ASKEP KELUARGA KELUARGA adalah unit terkecil masyarakat, terdiri dari suami istri dan anaknya atau ayah

dan anaknya atau ibu dan anaknya. (uu. No 10, 1992) adalah kumpulan dua orang / lebih hidup bersama dg keterikatan aturan dan emosional, dan setiap individu punya peran masing-masing (friedman 1998) adalah unit terkecil masyarakat, terdiri dari suami istri dan anaknya atau ayah dan anaknya atau ibu dan anaknya. (uu. No 10, 1992) adalah kumpulan dua orang / lebih hidup bersama dg keterikatan aturan dan emosional, dan setiap individu punya peran masing-masing (friedman 1998) Kesimpulan : - unit terkecil dari masy - dua orang / lebih - ikatan perkawinan dan pertalian darah - hidup dalam satu rumah tangga - asuhan kepala rt - berinteraksi - punya peran masing2 - pertahankan suatu budaya CIRI-CIRI KLG : Diikat tali perkawinan Ada hub darah Ada ikatan batin Tanggung jawab masing –masing Ada penagmbil keputusan Kerjasama Interaksi Tinggal dalam suatu rumah STRUKTUR : 1. Struktur peran klg, formal dan informal 2. Nilai/norma klg, norma yg diyakini oleh klg. Berhub. Dg kesehatan 3. Pola komunikasi klg, bgm komunikasi ortu-anak, ayah ibu, & anggota lain 4. Struktur kek. Klg, kemamp. Mempengaruhi dan mengendalikan orlain. U/ kesehatan CIRI –CIRI STRUKTUR KLG : Terorganisasi , bergantung satu sama lain Ada keterbatasan , Perbedaan dan kekhususan, peran dan fungsi masing-masing STRUKTUR KELUARGA (IKATAN DARAH) : Patrilineal, klg sedarah terdiri sanak saudara sedarah dlm beberapa generasi , dimana hub. Itu berasal dari jalur ayah Matrilineal, klg sedarah terdiri sanak saudara sedarah dlm beberapa generasi , dimana hub. Itu berasal dari jalur ibu Matrilokal, suami istri tinggal pada klg sedarah istri Patrilokal, suami istri tinggal pada klg sedarah suami Klg kawinan, hub. Suami istri sebagai dasar bagi pembinaan klg dan sanak saudara baik dari pihak suami dan istri

mempertahankan keintiman pasangan . pencari nafkah tambahan. ayah dan ibu PERANAN KELUARGA : Peranan ayah.memberikan kebebasan seimbang dan bertanggug jawab .pembag tanggung jawab . ibu dan anaknya dari keturunannya atau adopsi Keluarga besar (extended family) keluarga inti + anggota klg lain yg masih ada hub. debat. paman. (kakek. Baik mental fisik sosial dan spiritual. bibi) TYPE KELUARGA (SCR TRADISIONAL) Keluarga inti (nuclear family) terdiri: ayah .kegiatan u/ sti. peran psikososial sesuai tk perkemb.ulasi perkemb. Darah. sbg kk.bina hub. Anggota klg : rumah.komunikasi terbuka : hindari. paman. Dg anak baru lahir .mempertahankan hub yg sehat klg intern dan luar . Intim dg klg .adaptasi klg baru .membantu sosialisasi anak dg lingk luar . pencari nafkah. Anak 4. Seksual Klg dg anak usia pra sekolah .membina hub. dg klg lain: teman dan kelompok sosial . pengasuh/pendidik anak. rasa aman. bibi) TUGAS PERKEMBANGAN SESUAI DENGAN TAHAP PERKEMBANGAN (DUVAL) (SOCIOLOGICAL PERSPECTIVE) Keluarga baru menikah . mengurus rt.mendiskusikan rencana punya anak Klg. ibu dan anaknya dari keturunannya atau adopsi Keluarga besar (extended family) keluarga inti + anggota klg lain yg masih ada hub. Intim . interaksi klg.mempertahankan hub. Klg dg anak remaja . permusuhan . dominan dipihak ayah Matriakal. (kakek. prndidik.persiapan mjd ortu . hub.memenuhi kebut. anggota masy Peranan ibu. Sistem peran 6. Klg mulai melepas anak sebagai dewasa . anggota masy Peran anak. dominan di pihak ibu Equalitarian . Yg meningkat 5. pelindung.memenuhi kebut. nenek . Klg dg anak usia sekolah .membantu anak u/ bersosialisasi . TYPE KELUARGA (SCR TRADISIONAL) Keluarga inti (nuclear family) terdiri: ayah . rasa aman .persiapan perub. nenek . Darah.PEMEGANG KEKUASAAN Patriakal.

