a) b) c) d)

Segundo Tractenberg 1 (2007) O Design Instrucional (DI) possui quatro propsitos bsicos:

DOCUMENTAO NO MODELO ADDIE

Nome do projeto: Participantes: 1. ANLISE

Criar processos e materiais didticos efetivos, isto , que atinjam seus objetivos pedaggicos; Que estes materiais e processos sejam eficientes, consumindo o menor tempo possvel; Que sejam agradveis para os aprendizes e Que sejam viveis em seu custo-benefcio.

Contando de 1 a 20 a Cores em ingls.

Irineu Cruzeiro-Neto, Sargimara, Almir e Tas (COLOCAR NOMES COMPLETOS) A EMEF Ismnio de Almeida Vidigal em Serra - ES dispe de um Laboratrio de Informtica Educacional (LIED) completo com 20 mquinas em funcionamento. A aplicao avaliativa do exerccio ELO (Ensino de Lnguas Online) tem todos os componentes de trabalho requisitados disposio no LIED da escola, alm da colaborao da equipe pedaggica da instituio. Este projeto no incursar em quaisquer custos em razo da utilizao de pessoal voluntrio e equipamentos disponveis durante as suas atividades cotidianas. O prazo estabelecido para a coleta de informaes, atravs da aplicao avaliativa do mesmo e da tabulao e descrio dos resultados obtidos de quatro semanas a contar desta data, 28/03/ 2012. Os alunos desta instituio so conhecidos por terem boa vontade em participar e serem objetos de estudos acadmicos. A equipe da escola e a direo da mesma oferecem total apoio para a realizao de pesquisas acadmica em seus contextos escolares. 1.2 Pblico-alvo 1.1 Anlise do contexto

Despertar o interesse dos alunos em desenvolverem suas atividades escolares com a contribuio do computador e das ferramentas que a Internet nos oferece para fins educacionais, se apossando desde o 6 ano de saberes que envolvem a utilizao futura de computador no mercado de trabalho. 1.3.1 Objetivos especficos Utilizar o computador para a realizao de tarefas educacionais.

A atividade foi desenvolvida para alunos do primeiro nvel de lngua inglesa. Pode ser utilizado por crianas, jovens e adultos alfabetizados em incio de estudos da lngua inglesa que tenham acesso a um computador, no caso deste trabalho as atividades sero desenvolvidas no LIED da escola. 1.3 Objetivo geral

TRACTENBERG, Rgis. Curso design instrucional na prtica (2007). Disponvel em www.livredocencia.com.

1

Seguir comandos computacionais do software ELO para a realizao de atividades digitais de lngua inglesa.

1.4 Implicaes para criao do projeto 2. PROJETO

2.1 Contedos

A Internet do LIED da escola no tem velocidade suficiente para atender com rapidez os dados solicitados por 20 mquinas simultaneamente. A aplicao da atividade poder ser atrasada.

Cores e nmeros de 1-20 em lngua inglesa. 2.2 Ferramentas utilizadas

A apresentao dos storyboards e orientaes de como fazer a atividade se encontram postadas no blog com a utilizao do programa Camtasia.

So utilizados nesta tarefa o software ELO (Ensino de Lnguas Online) com a atividade Dialgica, que uma atividade interativa. 2.3 Story Boards e/ou projeto de interface

4. DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAO O material foi desenvolvido e postado no blog: 5. 5.1 Resultados obtidos AVALIAO http://avanaeducacaoadistancia.blogspot.com.br/p/enderecos-eletronicos-cursos-online-na.html

Use o material desenvolvido e descreva sobre os resultados alcanados e a necessidade de algum tipo de alterao para melhoria.

FAREMOS ESTA PARTE APS APLICAO DA ATIVIDADE EM AULA.