2
9 1
9 8 1 1 2 4 1
2
1
2

+
y
y
y


Como,
3
5
3
3
5
cos cos
3
cos cos
cos cos
2
1
cos 1 cos
cos

x x
x x
x
x
x x
y x

Portanto,

'

3
5
; ;
3

S .

Exemplo 39: Resolver a equao
0
3
x tg x tg , no intervalo [ ] ; 0 .

Para a soluo desta equao vamos utilizar
o processo de fatorao, colocando em evi-
dncia a tangente do arco x. Vejamos:

( ) 0 1
0
2
3


x tg x tg
x tg x tg

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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 38
Assim,
1 1
1
0 1 0
2
2
t t


x tg
x tg
x tg x tg


Logo,

x x
tg x tg tg x tg
x tg
0
0
0


4
7
4
3
4
7
4
3
1





x x
tg x tg tg x tg
x tg


4
5
4
4
5
4
1



x x
tg x tg tg x tg
x tg


Portanto,

'



;
4
3
;
4
; 0 S .

Exemplo 40: Resolver a equao:

0 1 cos cos + + + x x sen x x sen

no intervalo 2 0 x .

Colocando em evidncia por agrupamento,
temos:

( )
( ) ( ) 0 1 1 cos
0 1 cos 1 cos
0 1 cos cos
+ + +
+ + +
+ + +
x sen x
x x x sen
x x sen x x sen


Ento:
cos cos
1 cos
0 1 cos


+
x
x
x


2
3
1
0 1

sen x sen
x sen
x sen


+


Assim,

'

2
3
;

S .

Exemplo 41: Resolver a equao
0 4 cos 2 1 + x .

Isolando cosseno do arco x, temos:

2 16
5
2 16
3
4
2
16
5
4
2
16
3
2
4
5
4 2
4
3
4
4
5
cos 4 cos
4
3
cos 4 cos
2
2
4 cos
2
1
4 cos
1 4 cos 2
0 4 cos 2 1


k
x
k
x
k
x
k
x
k x k x
x x
x
x
x
x
+ +
+ +
+ +




+


Assim,

'

+ + Z k
k
x ou
k
x R x S ,
2 16
5
2 16
3
/




9. Trigonometria em um Tri-
ngulo Qualquer.

9.1. Lei dos Senos

Para qualquer tringulo ABC, sendo R o raio
da circunferncia circunscrita, vale a relao:
R
sen
c
sen
b
sen
a
2
C




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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 39



9.2. Lei dos Cossenos.

Para todo tringulo ABC, valem as relaes:


C

cos 2
B

cos 2
A

cos 2
2 2 2
2 2 2
2 2 2
+
+
+
ab b a c
ac c a b
bc c b a



Exemplo 42: (ESPM) A figura abaixo repre-
senta uma praa de forma triangular, sendo
que o ngulo reto. Duas pessoas percor-
rem o contorno da praa a partir do ponto A,
mas em sentidos contrrios, at se encontra-
rem num ponto P do lado BC. Sabendo-se
que elas percorreram distncias iguais, po-
demos concluir que a distncia do ponto P
ao ponto A, em linha reta de, aproximada-
mente? (adote 25 , 2 5 ).


Resoluo: Observando o tringulo abaixo:


No tringulo ABC, temos:
50
40 30
2 2 2
2 2 2

+
+
BC
BC
AC AB BC


Ento:
5
3
50
30

cos
BC
AB
B .

Como:
( )
30
50 40 30

+ +
+ +
BP
BP BP
CP AC BP AB


No tringulo ABP, temos:
27
25 , 2 12
5 12
5
3
30 30 2 30 30

cos 2
2 2 2
2 2 2

+
+
AP
AP
AP
AP
B BP AB BP AB AP


A distncia do ponto P ao ponto A, em linha
reta de, aproximadamente 27 m.


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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 40
Exemplo 43: (Fuvest) A figura representa
um trapzio ABCD de bases AB e CD, ins-
crito em uma circunferncia cujo centro O
est no interior do trapzio. Sabe-se que
4 AB , 2 CD e 2 3 AC .

Calcule o raio da circunferncia na qual ele
est inscrito.

Resoluo: Vejamos a figura:


No tringulo ACF, temos:
45 1
3
3

AF
CF
tg
Aplicando o Teorema de Pitgoras no trin-
gulo retngulo CBF, temos:
10 1 3
2 2 2
2 2 2
+
+
CB CB
FB CF CB


Aplicando a lei dos senos no tringulo CAB,
temos:
5
2
10
2
10 2
2
2
2
10 2
2
2
10
2
45
10
2
2

R
R
R
R
R
sen
R
sen
CB
R


Portanto, o raio da circunferncia vale 5 .