Keluarga usia tua . kesehatan atau klg belum dapat memenuhi salah satu /lebih indikator ks tahap i KELUARGA SEJAHTRA (KS I) telah dapat memenuhi kebut. Klg usia pertengahan .pakain berbeda tiap keperluan .Umur 10 – 60 th dapat baca tulis .penghasilan . Serasi dan memuaskan dg anak.lantai bukan tanah .meningkatkan keakraban pasangan 8. Fisik. Individu dan pasangan usia pertengahan .kesehatan (idem) .pertahnakan keintiman pasanagan .pertahankan keakraban pasangan .anaknya dan sebaya .pasangan.kesehatan : anak sakit.pertahankan suasana saling menyenangkan -adapatasi perubahan : kehil.makan 2 kali sehari .Anggota yg berumur 15 tahun keatas punya penghasilan tetap .Pakaian baru setahun sekali .ibadah sesuai agama .kek.pakaian berbeda .melakukan life review masa lalu KELOMPOK KLG. ber kb.melakukan life review masa lalu 8.. tetapi blm dapat sosial psikologis.lantai bukan tanah .Sehat 3 bulan terakhir . pangan. KS II indikator . papan. Dasar PRASEJATERA.pertahankan keakraban pasangan .pertahankan suasana saling menyenangkan -adapatasi perubahan : kehil. DI INDONESIA Berdasar sosek dan kebut.hub.belum dapat menabung .pasangan.makan 2 kali sehari .pertahankan keseh. Keluarga usia tua . interaksi lingk.Luas lantai 8 m 2 per orang . belum dpt memenuhi kebut dasar minimal : pengajaran agama. kb. Klg dari klg inti ke extended .perluas jar. indikator : . sandang. Fisik.penghasilan .penataan kembali peran ortu 7.mabantu anak u/ mandiri sbg klg baru . 3.kek. Dasar scr minimal. pendidikan.ibadah (anggota klg) sesui agama . pus dibawa kesarana keseh.daging/ telur minimal 1 kali seminggu .

pengembangan. Ibadah… daging/telur seminggu sekali memperoleh pakaian baru dalam satu th terakhir luas lantai 8 m2 perorang anggota klg sehat dalm 3 bl terakhir klg berumur 15 th punya penghasilan tetap baca tulis latin 10 –60 th usia 7-15 bersekolah anak hidup 2/ lebih. indikator ks iii + (ditambah) memberikan sumb. untuk masa depan FUNGSI KLG : . kebut. Masyarakat rekreasi 6 bl sekali informasi dari mass media menggunakan transportasi 5. Pendidikan anak. Klg masih pus saat ini berkontrasepsi 4. sosial. pus saat ini ber kb upaya meningk agama klg punya tabungan makan bersama sehari sekali ikut keg..Umur 7-15 th bersekolah . perawatan agar selalu sehat fisik mental spiritual Asah. KS TAHAP III PLUS dpt memenuhi seluruh kebutuhannya : dasar. kontribusi pd masy. satu stel /tahun Lantai mayoritas tanah Lantai kurang dari 8 meter persegi untuk setiap penghuni Tdk ada anggota umur 15 tahun berpenghasilan tetap Anak sakit/pus ingin kb tak mampu ke yankes Anak 7-15 tahun tak berekolah KESIMPULAN FUNGSI DIATAS : Asih. Secara teratur pd masy aktif sbg pengurus yayasan / panti Indicator gakin : Tak bisa makan 2 kali sehari atau lebih Tdk daging/ikan /telur / minggu sekali Tdk pakaian beda tiap aktifitas Tdk pakain baru. kasih sayang . perhatian. rasa aman kegangatan pd anggota klg shg dapat tumbang sesuai usia Asuh. KS III indikator : belum berkontribusi pd masyarakat ibadah sesuai agama pakain berbeda tiap keprluan lantai bukan tanah kesehatan idem anggota melaks.Anak hidup 2 /lebih .

