Anda di halaman 1dari 3

FORMAT PENGKAJIAN DEVELOPMENTAL SCREENING TEST II STIKES WIRA MEDIKA PPNI BALI Nama Mahasiswa NIM Kelas 1.

IDENTITAS ANAK Nama Tanggal lahir Jenis kelamin Agama Pendidikan Alamat IDENTITAS ORANG TUA Nama Tanggal lahir Jenis kelamin Agama Pendidikan Pekerjaan Alamat : Nyoman Adi Sedana : 11.321.1191 : A5 D : Sharon Valentina C. : Badung, 14 Februari 2005 : Perempuan : Kristen Katolik : TK : Denpasar : Stefanus Ut. Subagia : 13 Januari 1975 : Laki-laki : Kristen Katolik : S1 : Swasta : Denpasar

2.

3. a.

RIWAYAT PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN Pesonal sosial/kemandirian begaul Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak sudah mampu bersosialisasi dan berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya. Anak juga sudah mengenal dan mengetahui semua nama teman-teman di kelasnya dan anak juga sudah mampu bekerjasama dengan teman-temannya dengan cukup baik dalam bermain dan saat belajar. Motorik Halus Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak sudah mampu menggambar, mewarnai, menulis dan sedikit membaca. Anak juga sudah mampu mengerjakan pekerjaan rumah dengan cukup baik. Bahasa Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak dapat berkomunikasi dengan baik dan menggunakan bahasa Indonesia dengan lancar. Walaupun masih terdapat kesalahan-kesalahan kecil. Motorik Kasar Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak ini merupakan anak yang cukup aktif dan lincah dalam mengikuti kegiatan permainan yang di adakan.

b.

c.

d.

4.

PENGHITUNGAN UMUR Tanggal test :2010-10-09 Tanggal lahir :2005-02-14 5 -07-26 Umur anak : 5 tahun 7 bulan 26 hari

5 tahun 8 bulan KESIMPULAN Anak dalam batas normal dan tidak mengalami keterlambatan dalam perkembangan personal sosial. Anak dalam batas normal dan tidak mengalami keterlambatan dalam perkembangan motorik halus.

5.

PELAKSANAAN TEST DDST II SEKTOR RESPON ANAK Personal sosial Anak dapat mengambil makannan sendiri Anak dapat menggosok gigi sendiri Anak dapat bermain ular tangga/kartu Motorik halus Anak dapat mencontoh menggambar kotak Anak dapat menggambar orang dengan 3 bagian Anak dapat menentukan mana garis yang lebih panjang Anak dapat membuat tanda tambah (+) Bahasa Anak dapat mengartikan 7 kata Anak dapat menyebutkan 2 kata yang berlawanan Anak dapat menghitung khusus (1-10) Anak belum mengetahui 3 jenis-jenis kata sifat Motorik kasar Anak dapat berjalan dengan menjinjit Anak dapat berdiri dengan 1 kaki selama 5 detik Anak mampu berdiri dengan 1 kaki dalam 6 detik

Anak dalam batas normal dan tidak mengalami keterlambatan dalam perkembangan bahasanya.

Anak dalam batas normal tidak mengalami keterlambatan dalam perkembangan motorik kasar.

6.

INTERPRETASI HASIL TEST DARI DDST II Anak dapat melakukan semua item yang di minta dengan baik sehingga anak dinyatakan lulus (P). Anak mendapatkan skor A pada beberapa item yang ditunjukan bahwa anak mengalami perkembangan lebih. Walaupun ada beberapa item anak gagal (F), namun masi dalam batas normal. KESIMPULAN DARI KEEMPAT SEKTOR Anak dapat melakukan semua item yang ditunjukan. Dapat disimpulkan bahwa anak mengalami perkembangan personal sosial, motorik halus, bahasa dan motorik kasar dengan baik dan normal sesuai dengan umurnya. SARAN KEPADA ORANG TUA/PENGASUH Anak sudah mengalami perkembangan yang normal. Walaupun begitu diharapkan kepada orang tuanya untuk selalu mengawasi perkembangan anaknya agar tidak terjadi kesalahan dan orang tua juga harus menuntun anaknya dalam beberapa item yang belum mereka pahami sperti : mengajarkan beberapa kata sifat yang belum mereka ketahui.

7.

8.

LAPORAN DENVER DEVELOPMENTAL SCREENING TEST (DDST) II PADA ANAK (D.S. V.C. ) DI TK TK FAJAR HARAPAN TIBU BENENG KUTA UTARA TANGGAL 31/03/2012

OLEH : NAMA NIM KELAS : NYOMAN ADI SEDANA : 11.321.1191 : A5 D

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN STIKES WIRA MEDIKA 2O11