LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA, PLAN 1999 Especialidad: Formacin Cvica y tica Modalidad mixta

Primer perodo semestral

Asignatura Bases filosficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano Estrategias para el estudio y la comunicacin I Problemas y polticas de la educacin bsica Propsitos y contenidos de la educacin bsica I (Primaria)

Segundo perodo semestral

Asignatura La educacin en el desarrollo histrico de Mxico I Estrategias para el estudio y la comunicacin II Desarrollo de los adolescentes I. Aspectos generales Propsitos y contenidos de la educacin bsica II (Secundaria)

Tercer perodo semestral

Asignatura La enseanza en la escuela secundaria. Cuestiones bsicas I Introduccin a la Formacin Cvica y tica Desarrollo de los adolescentes II. Crecimiento y sexualidad Observacin del proceso escolar

Cuarto perodo semestral

Asignatura La educacin en el desarrollo histrico de Mxico II Formacin cvica y tica I. Enfoque didctico Desarrollo de los adolescentes III. Identidad y relaciones sociales La expresin oral y escrita en el proceso de enseanza y de aprendizaje Responsable del Programa para la Transformacin y el Fortalecimiento Acadmicos de las Escuelas Normales

Director de la Escuela Normal

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Quinto perodo semestral

Asignatura La enseanza en la escuela secundaria. Cuestiones bsicas II Desarrollo moral de los adolescentes Planeacin de la enseanza y evaluacin del aprendizaje Observacin y prctica docente I

Sexto perodo semestral

Asignatura Seminario de temas selectos de historia de la pedagoga y la educacin I. Valores de la convivencia social Principios y valores de la democracia Desarrollo de los adolescentes IV. Procesos cognitivos.

Sptimo perodo semestral

Principios de la legalidad y garantas individuales Formacin cvica y tica II. Estrategias y recursos Organizacin del estado mexicano Observacin y prctica docente II

Octavo perodo semestral

Seminario de temas selectos de historia de la pedagoga y la educacin II Formacin cvica y tica III: Estrategias y recursos Opcional I Atencin educativa a los adolescentes en situaciones de riesgo Responsable del Programa para la Transformacin y el Fortalecimiento Acadmicos de las Escuelas Normales

Director de la Escuela Normal

___________________________________ Nombre, firma y sello

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Noveno perodo semestral

Asignatura Temas selectos de la reflexin tica I Formacin cvica y tica IV. Estrategias y recursos Derechos humanos y derechos sociales Observacin y prctica docente III

Dcimo perodo semestral

Asignatura Temas selectos de la reflexin tica II Gestin escolar Taller de diseo de propuestas didcticas I

Undcimo perodo semestral

Asignatura Seminario de anlisis de la prctica docente y elaboracin del documento recepcional I Opcional II Taller de diseo de propuestas didcticas II Observacin y prctica docente IV

Duodcimo perodo semestral

Asignatura Seminario de anlisis de la prctica docente y elaboracin del documento recepcional II

El total de la licenciatura abarca 367 crditos y 44 asignaturas. Director de la Escuela Normal Responsable del Programa para la Transformacin y el Fortalecimiento Acadmicos de las Escuelas Normales

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