memenuhi kebut. U/ menjamin keseh. Dg orlain. kurang mau menerima /memberi perhatian pada lingk. hasil berupa perilaku : sosial. sistem yg punya kesempatan dan mau menerima / memperhatikan lingk. kurang punya kesempatan.Afektif. mengajarkan segala sesuatu u/ persiapan klg berhub. Sosialisasi mengembangkan + berkehidupan sosial sbl meninggalkan rumah Reproduksi. Standar kinerja profesional Standar i : jaminan mutu Standar ii : pendidikan Standar iii : penilaian prestasi Standar iv : kesejawatan Standar v : etik Standar vi : kolaborasi Standar vii . Memodifikasi ling. kesh. Dan tergantung antar individu Alasan klg sbg sistem : Klg punya subsistem : anggota. Sbg suprasistem Komponen sistem keluarga Input. penghasilan Peraw. Tind. merupakan tugas klg mempertahankan keadaan sehat Pendidikan. fungsi. anggota klg. Sekitar Sistem tertutup. struktur. budaya. Klg Memutuskan tind keseh. Di sekitarnya KELUARGA SBG SISTEM klg merupakan sistem sosial yg terdiri kumpulan 2 /lebih yg punya peran sosial yg berbeda dengan ciri saling berhub. pengontrol perilaku keluarga KARAKTERISTIK KLG SEBAGAI SISTEM Sistem terbuka. KESEHATAN (SBG. kelangsungan hidup Ekonomi. Kesehatan. Sekitar STANDAR PRAKTIK KLG PPNI : Standar praktik profesional stndar i : pengkajian standar ii : diagnosis standar iii : perencanaan standar iv : pelaks. peran aturan . proses pelaksanaan fungsi klg Out put. agama Proses. ling.. Klg. budaya Saling berhub dan ketergantungan Unit terkecil dari masy. agama. Feedback. mempertahankan generasi. Religius Rekreasi TUGAS KELUARGA DIBID. Yg tepat bagi klg Merawat klg yg mengalami gangg keseh. ETEOLOGI MASALAH) Mengenal masalah keseh. fungsi. Klg Memanfaatkan fas. aturan. Yankes. riset . meningkatk. standar v : evaluasi 2.

Memutuskan tindakan 3. : puskesmas. .phn kit .Standar ix : pemnafaatan sumber PENDAHULUAN tujuan khusus adalah u/ mencapai kemampuan klg : 1. 5. posyandu) Tujuan khusus askep keluarga : Mengenal mas.alat bantu penyuluhan PENGKAJIAN : Tahap yg perlu dilakukan : 1. Memelihara dan memodifikasi lingk. Klg Memmutuskan tind.perkenalkan .maslah klien dan klg . Peraw. Klg Memanfaatkan sumber daya di masy. Pd anggota yg sakit sesuai kemampuan Memodifikasi lingk.jelaskan tujuan kunjungan 2. Mengenal mas kes klg 2. Awal : terfokus 3. … ASKEP KELUARGA Pengkajian Diagnosis keperawatan Perencanaan Implementasi Evaluasi PERAN DAN FUNGSI PERAWAT DALAM ASKEP KLG : Pemberi askep Sbg. Memanfaatkan sumber daya yg ada (puskesmas.family folder . Bhsp . Pengk. Keseh. Pendidik Advokat Koordinator Kolaborator Pembaharu Pengelola PERSIAPAN : Menetapkan klg sasaran Buat jadwal kunjungan Siapkan perlengkapan lap. Yg tepat u/ ngatasi mas. Keseh. Melakukan tindakan 4. posyandu. Keseh klg Melakukan tind. Pengkajian lanjut (thp ke 2) pengkajian lengkap .

