Anda di halaman 1dari 3

LAPORAN PENDAHULUAN ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn.

Kunjungan ke I Tanggal 20 April 2011 (16.00-17:30 WITA) I. Latar Belakang a. Karakteristik Keluarga Dalam pelaksanaan proses keperawatan keluarga terdapat beberapa aspek yang harus dilakukan/dilalui secara bertahap antara satu dengan yang lainnya. Aspek-aspek yang dimaksud antara lain pengkajian, penetapan diagnosa keperawatan, intervensi, implementasi, dan evaluasi. Setiap tahap-tahap dari proses keperawatan sangatlah penting dalam membantu mengatasi masalah kesehatan keluarga secara akurat. Pengkajian merupakan tahap awal dari proses keperawatan. Proses ini selalu didahului dengan pemwujudan hubungan saling percaya antara perawat dengan klien dalam hal ini seluruh individu yang masuk dalam keluarga. Hubungan saling percaya sangat penting karena dengan terciptanya hubungan saling percaya antar perawat dengan klien/anggota keluarga akan lebih memudahkan perawat dalam mengumpulkan data secara akurat baik yang adaptif maupun yang maladaptive, fakta-fakta tambahan dari berbagai sumber, sehingga dengan hasil pendataan yang akurat mampu memudahkan perawat dalam menentukan masalah yang ada dalam diri klien/anggota keluarga. Dalam kunjungan pertama ini mahasiswa akan menjelaskan tujuan kunjungan, kontrak waktu untuk melakukan pengkajian keluarga, serta mengidentifikasi data-data demografi keluarga kelolaan. b. Data yang Perlu Dikaji Lebih Lanjut: 1. Data demografi: Nama kepala keluarga dan anggota keluarga Umur dari kepala keluarga dan anggota keluarga lainnya Alamat rumah dan nomor telepon keluarga Pendidikan dan pekerjaan dari kepala keluarga dan anggota keluarga Jumlah anggota keluarga yang tinggal dalam satu rumah

2. Waktu dan tempat yang disepakati keluarga untuk pertemuan-pertemuan berikutnya

3. Komposisi keluarga 4. Masalah kesehatan yang dialami setiap anggota keluarga c. Masalah Keperawatan Belum ada

II.

Proses Keperawatan a. Diagnosa Keperawatan Belum ada b. Tujuan Umum Setelah melakukan interaksi dan bertatap muka dengan keluarga selama 40 menit diharapkan keluarga dapat membina hubungan saling percaya dengan mahasiswa secara teurapetik c. Tujuan Khusus Keluarga diharapkan dapat membina saling percaya dengan cara: 1. Mampu menyebutkan nama kepala keluarga dan anggota keluarga lainnya 2. Mampu menyebutkan kembali nama mahasiswa 3. Menerima jabat tangan mahasiswa 4. Mampu menyebutkan masalah kesehatan yang sering dialami anggota keluarga 5. Mampu menyebutkan komposisi keluarga 6. Menunjukkan sikap terbuka kepada mahasiswa, ditandai dengan menatap mata mahasiswa dan menunjukkan respon menerima mahasiswa secara verbal dan non verbal 7. Mampu menetapkan waktu kunjungan yang tepat untuk pertemuan berikutnya.

III. Implementasi Tindakan Keperawatan a. Metode Wawancara/Tanya jawab Observasi Diskusi

b. Media dan Alat Tidak ada

c. Waktu dan Tempat Waktu : Tempat : Pukul 16.00-17.30 dirumah Klien

IV. Kriteria evaluasi a. Kriteria struktur Interaksi mahasiswa dan keluarga berlangsung sesuai dengan waktu yang telah ditentukan yaitu 40 menit Mahasiswa dapat bertemu dengan keluarga minimal 2 anggota keluarga

b. Kriteria proses Selama interaksi tidak ada penyimpangan dari tujuan yang telah ditentukan Keluarga menunjukkan sikap terbuka dan dapat menjawab pertanyaanpertanyaan yang diberikan oleh mahasiswa. c. Kriteria hasil Mahasiswa dan keluarga dapat saling mengenal dan sudah terbina hubungan saling percaya Dengan kesepakatan bersama dapat menentukan pertemuan selanjutnya.