10. Transformaes

10.1. Adio e Subtrao de Arcos.

( )
( )
( )
( )
tgb tga
tgb tga
b a tg
tgb tga
tgb tga
b a tg
senb sena b a b a
senb sena b a b a
a senb b sena b a sen
a senb b sena b a sen
+



+
+
+
+

+ +
1
1
cos cos ) cos(
cos cos ) cos(
cos cos
cos cos


10.2. Arco Duplo.

( )
( )
a tg
tga
a tg
a sen a
a a
a sen a a
b sena a sen
2
2
2
2 2
1
2
2
2 1 ) 2 cos(
1 cos 2 ) 2 cos(
cos ) 2 cos(
cos 2 2

'






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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 41
10.3. Transformao em Produto.

,
_

,
_

,
_

,
_

+
+

,
_

,
_

,
_

,
_

+
+
2
cos
2
2 cos cos
2
cos
2
cos 2 cos cos
2
cos
2
2
2
cos
2
2
q p q p
sen q p
q p q p
q p
q p q p
sen senq senp
q p q p
sen senq senp


Exemplo 44: (ITA) O conjunto soluo de
( ) ( ) 4 cot 1 1
2 2
x g x tg ,
2
k
x , Z k :
a)

'

+ Z k
k
,
4 3


b)

'

+ Z k
k
,
4 4


c)

'

+ Z k
k
,
4 6


d)

'

+ Z k
k
,
4 8


e)

'

+ Z k
k
,
4 12



Resoluo: Aplicando as relaes trigono-
mtricas, temos:

( ) ( )
( )
( )
( )
( )
( )
tgx x tg
x tg x tg
x tg
x tg
x tg
x tg
x tg
x tg
x tg
x tg
x tg
x g x tg
2 1
4 1
4
1
4
1
4
1
1
4
1
1 1
4 cot 1 1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2 2
t

,
_

,
_






x tg
tgx
2
1
2
1

t

Sabendo que ( )
a tg
tga
a tg
2
1
2
2

, ento:

4 8
2 4
2
4
3
2
4
2
4
3
2
4
2
1 2 1 2
1 2


k
x
k
x
k x k x
tg x tg tg x tg
x tg x tg
x tg
+
+
+ +


t


Alternativa d.

Exemplo 45: (IBMEC) Na figura ao lado,
tem-se que:
os segmentos BD, CD, DE so congruen-
tes e cada um mede 4 cm;
o ngulo E D C

mede o dobro da medida do
ngulo C A B

;
o ponto C pertence bissetriz do ngulo
E D B

.

a) Calcule a medida do segmento CE.

b) Calcule a medida do segmento AC .

(Dica: se precisar utilize a seguinte frmula
a sen a
2
2 1 ) 2 cos( )


Resoluo: Observando a figura e o enun-
ciado, temos:

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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 42


No tringulo ADE, temos:

5 , 22
180 90 4

+ +




a) Para calcular a medida do segmento CE
vamos utilizar a lei dos cossenos.

( )
2 2 4
2 2 16
2 16 32
2
2
32 16 16
45 cos 4 4 2 4 4
2 cos 2
2
2
2
2 2 2
2 2 2



+
+
+
CE
CE
CE
CE
CE
DE DC DE DC CE

Portanto, a medida do segmento CE
2 2 4 .

b) A medida do segmento AC pode ser ob-
tida aplicando o teorema dos senos no
tringulo ADC, temos:

5 , 22
2 2
5 , 22
4
2
2
5 , 22
4
45
2
sen
AC
sen
AC
sen sen
AC
sen
DC
sen
AC




Para calcular o valor de AC precisamos co-
nhecer o sen 22,5, ento vamos utilizar a
dica dada no problema.
2
2 2
5 , 22
4
2 2
5 , 22
2
2 2
5 , 22 2
2
2
1 5 , 22 2
45 cos 1 5 , 22 2
2 cos 1 2
2 1 2 cos
2
2
2
2
2
2





sen
sen
sen
sen
sen
sen
sen




Portanto,
( ) ( )
( ) ( )
( )
2 2 4
2
2 2 2 4
2 4
2 2 2 4
2 2
2 2 2 4
2 2 2 2
2 2 2 4
2 2 2 2
2 2 2 4
2 2
2 2
2 2
2 4
2 2
2 4
2
2 2
2 2
5 , 22
2 2
2
2
+
+

+
+

+
+

+
+

AC
AC
AC
AC
AC
AC
AC
AC
AC
sen
AC


Portanto, a medida do segmento AC
2 2 4 + .
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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 43
Exerccios Propostos

01. Na figura, r // s // t. Calcule x e y.

02. Nas figuras seguintes, calcule o valor de
x e y.

a)


b)


03. (ESPM) Na figura abaixo, AC paralelo
a AC e BC paralelo a BC. Se a rea do
tringulo ABC igual a 4m
2
, a rea do trin-
gulo ABC :

a) 30m
2
.
b) 25m
2
.
c) 20m
2
.
d) 15m
2
.
e) 10m
2
.