Berkaitan dg indiv sbg anggota .perkemb. Keluarga 2. . Keput Koping klg inadekuat Gg.struktur dan fungsi keluarga .spiritual . Manaj.sosial .lingk . Pemeliharaan kesehatan Nutrisi kurang /lebih Gg.emosi DIAGNOSIS : Berdasar “ nanda “ Gg. Proses klg Gg. Kep (baylon –maglaya) Prioritas diranking Contoh : “ resiko jatuh lansia di klg bapak rr b/d.mental . Aman” DIAGNOSIS PERENCANAAN PELAKSANAAN EVALUASI (LIHAT DI FORMAT) DAFTAR DIAGNOSIS KEP KLG NANDA: . Pemeliharaan rumah Hambatan interaksi Kurang penget. Berkaitan dg keluarga . Peran Pola eliminasi Sanitasi kurang Duka berkepanjangan Konflik pengamb.fisik . Resiko [perub peran Resiko trauma Resiko pk Ketidak berdayaan Isolasi sosial Dll SCORING : Diag.PENGKAJIAN : 1. Ketidakmamp[uan menyediakan lingk.stress dan koping keluarga .demografi.

Alamat : Rowoasri . RT 2 .Pekerjaan kk : Tani 4. Peran Gangg. Lingkungan Kerusakan penatalaksanaan rumah (kebersihan) Resiko cedera Resiko infeksi B. Dlm proses klg (ada yg sakit) Berduka disfungsional Potensial pening mjd ortu Perub penamp.A. Struktur peran Isolasi sosial Perub. Sosial Perilaku mencari bant. Terapeutik klg Resiko penyebaran infeksi G. Pengkajian I.KOMPOSISI KELUARGA No Nama Jk Hub dg KK . Fungsi perawat klg Perilaku mencari pertol kesh Ketidak efektifan penatalaks. Strategi koping Potensial peningk koping klg Koping klg tak efektif Resiko tindakan kekerasan CONTOH FORMAT ASKEP KELUARGA ASKEP KELUARGA (contoh format) BY : WS A. Kes Konflik peran ortu Perub pertukem Perub pemel. RW 7 . Rowokangkung .Pendidikan kk : SD 5. Kesh Kurang penget Isolasi sos Ketidak patuhan Gangg identitas pribadi F. Citra tubuh D. Struktur komunikasi Kerusakan komunikasi C. Data Umum 1. Lumajang 3.Nama kk : Bapak KR (70 Th) 2. Afektif Resiko tindakan kekerasan Perub proses keluarga Koping klg tak efektif E.

Umur Pendidikan Pekerjaan Status kes 1 Ny. umur anggota klg ditulis pada simbol laki-laki atau perempuan.tahun dan penyebab kematian ditulis disebelah simbol laki-laki atau perempuan 35 . Ab P Istri ke 3 36 Smp Ibu RT Sehat 2 Ac L Anak 17 Smp Masih sekolah Sehat 3 Har P Anak 11 Sd Masih sekolah Sehat 4 Za L Anak 4 Belum sekolah Sehat Immunisasi Lengkap + Genogram (lihat cara membuat genogram ) Aturan : lebih tua sebelah kiri .

masak dg kayu bakar . menurut keluaarga tidak cukup 10. bu KR sehat . namun tugas klg yg belum dapat dicapai saat ini adalah memberi figur yg baik bagi anakl remaja. . 4. Sering kumat berobat ke dr swasta.kebersihan ruang : banyak barang numpuk tak teratur . type keluarga : keluarga inti 7. dan dapurnya memanfaatkan pojok Dari lorong. riwayat kesehatan keluarga : tdk ada peny keturunan.per bulan . rekreasi : menonton televisi.75 x 1. anak tertua perokok Juga . jendela hanya 1 (0.000. KR terkena bronkhitis kronik. Keadaan Lingkungan 1. terdiri 2 kamar tidur. 1-2 batang perhari. Agama : islam 9. 3. P. tahap perkemb. Karakterisitik rumah : luas rumah lebar 4 M . tahap klg yang belum terpenuhi : tidak ada ug belum terpenuhi. kadang rekreasi di tempat terbuka II. silaturohmi keluarga. 1 musholla 1 km mandi dan wc ( tidak adaSeptik Thank) .ventilasi : sinar matahari kurang masuk.2 M) Jendela kamar tak ada karena mepet dg tetangga . 500.klg : keluarga dg anak usia remaja 2. ruang tamu. panjang 12 M ..25 LAKI PEREMPUAN SERUMAH MENIKAH CERAI ANAK KANDUNG PISAH KLIEN ANAK KEMBAR KLIEN ANAK ANGKAT MENINGGAL ABORSI 6.status social : Rp.type bangunan : lantai dari plester . pak KR perokok.denah rumah .sumber air : dari PAM . Riwayat Tahap Perkembangan 1. Riwayat kesehatan klg sebelumnya : 2 tahun sudah didiagnosis Bronkhitis kronik III.suku : jawa 8.

