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ENSAYO: "CDIGO TICO"

I. INTRODUCCIN. Este ensayo tiene como objetivo, no slo reafirmar la necesidad de tomar en consideracin la tica para ser unos profesionistas ntegros, dentro del rea de la psicologa, sino tambin busca destacar que ante la existencia de un Cdigo tico para el Psiclogo, se presentan, distintas problemticas dentro de la vida laboral, acadmica y entre los mismos miembros de la jerga psicolgica. Sin olvidar, que una de las caractersticas bsicas de la profesin, es el trato directo con seres humanos y por otro lado, el hecho de que los profesionistas de sta rea sin dejar de ser buenos profesionales, siguen siendo seres humanos, subjetivos, con sus propias conflictivas, rodeados de un ambiente social y cultural. Es por esto, la necesidad de un cdigo tico, en cual se establezca una tabla de valores y normas que respeten y apoyen a todos los involucrados en la tarea de un profesionista como el Psiclogo. II. TICA Y PSICOLOGA La tica es una ciencia que explica las cosas por sus causas, es decir, trata de emitir juicios de bondad moral de algo, dando siempre la causa o razn de dicho juicio. Esta definicin nos habla de dos caractersticas importantes de la tica que son: primero, el emitir juicios y la segunda, dar causa de stos a partir de la razn. Cuando hablamos de la emisin de un juicio, bajo una visin tica, sera pues, el analizar y confrontar una cierta situacin a partir de una tabla de valores para objetivizar de manera racional una situacin que lleve a un acto o decisin problemtica. En este sentido, se habla de la necesidad de hacer de algo subjetivo algo objetivo, es decir, algo general y universal. Es aqu dnde la tica interviene con la psicologa, ya que la tica profesional del psiclogo busca generalizar y normativizar posturas, donde se pone en tela de juicio, cuestiones subjetivas, como sera: la confidencialidad, el respeto a los pacientes y al psiclogo, el respeto a los animales y hombres que participan para efectos de investigacin, dejar de lado intereses personales, as como casos especiales en donde se tome una decisin o accin apegada a un juicio de valor. De esta manera, por la bsqueda del bien comn tanto para los pacientes, como para los psiclogos, as como para todos los que intervienen en el desarrollo de esta ciencia, se plantean normas ticas.

III. EL PSICLOGO Y SU OBJETIVIDAD. Si partimos de la premisa de que una de las caractersticas principales del psiclogo es el trato directo con los lazos afectivos de los seres humanos y que por otro lado, estos profesionales, no dejan de ser seres humanos subjetivos, es decir, hombres comunes y corrientes que tienen una historia de vida, de experiencias y aprendizajes, fundamentada en una tabla de valores formada por la cultura y sociedad, podemos entender entonces que para lograr una verdadera objetividad, no slo del conocimiento cientfico de la psicologa sino tambin para ser unos profesionistas ntegros y honestos, el psiclogo debe aprender a referir sus situaciones emocionales, subjetivas, as como sus prejuicios o tabla de valores para que no influya dentro de las conductas o

sobre las interpretaciones que se le puede dar al paciente. Este rubro es cubierto dentro de los Artculos 3 y 9, del Cdigo tico del Psiclogo: "CAP. 1DE LOS PRINCIPIOS GENERALES. El psiclogo deber: Art 3. Respetar la integridad de la persona humana en los distintos mbitos donde acte profesionalmente, y velar siempre por el bienestar individual y social en la prestacin y mejoramiento ecolgico." Art 9. Evitar que repercutan en su actividad profesional sus estados de nimo derivados de problemas personales y abstenerse de intervenir en los casos en que lo mismos puedan afectar su objetividad."pp 9-10 En la actualidad, la tecnologa y la prevencin sobre las enfermedades mentales se ha abierto y quiz ya no se piensa ms en la visin metafsica para dar explicacin a estas enfermedades, el miedo haca estas persiste. Ya que sigue siendo pobre la cultura de la prevencin para las enfermedades mentales e incluso, an se siguen escuchando opiniones del desconocimiento de la carrera de psicologa o la idea de que el psiclogo y las terapias son para locos. Sin tomar en cuenta que todos somos presa de estas enfermedades emocionales y psicolgicas. Por otro lado, debemos reflexionar en el hecho de que estando inmersos dentro de esta cultura que se apega a una tabla de valores que enjuicia, de la forma anteriormente expuesta, a las enfermedades mentales, qu tanto nuestra tica profesional juega un rol importante en la despersonalizacin de los prejuicios culturales que llevamos a cerca de la concepcin de la locura? Esta reflexin la hago, ya que aunque parezca contradictorio el hecho de que los estudiantes o profesionistas que se dedican a la salud mental lleguen a tener un prejuicio sobre la misma, puede pasar. Si el profesionista o el estudiante, no tienen una concepcin de respeto y de bsqueda de apoyo para con las enfermedades mentales, simplemente su actuacin ser el total despego a las normas del cdigo tico, lo cual llevar a una baja calidad no slo como profesionistas sino como personas. Adems, de violar las normas ticas se perjudicar a los pacientes, ya que se caer en cuestiones de abuso, de ruptura de confidencialidad, hasta de maltrato. Es por esto, que la concepcin del psiclogo para con las enfermedades mentales, debe ser muy clara. Enfocada hacia el respeto tanto de las enfermedades mentales como de quienes la padecen y por otro lado, jams perder la idea de que estamos tratando con seres humanos, que sienten y buscan en el profesional de la salud un beneficio. IV. CONCLUSIONES. El psiclogo como profesional de la salud mental debe tomar en cuenta los riesgos que esta implica, ya que se trabaja en un trato directo con las emociones de las personas. En este sentido, se puede llegar a caer en contradicciones dentro del mbito laboral, acadmico y en la relacin con los mismo psiclogos, pues existen decisiones profesionales donde se pone en tela de juicio cuestiones no slo subjetivas sino situaciones que tienen que ver con el respeto de la vida personal de los pacientes, as como con la del psiclogo o en el caso de la investigacin psicolgica, con la calidad de vida que se le da a los animales de experimentacin, as como las condiciones de

experimentacin con humanos. De esta manera, se busca prevenir los abusos y dejar de lado los prejuicios y tabla de valores culturales que tiene el psiclogo para la toma de buenas decisiones. Adems, no podemos dejar de lado, que los profesionales de la salud mental somos seres subjetivos, social y culturalmente moldeados, con una historia de vida y de aprendizajes. Y que por lo tanto, nuestra tica tanto profesional como personal, nos debe llevar a una conceptualizacin de las enfermedades mentales donde se perciban con respeto y sobre todo respeto hacia los pacientes que la padecen. Si partimos de la bsqueda del beneficio para el paciente, del respeto hacia la integridad de la persona humana en distintos mbitos donde acte profesionalmente el psiclogo, de la verdadera bsqueda del bienestar individual y si logramos evitar casos en los que se pueda afectar la objetividad, no slo se evitar la violacin del cdigo tico sino que se dar una alta calidad profesional a los pacientes, vivindolos como seres humanos que buscan apoyo y fidelidad en otros seres humanos que cuentan con herramientas para ayudarles.

V. BIBLIOGRAFA -CDIGO TICO DEL PSICLOGO. ED. TRILLAS, MXICO, 1984