04. (ESPM) Um mastro vertical mantido
nessa posio por 3 cabos esticados que
partem da extremidade P e so fixados no
cho nos pontos A, B e C, conforme a figura
abaixo. Sendo x, y e z as distncias respec-
tivas desses pontos ao p do mastro, pode-
se afirmar que:

a)
2
y x
z
+
b)
2
xy
z

c) xy z d) y x z +

e)
2
2 xy
z

05. (ESPM) Os tringulos ABC e BCD da
figura abaixo so retngulos. A rea do tri-
ngulo BCE, em centmetros quadrados,
igual a:


a) 12,5 b) 15 c) 20 d) 17,5 e) 10

06. (ESPM) Na figura abaixo, a circunfern-
cia tangente aos lados do losango, cujos
vrtices so os pontos mdios dos lados do
retngulo. A equao dessa circunferncia :
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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 44

a) x
2
+ y
2
40x 30y + 481 = 0
b) x
2
+ y
2
20x 15y + 281 = 0
c) x
2
+ y
2
40x 30y + 281 = 0
d) x
2
+ y
2
+ 40x + 30y 481 = 0
e) x
2
+ y
2
+ 20x + 15y + 281 = 0

07. (ESPM) Na figura abaixo, a cruz for-
mada por 5 quadrados iguais e est inscrita
num crculo de rea 10 cm
2
. A rea dessa
cruz :

a) 15cm
2
b) 20cm
2
c) 16cm
2


d) 25cm
2
e) 18cm
2


08. (ESPM) Um tringulo retngulo ABC tem
os catetos AB e BC medindo 5cm e 12cm,
respectivamente. Considere uma circunfe-
rncia com centro num ponto do lado AB,
que passa pelo vrtice B e que tangencia a
hipotenusa AC. A medida do raio dessa cir-
cunferncia :

a) 2,5cm b) 2,6cm c) 2,8cm
d) 3,0cm e) 2,4cm

09. (Fatec) O ponto A pertence reta r, con-
tida no plano . A reta s, perpendicular a ,
o intercepta no ponto B. O ponto C pertence
a s e dista 5 2 cm de B. Se a projeo orto-
gonal de AB em r mede 5 cm e o ponto B
dista 6 cm de r, ento a distncia de A a C,
em centmetros, igual a:

a) 5 9 b) 9 c) 7 d) 4 e) 5 3

10. (Fuvest) O cubo ABCDEFGH possui a-
restas de comprimento a. O ponto M est na
aresta AE e ME AM 3 . A distncia do
ponto B reta suporte do segmento CM .

a)
5
41 a

b)
41
5a

c)
41
5 a

d)
41
41 5a

e)
5
5 a


11. (Fuvest) No filme A MARCHA DOS PIN-
GINS, h uma cena em que o Sol e a Lua
aparecem simultaneamente no cu. Apesar
de o dimetro do Sol ser cerca de 400 vezes
maior do que o dimetro da Lua, nesta cena,
os dois corpos parecem ter o mesmo tama-
nho. A explicao cientificamente aceitvel
para a aparente igualdade de tamanhos :

a) O Sol est cerca de 400 vezes mais dis-
tante da Terra do que a Lua, mas a luz do
Sol 400 vezes mais intensa do que a luz
da Lua, o que o faz parecer mais prximo da
Terra.
b) A distncia do Sol Terra cerca de 400
vezes maior do que a da Terra Lua, mas o
volume do Sol aproximadamente 400 ve-
zes maior do que o da Lua, o que faz ambos
parecerem do mesmo tamanho.
c) Trata-se de um recurso do diretor do filme,
que produziu uma imagem impossvel de ser
vista na realidade, fora da tela do cinema.
d) O efeito magntico perturba a observa-
o, distorcendo as imagens, pois a filma-
gem foi realizada em regio prxima ao P-
lo.
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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 45
e) A distncia da Terra ao Sol cerca de
400 vezes maior do que a da Terra Lua,
compensando o fato de o dimetro do Sol
ser aproximadamente 400 vezes maior do
que o da Lua.