V. Norma Keluarga Menyesuaikan dengan nilai agama yg dianut dan norma yg ada. jarak rumah dengan puskesmas 500 meter. hidu berdampingna dan merasa tentram. Fungsi Keperawatan Kesehatan Jika sakit mencari bantuan ke pelayanan kesehatan terdekat. Fungsi reproduksi Tidak ingin punya anak lagi. Sistem pendukung keluarga Yg merawat pak KR hanya istrinya saja. Fungsi Sosial Keluarga mengajarkan agar berperilaku yang baik dengan tetannggga dan lingk. oleh karena sekarang lebih banyak berobat ke tabib IV. Fungsi Keluarga 1. Interaksi dengan komunitas ] Pengajian aktif. Fungsi Afektif Pak Kr sering menegur anaknya jika diperingatklan ibunya tidak mau. 4. Pola Komunikasi Keluarga Musyawaroh. Sekitar . biaya minim. percaya penyakitnya bisa di obati. sakit bronkhitisnya kumat. tapi kadang pak KR suka marah pada anaknya jika tidak patuh 2. 3. 2. Karakteristik komunitas Tetangga membantu berobat ke dokter praktik Tengga dan sekitarnya peduli pada kesehatan pak KR 3.000/ perhari 3. yang merawat pak KR saat ini bu KR. Stress Dan Koping Keluarga 1. dan penyakitnya tidak ada hubunganny dengan guna-guna. anak- . tetapi jarang sekali. bu KR menjual kerupuk untuk menopang kekurangan kebutuhan 15 . Fungsi Ekonomi Penghasilannya tak menentu apalagi pak KR yang sakit. VI. saat ini keluarga dicukupi dari penghasilan yang lain.Dapur Ruang tamu 2. saling menghormati antar anggota keluarga. pemanfaatan yankes masih kurang karena pak KR tidak emmeiliki penghasilan tetap. meskipun sekarang sakit . tidak ikut KB. Struktur Keluarga 1. dan tidak dapat bekerja lagi. hubungan suami istri masih. Stressor yang dimiliki Sejak 6bulan yg lalu. 5. Struktur Peran Pak KR merasa tetap sebagai kepala keluarga dan ber TJ. aktif kuimpul di masyarakat 4.

Pemeriksaan fisik Sasaran terutama pada yang mempunyai maslah kesehatan (sakit) dengan metode Head to toe VIII.kotor . ventilasi kurang dll .Hasilpmx fisik : …………………. sign /symptom takperlu ditulislagi NO KRITERIA SKOR BOBOT JUML 1 2 3 . Resiko serangan berulang pada P. dianggap sebagai cobaaan dan berharap anak tertuanya bekerja lebih giat u/kebut. yaitu kartu sehat sehingga dapat berobat secara rutin di Puskesmas. KR Lingk. VII.anaknya butuh biaya u/ sekolah 2. B. Rumusan Diagnosis Keperawatan Resiko tinggi serangan berulang yang dialami oleh pak KR b/d ketidakmampuan keluarga memodifikasi lingkungan atau (eteologi yang lain) ketidakmampuan keluarga merawat pakKR yang sedang saklit. Strategi adaptasi yang disfungsi Sering marah pada anak tertuanya jika merokok terus dan dianjurkan mencari alternatif pengobatan lain.sejak 6 bulan kumat shg di rumah saja Data obyektif .lingkungan rumah kurang sehat : barang bertumpuk-tumpuk . Yg tidak adekuat 5 tugas 2. P (NANDA) yang b/d E (ketidakmampuan keluarga – sesuai 5 TUGAS KELUARGA) . Strategi Koping yang dilakukan Keluarga menerima ini apa adanya dan selalu melibatkan anak teruanya u/ pengambilan kepeutusan 4.symptom) Masalah (P) Penyebab (E) Data subyek . Diagnosis Keperawatan Keluarga 1..pak KR terkena Bronkhitis kronik sejak 2 tahun . Harapan Keluarga Berharapmendapat bantuan seperti yang dikatakan oleh tetangganya . Analisa Data Data (sign. Kemampuan keluarga Berespon thd stressor Pasrah padak ondisiny sekarang. Keluarga 3.

