Anda di halaman 1dari 1

Panduan Pengurangan Resiko Berbasis Remaja untuk PMR Madya (12-15 tahun), Bagian dari Pengurangan Resiko Terpadu

Berbasis Masyarakat (PERTAMA)

Sekarang, Saat ini juga !


Apakah sekolahmu aman, bersih, dan sehat?
Kalau kamu anggota PMR Madya, salah satu tugasmu membantu sekolah mengurangi resiko akibat bencana atau masalah kesehatan sehingga menjadi aman, bersih, dan sehat. Bagaimana caranya?

Penilaian dan Pemetaan


denah/peta sekolah dan lingkungan sekitar sekolahmu Buatlah jenis bencana atau masalah kesehatan yang sering terjadi Tentukan

Rencana Kegiatan Pengurangan Resiko


Untuk membuat rencana kegiatan, ikuti: (dibuat separti ular tangga?) apa yang akan dilakukan Unit PMR? Kegiatan melakukan kegiatan-kegiatan itu? Kenapa apa yang diperlukan? Peralatan biaya yang diperlukan? Berapa Kapan akan dilaksanakan? akan melaksanakan? Siapa yang

disekolahmu tempat yang menjadi sumber penyakit Beri tanda tempat yang mudah rusak jika terkena bencana Beri tanda tempat untuk penyelamatan Beri tanda jalur keselamatan (jalur evakuasi) Buatlah apa yang biasanya dilakukan siswa, kepala Tuliskan sekolah, guru, petugas (penjaga sekolah, petugas kantin, dll), organisasi kesiswaan, orang tua siswa, dan orang-orang yang tinggal disekitar lingkungan sekolah sehingga mereka selamat, dan kerusakan atau sakit tidak bertambah parah daftar urutan siapa saja yang paling dekat Buatlah hingga paling jauh hubungannya dengan PMR, atau organisasi kesiswaan yang mempunyai kegiatan siaga http://www.samford.edu/gogreen/images/recycleworld.jpg

akan menjadi kegiatan Unit PMR sekolahmu. Kegiatan ini Segera daftarkan ke PMI Cabang

Advokasi & Diseminasi


Untuk membuat rencana kegiatan, ikuti: (dibuat separti ular tangga?)
Mintalah waktu kepsek, orang tua, pengurus OSIS, pengurus organisasi kesiswaan extra kurikuler untuk membicarakan tentang apa?? Tentu saja: Hasil temuan unit PMR. Tunjukkan hasil penilaian dan pemetaan untuk memperkuat informasi unit PMR Rencana Persetujuan dan kerjasama dari mereka Bantuan Sebarluaskan rencana unit PMR untuk mendapatkan dukungan dan kerjasama yang lebih banyak dukungan, dan kerjasama sudah didapat, akan lebih mudah Kalau ijin, mewujudkan rencana Advokasi : usaha yang dilakukan unit PMR untuk mendapatkan ijin dan dukungan dari pihak lain. Diseminasi : menyebarluaskan informasi

Penting !!!
Sebelum memulai, hubungi PMI Cabang, Pembina PMR, kakak relawan,

atau kakak PMR Wira untuk membantu dan mendukung idemu

Berlatih, berlatih, dan berlatih 7 materi PMR malu bertanya kepada siapapun (misal: guru, kakek, orang tua, Jangan

kakak kelas) yang tahu bencana atau masalah kesehatan apa saja yang sering terjadi di sekolah dan lingkungan sekitar sekolah
Gunakan ketrampilanmu untuk melengkapi informasi itu (foto, film, gambar, dll) teman-teman PMR untuk bergabung bersamamu Ajak

Penilaian dan Pemetaan


Laksanakan kegiatan sesuai rencana yang
sudah disepakati Sebarluaskan informasi kegiatan yang sedang dilaksanakan foto, tulisan, atau film tentang Buatlah kegiatan ini laporan dan kirimkan kepada PMI Buatlah Cabang, sekolah, dan pihak-pihak yang telah terlibat dalam kegiatanbencana dan kesehatan. Daftar ini bermanfaat saat kita akan menentukan dengan siapa unit PMR akan bekerja sama.

Evaluasi
Bertanyalah kepada mereka yang telah bekerja sama dengan Unit
PMR, tentang kegiatan yang telah dilaksanakan: buat mereka? Apa manfaat Apakah menurut mereka, kegiatan ini berhasil? Mengapa? bekerja sama lagi? Apakah akan terima kasih kepada mereka yang telah bekerjasama Ucapkan dengan Unit PMR

Selamat, Unit PMR Madya di sekolahmu telah berhasil membantu sekolah menjadi aman, bersih, dan sehat, karena mempunyai: ? Pengetahuan, ketrampilan, dan perilaku. ? Kebijakan. ? Rencana tanggap darurat. ? peringatan dini. Sistem ? sebagai contoh (Mula), PMR pendukung (Madya), dan pelatih sebaya (Wira) upaya pengurangan resiko.

PENGETAHUAN, KETRAMPILAN, DAN PERILAKU


? Pelatihan rutin 7 materi

KEBIJAKAN
? ijin sekolah Adanya

PMR ?melakukan Dapat ketrampilan 7 materi PMR ? Pengetahuan mengenai bahaya, bencana, kesehatan, kerentanan, kapasitas, dan resiko di sekolah dan lingkungan sekitarnya

untuk melakukan extra kurikuler PMR ? ijin sekolah Adanya untuk melakukan kegiatan pengurangan resiko bagi warga sekolah ? peraturan Adanya sekolah tentang siaga bencana dan kesehatan

RENCANA TANGGAP DARURAT ? PMR mempunyai rencana siaga bencana dan kesehatan yang menjadi rencana unit PMR Madya ? Penyiapan keselamatan (evakuasi) sekolah yang telah disetujui sekolah ? anggota PMR mempunyai tas siaga Setiap ? Unit PMR mempunyai perlengkapan dasar kesiapsiagaan: kit pertolongan pertama ? Unit PMR menjadi tim pertolongan pertama untuk kesiapsiagaan di sekolah SISTEM PERINGATAN DINI ? Penyiapan alat dan tanda yang telah disetujui sekolah ? mendapat informasi bahaya dari lingkungan dan pihak Berhak berwenang (BMG, kelurahan, dll) ? Menyebarluaskan informasi peringatan bahaya dilingkungan sekolah

PMR MADYA MEMBERIKAN MOTIVASI KEPADA TEMAN SEBAYA AGAR MENJADI REMAJA AMAN, BERSIH, DAN SEHAT ? PMR Madya melakukan kegiatan kesiapsiagaan bencana dan kesehatan secara rutin ? PMR Madya memberikan motivasi kepada teman sebaya untuk melakukan kegiatan kesiapsiagaan bencana dan kesehatan secara rutin