12. (Fuvest) O cubo de vrtices ABCDEFGH,
indicado na figura, tem arestas de compri-
mento a. Sabendo-se que M o ponto mdio
da aresta AE , ento a distncia do ponto M
ao centro do quadrado ABCD igual a:
a)
5
3 a

b)
3
3 a

c)
2
3 a

d) 3 a
e) 3 2a

13. (Fuvest) Uma folha de papel ABCD de
formato retangular dobrada em torno do
segmento EF , de maneira que o ponto A
ocupe a posio G, como mostra a figura. Se
AE = 3 e BG = 1, ento a medida do seg-
mento AF igual a:

a)
2
5 3

b)
8
5 7

c)
4
5 3

d)
5
5 3

e)
3
5


14. (Fuvest) A figura representa um retngu-
lo ABCD, com AB = 5 e AD = 3. O ponto E
est no segmento CD de maneira que CE =
1, e F o ponto de interseo da diagonal
AC com o segmento BE. Ento a rea do
tringulo BCF vale:

a)
5
6
b)
4
5
c)
3
4
d)
5
7
e)
2
3


15. (FGV) No quadriculado ao lado, est re-
presentado o caminho percorrido por uma
joaninha eletrnica, em que o menor qua-
drado tem lado cujo comprimento representa
1m. A distncia real entre o ponto de partida
C da joaninha e o de chegada A :

a) m 10 2 b) m 5 2 c) m 3 2

d) m 2 2 e) m 2

16. O valor de x na figura, sabendo que ABC
um tringulo eqiltero e que AC = AD,
vale:

a) 96
b) 72
c) 64
d) 56
e) 48

17. Se AB = AC = CD, o valor do ngulo ex-
terno y :

a) 96
b) 72
c) 64
d) 56
e) 48
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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 46
18. Na figura, ' BB e ' CC so alturas do tri-
ngulo. Com bases nestas afirmaes po-
demos dizer que o ngulo vale:

a) 100
b) 120
c) 130
d) 145
e) 150



19. Na figura, ABCDE um pentgono regu-
lar. Desta forma, as medidas dos ngulos
internos do tringulo ACD so:

a) 29 e 122
b) 36 e 72
c) 52 e 76
d) 60
e) 48 e 66


20. Na figura, AB,
BC, CD, e EF so lados de um dodecgono
regular. As bissetrizes dos ngulos em B e E
interceptam-se em O. O valor do ngulo
E O

B :

a) 60

b) 75

c) 80

d) 90

e) 100


21. (Vunesp-SP) Um pequeno avio deveria
partir de uma cidade A rumo a uma cidade B
ao norte, distante 60 km de A. Por um pro-
blema de orientao, o piloto seguiu errada-
mente rumo ao oeste. Ao perceber o erro,
ele corrigiu a rota, fazendo um giro de 120
direita em um ponto C, de modo que o seu
trajeto, juntamente com o trajeto que deveria
ter sido seguido, formou, aproximadamente,
um tringulo retngulo ABC, como mostra a
figura.


Com base na figura, determine a distncia
em quilmetros que o avio voou partindo do
ponto A at chegar em B.

22. A ranhura trapezoidal utilizada na
construo de guias para elementos de m-
quinas. A mais comum a ranhura conheci-
da como rabo de andorinha, indicada na
figura.


Determine os valores de x e y.
23. Calcule o valor de x indicado em cada
figura.

a)







b)

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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 47
c)


d)


24. Determinar o valor de y na figura:


25. (Unicamp) De uma praia, um topgrafo
observa uma pequena escarpa sobre a qual
foi colocada, na vertical, uma rgua de 2m
de comprimento. Usando seu teodolito, o
topgrafo constatou que o ngulo formado
entre a reta vertical que passa pelo teodolito
e o segmento de reta que une o teodolito ao
topo da rgua de 60, enquanto o ngulo
formado entre a mesma reta vertical e o
segmento que une o teodolito base da r-
gua de 75. Sabendo que o teodolito est
a uma altura de 1,6m do nvel da base da
escarpa, responda s questes abaixo.

a) Qual a distncia horizontal entre a reta
vertical que passa pelo teodolito e a rgua
sobre a escarpa?
b) Qual a altura da escarpa?

26. (Fuvest) Na figura, ABC e CDE so tri-
ngulos retngulos, AB = 1, BC = 3 e BE =
2DE. Logo, a medida de AE :

a)
2
3

b)
2
5

c)
2
7

d)
2
11

e)
2
13



27. (IBEMEC) No tringulo ABC da figura,
retngulo em A, temos: AC = 3 e AB = tg .

Ento, o permetro do tringulo vale:

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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 48
a) 4 3 + b) 4 3 2 + c) 3 3 3 +

d) 3 2 2 + e) 4 2 2 +

28. (Fuvest) Na figura ao lado, a reta s passa
pelo ponto P e pelo centro da circunferncia
de raio R, interceptando-a no ponto Q, entre
P e o centro. Alm disso, a reta t passa por
P, tangente circunferncia e forma um
ngulo com a reta s. Se PQ = 2R, ento
cos vale:


a)
6
2
b)
3
2
c)
2
2
d)
3
2 2
e)
5
2 3


29. Converter em graus:

a) rad
3
5
b) rad
8
3
c) rad
12

d) rad
5
16


30. Converter em radianos:

a) 75 b) 144 c) 2230 d) 1

31. Calcule o menor ngulo entre os pontei-
ros de um relgio que marca:

a) 12h 40 min b) 14h 20 min
c) 03h 15 min d) 03h 20 min
e) 08h 20 min

32. Calcule o comprimento:

a) De uma circunferncia de raio 12 cm.

b) De um arco de 120 contido nesta circun-
ferncia.

33. Uma pista de atletismo tem a forma de
um crculo e o raio 72 m. Um atleta treina
diariamente dando, por dia, 40 voltas na pis-
ta. Quantos quilmetros, aproximadamente,
ele percorre cada vez que treina?

34. Uma pessoa, caminhando em volta de
uma praa circular, ao percorrer 126 m des-
creve um arco de 160. Qual o dimetro da
praa?

35. Num crculo de raio igual a 30 cm, um
arco de comprimento 6 cm subentende um
ngulo central de medida . Determine ,
em radianos.

36. O pndulo de um relgio tem compri-
mento 0,5 m e executa o movimento, de A
para B, indicado na figura. Determine o
comprimento do arco que a extremidade do
pndulo descreve.


37. Qual o comprimento da chapa metlica
necessrio para confeccionar a pea de fixa-
o, em forma de U, mostrada na figura?
As medidas indicadas esto em centmetros.
Considere = 3,14.


38. Determine o comprimento da chapa de
ao necessrio para fabricar uma pea con-
forme figura.

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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 49


39. Represente, no ciclo trigonomtrico abai-
xo, a imagem dos nmeros:
6

,
6
5
,
6
7
,
4
7
,
4

,
4
3
, 0,5 e 2,5.

40. Divida o ciclo em 8 partes iguais, a partir
da origem, e indique o nmero x, 2 0 x ,
associado a cada ponto divisor.

41. Divida o ciclo em 12 partes iguais, a par-
tir da origem, e indique o nmero x,
2 0 x , associado o cada ponto divisor.

42. Diga em que quadrante do ciclo repre-
sentado cada nmero real dado:

a)
7
2
b)
8
15
c)
7
8
d)
4
5


e) 3 f) 3,5 g)
5
3
h)
10
17


43. D o quadrante em que se representa no
ciclo a extremidade de cada arco.

a) 200 b) 293 c)96 c) 275

d) 192 e) 220 f) 290 g) 80

44. Determine o quadrante onde se repre-
senta a extremidade de cada arco:

a) 1989 b) 413 c) 1351

d) 840 e) 600

45. Quantos centmetros percorre uma part-
cula que descreve um arco de 510 numa
circunferncia de raio 6 cm?

46. Quantos graus mede o arco descrito por
uma partcula que faz um percurso de 4
metros numa circunferncia de dimetro
1,6m?

47. Se
5
2
x sen ,
2
0

< < x , calcule o valor
das demais funes trigonomtricas.

48. Dada 3 cotg x , com
2
3
< < x , deter-
mine o valor numrico das demais funes
trigonomtricas.

49. Simplifique as expresses:

a)
x x
x sen x
y
cos sec
cossec



b)
x tg x sen
x x
y

2
2
cotg cos


50. Construir o grfico das funes:

a) 2 + x sen y b) 1 2 x sen y
c)
2
3
x
sen y d) x sen y 2

51. Construir o grfico das funes:

a) 1 cos 2 + x y b) x y 2 cos

c)
2
cos x
y d)
2
cos 3
x
y

52. Resolva as equaes:

a)
2
1
x sen b) 1 3 x sen
c) ( ) 1 2 + x sen d) ( )
2
1
+ x sen
e)
2
1
2 cos x f) 1
2
cos
,
_

+

x
g) 3 x tg h) 2 sec x
i) ( ) 0 3 x tg j)
3
3
2 x tg
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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 50
53. Resolva as equaes:

a) 0 2 2 x sen b) 0 1 cotg 3 + x

54. Resolva a equao 0 2
3
x sen x sen no
intervalo x 0 .

55. Resolva a equao 0 2 cos 2 cos
2
+ x x
para [ ] ; 0 .

56. Determine o conjunto soluo da equa-
o 0 4 cos 2 x sen x x sen , para [ ] 2 ; 0 .

57. Resolva a equao 5 cos 6 4
2 2
+ x x sen
para ] [ 2 ; 0 .

58. Resolver a equao ( ) 1 cos
2
+ x x sen
para 2 0 x .

59. Resolver a equao 0 2 x sen x tg no
intervalo
1
]
1

2
; 0

.

60. Resolver no intervalo 2 0 x a equa-
o 0 3 3 4 3
2
+ x tg x tg .

61. (Fatec) Se f uma funo real definida
por ( )
x tg
tgx
x f
2
1
2
+
, ento ( ) x f igual a:

a) x 2 sec cos b) x 2 sec c) x tg2

d) x 2 cos e) x sen2

62. (Fatec) Sejam duas funes f e g, de R
em R, definidas por ( ) x sen x f 4 e
( )
2
4
x
sen x g .

verdade que:
a) o perodo da f
8
1
do perodo da g .
b) ( ) 0 x f , para todo x tal que
2
0

x .
c) o conjunto imagem da g est contido no
conjunto imagem da f.
d) ( ) 0 x g , para todo x tal que 2 0 x .

e) ( )
2
7
3
8
+
,
_

g f .

63. (Fatec) O vigsimo quinto termo da se-
qncia (sen30, sen60, sen90, sen120,
sen150,...) :

a)
2
3
b)
2
1
c)
2
1
d)
2
3
e) 1

64. (Fatec) Na circunferncia trigonomtrica
abaixo, considere o arco AM , de medida
3

radianos.

Ento:

a) 1 AP b) 3 MN c) 2 ON

d)
3
1
AN e) 2 OP

65. (Fatec) Sobre as sentenas

I. sen 40 < sen 50
II. cos 190 > cos 200
III. tg 60 = tg 240

correto afirmar que somente:

a) I verdadeira.
b) II verdadeira.
c) III verdadeira.
d) I e II so verdadeiras.
e) I e III so verdadeiras.

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Fu n d am en t o s d a Mat em t ica II 51
66. (Fuvest) A soma das razes da equao
sen
2
x 2 cos
4
x = 0, que esto no intervalo
[0, 2 ], :

a) 2 b) 3 c) 4 d) 6 e) 7

67. (Fuvest) As pginas de um livro medem
1dm de base e 3 1+ dm de altura. Se este
livro foi parcialmente aberto, de tal forma que
o ngulo entre duas pginas seja 60, a me-
dida do ngulo , formado pelas diagonais
das pginas, ser:


a) 15
b) 30
c) 45
d) 60
e) 75




68. (Fuvest) Se est no intervalo
1
]
1

2
, 0

e
satisfaz
4
1
cos
4 4
sen , ento o valor da
tangente de :

a)
5
3
b)
3
5
c)
7
3
d)
3
7
e)
7
5


69. (Fuvest) Um cilindro oblquo tem raio das
bases igual a 1, altura 3 2 e est inclinado
de um ngulo de 60(ver figura). O plano
perpendicular s bases do cilindro, pas-
sando por seus centros.

Se P e A so os pontos representados na
figura, ento o valor de PA :

a) 2 b) 7 c) 5 2

d) 14 e) 11 3

70. (Fuvest) Em uma semi-circunferncia de
centro C e raio R, inscreve-se um tringulo
eqiltero ABC. Seja D o ponto onde a bis-
setriz do ngulo B C A
)
intercepta a semi-
circunferncia. O comprimento da corda AD
:

a) 3 2 R b) 2 3 R

c) 1 2 R d) 1 3 R

e) 2 3 R

71. (Fuvest) Sabe-se que x = 1 raiz da e-
quao ( ) ( ) 0 cos 4 cos
2 2
+ sen x sen x ,
sendo e os ngulos agudos indicados no
tringulo retngulo da figura abaixo.

Pode-se ento afirmar que as medidas de
e so, respectivamente:

a)
8
3
8

e b)
3 6

e c)
4 4

e

d)
6 3

e e)
8 8
3
e

72. (Fuvest) A reta s passa pela origem O e
pelo ponto A do primeiro quadrante. A reta r
perpendicular reta s, no ponto A, e inter-
cepta o eixo x no ponto B e o eixo y no ponto
C. Podemos afirmar que o coeficiente angu-
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lar de s se a rea do tringulo OBC for o tri-
plo da rea do tringulo OAB vale:

a)
2
2
b) 2 c)
2
3
d) 3 e)
3
3


73. Na figura a seguir, O o centro da cir-
cunferncia de raio 1, a reta AB secante a
ela, o ngulo mede 60 e
4
3
sen .

Ento o valor do segmento AB :

a)
6
13 2 +
AB b)
6
1 13 +
AB

c)
2
1 3 +
AB d)
2
2 10 +
AB

e)
3
1 6 +
AB

74. (Fuvest) No paralelogramo ABCD abai-
xo, tem-se que AD = 3 e DB = 30. Alm
disso, sabe-se que o ponto P pertence ao
lado DC e bissetriz do ngulo B A

D .

Assim, o segmento AP vale:

a) 3 2 b) 2 3 2 +

c) 2 3 d) 3 2

e) 3 2 3 +
75. (Fuvest) Na figura abaixo, tem-se AC =
3, AB = 4 e CB = 6.