MASALAH TAK DIRASAKAN 3 2 1 2 1 0 3 2 1 2 1 0 1 2 1 1 ? ? ? ? PENENTUAN PRIORITAS SESUAI DENGAN SKALA : KRITERIA PERTAMA. : KAP (PENGET.TIDAK DAPAT POTENSI MAS. MENGACU PD : . DAN DUKUNGAN KRITERIA KETIGA .TIDAK/KURANG SEHAT .CUKUP .MUDAH .BERAT.RENDAH MENONJOLNYA MASALAH . U/ DICEGAH .LAMANYA MASALAH .ANCAMAN . KEUANGAN. ORGANISASI.SUMBER DAYA LINGK. : FASILITAS.PENGET DAN TEHNOLOGI U/ MENGATASI MAS KLG .KEPELIKAN MASALAH .SEBAGIAN . MAS DAPAT DIUBAH : . AFEKTIF DAN PSIKOMOTOR) .SUMBER DAYA KLG FISIK .ADA MASALAH TAPI TAK perlu SEGERA ditangani .TINGGI .KEADAAN SEJAHTERA KEMUNGK. TENAGA . SEGERA . PRIORITAS UTAMA PADA : TIDAK/ KURANG SEHAT KARENA PERLU TINDAKAN SEGERA KRITERIA KEDUA.4 SIFAT MASALAH SKALA : .SUMEBR DAYA PERAWAT.

KETIDAKMAMP[UAN MENYEDIAKAN LINGK. KETIDAKMAMP[UAN MENYEDIAKAN LINGK. Tidak tjd resiko serangan berulang pada pak KR selama di rumah (boleh jangka pendek dan jk panjang ) KAP Pengetahuan Sikap Psikomotor Penget : keluarga dapat menyebutkan …. Jajang NO DX TUJUAN KRITERIA STANDAR INTERVENSI 1 Setelah dilakukan tindkep.TINDAKAN YG SEDANG DIJALANKAN . DST <!--[if !supportLists]–>C.. Rencana Asuhan Keperawatan Keluarga Nama KK : KR Alamat : kd. sikap : klg mampu memutuskan u/menyediakan sarana yg aman … . skoring penentuan prioritas DX keperawatan keluarga contoh : RESIKO JATUH LANSIA DI KLG BAPAK Rr BD. PERSEPSI KLG THD MASALAHNYA 3.KELOMPOK YG BERESIKO U/ DICEGAH AGAR TIDAK AKTUAL DAN PARAH KRITERIA KEEMPAT. prioritas dx keperawatan Prioritas Dx kep Skor 1 RESIKO JATUH LANSIA DI KLG BAPAK Rr BD. AMAN 3 1/3 2 2½ 3 dst 2 . AMAN No dx Kriteria Skor Pembenaran 4..

masalah belum teratasi P.belum bisamenjawab pertanyaan tentang ……. Format evaluasi sumatif Tanggal dan waktu No dx Evaluasi 1 januari 2006 1 S. bersama keluarga ……… 5. mendiskusikan ……. lanjutkan intervensi . klg mengatakkan bahwa masihkurang mengerti tentang ……. Implementasi dan evaluasi Implementasi Tanggal dan waktu No dx Implementasi 1 januari 2006 1 …………. klg mengatakkan bahwa masihkurang mengerti tentang ……. A. berikan pendidikan ulang . mengajarkan …… 4.. klg dapat menjawab pertanyaan ……. P. A. menjelaskan ……… 3. dll D. O. implementasi yg dilaks...dg metode cermah belum dimengertioleh klg . dg metode lain….psikomotor : keluarga memodifikasi lingkungan sehat Rencana tindakan (intervensi): 1.belum bisamenjawab pertanyaan tentang ……. klg dapat menjawab pertanyaan ……. Rencana kegiatan pada askep keluarga yang berhub dg penkes memerlukan SAP Format evaluasi formatif Tanggal dan waktu No dx Evaluasi 1 januari 2006 1 S..perlu bantuan LSM yang peduli akan kesehatan . perlu metode lain…. O. 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful