Anda di halaman 1dari 25

PENGANTAR ILMU KOMUNIKASI

TUTORIAL 6

UNIVERSITAS TERBUKA KOREA

AWLIA KHARIS PRASIDHI

PENGANTAR ILMU KOMUNIKASI
Modul 1: Komunikasi: signifikansi, konsep, dan sejarah Modul 2: Proses komunikasi Modul 3: Model-model komunikasi Modul 4: Informasi, pesan, dan makna Modul 5: Komunikasi nonverbal Modul 6: Komunikasi antarpribadi Modul 7: Komunikasi massa Modul 8: Komunikasi dan budaya Modul 9: Prinsip dasar komunikasi yang efektif

MODUL VI KOMUNIKASI ANTARPRIBADI .

BAHASAN MODUL VI • • • • Definisi komunikasi antarpribadi Tujuan komunikasi antarpribadi Komunikasi antarpribadi sebagai proses transaksional Efektivitas komunikasi antarpribadi Modul VI .

DEFINISI KOMUNIKASI ANTARPRIBADI Perspektif Komponensial • Perspektif yang melihat perkembangan KAP dari komponen-komponennya Perspektif perkembangan • Melihat KAP dari proses perkembangannya Perspektif rasional • Melihat KAP dari hubungan Kegiatan Belajar 1 Modul VI .

dengan berbagai efek dan umpan balik (feedback) Komponen-komponennya: • Kegiatan Belajar 1 Modul VI .PERSPEKTIF KOMPONENSIAL • Definisi: proses pengiriman dan penerimaan pesan di antara dua orang atau di antara sekelompok kecil orang.

gabungan Menghubungkan pengirim dan penerima informasi Fisik. Positif. dll 3. bukan binatang. temporal Pengalaman yg sama  efektif Akibat positif. Tidak dapat terjadi pada diri sendiri 2. negatif Encoding-decoding Pesan-pesan Saluran Gangguan (noise) Umpan balik Konteks Bidang pengalaman Akibat (efek) VI Kegiatan Belajar 1 Modul . netral. sosial psikologis.Komponen-komponen dalam Perspektif Komponensial Komponen-komponen Pengirim-penerima Penjelasan 1. robot. nonverbal. Berkaitan dengan manusia. semantik Keberlangsungan proses komunikasi. psikologis. negatif Dimensi fisik. gambar. Terjadi antara 2 orang atau sekelompok kecil orang Encoding: tindakan menghasilkan pesan Decoding: menginterpretasi & memahami pesan yang diterima Verbal.

PERSPEKTIF PERKEMBANGAN • Definisi: suatu proses yang berkembang. dari yang bersifat impersonal meningkat menjadi interpersonal atau intim Membedakan impersonal dan interpersonal berdasarkan 3 faktor: • • • Prediksi data psikologis Interaksi berdasarkan pada pengetahuan Interaksi berdasarkan aturan yang ditentukan sendiri • Kegiatan Belajar 1 Modul VI .

BEDA KOMUNIKASI IMPERSONAL DAN INTERPERSONAL Impersonal interpersonal Prediksi berdasarkan Memandang orang lain Memprediksikan orang data psikologis menurut data kultural dan lain menurut ciri-ciri sosiologis (nama. usia. dsb Interaksi berdasarkan pada pengetahuan Interaksi berdasarkan pada aturan yang ditentukan sendiri Memprediksi bagaimana orang lain bertindak Memprediksi dan juga menjelaskan mengapa seseorang bertindak Aturan-aturan yang ditentukan norma-norma sosial tidak penting bagi interaksi mereka Aturan-aturan perilaku interaksi ditentukan oleh norma-norma sosial Kegiatan Belajar 1 Modul VI . khas/hal-hal spesifik tempat tinggal.

PERSPEKTIF RASIONAL • • Definisi: komunikasi yang terjadi di antara dua orang yang mempunyai hubungan yang terlihat jelas di antara mereka Definisi pasangan (diadik) komunikasi antarpribadi Kegiatan Belajar 1 Modul VI .

TUJUAN KOMUNIKASI ANTARPRIBADI • • • • • • Mengenal diri sendiri dan orang lain Mengetahui dunia luar Menciptakan dan memelihara hubungan menjadi bermakna Mengubah sikap dan perilaku Bermain dan mencari hubungan Membantu 2 perspektif tujuan komunikasi Dipandang sbg faktor motivasi Kegiatan Belajar 2 Modul VI Dipandang sbg hasil/efek umum .

KOMUNIKASI ANTARPRIBADI sbg PROSES TRANSAKSIONAL 1. Ciri: tidak dapat diulang (unrepeatability) 3. 2. KAP sebagai proses. Para pelaku dalam KAP bertindak dan berreaksi Setiap orang melakukan tindakan dan memberi reaksi tindakan Kegiatan Belajar 3 Modul VI . Komponen-komponen dalam KAP saling tergantung (interdependensi) Setiap komponen memiliki kaitan dengan komponen lain/keseluruhan. Bukan statis. tetapi dinamis. Rangkaian kejadian dan tindakan yang terjadi secara terusmenerus.

tidak dapat diubah Mempunyai dimensidimensi isi dan hubungan Mencakup proses penyesuaian diri Dilihat sebagai hubungan simetris/komplementer Kegiatan Belajar 3 Modul VI • “isi” sama. jika pesan telah terkirim.PRINSIP-PRINSIP UMUM KAP Tidak terelakkan • Sering berkomunikasi tanpa tujuan/dipikirkan • Tidak dapat tidak selalu berkomunikasi Tidak dapat diubah • Sudah dikomunikasikan. “isi” beda • Sistem sinyal sama  komunikasi berlangsung • Tidak ada 2 orang yang memberi sistem sinyal yang persis sama • Perilaku seseorang ditanggapi dengan perilaku yang sama . tidak dapat diubah • Dikurangi efek-efeknya. “hubungan” beda • “hubungan” sama.

EFEKTIVITAS KOMUNIKASI ANTARPRIBADI Joseph DeVito (1986): 1. Perspektif pragmatis Kegiatan Belajar 4 Modul VI . Perspektif humanistik 2.

Kemauan kita untuk memberikan tanggapan • Kemampuan seseorang untuk menempatkan dirinya sendiri pada peranan atau posisi orang lain • Berbedan dengan „simpati‟ • Deskriptif >< evaluatif • Spontanitas >< strategi • Profesionalisme >< kepastian • KAP akan berkembang bila ada pandangan (+) terhadap diri sendiri • Mempunyai perasaan positif terhadap orang lain di berbagai situasi • 1.PERSPEKTIF HUMANISTIK Keterbukaan Empati Perilaku suportif Perilaku positif Kesamaan Kegiatan Belajar 4 Modul VI • 1. Kesamaan dalam percakapan di antara para pelaku komunikasi . Kesamaan bidang pengalaman di antara para pelaku komunikasi • 2. Kita harus terbuka pada orang-orang yang berinteraksi dengan kita • 2.

umpan balik. dsb •Mengontrol dan menjaga interaksi •Tidak seorang pun merasa diabaikan •Menggunakan pesan verbal dan nonverbal secara konsisten •Keterlibatan seseorang secara sungguh-sungguh dalam berinteraksi •Tanggung jawab terhadap persaan dan pikiran seseorang •Terbuka pada orang lain dan memberikan umpan balik •Beradaptasi dengan orang lain selama KAP •Mampu melihat perhatian dan kepentingan orang lain •Merasakan situasi dan interaksi dari sudut pandang orang lain serta menghargai pendapat .PERSPEKTIF PLAGMATIS Bersikap yakin Kebersamaan Manajemen informasi Perilaku ekspresif Orientasi pada orang lain Kegiatan Belajar 4 Modul VI •Keyakinan diri. menghargai pendapat •Nonverbal: kontak mata. fokus pada ciri khas orang. gugup atau gelisah menghadapi orang lain •Bersikap luwes dan tenang •Memperhatikan dan merasakan kepentingan orang lain •Secara verbal: memanggil nama. tidak merasa malu. tersenyum.