O valor de CD :

a)
12
17
b)
12
19
c)
12
23
d)
12
25
e)
12
29


76. (Fuvest) Um arco x est no terceiro qua-
drante do crculo trigonomtrico e verifica a
equao 5cos2x + 3senx = 4. Os valores de
senx e cosx so, respectivamente:

a)
5
2 3
5
1
e b)
5
6
2
1
e

c)
5
6 2
5
1
e d)
3
5 2
3
1
e

e)
5
6
4
1
e

77. (FGV) Na figura, AN e BM so medianas
do tringulo ABC, e ABM um tringulo e-
qiltero cuja medida do lado 1.

A medida do segmento GN igual a:

a)
3
2 2
b)
3
6
c)
3
5
d)
6
7
e)
6
6


78. (FGV) O nmero de solues da equa-
o 0 2 cos 2 1 + x senx , com 2 0 x ,
:

a) 8. d) 5.
b) 7. e) 4.
c) 6.
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79. (Mackenzie) Em
1
]
1

2 ,
2
as solues re-
ais da equao 0
9
8
8
1
+ senx so em n-
mero de:

a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1

80. (Mackenzie) Se 0
cos 2
cos 6

x x sen
tgx x
,
2
0

< < x , ento x
2
sec vale:

a) 4 b) 2 c) 1 d) 3 e) 5

81. (Mackenzie) Observando o grfico abai-
xo.

A figura mostra os esboos dos grficos das
funes ( )
,
_

k
x
sen x f e ( ) ( ) mx x g cos . En-
to:

a) k m 2 b) k m c) k m
3
1

d) k m e) k m
2
1


82. (Mackenzie) A soma de todas as solu-
es da equao 2 cot + ga tga , 2 0 a ,
:

a)
4
5
b)
3
2
c)
2
3
d)
4
7
e)
3
7


83. (Unesp) A figura representa parte dos
grficos das funes ( ) ( ) x sen x f 2 1+ e
( ) x x g cos 1+ .

Se x
1
, x
2
e x
3
so, respectivamente, as abs-
cissas dos pontos P, Q e R de interseco
dos grficos das funes f(x) e g(x) no inter-
valo [0,2], a soma x
1
+ x
2
+ x
3
:

a)
3
2
b)
3
4
c)
2
3
d)
6
5
e)
12
7


84. (Unesp) Na figura, ABCD um retngu-
lo, cm BD 6 , a medida do ngulo D B A


30 , a medida do ngulo AD e
BE x .



o valor de x, quando = 75 :

a) ( )cm 1 2 2 b) ( )cm 1 3 6

c) ( )cm 1 3 2 + d) ( )cm 1 3 3 +

e) ( )cm 2 3 6 +

85. (Unicamp) Sejam A, B, C e N quatro pon-
tos em um mesmo plano, conforme mostra a
figura abaixo.
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a) Calcule o raio da circunferncia que passa
pelos pontos A, B e N.
b) Calcule o comprimento do segmento NB.

86. (Unicamp) Na execuo da cobertura de
uma casa, optou-se pela construo de uma
estrutura, composta por barras de madeira,
com o formato indicado na figura ao lado.
Resolva as questes abaixo supondo que
15 . Despreze a espessura das barras
de madeira e no use aproximaes nos
seus clculos.

a) Calcule os comprimentos b e c em funo
de a, que corresponde ao comprimento da
barra da base da estrutura.
b) Assumindo, agora, que a = 10m, determi-
ne o comprimento total da madeira necess-
ria para construir a estrutura.

87) (Unicamp) Um tringulo retngulo de
vrtices A, B e C tal que cm AC 6 ,
cm AB 8 e cm BC 10 . Os segmentos AC ,
AB e BC tambm so lados de quadrados
construdos externamente ao tringulo ABC.
Seja O o centro da circunferncia que cir-
cunscreve o tringulo e sejam D, E e F os
centros dos quadrados com lados BC, AC
e AB , respectivamente.
a) Calcule os comprimentos dos segmentos
DO, EO e FO.
b) Calcule os comprimentos dos lados do
tringulo de vrtice D, E e F.

88) (UFSCar) A figura 1 representa um de-
terminado encaixe no plano de 7 ladrilhos
poligonais regulares (1 hexgono, 2 tringu-
los, 4 quadrados), sem sobreposies e cor-
tes.


Em relao aos 6 ladrilhos triangulares colo-
cados perfeitamente nos espaos da figura
1, como indicado na figura 2, correto dizer
que:
a) 2 so tringulos eqilteros e 4 so trin-
gulos issceles de ngulo da base medindo
15.
b) 2 so tringulos eqilteros e 4 so trin-
gulos issceles de ngulo da base medindo
30.
c) 2 so tringulos issceles de ngulo da
base medindo 50e 4 so tringulos issce-
les de ngulo da base medindo
30.
d) 2 so tringulos eqilteros e 4 so trin-
gulos retngulos issceles.
e) 2 so tringulos eqilteros e 4 so trin-
gulos escalenos.