MODUL VII KOMUNIKASI MASSA .

BAHASAN MODUL VI • • • • Pengertian dan karakteristik komunikasi massa Proses dan karakteristik isi pesan komunikasi massa Fungsi komunikasi massa Dampak komunikasi massa Modul VII .

PENGERTIAN KOMUNIKASI MASSA Isi pesan Teknologi Kelompok-kelompok Konteks Audience Pengaruh Kegiatan Belajar 1 Modul VII .

PENGERTIAN KOMUNIKASI MASSA 1.” Penonjolan pada bagaimana sumber informasi (media massa) mengemas dan menyajikan isi pesan. media massa. Batasan: pesan-pesan. dan secara terus-menerus menciptakan makna-makna yang diharapkan dapat mempengaruhi khalayak yang besar dan berbeda-beda melalui berbagai cara. Media massa cetak Media massa elektronika Kegiatan Belajar 1 Modul VII . khalayak DeFleur & Dennis – Understanding Mass Communication (1985) “Suatu proses dalam mana komunikator-komunikator menggunakan media untuk menyebarkan pesan-pesan secara luas. 2. Bittner – Mass Communication: An Introduction (1980) “Pesan-pesan yang dikomunikasikan melalui media massa pada sejumlah besar orang”.

tidak temporer Isi pesan dapat mencakup berbagai aspek. 2. heterogen. 4. anonim. bukan pribadi Pola penyampaian pesan berjalan cepat dan menjangkau khalayak luas. Messages multiplier. tidak mengenal batas geografis-kultural Bentuk kegiatan bersifat umum. Ciri-ciri medium baru: Pengadaan informasi tidak sepenuhnya dari sumber Kemampuan tinggi dalam pengiriman pesan Interaktif (2 arah) Fleksibilitas dalam bentuk. dan penggunaan medium Kegiatan Belajar 1 Modul VII .KARAKTERISTIK KOMUNIKASI MASSA Ditujukan ke khalayak yang luas. mungkin tidak terbatas. dan terorganisasi Penyampaian pesan secara berkala. isi. Cenderung berjalan 1 arah. 3. tersebar. terjadwal. baik bersifat informatif edukatif maupun hiburan 1. secara geografis-kultural. Umpan balik lazimnya tertunda. Terrencana.

PROSES KOMUNIKASI MASSA Khalayak media Media: tim redaksi (gatekeeper) Kegiatan Belajar 2 Modul VII .

tempat dan waktu yang penting dan terkenal Pertentangan (conflict) • Pertentangan.KARAKTERISTIK ISI PESAN MEDIA MASSA Novelty (sesuatu yang baru) • Arti „baru‟ relatif Jarak (dekat atau jauh) • Khalayak akan tertarik untuk mengetahui hal-hal yang berhubungan langsung dengan kehidupan dan lingkungannya Popularitas • Peliputan tentang tokoh. perbedaan pendapat dan nilai Komedi (humor) • Lucu dan menyenangkan Kegiatan Belajar 2 Modul VII . organisasi/kelompok. kekerasan.

KARAKTERISTIK ISI PESAN MEDIA MASSA Seks dan keindahan • Unsur seks dan keindahan/kecantikan • Bersifat universal dan menarik Emosi • Berkaitan kebutuhan dasar menimbulkan emosi & simpati khalayak • Abraham A. Maslow Nostalgia • Mengungkapkan pengalaman di masa lalu • Contoh: lagu-lagu lama. dll Human interest • Orang ingin mengetahui segala peristiwa yang menyangkut kehidupan orang lain Kegiatan Belajar 2 Modul VII . film lama.

BIBLIOGRAFI Sendjaja. Modul Universitas Terbuka Pengantar Ilmu Komunikasi. 2010. Sasa Djuarsa. . Jakarta: Penerbit Universitas Terbuka.