89. (Unesp) No hemocentro de um certo
hospital, o nmero de doaes de sangue
tem variado periodicamente. Admita que,
neste hospital, no ano de 2001, este nmero,
de janeiro ( 0 t ) a dezembro ( 11 t ), seja
dado, aproximadamente, pela expresso:

( )
( )
1
]
1



6
1
cos

t
t S
com uma constante positiva, S(t) em milha-
res e t em meses, 11 0 t . Determine:

a) a constante , sabendo que no ms de
fevereiro houve 2 mil doaes de sangue;

b) em quais meses houve 3 mil doaes de
sangue.
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90. (Unesp) Numa fbrica de cermica, pro-
duzem-se lajotas triangulares. Cada pea
tem a forma de um tringulo issceles cujos
lados iguais medem 10cm, e o ngulo da
base tem medida x, como mostra a figura.

a) Determine a altura h(x), a base b(x) e a
rea A(x) de cada pea, em funo de
senx e cosx.

b) Determine x, de modo que A(x) seja igual
a 50cm
2
.

Respostas dos Exerccios Propostos

01. x = 14 e y = 15.

02. a) x = 18 e y = 14 b) x = 12 e y = 10.

03. b 04. c 05. b

06. a 07. b 08. e

09. b 10. d 11. e

12. c 13. d 14. b

15. a 16. e 17. a

18. c 19. b 20. d

21. 103,92 km

22. x 4,62 cm e y 37,76 cm

23. a) 35 , 7 6 3 cm

b) 38 , 28 3 6 18 + cm

c) 5 , 86 3 50 m

d) 4 cm

24. y = 2 cm

25 a) ( )m 3 3 2 + b) ( )m 3 6 , 1 +

26. c 27. c 28. d

29. a) 300 b) 6730 c) 15 d) 576

30. a) rad
12
5
b) rad
5
4

c) rad
8

d) rad
180



31. a) 140 b) 50 c) 730
d) 20 e) 130

32. a) 24 cm 75,36 cm;
b) 8 cm 25,12 cm.
33. 18 km (aproximadamente).

34. 90 m (aproximadamente).

35.
5
1
rad = 0,2 rad.
36.
6

metros 0,523 metros.



37. 61,4 cm. 38. 152,11 cm.

39.

40.

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41.


42. a) 1 b) 4 c) 3

d) 3 e) 2 f) 3

g) 3 h) 1
43. a) 3 b) 4 c) 2

d) 4 e) 3 f) 2

g) 1 h) 4

44. a) 3 b) 1 c) 4

d) 2 e) 2

45. 53 cm aproximadamente

46. 900

47 .
5
21
cos x ,
21
21 2
x tg ,

2
21
cotg x ,
21
21 5
sec x ,

2
5
cossec x .

48.
10
10 3
cos x ,
3
1
x tg ,
10
10
s x en ,

3
10
sec x , 10 cossec x .

49. a) x y
3
cotg b) x y
2
cotg


50. a) b)

c) d)


52. a) b)

c) d)


52. a)

k x ou k x 2
6
11
2
6
7
+ +
b)
3
2
6
k
x + c)

k x +
4

d)

k x ou k x 2
6
2
6
5
+ +
e)

k x + t
6
f)

k x 2
2
+
g)

k x +
3
2
h)

k x 2
4
+ t
i)
3 3
k
x + j)
2 12
k
x +

53. a)

k x ou k x 2
4
3
2
4
+ +
b)

k x +
3
2


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54.

'



;
4
3
;
4
; 0 S

55.

'

4
3
;
2
;
4

S

56. { } 2 ; ; 0 S

57.

'

4
7
;
4
5
;
4
3
;
4

S

58.

'

2 ;
2
3
; ;
2
; 0 S

59.

'

3
; 0

S

60.

'

3
4
;
6
7
;
3
;
6

S

61. e 62. a 63. c

64. e 65. e 66. c

67. b 68. b 69. d

70. a 71. d 72. a

73. b 74. e 75. e

76. c 77. d 78. b

79. e 80. a 81. b

82. c 83. c 84. b

85. a) 1 km b) 2 km

86. a)
( )
4
3 2
3 2


a
c e a b
b) ( )m 3 2 10 3 2 30 10 + +
87. a) DO = 5cm, EO = 7cm e FO = 7cm

b) cm 2 7 , cm 29 2 e cm 130

88. d

89. a) 3
b) nos meses de maio e novembro.

90. a) h(x) = 10senx, b(x) = 20senx e
A(x) = 100senxcosx.

b) rad
4

































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